GIÁO ÁN PHƯƠNG PHÁP ÂM NHẠC Chủ đề: Gia đình Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Đề tài: Dạy hát “Cả nhà thương nhau”tác giả Phan Văn Minh I II III Trò chơi: Ai đón giỏi Lứa tuổi: 3- tuổi Thời gian: Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ tên hát tác giả - Trẻ nhớ thuộc lời hát “Cả nhà thương nhau” - Trẻ hiểu nội dung bài hát - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc Kĩ - Trẻ hát giai điệu cảm nhận giai điệu hát - Có kĩ vỗ tay theo nhịp - Biểu diễn hát tự nhiên Thái độ - Trẻ biết yêu thương gia đình, tôn trọng tình cảm bố mẹ dành cho Chuẩn bị Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ Tiến hành Hoạt động cô Ổn định gây hứng thú - Cho trẻ nghe hát “Gia đình nhỏ hạnh phúc to” Trò chuyện hát: - Các vừa nghe hát hát gì? - Bài hát nói đến gì? - Con có yêu thương gia đình không? - À, gia đình tổ ấm nuôi dạy nên người, ba mẹ yêu thương che chở cho - Hôm cô dạy cho lớp hát nói đến gia đình có thích không? Bài a) Dạy hát “ Cả nhà thương nhau”  Giới thiệu hát: - Hôm hát hát Hoạt động trẻ - Trẻ nghe hát - Dạ gia đình nhỏ hạnh phúc to - Dạ có - Dạ thích “ Cả nhà thương nhau” tác giả Phan Văn Minh  Cô hát mẫu: - Cô hát không nhạc - Cô hát kết hợp nhạc ( hát xác nhịp điệu, tiết tấu hát)  Trò chuyện trẻ nội dung hát : - Cô vừa hát hát tên nào? - Bài hát sáng tác? - Bạn cho cô biết hát nói đến nào? - Giai điệu hát con?  Dạy trẻ hát - Cô dạy trẻ hát câu (Cô hát câu cho trẻ hát lại) + Câu 1: “Ba thương giống mẹ” + Câu 2: “Mẹ thương giống ba” + Câu 3: “Cả nhà ta thương yêu nhau” + Câu 4: “Xa nhớ gần cười” - Cô hát lại liên tiếp hai câu trẻ hát theo + Câu câu + Câu câu4 - Cô hát cho trẻ hát theo - vừa hát vừa vỗ tay ( lớp)  Luyện tập sửa sai: - Cho cá nhân lên hát vỗ tay theo nhịp cô sửa sai cho trẻ (Từ ,giọng hát )  Cũng cố: - Chia lớp hai nhóm cho nhóm lên hát biểu diễn  Liên hệ giáo dục: - Ba mẹ yêu thương chúng ta, cần làm để gia đình vui vẻ hạnh phúc con? - Cho trẻ đứng lên hát lần b) Trò chơi “Ai đoán giỏi” - Hôm lớp ta ngoan cô thưởng lớp trò chơi trò chơi có tên “ Ai đoán giỏi” Cách chơi: Cô gọi cháu A lên bảng, đội mũ kín mắt, cô định cháu lớp hát (một đoạn hát bài) Sau đó, cô đố trẻ A, bạn hát? Nếu trẻ chưa đoán bạn hát lại trẻ đoán Kết thúc trò chơi hoan hô lớp Kết thúc Cô tổng kết học, nhận xét, động viên - Dạ, nhà thương - Gia đình - Nhẹ nhàng tình cảm - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trẻ,chuyển hoạt động  ...“ Cả nhà thương nhau tác giả Phan Văn Minh  Cô hát mẫu: - Cô hát không nhạc - Cô hát kết hợp nhạc ( hát xác nhịp... lại) + Câu 1: “Ba thương giống mẹ” + Câu 2: “Mẹ thương giống ba” + Câu 3: “Cả nhà ta thương yêu nhau + Câu 4: “Xa nhớ gần cười” - Cô hát lại liên tiếp hai câu trẻ hát theo + Câu câu + Câu câu4