Đang tải... (xem toàn văn)
Từ vựng Tiếng Anh lớp 9 Chương trình mới Unit 5, 6, 7, 8 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tậ...
afternoon evening see again England hometown later meet morning night tomorrow Viet Nam America American Australia Australian English Japan Japanese Malaysia Malaysian Vietnamese English Friday guitar have (English) Monday Saturday Sunday Thursday Unit 01 buổi chiểu buổi tối gặp, nhìn thấy lại, nước Anh thị trấn, quê hương sau gặp buổi sáng đêm ngày mai nước Việt Nam Unit 02 nước Mĩ người Mĩ nước Úc người úc người Anh nước Nhật người Nhật nước Mơ-lay-sia người Ma-lay-sia người Việt Nam Unit 03 môn tiếng Anh thứ Sáu đàn ghi ta học (môn tiếng Anh) thứ Hai thứ bảy Chù Nhật thứ năm today Tuesday Wednesday weekend April August date December January July June March May November October September badminton can cook dance piano play skate skip swim swing table tennis volleyball address class district hôm thứ Ba thứ Tư cuối tuần Unit 04 tháng tư tháng Tám ngày tháng (ngày, tháng) tháng Mười Hai tháng Giêng tháng Bảy tháng Sáu tháng Ba tháng Năm tháng Mười Một tháng Mười tháng Chin Unit 05 cầu lông nấu ăn múa, nhày đàn piano chơi trượt banh, patanh nhảy (dây) bơi đu bóng bàn bóng chuyển Unit 06 địa chi lớp quận, huyện road school stream street study village bike chess collect comic book cool drum February fly hobby kite model penfriend photograph plant read ride sail stamp take tree TV Art every day IT (Information Technology) Maths đường trường dòng suối phô' đường phố học làng, xã Unit 07 xe đạp cờ vua sưu tầm, thu lượm truyện tranh vui vẻ trống tháng Hai bay sờ thích diếu mô hình bạn (qua thư) ảnh đọc đạp, cưỡi du thuyền/ thuyền buồm tem cầm, nắm, giữ ti vi Unit 08 môn Nghệ thuật hàng ngày Tin học (môn Công nghệ Thông tin) môn Toán Music once PE (Physical Education) Science subject time twice Vietnamese dictation exercise listen make mask paint paper plane puppet text video watch write beach dishes flower home homework library radio return wash water yesterday môn Âm nhạc lẩn Thể dục (môn giáo dục thể chất) môn khoọc học môn học lần hai lần môn Tiếng Việt Unit 09 tả tập nghe làm mặt nạ tô màu giây máy bay rối đọc băng/phim video xem, theo dõi viết Unit 10 bãi biển bát, đĩa hoa nhà, chỗ tập nhà thư viện đài trở rửa, giặt tưới hôm qua zoo Ordinal Numbers bách thú Ordinal Numbers 1st first 2nd second 3rd third 4th fourth 5th fifth 6th sixth 7th seventh 8th eighth 9th ninth 10th tenth 11th eleventh 12th twelfth 13th thirteenth 14th fourteenth 15th fifteenth 16th sixteenth 17th seventeenth 18th eighteenth 19th nineteenth 20th twentieth 21st twenty-first 22nd twenty-second 23rd twenty-third 24th twenty-fourth 25th twenty-fifth 26th twenty-sixth 27th twenty-seventh 28th twenty-eighth 29th twenty-ninth 30th thirtieth 31st thirty-first breakfast afternoon a.m evening get up go go home go to bed go to school have (breakfast/lunch/dinner) late lunch morning noon o'clock p.m start time cook dinner clerk doctor driver factory farmer field Unit 11 bữa ăn sáng buổi chiều buổi sáng buổi tối ngủ dậy nhà ngủ đến trường ăn (sáng/trưa/tối) muộn bữa ăn trưa buổi sáng buổi trưa (chỉ) buổi chiêu bắt đầu thời gian nâu bữa ăn tối Unit 12 nhân viên văn phòng bác sĩ lái xe, tài xế nhà máy nông dân đông ruộng hospital nurse office student uncle worker beef bread chicken fish leaf lemonade noodles orange juice pork vegetables water milk rice big dictionary footballer old short slim small strong tall thick thin young bệnh viên ytá văn phòng sinh viên bác, chú, cậu công nhân Unit 13 thịt bò bánh mì thịt gà cá nước chanh mì ăn liển thịt bò thịt lợn rau nước sữa cơm Unit 14 to, lớn từ điển cầu thủ già ngắn, thấp mảnh khảnh bé, nhỏ mỏng cao dày mỏng trẻ Unit 15 banhchung celebration Christmas clothes decorate festival firework display grandparent house join lucky money make nice smart Teachers' Day Tet usually visit wear wish beautiful holiday relative Children's Day after that bakery busy buy chocolate cinema film finally first bánh chưng lễ kì niệm lễ Nô-en quân áo trang trí ngày hội bắn pháo hoa ông, bà nhà tham gia tiền mừng tuổi làm đẹp Ijchstf ngày Nhà giáo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ vựng Tiếng Anh lớp Chương trình Unit 5, 6, 7, TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP UNIT WONDERS OF VIET NAM - NHỮNG KỲ QUAN Ở VIỆT NAM administrative (adj) thuộc liên quan đến việc quản lý; hành astounding (adj) làm sững sờ, làm sửng sốt cavern (n) hang lớn, động citadel (n) thành lũy, thành trì complex (n) khu liên hợp, quần thể contestant (n) fortress (n) đấu thủ, thí sinh pháo đài geological (adj) (thuộc) địa chất limestone (n) đá vôi measure (n) biện pháp, phương sách paradise (n) thiên đường picturesque (adj) đẹp, gây ấn tượng mạnh (phong cảnh) recognition (n) công nhận, thừa nhận rickshaw (n) round (in a game) (n) xe xích lô, xe kéo hiệp, vòng (trong trò chơi) sculpture (n) tượng (điêu khắc) setting (n) khung cảnh, môi trường spectacular (adj) structure (n) tomb (n) đẹp mắt, ngoạn mục, hùng vĩ công trình kiến trúc, công trình xây dựng mộ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ Vựng Tiếng Anh Lớp Unit Viet Nam: Then and now Việt Nam: Ngày Ấy Bây Giờ annoyed (adj) bực mình, khó chịu astonished (adj) kinh ngạc boom (n) bùng nổ compartment (n) toa xe clanging (adj) tiếng leng keng cooperative (adj) hợp tác elevated walkway (n) lối dành cho người exporter (n) nước xuất khẩu, người xuất extended family (n) gia đình nhiều hệ sống chung flyover (n) cầu vượt (cho xe máy, ôtô) manual (adj) làm (gì đó) tay mushroom (v) mọc lên nấm noticeable (adj) gây ý, đáng ý nuclear family (n) gia đình hạt nhân photo exhibition (n) triển lãm ảnh pedestrian (n) người roof (n) mái nhà rubber (n) cao su sandals (n) dép, dép xăng đan thatched house (n) nhà tranh mái tiled (adj) lợp ngói, ngói tram (n) tàu điện, xe điện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trench (n) hào giao thông tunnel (n) đường hầm, cống ngầm underpass (n) đường hầm cho người qua đường TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP UNIT RECIPES AND EATING HABITS - BỮA ĂN VÀ THÓI QUEN ĂN UỐNG chop (v) chặt cube (n) miếng hình lập phương deep - fry (v) dip rán ngập mỡ (v) drain nhúng (v) làm nước garnish (v) trang trí (món ăn) grate (v) nạo grill v) nướng marinate (v) ướp peel (v) gọt vỏ, bóc vỏ purée (v) xay nhuyễn roast quay (v) shallot (n) simmer hành khô (v) spread (v) sprinkle (v) slice (v) staple (n) starter (n) om phết rắc cắt lát lương thực khai vị VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí steam (v) stew hấp (v) hầm stir - fry (v) xào tender (adj) mềm versatile (adj) whisk da dụng (v) đánh (trứng ) UNIT 8: TOURISM DU LỊCH affordable (adj) chi trả được, hợp túi tiền air (v) phát sóng (đài, vô tuyến) breathtaking (adj) check - in (n) checkout (n) confusion (n) erode away (v) exotic (adj) explore (v) hyphen (n) imperial (adj) inaccessible (adj) lush (adj) magnificence (n) ấn tượng, hấp dẫn việc làm thủ tục lên máy bay thời điếm rời khỏi khách sạn hoang mang, bối rối mòn kỳ lạ thám hiểm dấu gạch ngang (thuộc về) hoàng đế vào ¡tiếp cận tươi tốt, xum xuê nguy nga, lộng lẫy, tráng lệ not break the bank (idiom) orchid (n) không tốn nhiều tiền hoa lan VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí package tour (n) chuyến du lịch trọn gói pile - up (n) vụ tai nạn nhiều xe đâm promote (v) giúp phát triển, quảng bá pyramid (n) kim tự tháp safari (n) săn, hành trình (bằng đường Đông Nam Phi) stalagmite (n) măng đá stimulating (adj) thú vị, đầy phấn khích touchdown (n) hạ cánh varied (adj) đa dạng Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24/8/2015 INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL I Objectives: Knowledge - By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language Skills Know the way of using other language Language focus: + Structure: - Asking the students what they learnt last year or how they know English now + Vocabulary: Education - Educate ss love their lesson II Teaching aids: Teacher: textbook, cassette, tape Students: Books, pens III Procedure - Introduce the content of the programme: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC) Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: Số tiết kiểm tra: Số tiết giới thiệu CT & SGK Số tiết dự phòng Tổng số tiết năm học: tiết/bài học x 20 = 80 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết tiết 4tiết 105 tiết “English 4” has books ( Two student books and one work book) • Each student book has 10 units After units has a review • Each unit has lessons • Each lesson has 4- parts • Prepare for the academic year Teacher remarks Ss to remember some commands + Look, listen and repeat Nhìn nghe nhắc lại + Point and say Chỉ nói + Listen and tick + Look and write Nhìn viết + Let’s sing + Let’s talk Chúng ta nói + Let’s play + Listen and number Nghe đánh số + Let’s chant + Listen and circle Nghe khoanh tròn + Write about you + Read and answer Đọc trả lời + Project + Listen and repeat Nghe nhắc lại + Read and tick + Read and complete Đọc hoàn thành câu + Read and write Đọc viết * Ss read in chorus, in group and individual * Teacher corrects the mistakes of pronunciation * Play the game: Slap on the board Week Period Nghe đánh dấu Chúng ta hát Chúng ta chơi Chúng ta đếm Viết bạn Kế hoạch Đọc đánh dấu Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24-25/8/2015 UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1: part 1-2-3 I Objectives: - After the lesson, students will be able to greet someone formally Develop: Listening – Speaking skills - Ss look after , solve problems and study themselves - Studious and obedient students and love their friends II Language contents: - Vocabulary: morning, afternoon, evening, night - Grammar : Good morning/ Good afternoon/ Good evening III Teaching aids: - Teaching aids: puppets , recording - Resources: student’s book ( p.6), workbook ( p 4) IV/ Procedures Class organization: - Greeting - Checking for the students' attendance Oral test: - Have pupils ask and answer questions about someone, intro-duce someone New lesson Teacher’s activities Students’ activities Warm up - Have Ss play the game: - Play the game passing ball to introduce Class: What’s your name? themselves S1: My name’s Nam / I’m Nam Look, listen and repeat - Look at the pictures and identify the characters - Listen and repeat twice - Play roles to read One group repeats Miss Hien’s part and the other the pupils’ part - Read in pairs - Greet in chorus: Good morning, Miss Ha - Check Ss’ understanding: T: Good morning, class + Encourage Ss to say: Good morning, Miss Ha 2.Point and say: - Identify the people in each picture: Picture a: Mss Hien and Mai - Do as an example with Picture b: Mr Loc and Phong picture a Picture c: Mr Loc and Mss Hien T: Good morning, Nga - Point to the pictures and practise S1: Good morning, Mr - Play role and speak out - Work in pair Loc - Do the same with other - 6-7 pairs The others observe and give comments greetings and parts of the - Open their books Identify the people and the parts day of the day - Look at the pictures Then Ss identify parts of the Listen and tick day - Listen ( twice) and tick - Listen and check Conclusion and - Give the answers: a c b homework - Ask Ss to Ex A,B at home Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 26-27/8/2015 UNIT 1: NICE TO Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24/8/2015 INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL I Objectives: Knowledge - By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language Skills Know the way of using other language Language focus: + Structure: - Asking the students what they learnt last year or how they know English now + Vocabulary: Education - Educate ss love their lesson II Teaching aids: Teacher: textbook, cassette, tape Students: Books, pens III Procedure - Introduce the content of the programme: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC) Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: Số tiết kiểm tra: Số tiết giới thiệu CT & SGK Số tiết dự phòng Tổng số tiết năm học: tiết/bài học x 20 = 80 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết tiết 4tiết 105 tiết “English 4” has books ( Two student books and one work book) • Each student book has 10 units After units has a review • Each unit has lessons • Each lesson has 4- parts • Prepare for the academic year Teacher remarks Ss to remember some commands + Look, listen and repeat Nhìn nghe nhắc lại + Point and say Chỉ nói + Listen and tick + Look and write Nhìn viết + Let’s sing + Let’s talk Chúng ta nói + Let’s play + Listen and number Nghe đánh số + Let’s chant + Listen and circle Nghe khoanh tròn + Write about you + Read and answer Đọc trả lời + Project + Listen and repeat Nghe nhắc lại + Read and tick + Read and complete Đọc hoàn thành câu + Read and write Đọc viết * Ss read in chorus, in group and individual * Teacher corrects the mistakes of pronunciation * Play the game: Slap on the board Week Period Nghe đánh dấu Chúng ta hát Chúng ta chơi Chúng ta đếm Viết bạn Kế hoạch Đọc đánh dấu Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 24-25/8/2015 UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1: part 1-2-3 I Objectives: - After the lesson, students will be able to greet someone formally Develop: Listening – Speaking skills - Ss look after , solve problems and study themselves - Studious and obedient students and love their friends II Language contents: - Vocabulary: morning, afternoon, evening, night - Grammar : Good morning/ Good afternoon/ Good evening III Teaching aids: - Teaching aids: puppets , recording - Resources: student’s book ( p.6), workbook ( p 4) IV/ Procedures Class organization: - Greeting - Checking for the students' attendance Oral test: - Have pupils ask and answer questions about someone, intro-duce someone New lesson Teacher’s activities Students’ activities Warm up - Have Ss play the game: - Play the game passing ball to introduce Class: What’s your name? themselves S1: My name’s Nam / I’m Nam Look, listen and repeat - Look at the pictures and identify the characters - Listen and repeat twice - Play roles to read One group repeats Miss Hien’s part and the other the pupils’ part - Read in pairs - Greet in chorus: Good morning, Miss Ha - Check Ss’ understanding: T: Good morning, class + Encourage Ss to say: Good morning, Miss Ha 2.Point and say: - Identify the people in each picture: Picture a: Mss Hien and Mai - Do as an example with Picture b: Mr Loc and Phong picture a Picture c: Mr Loc and Mss Hien T: Good morning, Nga - Point to the pictures and practise S1: Good morning, Mr - Play role and speak out - Work in pair Loc - Do the same with other - 6-7 pairs The others observe and give comments greetings and parts of the - Open their books Identify the people and the parts day of the day - Look at the pictures Then Ss identify parts of the Listen and tick day - Listen ( twice) and tick - Listen and check Conclusion and - Give the answers: a c b homework - Ask Ss to Ex A,B at home Week Period Date of planning: 16/8/2015 Date of teaching: 26-27/8/2015 UNIT 1: NICE TO Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Theme: ME AND MY FRIENDS Week: 1. Period: 1 st . UNIT 1: HELLO Lesson 1 I. Aims : Practice greeting and self – introducing. II. Objectives : - By the end of this lesson, students will be able to greet and self – introduce. - Develop speaking skill. III. Teaching methods : - Communicative approach. - Techniques: + Ask and answer (say individually) + Work in pairs/ groups. + Discuss. IV. Teaching aids : - Teacher’s aids: student’s and teacher’s book, word cards, pictures, tape, cassette, puppets. - Students’ aids: books, notebooks, workbooks. V. Languages focus : - Phonics: Hi/ Hello. - Vocabulary: hi, hello - Structures: Hello. I’m Mai. / Hi, Mai. VI. Procedures : Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy 1 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy Time Contents Teacher’s activities Student’s activities 10’ 10’ 8’ 5’ 2’ 1. Vocabulary: - hello: chào hỏi( thông thường) - hi: chào hỏi( thân mật) - I: tôi - am = ’m: là - look : nhìn - repeat: lặp lại 2. Look, listen and repeat: a. Structure: *Ex: Hello. I’m Mai Hi, Mai. I’m Nam. dùng để giới thiệu tên b. Practice: introduce yourself. -Hello. I’m Lan. -Hi, Lan. I’m Mai. 3. Look and say: a. Hello. I’m Nam. b. Hi, Nam. I’m Mai. c. Hello. I’m Nga. d. Hi, Nga. I’m Phong. 4. Talk: Ss look at the pictures on page 7 and identify the characters in the pictures. a. A: Hello, I’m Mai. B: Hi, Mai. I’m Nga b. A. Hello, I’m Nam. B. Hi, Nam. I’m Phong c. A. Hello, I’m Phong. B. Hi, Phong. I’m Mai. d. A. Hello, I’m Nga. B. Hi, Nga. I’m Nam 5.Homework: - Learn vocabulary and structure by heart. - Prepare the next period. Elicit vocabulary: Translate Translate Translate Translate Translate Translate *Checking vocab:R.O.R -T gives a situation to present (using picture) -T elicits the structures by asking Ss to speak out the model sentence: -Ask ss practice. Have Ss look at the pictures on page 7 and identify the characters in the pictures. Ask ss to do. Read in chorus and individual Wrire down. Copy down. Pair work. Work in groups Write the homework. I’m + name (I’m = I am) 2 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Week: 1 Period: 2 nd . UNIT 1: HELLO Lesson 2 I. Aims : Practice listening and numbering the pictures about greeting “Hello/Hi” and self – introducing. II. Objectives : - By the end of this lesson, students will be able listen to the dialogue and tick on the pictures about greeting “Hello/ Hi” and self – introducing. - Develop listening, reading and writing skill. III. Teaching methods : - Communicative method. - Techniques: + Work in pairs and individually + Ask and answer. + Work in groups, discuss. IV. Teaching aids : - Teacher’s aids: pictures, word cards, extra board, tape, cassette. - Student’s aids: book, notebook, workbook. V. Language focus : - Revision the structures: Hi/ Hello. I am/ I’m + name. - Phonics: Hi, Hello VI. Procedures : Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy 3 Lesson plan: English 3 Krông Năng Primary school Năm học:2013-2014 Teacher: Huỳnh Thị Ánh Thùy Time Contents Teacher’s activities Students’s activities 3’ 7’ 5’ 5’ 7’ 5’ 3’ 1.Warm up: Noughts and crosses: I Nga Hello Nam Am Mai Hi Phong Hi, Mai 2. Vocabulary: - boy : con trai - girl : con gái - listen : nghe - match: nối - and : và - number: số. đánh số 3. Listen and repeat: Hello hi Hello. I’m Mai. Hi, Mai. I’m Nam. Hello, Nam. 4. Listen and number: Answer: 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. Transcript: 1. Hello. I’m Nam. 2.Hi. I’m Phong. 3.Hi. I’m Quan. 4.Hello. I’m Hoa. 5. Read and match: 1 – d; 2 – c; 3 – b; 4 – a. 6. Let’s play: name cards Van Thuy Lan Nga 7.Homework: - Learn vocabulary and structure by heart. - Prepare the next period. Ask ss works in groups -Elicit vocabulary: Explanation Picture Explanation Translate Translate Translate *Checking vovabulary:R.O.R -Ask ss listen and repeat after teacher. -Elicit the 1913 Dùng hình thức đúng của động từ trong ngoặc : 1. Where ( be ) .your father now ? _ He ( read ) .a newspaper. 2. Listen! Mai ( sing ) . 3. They ( play ) .volleyball every afternoon , but they ( play ) badminton . 4. It is 6:00 p.m. Mary is at home .She (have ) dinner. She always ( have ) dinner with her family around 6 o’clock . 5. Ha ( like ) .badminton . She often ( play ) badminton with her friend , Lan. They ( play ) .it every Thursday afternoon . They ( play ) badminton in the stadium now. 6. Laura ( be ) .from Canada. She ( speak ) English and French . She ( come ) .to VietNam tomorrow . She ( stay ) .in a hotel in HCM City for 3 days . She ( visit ) a lot of places of interest in Viet Nam . 7. Which language Peter ( speak ) ? 8. He often ( have ) .coffee for breakfast , but today he ( eat ) some eggs. 9. We should ( do ) morning exercises . 10. We ( come ) back next Monday . 11. My brother can ( swim ) 12. He ( learn ) English and I ( read ) a book now . 13. My friend ( take ) . a trip to Da Lat next week . 14. Let’s ( help ) .her . 15. She ( not / want ) any coffee . She ( want ) some tea. 16. Lan and Nam ( see ) a new film tonight. 17. They ( not / go ) .fishing in winter. 18. I ( like ) my English classes very much . I often ( practice ) speaking English with my friend Lan. I ( take ) the English Final Test now , and my father ( wait ) . for me in front of the school . 19. Minh ( be ) . at the library now . He ( sit ) at a table and ( read ) a picture book. He usually ( go ) . to the library when he has free time . 1 Viết đoạn văn dùng từ gợi ý , sau đó trả lời câu hỏi : Miss Lan / tall / thin . She / round face . She / brown hair . She / brown oval eyes . She / small nose . She / full lips/ small white teeth . She / young / beautiful . She / gymnast. She / strong. Questions : 1. Is Miss Lan tall ? 2. Is she thin or fat ? 3. Does she have a round face or an oval face ? 4. What color are her eyes ? 5. What does she do ? Đọc đoạn văn , trả lời câu hỏi : 1 Linh is twelve years old . He is in grade 6. He lives in a house with his mother , father and sister . Their house is next to a bookstore . In the neighborhood ,there is a restaurant , a market and a stadium . Linh’s father works in a restaurant . His mother works in a market . Linh goes to school every morning . He has classes from seven to fifteen past eleven. Every morning , Bi gets up at six. He watches his face and brushes his teeth. At six –thirty he eats breakfast , then he goes to school . At twelve thirty , he goes home and has lunch . In the afternoon , he plays soccer . In the evening , he does his homework , then watches television. 1. What does Bi do ? 2. What time does he get up every morning ? 3. What does he do after breakfast ? 4. Does he go to school in the afternoon ? 5. What does he do in the evening ? 2 Thu’s school is in the city. It’s on Tran Phu Street . It ‘s a big school . It has three floors and twenty classrooms . Thu is in grade six. Her classroom is on the second floor . Thu goes to school in the morning. She has classes from seven to half past eleven . 1. Is Thu’s school small or big ? 2. How many classrooms are there in her school ? 3. Where is her classroom ? 4. What time do her classes start ? 2 3 Miss Trinh is singer . She is small .thin. She .long black hair and .oval face. has black eyes , small nose and full lips . She .young and . 1. What VnDoc - Tải tài liệu, văn ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ Vựng Tiếng Anh Lớp Unit Viet Nam: Then and now Việt Nam: Ngày Ấy Bây Giờ annoyed (adj) bực mình, khó chịu... giao thông tunnel (n) đường hầm, cống ngầm underpass (n) đường hầm cho người qua đường TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP UNIT RECIPES AND EATING HABITS - BỮA ĂN VÀ THÓI QUEN ĂN UỐNG chop (v) chặt cube (n) miếng... hấp (v) hầm stir - fry (v) xào tender (adj) mềm versatile (adj) whisk da dụng (v) đánh (trứng ) UNIT 8: TOURISM DU LỊCH affordable (adj) chi trả được, hợp túi tiền air (v) phát sóng (đài, vô tuyến)