Vò Träng §·ng - Tr êng THPT Hoµnh bå Chương I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1 (1 tiết) CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày được các khái niệm: chuyển động, quỹ đạo của chuyển động. - Nêu được những ví dụ cụ thể về: chất điểm, vật làm mốc, mốc thời gian. - Phân biệt được hệ toạ độ và hệ quy chiếu. - Phân biệt được thời điểm với thời gian (khoảng thời gian). Kĩ năng: - Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên một mặt phẳng. - Giải được bài toán đổi mốc thời gian. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Xem SGK Vật lí 8 để biết HS đã được học những gì ở THCS. - Chuẩn bị một số ví dụ thực tế về xác định vị trí của một điểm để cho HS thảo luận. Ví dụ: Hãy tìm cách hướng dẫn một khách du lịch về vị trí của một địa danh ở địa phương. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 (5 phút): Ôn tập kiến thức về chuyển động cơ học. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhắc lại kiến thức cũ về: chuyển động cơ học, vật làm mốc. - Đặt câu hỏi giúp học sinh ôn lại kiến thức về chuyển động cơ học. - Gợi ý cách nhận biết một vật chuyển động Hoạt động 2 (20 phút): Ghi nhận các khái niệm: chất điểm, quĩ đạo. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi nhận khái niệm chất điểm. - Trả lời C1. - Ghi nhận khái niệm: chuyển động cơ học, quĩ đạo. - Lấy ví dụ về các dạng quĩ đạo trong thực tế. - Phát biểu khái niệm chất điểm. - Yêu cầu trả lời C1. - Phát biểu khái niệm: chuyển động cơ, quĩ đạo. - Yêu cầu lấy ví dụ về các chuyển động có dạng quĩ đạo khác nhau trong thực tế. Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu cách khảo sát một chuyển động. 1 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Quan sỏt hỡnh 1.1, ch ra vt lm mc. - Ghi nhn cỏch xỏc nh v trớ ca vt v vn dng tr li C2, C3. - T c III.1 v III.2 ghi nhn cỏc khỏi nim: mc thi gian, thi im v khong thi gian. - Tr li C4. - Yờu cu ch ra vt lm mc trong hỡnh 1.1. - a ra cỏch xỏc nh v trớ ca vt trờn mt ng v trong khụng gian bng vt lm mc v h ta . - Ly vớ d phõn bit: thi im v khong thi gian. - a ra khỏi nim h qui chiu. Hot ng 4 (5 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau Bi 2 (1tit) CHUYN NG THNG U I. MC TIấU Kin thc: - Nờu c nh ngha ca chuyn ng thng u; vit c dng phng trỡnh chuyn ng ca chuyn ng thng u. K nng: - Vn dng c cụng thc tớnh ng i v phng trỡnh chuyn ng gii cỏc bi tp v chuyn ng thng u cỏc dng khỏc nhau nh: hai xe chy n gp nhau; hai xe ui nhau; xe chy nhanh, chm trờn cỏc on ng khỏc nhau; cỏc chuyn ng cú mc thi gian khỏc nhau - V c th to thi gian ca chuyn ng thng u. - Thu lm thụng tin t th nh: xỏc nh c v trớ v thi im xut phỏt, v trớ v thi im gp nhau, thi gian chuyn ng - Nhn bit c mt chuyn ng thng u trong thc t nu gp phi. II. CHUN B Giỏo viờn - c phn tng ng trong SGK Vt lớ 8 xem THCS ó c hc nhng gỡ. 2 Vò Träng §·ng - Tr êng THPT Hoµnh bå - Chuẩn bị đồ thị toạ độ Hình 2.2 trong SGK phục vụ cho việc trình bày của HS hoặc GV. - Chuẩn bị một số bài tập về chuyển động thẳng đều có đồ thị toạ độ khác nhau (kể cả đồ thị toạ độ – thời gian lúc vật dừng lại). Học sinh Ôn lại các kiến thức về hệ toạ độ, hệ quy chiếu. Gợi ý về sử dụng CNTT: - Mô phỏng chuyển động của 2 vật đuổi nhau, đến gặp nhau và đồ thị tọa độ - thời gian của chúng. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động 1 ( . phút): Ôn tập kiến thức về chuyển động thẳng đều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhắc lại công thức tính vận tôc và quãng đường đã học ở THCS. - Đặt câu hỏi giúp học sinh ôn lại kiến thức cũ. Hoạt động 2 ( . phút): Ghi nhận các khái niệm: vận tốc trung bình, chuyển động thẳng đều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Xác định đường đi của chất điểm: ∆x = x 2 – x 1 . - Tính vận tốc trung bình: TB x v t ∆ = ∆ - Mô tả sự thay đổi vị trí của một chất điểm, yêu cầu HS xác định đường đi của chất điểm. - Yêu cầu HS tính vận tốc trung bình. Nói rõ ý nghĩa của vận tốc trung bình; phân biệt vận tốc trung bình và tốc độ trung bình. - Đưa ra định nghĩa vận tốc trung bình. Hoạt động 3 ( . phút): Xây dựng các công thức trong chuyển động thẳng đều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Xây dựng công thức đường đi trong chuyển động thẳng đều. - Làm việc nhóm xây dựng phương trình vị trí của chất điểm. - Giải các bài toán với x 0 và v có dâu khác nhau. - Yêu cầu xác định đường đi trong chuyển động thẳng đều khi biết vận tốc. - Đưa ra bài toán xác đinh vị trí của một chất điểm trên một trục tọa độ chọn trước. - Đưa ra khái niệm phương trình chuyển động. - Lấy ví dụ các trường hợp khác nhau về dấu của x 0 và v. 3 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ Hot ng 4 ( . phỳt): Tỡm hiu v th ta - thi gian. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Lm vic nhúm v th ta - thi gian. - Nhn xột dng th x t ca chuyn ng thng u. - Yờu cu lp bng (x, t) v v th x t. Hot ng 5 ( . phỳt): Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xỏc nh thi im v v trớ gp nhau ca hai cht im chuyn ng trờn cựng mt trc ta . - Vit phng trỡnh ta ca hai cht im trờn cựng mt h ta v cựng mt mc thi gian. - Khi hai cht im gp nhau thỡ x 1 = x 2 v hai th giao nhau. Hot ng 6 ( . phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau Bi 3 (2 tit) CHUYN NG THNG BIN I U I. MC TIấU Kin thc: - Vit c biu thc nh ngha v v c vect biu din ca vn tc tc thi; nờu c ý ngha ca cỏc i lng vt lớ trong biu thc. - Nờu c nh ngha ca chuyn ng thng bin i u (CTB), nhanh dn u (ND), chm dn u (CD). - Vit c phng trỡnh vn tc ca CTND, CD; nờu c ý ngha ca cỏc i lng vt lớ trong phng trỡnh ú v trỡnh by rừ c mi tng quan v du v chiu ca vn tc v gia tc trong cỏc chuyn ng ú. - Vit c cụng thc tớnh v nờu c c im v phng, chiu v ln ca gia tc trong CTND, CD. - Vit c cụng thc tớnh ng i v phng trỡnh chuyn ng ca CTND, CD; núi ỳng c du ca cỏc i lng trong cỏc cụng thc v phng trỡnh ú. - Xõy dng c cụng thc tớnh gia tc theo vn tc v ng i trong CTB. K nng: 4 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ - Gii c cỏc bi tp n gin v CTB. II. CHUN B Giỏo viờn - Chun b mỏy A-tỳt hoc b dng c gm: + Mt mỏng nghiờng di chng 1 m. + Mt hũn bi ng kớnh khong 1 cm, hoc nh hn. + Mt ng h bm giõy (hoc ng h hin s). Hc sinh ễn li v chuyn ng thng u. III. TIN TRèNH DY HC. (Tiết 1) Hot ng 1 ( . phỳt): Ghi nhn cỏc khỏi nim: CTB, vect vn tc tc thi. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Ghi nhn i lng vn tc tc thi v cỏch biu din vect vn tc tc thi. - Tr li C1, C2. - Ghi nhn cỏc nh ngha: CTB, CTND v CTCD. - a ra i lng vn tc tc thi v vect vn tc tc thi. - Phỏt biu nh ngha: CTB, CTND v CTCD. Hot ng 2 ( . phỳt): Tỡm hiu v gia tc trong CTND. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xỏc nh bin thiờn vn tc v cụng thc tớnh gia tc trong CTND. - Rỳt ra n v ca gia tc. - Biu din vect gia tc. - HD: CTND cú vn tc tng u theo thi gian. - Phỏt biu nh ngha gia tc. - Ch ra gia tc l i lng vect v c xỏc nh theo bin thiờn vect vn tc. Hot ng 3 (13 phỳt): Xõy dng v vn dng cụng thc trong CTND. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xõy dng cụng thc tớnh vn tc ca CTND. - Tr li C3, C4. - a ra bi toỏn xỏc nh vn tc khi bit gia tc ca CTND. - Yờu cu v th vn tc thi gian ca CTND. HD: ging cỏch v th x t ca CT. Hot ng 4 (2 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau 5 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ (Tiết 2) Hot ng 1 (10 phỳt): Xõy dng cỏc cụng thc ca CTND. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xõy dng cụng thc ng i v tr li C5. - Rỳt ra quan h gia gia tc, vn tc v ng i. - Xõy dng phng trỡnh chuyn ng. - a ra cụng thc tớnh vn tc trung bỡnh trong CTND. - Mi quan h khụng ph thuc thi gian (t). - Xỏc nh ta ca cht im: x = x 0 + S Hot ng 2 (13 phỳt): Thớ nghim nghiờn cu mt CTND. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xõy dng phng ỏn xỏc nh chuyn ng ca hũn bi ln trờn mỏng nghiờng cú phi l CTND khụng. - Ghi li kt qu thớ nghim v rỳt ra nhn xột v chuyn ng ca hũn bi. - Gii thiu b dng c . - Gi ý chn x 0 = 0 v v 0 = 0 phng trỡnh chuyn ng n gin. - Tin hnh thớ nghim. Hot ng 3 (10 phỳt): Xõy dng cỏc cụng thc ca CTCD. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xõy dng cụng thc tớnh gia tc v cỏch biu din vect gia tc trong CTCD. - Xõy dng cụng thc tớnh vn tc v v th vn tc thi gian. - Xõy dng cụng thc ng i v phng trỡnh chuyn ng. - HD: CTCD cú vn tc gim u theo thi gian. - So sỏnh th vn tc thi gian ca CTND v CTCD. Hot ng 4 (10 phỳt): Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Tr li C7, C8 - Lu ý du ca x 0 , v 0 v a trong cỏc trng hp. Hot ng 4 (2 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau 6 Vò Träng §·ng - Tr êng THPT Hoµnh bå Bài 4 (2 tiết) SỰ RƠI TỰ DO I. MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày, nêu ví dụ và phân tích được khái niệm về sự rơi tự do. - Phát biểu được định luật rơi tự do. - Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do. Kĩ năng: - Giải được một số dạng bài tập đơn giản về sự rơi tự do. - Đưa ra được những ý kiến nhận xét về hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sơ bộ về sự rơi tự do. II. CHUẨN BỊ Giáo viên. - Chuẩn bị những dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong 4 thí nghiệm ở mục I.1 gồm: + một vài hòn sỏi, + một vài tờ giấy phẳng nhỏ, kích thước khoảng 15cm x15cm, + một vài hòn bi xe đạp (hoặc hòn sỏi nhỏ) và một vài miếng bìa phẳng có trọng lượng lớn hơn trọng lượng của các hòn bi. - Chuẩn bị một sợi dây dọi và một vòng kim loại có thể lồng vào sợi dây dọi để làm thí nghiệm về phương và chiều của chuyển động rơi tự do. - Vẽ lại ảnh hoạt nghiệm trên giấy khổ to theo đúng tỉ lệ và đo trước tỉ lệ xích của hình vẽ đó. Học sinh Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều. Gợi ý về sử dụng CNTT: - Mô phỏng phương pháp chụp ảnh hoạt nghiệm một chuyển động rơi tự do. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC (TiÕt 1) Hoạt động 1 (23 phút): Tìm hiểu sự rơi trong không khí. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Nhận xét sơ bộ về sự rơi của các vật khác nhau trong không khí. - Kiểm nghiệm sự rơi trong không khí của các vật: cùng khối lượng khác hình dạng, cùng hình dạng khác khối lượng… - Rút ra yếu tố ảnh hưởng đến sự rơi của - Tiến hành các thí nghiệm 1, 2, 3, 4. - Yêu cầu nêu dự đoán kết quả trước mỗi thí và nhận xét sau thí nghiệm. - Kết luận về sự rơi của các vật trong 7 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ cỏc vt trong khụng khớ. khụng khớ. Hot ng 2 (10 phỳt): Tỡm hiu s ri trong chõn khụng. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - D oỏn s ri ca cỏc vt khi khụng cú nh hng ca khụng khớ. - Nhn xột v cỏch loi b nh hng ca khụng khớ trong thớ nghim ca Niutn v Galilờ. - Tr li C2. - Mụ t thớ nghim ng Niutn va thớ nghim ca Galilờ. - nh ngha s ri t do. Hot ng 3 (10 phỳt): Chun b phng ỏn tỡm c im ca chuyn ng ri t do. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Chng minh dõu hiu nhn bit mt CTND: hiu quóng ng i c gia hai khong thi gian bng nhau liờn tip l mt hng s. - S dng cụng thc ng i ca CTND cho cỏc khong thi gian bng nhau t tớnh c: s = a.(t) 2 . Hot ng 4 (2 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau (Tiết 2) Hot ng 1 (23 phỳt): Nghiờn cu cỏc c im ca chuyn ng ri t do. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Nhn xột v cỏc c im ca chuyn ng ri t do. - Tỡm phng ỏn xỏc nh phng chiu ca chuyn ng ri t do. - Lm vic nhúm trờn nh hot nghim rỳt ra tớnh cht ca chuyn ng ri t do. - HD: Xỏc nh phng thng ng bng dõy di. - Gii thiu phng phỏp chp nh hot nghim. - S dng du hiu nhn bit CTND. 8 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ Hot ng 2 (20 phỳt): Xõy dng v vn dng cỏc cụng thc ca chuyn ng ri t do. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xõy dng cụng thc tớnh vn tc v ng i trong chuyn ng ri t do. - Lm bi tp: 7, 8, 9 trang 31 SGK. - p dng cỏc cụng thc ca CTND cho vt ri t do khụng cú vn tc u. - Phỏt biu nh lut ri t do. - HD: 2 1 2h h gt t 2 g = . Hot ng 3 (2 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau Bi 5 (2 tit) CHUYN NG TRềN U I. MC TIấU Kin thc: - Phỏt biu c nh ngha ca chuyn ng trũn u. - Vit c cụng thc tớnh ln ca vn tc di v trỡnh by ỳng c hng ca vect vn tc ca chuyn ng trũn u. - Phỏt biu c nh ngha, vit c cụng thc v nờu c n v ca vn tc gúc trong chuyn ng trũn u. - Phỏt biu c nh ngha, vit c cụng thc v nờu c v o ca chu kỡ v tn s. - Vit c cụng thc liờn h gia vn tc di v vn tc gúc. - Nờu c hng ca gia tc trong chuyn ng trũn u v vit c biu thc ca gia tc hng tõm. K nng: - Chng minh c cỏc cụng thc (5.4), (5.5) ,(5.6) v (5.7) trong SGK cng nh s hng tõm ca vect gia tc. - Gii c cỏc bi tp n gin v chuyn ng trũn u. - Nờu c mt s vớ d thc t v chuyn ng trũn u. II. CHUN B Giỏo viờn - Mt vi thớ nghim n gin minh ho chuyn ng trũn u. - Hỡnh v 5.5 trờn giy to dựng cho chng minh. 9 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ Hc sinh ễn li cỏc khỏi nim vn tc, gia tc bi 3. III. TIN TRèNH DY HC (Tiết 1) Hot ng 1 (10 phỳt): Tỡm hiu chuyn ng trũn, chuyn ng trũn u. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Phỏt biu nh ngha chuyn ng trũn, chuyn ng trũn u. - Tr li C1. - Tin hnh cỏc thớ nghim minh ha chuyn ng trũn. - Lu ý dng qu o ca chuyn ng v cỏch nh ngha chuyn ng thng u ó bit. Hot ng 2 (30 phỳt): Tỡm hiu cỏc i lng ca chuyn ng trũn u. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Xỏc nh ln vn tc ca chuyn ng trũn u ti im M trờn qu o. - Tr li C2. - Biu din vect vn tc ti M. - Xỏc nh n v ca tc gúc. - Tr li C3. - Tr li C4. - Tr li C5. - Tỡm cụng thc liờn h gia vn tc di v vn tc gúc. - Tr li C6. - Mụ t chuyn ng ca cht im trờn cung MM trong thi gian t rt ngn. - Nờu c im ca ln vn tc di trong chuyn ng trũn u. - HD: S dng cụng thc vect vn tc tc thi khi cung MM xem l on thng. - a ra i lng tc gúc . - HD: Xỏc nh thi gian kim giõy quay c 1 vũng. - Phỏt biu nh ngha chu kỡ. - Phỏt biu nh ngha tn s. - HD: Tớnh di cung s = R. Hot ng 3 (5 phỳt): Giao nhim v v nh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau (Tiết 2) Hot ng 1 (18 phỳt): Xỏc nh hng ca vect gia tc. Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Biu din vect vn tc 1 v r v 2 v r ti M 1 - Vect vn tc ca chuyn ng trũn u 10 [...]... hng tõm v - S dng cụng thc: a ht = t - Tr li C7 - Vn dng liờn h gia v v Hot ng 3 (10 phỳt): Vn dng, cng c Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Lm bi tp: 8, 10, 12 trang 38 SGK - HD: Vn tc di ca mt im trờn vnh bỏnh xe bng vn tc CT ca xe Hot ng 4 (2 phỳt): Giao nhim v v nh Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những... chiu - Tng quỏt húa cụng thc cng vn tc - Tr li C3 Hot ng 4 (10 phỳt): Vn dng, cng c Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Lm bi tp: 5, 7 trang 42 SGK - Ch rừ HQC ng yờn v HQC chuyn 12 Vũ Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ ng trong bi toỏn v xỏc nh cỏc vect vn tc Hot ng 5 (2 phỳt): Giao nhim v v nh Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài... Chun b mt thớ nghim v tớnh tng i ca chuyn ng Hc sinh ễn li nhng kin thc ó c hc v tớnh tng i ca chuyn ng Gi ý s dng CNTT: Mụ phng chuyn ng tng i vi cỏc vect vn tc thnh phn III TIN TRèNH DY HC Hot ng 1 (10 phỳt): Tỡm hiu tớnh tng i ca chuyn ng Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Quan sỏt hỡnh 6.1 v tr li C1 - Phỏt biu v tớnh tng i ca qu o - Ly vớ d v tớnh tng i ca vn tc - Mụ t mt thớ d v tớnh tng... - T nghiờn cu, rỳt ra cỏc khỏi nim: - Yờu cu 1 hc sinh trỡnh by cỏc khỏi phộp o, dng c o nim - Ly vớ d v phộp o trc tip v giỏn - Phõn bit phộp o trc tip v giỏn tip tip - Nhc li cỏc n v c bn Hot ng 2 (10 phỳt): Tỡm hiu v sai s ca phộp o Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Quan sỏt hỡnh 7.1, 7.2 v tr li C1 - Gii thiu sai s dng c v sai s h 13 Trọng Đãng - Tr ờng THPT Hoành bồ Vũ thng - Phõn bit sai... ln o v - Gii thiu cỏch tớnh sai s tuyt i ca sai s ngu nhiờn phộp o v cỏch vit kt qu o - Tớnh sai s tuyt di ca phộp o v vit kt qu o mt i lng A - Tớnh sai s t i ca phộp o - Gii thiu sai s t i Hot ng 4 (10 phỳt): Xỏc nh sai s ca phộp o giỏn tip Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Gii thiu qui tc tớnh sai s ca tng v tớch - Xỏc nh sai s ca phộp o giỏn tip - a ra bi toỏn xỏc nh sai s ca phộp o giỏn... Hot ng 2 (15 phỳt): Tỡm hiu b dng c Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Tỡm hiu b dng c - Gii thiu cỏc ch lm vic ca ng - Tỡm hiu ch lm vic ca ng h h hin s hin s s dng trong bi thc hnh Hot ng 3 (10 phỳt): Xỏc nh phng ỏn thớ nghim Hot ng ca hc sinh Tr giỳp ca giỏo viờn - Mt nhúm trỡnh by phng ỏn thớ nghim vi b dng c - Cỏc nhúm khỏc b sung - Hon chnh phng ỏn thớ nghim chung Hot ng 4 (30 phỳt): Tin... th lng l t l thun - Cú th xỏc nh: g=2tg vi l gúc nghiờng ca th - Tớnh sai s phộp o v ghi kt qu - Hon thnh bỏo cỏo thc hnh Hot ng 6 (5 phỳt): Giao nhim v v nh Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - 16 . Hoạt động 4 (10 phút): Xác định sai số của phép đo gián tiếp. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Xác định sai số của phép đo gián tiếp. - Giới. hiện số. Hoạt động 3 (10 phút): Xác định phương án thí nghiệm. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Một nhóm trình bày phương án thí nghiệm với