Đang tải... (xem toàn văn)
đấy là giáo án lần đầu mình làm theo định hướng phát triển năng lực học sinh nếu bạn nào thích thì có thể xem và tạo định hướng cho mình trong việc soạn thảo giáo án, bếu thích các bạn lấy về để thảm khảo nhé
Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NEWTON I - Mục tiêu Kiến thức - Nếu nội dung định luật Niuton định nghĩa quán tính - Nêu nội dung biểu thứcđịnh luật Niuton định nghĩa, tính chấtkhối lượng Kĩ - Rèn kĩ tự học tự tìm hiểu kiến thức thông qua đọc sách thực tế - Rèn kĩ áp dụng kiến thức tập đơn giản - Rèn kĩ hoạt động làm việc nhóm Thái độ: - Rèn thái độ nghiêm túc, tập trung học tìm hiểu kiến thức II- Chuẩn bị Giáo viên: Chuẩn bị phiếu trắc nghiệm liên quan Học sinh: Tìm hiểu kiến thức liên quan đến III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu định luật Niuton(20 phút) Đặt vấn đề chuyển giao nhiệm vụ Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt - Đặt vấn đề: Lực gì? liệu có cần Học sinh trả lời có thiết cho chuyển động không? không I- Định luật I Niuton - Dẫn dắt vấn đề: Ta quan sát việc đẩy 1- Thí nghiệm lịch sử sách mặt sàn sau ngừng đẩy Học sinh trả lời: ma sát galile Hiện tượng xảy sách dừng lại sau ta đẩy Tại có tượng Ngày em biết ma sát mà vật ngừng lại Nhưng trước chưa biết đến ma sát người ta cho lực Học sinh lắng nghe yếu tố cần thiết để trì chuyển động, lực ngừng tác dụng vật dừng chuyển động Một người không tin điều galile ông tiến hành thí nghiệm riêng - Giao nhiệm vụ: Hãy đọc sách giáo khoa thực nhiệm vụ sau Nêu lại thí nghiệm lịch sử galile( học sinh nhóm Các nhóm đọc sách giáo khoa lên trình bày)? trả lời câu hỏi nhiệm Hãy trả lời câu hỏi viên bi vụ giao không đạt đến độ cao ban đầu? hạ thấp dần máng đoạn đường máng nào? Hãy tưởng tượng máng đặt nằm ngang ma sát điều xảy ? Nhất thiết phải có lực chuyển động trì không? - Giáo viên kết luận thí nghiệm lịch sử galile (10 phút) - Dẫn dắt: Sau Galile, Niutơn khái quát kết thành định luật gọi Phát lực ma sát định luật Niu tơn Giao nhiệm vụ: Thảo luận thực nhiệm vụ sau NV1: Phát biểu định luật niuton? NV2: Từ định luật ta phát tính chất vật gì? NV3: Phát biểu định nghĩa quán tính? Trả lời câu hỏi C1 Tại người ta nói thủ phạm gây tai nạn giao thông “quán tinh” NV4:Thực phiếu trả lời trắc nghiệm Giáo viên nhận xét kết luận Các nhóm đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Nhóm lại trả lời câu trả lời trắng nghiệm chuyển động Nếu ma sát không cần đến lực để trì chuyển động 2- Định luật I Niuton 3- Quán tính: xu hướng bảo toàn vận tốc vật Phiếu trả lời trắc nghiệm số Câu 1: Chọn câu đúng: A lực nguyên nhân trì chuyển động vật B lực nguyên nhân làm biến đổi chuyển động vật C vật chuyển động lực tác dụng vào D vật thiết phải chuyển động theo hướng lực tác dụng lên Câu 2: chọn câu đúng: A vật đứng yên mà chịu tác dụng lực cân vật chuyển động thẳng B lực tác dụng vào vật có độ lớn tăng dần vật chuyển động nhanh dần C vật chuyển động mà chịu tác dụng lực cân t hì vật chuyển động thẳng D không vật chuyển động ngược chiều với lực tác dụng lên Câu 3: Trong thí nghiệm lịch sử Galile, Galile phát điều gì: A Khi vật chuyển động máng ma sát tác dụng lên vật B Khi vật chuyển động máng đạt độ cao máng C Khi vật chuyển động máng nằm ngang vật chuyển động mãi D Khi vật chuyển động máng ma sát vật chuyển động mãi Câu 4: Một vật chuyển động với vận tốc v=5m/s lực tác dụng lên vật vật A Chuyển động thẳng B Chuyển động thẳng nhanh dần C Chuyển động thẳng biến đổi D Chuyển động thẳng chậm dần Câu 5: Phát biểu sau sai với nội dung định luật A Một vật đứng yên chịu tác dụng hợp lực không đứng yên B Một vật chuyển động chịu tác dụng hợp lực không chuyển động C Một vật chuyển động chịu D Chuyển động thẳng chậm dần Hoạt động 2: Tìm hiểu định luật II Niuton Hoạt động 1: Tìm hiểu định luật Niuton(20 phút) Đặt vấn đề Chuyển giao nhiệm vụ Hoạt động học sinh Đặt vấn đề : Muốn vận tốc thay đổi hay gây gia tốc cho vật thiết Lắng nghe phải có lực tác dụng lên vật Dẫn dắt : Ta hình dùng phải xe Các nhóm đọc sách giáo khoa chết máy đường ta dùng lực đẩy thảo luận trả lời câu hỏi gây gia tốc cho xe F lớn a lớn Giao nhiệm vụ: Thảo luận nhóm m lớn a nhỏ thực nhiệm vụ sau NV1:Gia tốc vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Kiến thức cần đạt II- Định luật II Niuton 1.Định luật Niuton a Nội dung b Biểu thức → → → F a = hay F = m a m Trường hợp có nhiều lực tác → NV2:Khái quát thành câu phát biểu gia tốc vật ? Nhận xét: Niu tơn thực thí nghiệm quan sát thiên văn tìm mối liên hệ gia tốc, lực khối lượng Giao nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận thực nhiệm vụ sau NV1: Hãy nêu nội dung biểu thức định luật II Niu tơn? NV2: Thực phiếu trả lời trắc nghiệm số Dẫn dắt: Qua việc tìm hiểu định luật người ta tìm định nghĩa cho khối lượng vật Giao nhiệm vụ: Các nhóm đọc sách giáo khoa thảo luận thực câu hỏi sau CH1: Nêu định nghĩa khối lượng vật? Mối liên hệ khối lượng quán tính vật nào? CH2: Nếu tính chất khối lượng? Giáo viên nhận xét câu trả lời nhóm → → → dụng lên vật F1 , F2 F3 … → Các nhóm thực nhiệm vụ F hợp lực tác dụng lên vật Khối lượng mức quán tính a, Định nghĩa : Đặc trưng cho mức quán tính vật b, Tính chất - Khối lượng đại lượng vô hướng, không đổi dương - Cộng mhệ=m1+m2 Các nhóm đọc sách giáo khoa thảo luận thực nhiệm vụ Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Phiếu số 2: Bài 1: Một xe chết máy có khố lượng 200kg chịu tác dụng lực đẩy 100N Gia tốc xe A 1m/s2 B.0,5m/s2 C.1,5m/s2 D.0,25m/s2 Bài 2: Một vật có khối lượng 2kg chịu tác dụng lực làm vật chuyển động với gia tốc 2m/s2 Lực tác dụng vào xe là: A 4N B.1N C.3N D.8N Bài 3: Một vật chịu tác dụng lực đẩy 20N chuyển động với gia tốc 2m/s2 Khối lượng vật A 20kg B.40kg C.15kg D.10kg Bài 4: Một vật đứng yên chịu tác dụng lực 10N chuyển động gia tốc 2m/s2, để vật chuyển động với gia tốc 4m/s2 lực tác dụng vào vật A 10N B.30N C.20N D.5N Bài 5: Một vật khối lượng m=6kg chịu tác dụng lực F có gia tốc 1m/s2, lực F tác dụng vật có khối lượng 3kg gia tốc mà vật thu A 2m/s2 B.0,5m/s2 C.1m/s2 D.3m/s2 Hoạt động 3: Tổng kết học - Nhắc lại kiến thức tìm - Yêu cầu học sinh nhà xem trước trọng lực định luật III Niuton ... NV1: Phát biểu định luật niuton? NV2: Từ định luật ta phát tính chất vật gì? NV3: Phát biểu định nghĩa quán tính? Trả lời câu hỏi C1 Tại người ta nói thủ phạm gây tai nạn giao thông “quán tinh”... chuyển động máng đạt độ cao máng C Khi vật chuyển động máng nằm ngang vật chuyển động mãi D Khi vật chuyển động máng ma sát vật chuyển động mãi Câu 4: Một vật chuyển động với vận tốc v=5m/s lực tác... tác dụng lực cân t hì vật chuyển động thẳng D không vật chuyển động ngược chiều với lực tác dụng lên Câu 3: Trong thí nghiệm lịch sử Galile, Galile phát điều gì: A Khi vật chuyển động máng ma sát