De thi olympic 274 lop 10 tinh BRVT mon sinh 10 20142015

2 1.5K 9
De thi olympic 274 lop 10 tinh BRVT mon sinh 10 20142015

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU KỲ THI HỌC SINH GIỎI OLYMPIC 27/4 LỚP 10 NĂM HỌC 2014-2015 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 180 phút Ngày thi: 05/03/2015 (Đề thi có 02 trang) Câu 1: (3,0 điểm) a Cơ sở khoa học để chia loại đường đơn, đường đôi, đường đa Đường pentozơ, glycogen dạng đường loại đường nói Chức chủ yếu đường pentozơ glycogen b Ở sinh vật nhân thực, ADN phiên mã tạo phân tử nào? So sánh phân tử cấu trúc chức c Đơn phân prôtêin thể người phân tử nào? Nếu có sai lệch trình tự xếp đơn phân dẫn đến hậu gì? Câu 2: (3,0 điểm) a Hãy cho biết tế bào động vật phận có chứa ADN Trình bày cấu tạo chức phận b Em thiết kế thí nghiệm chứng minh nhân tế bào nơi lưu trữ thông tin di truyền, định hướng cho phát triển tế bào thể? Tại nói nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào? Câu 3: (2,0 điểm) Những câu sau sai hay giải thích: a Tế bào hồng cầu cho vào dung dịch đẳng trương bị vỡ b Oxy vận chuyển trực tiếp qua màng không cần tiêu tốn lượng c Tế bào thực vật cho vào môi trường nhược trương bị vỡ tung d Testosterol dạng lipit vận chuyển qua màng trực tiếp hòa tan màng Câu 4: (2,0 điểm) Gen A có 3600 liên kết hiđrô có hiệu nuclêotit loại A với nuclêotit khác 10% tổng số nuclêotit gen Gen a có số nuclêotit loại A giảm nuclêotit so với gen A a Tính số nuclêotit loại gen A, a b Một tế bào mang gen Aaa nguyên phân đợt liên tiếp, tổng số nuclêotit loại mà môi trường nội bào cung cấp cho cặp gen nhân đôi bao nhiêu? Câu 5: (1,5 điểm) a Có ý kiến cho rằng: “Trong trình hô hấp tế bào, giai đoạn đường phân xảy môi trường ôxi” Theo em ý kiến hay sai? Giải thích b Hãy giải thích trình hô hấp hiếu khí, sản phẩm H 2O, CO2,… tạo lượng nhỏ supeoxide mang gốc tự (có hoạt tính hóa học cực mạnh)? c Trong trình hô hấp hiếu khí tế bào giai đoạn tổng hợp nhiều ATP nhất? Tính số phân tử ATP mà tế bào thu giai đoạn trình hô hấp phân giải hoàn toàn phân tử glucôzơ? Câu 6: (1,5 điểm) a Enzym làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng hóa học cách nào? b Cho ví dụ minh họa điều hòa hoạt tính enzym theo chế ức chế ngược Câu 7: (1,0 điểm) Dòng nước chảy từ mỏ khai thác sắt Thái Nguyên chứa nhiều ion sắt, sulphate số loại kim loại khác Dòng nước chảy vào sông suối, ao, hồ gây ô nhiễm, làm cho sinh vật thủy sinh chết hàng loạt Người ta xử lí loại bỏ sắt nước thải cách sử dụng vi khuẩn lưu huỳnh Cho dòng nước thải chảy qua tháp phản ứng (là hệ thống kín) có nhồi chất hữu rơm, rạ trộn vi khuẩn sulphate nước thu từ tháp phản ứng không số ion, đáy tháp có kết tủa màu đen Hãy giải thích: a Vi khuẩn khử lưu huỳnh dùng tháp phản ứng có kiểu dinh dưỡng nào? b Chất hữu ( rơm, rạ) sulphate có tác dụng gì? c Kết tủa đen đáy tháp gì? Câu 8: (3,0 điểm) a Hãy xác định kiểu phân giải hữu cơ, lượng kiểu hô hấp vi khuẩn lactic đồng hình (Lactobacterium bungaricum) b Khi nuôi cấy không liên tục vi khuẩn E coli, cho biết: - Trường hợp pha lag (pha tiềm phát) bị kéo dài? - Trường hợp pha lag (pha tiềm phát) bị rút ngắn? c Một chủng xạ khuẩn có khả sinh kháng sinh Theo em, nên nuôi cấy chủng xạ khuẩn theo kiểu nuôi cấy liên tục hay không liên tục để thu lượng kháng sinh cao nhất? Giải thích lí d Dựa vào nhu cầu ôxi cần cho sinh trưởng, vi sinh vật chia thành nhóm nào? Mỗi nhóm cho ví dụ minh họa Câu 9: (3,0 điểm) Ở ruồi Giấm 2n = NST, kí hiệu AaBbDdXX (con ♀) AaBbDdXY (con ♂) a Có hợp tử loài tiến hành nguyên phân liên tiếp lần Tính số lượng tế bào tạo thành tổng số NST có tế bào b Một tế bào sinh tinh loài tiến hành giảm phân tạo giao tử, trình giảm phân không xảy trao đổi chéo đột biến Hãy cho biết: - Có loại giao tử tạo thành? - Số lượng thành phần NST loại giao tử đó? HẾT-Họ Tên thí sinh:………………………………… Số báo danh:……………………………………… Chữ ký giám thị số 1:……………… ... có khả sinh kháng sinh Theo em, nên nuôi cấy chủng xạ khuẩn theo kiểu nuôi cấy liên tục hay không liên tục để thu lượng kháng sinh cao nhất? Giải thích lí d Dựa vào nhu cầu ôxi cần cho sinh trưởng,... sulphate số loại kim loại khác Dòng nước chảy vào sông suối, ao, hồ gây ô nhiễm, làm cho sinh vật thủy sinh chết hàng loạt Người ta xử lí loại bỏ sắt nước thải cách sử dụng vi khuẩn lưu huỳnh... hành nguyên phân liên tiếp lần Tính số lượng tế bào tạo thành tổng số NST có tế bào b Một tế bào sinh tinh loài tiến hành giảm phân tạo giao tử, trình giảm phân không xảy trao đổi chéo đột biến Hãy

Ngày đăng: 16/01/2017, 13:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan