Ngày tháng năm 201 Chủ Đề: GIA ĐÌNH Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ ĐỀ TÀI: TRUYỆN “TÍCH CHU” Độ tuổi: - tuổi I Yêu cầu: Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên,tính cách nhân vật truyện, hiểu nội dung truyện Trẻ trả lời trọn câu, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, óc tưởng tượng trí sáng tạo, biết bắt chước giọng điệu nhân vật cho phù hợp, mạnh dạn, tự tin tham gia hoạt động nghệ thuật sân khấu (đóng kịch) Giảng từ khó: “Quần quật” Biết yêu quý, kính trọng người bề yêu thương người gia đình II Chuẩn bị: Powerpoint Hình nhân vật Đồ dùng cho trẻ đóng kịch III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ hát “ Cháu yêu bà” - Các hát nói tình cảm yêu thương người cháu dành cho bà, có yêu thương bà không? Cô có câu chuyện kể hai bà cháu hay, để biết bạn có yêu thương bà không, lắng nghe cô kể chuyện: “Tích Chu” * Hoạt động 2: Kể chuyện - Cô kể lần kết hợp với powerpoint * ND: Truyện kể cậu bé Tích Chu cha mẹ sớm cậu bà yêu thương , chăm sóc chu đáo, lớn lên cậu không yêu thương bà mà chơi suốt ngày Bà ốm khát nước nước uống bà hóa thành chim - Cô vừa kể câu chuyện gì? Có nhân vật nào? - À, Các có muốn đến thăm nhà bà không? Hôm Hoạt động trẻ cô dẫn đến thăm nhà bà bạn tích chu nha ( Cô trẻ đọc thơ: “Lấy tăm cho bà” + GDMT: Nhà bà có nhiều xanh, phải chăm sóc, bảo vệ xanh - Cô kể lần + hình ảnh - Giảng từ khó: quần quật: làm việc nhiều, vất vả - Cả lớp, cá nhân đọc * Đàm thoại: - Câu truyện cô vừa kể có tên gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Tích Chu sống với ? - Bà yêu thương Tích Chu nào? - Tích Chu có yêu thương bà không? - Khi bà ốm bà gọi Tích Chu nào? - Bà hóa thành gì? - Tích Chu có hối hận không? - Tích chu nói với bà nào? - Tích Chu gặp ? Người nói với Tích Chu? - Tích Chu làm bà thành người ? - Nếu Tích Chu ngày làm để giúp bà mình? - Các có giống Tích Chu không? Như hay sai? - Tác giả đặt tên truyện “ Tích Chu”, thích đặt tên cho câu chuyện ? - Qua câu chuyên học tập điều gì? * GD: Các ạ, có bà Có bạn bà nhà với chúng ta, có bạn bà xa, có bạn bà mãi Vì phải biết yêu thương chăm sóc bà - Hát: Đến thăm bà * Hoạt động 3: Sân khấu tuổi thơ: + trẻ lên đóng kịch, cô dẫn truyện *GD: Các phải yêu thương người bề trên, lễ phép, biết giúp đỡ người thân gia đình + Trò chơi: “Uống nước” Kết thúc  ... nào? - Tích Chu sống với ? - Bà yêu thương Tích Chu nào? - Tích Chu có yêu thương bà không? - Khi bà ốm bà gọi Tích Chu nào? - Bà hóa thành gì? - Tích Chu có hối hận không? - Tích chu nói với... Tích Chu gặp ? Người nói với Tích Chu? - Tích Chu làm bà thành người ? - Nếu Tích Chu ngày làm để giúp bà mình? - Các có giống Tích Chu không? Như hay sai? - Tác giả đặt tên truyện “ Tích Chu ,... Chu không? Như hay sai? - Tác giả đặt tên truyện “ Tích Chu , thích đặt tên cho câu chuyện ? - Qua câu chuyên học tập điều gì? * GD: Các ạ, có bà Có bạn bà nhà với chúng ta, có bạn bà xa, có