GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Mẹ người thân yêu bé Đề tài: Thơ “Yêu mẹ” Đối tượng: Nhóm lớp 24 – 36 tháng tuổi Thời gian: 18 phút Ngày soạn: 4/10/2016 Ngày dạy: 7/10/2016 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Đơn vị: Trường mầm non Quảng Phú I: MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ “ Yêu mẹ”, tên tác giả (Nguyễn Bao) - Trẻ hiểu nội dung thơ, hiểu nghĩa số từ khó: ‘thổi cơm, kề má” - Trẻ thuộc thơ “ Yêu mẹ” Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm, biết ngắt nghỉ nhịp theo cô, biết kết hợp động tác minh họa cho thơ cách phù hợp - Phát triển khả ngôn ngữ trẻ, rèn kỹ nói đủ câu Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ có lòng yêu thương, biết nghe lời, kính trọng ông bà, bố mẹ, cô giáo người lớn II: CHUẨN BỊ: - Máy tính, tranh minh họa thơ “Yêu mẹ” - Giáo án điện tử - Nhạc hát: “Cả nhà thương nhau” III: TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định, gây hứng thú * Cô trẻ chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - "Xúm xít", "Xúm xít" - Bên Cô, bên cô - Các ơi, có muốn chơi trò chơi với cô không? Bây chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" Hai bạn cầm tay để chơi - Chúng vừa chơi trò chơi gì? - Kéo cưa lừa xẻ + Bạn thắng ăn cơm vua, bạn thua làm gì? - Bú tí mẹ =>À Các lớn ngày hôm dòng sữa ngào, tình yêu thương mẹ người thân yêu - Trẻ ý lắng nghe =>Và cô biết có bạn nhỏ yêu thương mẹ nhà thơ Nguyễn Bao thể tình cảm qua thơ hay đấy, có muốn biết thơ không? - Vậy cô xin mời chỗ - Trẻ ý lắng nghe ý lắng nghe cô đọc thơ “ Yêu Mẹ” sáng tác nhà thơ Nguyễn Bao 2 Bài mới: * Cô đọc diễn cảm: - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm + Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ gì? - Yêu mẹ ạ! - Nguyễn Bao ạ! + Bài thơ sáng tác? - Đúng rồi, cô vừa đọc cho lớp nghe thơ "Yêu mẹ" nhà thơ "Nguyễn Bao” sáng tác - Trẻ ý lắng nghe - Vâng - Chúng thấy thơ có hay không? Vậy ngồi ngoan nghe cô đọc thơ lần nhé! - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại, trích dẫn + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói ai? - Trẻ ý lắng nghe quan sát tranh - Bài thơ “Yêu mẹ” - Nói mẹ - Thổi cơm, mua thịt cá + Mẹ làm công việc từ sáng sớm? À ác ạ: “Mẹ làm Từ sáng sớm Dậy thổi cơm - Trẻ ý lắng nghe Mua thịt cá” • Giải thích từ khó “Thổi cơm” - Thổi cơm có nghĩa nấu cơm + Em bé yêu mẹ nào? - “Kề má…Yêu mẹ lắm” “ Em kề má Được mẹ yêu Ơi mẹ Yêu mẹ lắm” - Trẻ ý lắng nghe • Giải thích từ khó “Kề má” - Từ “kề má” có nghĩa em bé yêu mẹ, thơm má mẹ thể tình cảm với mẹ + Các thấy bạn nhỏ thơ ngoan chưa? - Vì sao? - Vì qua thơ cô mong muốn phải ngoan ngoãn học tập bạn nhỏ thơ - Rồi ạ, - Vì bạn yêu mẹ - Vâng * Cô đọc lần 3: Sử dụng giáo án điện tử - Hôm cô có quà muốn tặng cho lớp Chúng có muốn biết quà không? - Để biết quà “Trốn cô, thấy cô” - Có - ú, òa - Vừa nghe cô đọc thơ gì? * Giáo dục: Trong có mẹ, mẹ người yêu thương quan tâm chăm sóc cho muốn mẹ vui lòng phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà, bố mẹ người lớn có đồng ý với cô không? * Dạy trẻ đọc thơ: - Bài thơ “ Yêu Mẹ” - Trẻ ý lắng nghe - Có - Có ạ! - Các ơi, có yêu quý mẹ không? - Chúng có muốn học thuộc thơ để tặng mẹ không? - Vậy đọc thơ thật giỏi - Cả lớp đọc thơ lần - Cả lớp đọc thơ - Tổ, nhóm đọc thơ - Nhóm đọc thơ - Cá nhân trẻ đọc thơ - Cá nhân đọc thơ ( Cô đọc trẻ, ý sửa sai cho trẻ) * Củng cố: - Bài thơ “ Yêu Mẹ” - Vừa đọc thơ gì? - Nhà thơ Nguyễn Bao - Do sáng tác nhỉ? - Trẻ đọc thơ “ Yêu mẹ” - Vậy bạn giỏi lên đọc cho cô bạn nghe thơ lần * Giáo dục trẻ: Ngoan ngoãn, biết lời ông bà, bố mẹ, làm sai phải biết xin lỗi - Trẻ ý lắng nghe như ngoan, trò giỏi, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ Kết thúc - Cô trẻ hát: ”Cả nhà thương nhau” kết hợp - Trẻ hát cô  ... hay không? Vậy ngồi ngoan nghe cô đọc thơ lần nhé! - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa * Đàm tho i, trích dẫn + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói ai? - Trẻ ý lắng nghe quan sát tranh - Bài thơ