Đang tải... (xem toàn văn)
bài dự thi liên môn Ngữ vănTHPT tham khảo
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục II PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN Sở Giáo dục Đào tạo Trường: h Địa chỉ: - Điện thoại: - Email: - Họ tên giáo viên: Điện thoại: Email: Phụ lục III Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phiếu mô tả giáo án dự thi giáo viên GIÁO ÁN DỰ THI TÊN BÀI DẠY :Chiếc Thuyền Ngoài Xa (Nguyễn Minh Châu) TIẾT 71+72 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 12 Hoạt động dạy học & tiến trình dạy học: A Mục tiêu học: giúp học sinh hiểu : - Cảm nhận suy nghĩ người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát thật : đằng sau ảnh đẹp thuyền sương sớm mà anh tình cờ chụp số phận đau đớn người phụ nữ bao ngang trái gia đình làng chài Từ thấu hiểu : người cõi đời, người nghệ sĩ, đơn giản, sơ lược nhìn nhận sống người - Thấy nghệ thuật kết cấu độc đáo, cách triển khai cốt truyện, khắc họa nhân vật bút viết truyện ngắn có lĩnh tài hoa - Để tránh tình trạng bạo lực gia đình không nên sinh nhiều, không sống đói nghèo - Phải cố gắng học tập tốt để phát triển, xây dựng đất nước giàu đẹp, đem lại hạnh phúc cho người dân B Những điều cần lưu ý I Nội dung Đặc điểm học a Chiếc Thuyền Ngoài Xa truyện ngắn xuất sắc Nguyễn Minh Châu viết thời kì đổi văn học, văn học phải phản ánh, mổ sẻ khía cạnh sống đời thường giai đoạn 1986 mà đất nước bắt đầu thời kì đổi chuyển sang kinh tế thị trường Vì giáo viên cần giúp cho học sinh hiểu đất nước hòa bình nhân dân ta phải lo chống lại vấn đề tiêu cực diễn sống gây nhức nhối dư luận , có vấn đề bạo lực gia đình, quan niệm nghệ thuật Đây dạng mang tính giáo dục, triết lí nhân sinh sống cao đề cập đến người làm nghệ thuật, người giáo viên dạy cần phải giúp cho học sinh vận dụng tốt kiến thức liên môn Lịch Sử, Địa Lí, GDCD Cho nên giáo viên phải sưu tầm, giới thiệu tư liệu( tranh ảnh, clip…) để giúp học sinh hình dung mối quan hệ nghệ thuật đời sống b Chiếc Thuyền nghệ thuật xa trước muốn trở thành nhà văn biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên phải biết yêu thương đến người, phải có hành động thiết thực để giúp cho sống tốt đẹp Không nên Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn nhìn nhận đánh giá vật việc góc độ đơn giản chiều mà phải đánh giá góc độ đa chiều c Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Chiếc Thuyền Ngoài Xa thể rõ việc tạo tình hai phát nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng nghệ thuật tự việc kể lại câu chuyện cuả người đàn bà làng chài tòa án huyện Trọng tâm học Chiếc thuyền xa truyện ngắn dài, phân tích sâu chi tiết qua hai tiết học Cần tập trung vào vấn đề sau: - Tình độc đáo truyện - Câu chuyện người đàn bà tòa án huyện Rút học triết lí nhân sinh : không nên nhìn nhận đánh giá vật việc góc độ đơn giản chiều mà phải đánh giá góc độ đa chiều - Mỗi quan hệ nghệ thuật sống II Phương pháp tiến trình tổ chức dạy học Phương pháp – Phương tiện dạy học: Phương pháp: - Giáo viên tổ chức dạy học theo kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm kết hợp với hình thức trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi - Phương hướng dạy - học tích hợp: Gắn đọc – hiểu tác phẩm với yếu tố nội tác phẩm - Phương hướng dạy học tích cực: Đa dạng hoá hình thức tổ chức dạy học theo hướng: kết hợp đọc diễn cảm với trao đổi cá nhân nhóm theo câu hỏi đọc hiểu có xen kẽ lời giảng bình giáo viên, tạo slide hỗ trợ tái câu hỏi, chốt ý, tập trắc nghiệm; số lời bình chọn lọc - Cho học sinh vận dụng cao : Em có suy nghĩ tình trạng bạo lực gia đình Phương tiện: - Sách giáo khoa ngữ văn 12, Sách giáo viên, Sách tham khảo - Giáo án - Hệ thống máy tính có phần mềm power poin, máy chiếu multimedia, loa, máy chiếu hắt, tranh ảnh nạn đói Tiến trình tổ chức dạy học Tổ chức lớp - Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ (5 phút) Bài a Phần mở đầu: Giới thiệu vào (Giáo viên thuyết trình) b Phần tổ chức dạy học: Thời Hoạt động thày Yêu cầu cần đạt gian trò ? Em nêu vài nét I Tìm hiểu chung: tác giả? Tác giả: Nguyễn Minh Châu (1930-1989) Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Trước 1975, sáng tác Nguyễn Minh Châu mang cảm hứng sử thi lãng mạn ?Giới thiệu vài nét tác phẩm? - Hoàn cảnh đời? - Xuất xứ? - Đặc sắc nội dung nghệ thuật? Hãy chia bố cục tác phẩm? ? Vận dụng kiên thức địa lí cho biết chiều dài bờ biển Việt Nam? Các nguồn hải sản chủ yếu việt Nam? ?Lúc bình minh biển người nghệ sĩ có phát nào? ?Em tìm cụm từ mà Nguyễn Minh Châu sử dụng đoạn đầu tác phẩm để gọi tên cho phát thứ người nghệ sĩ nhiếp ảnh? ? Hãy cho biết bối cảnh xã hội Việt Nam từ sau 1975 đến 1986? Đọc diễn cảm đoạn văn miêu tả "cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại cảnh" ?Cảnh thuyền đánh cá thu lưới vào lúc bình minh lên - Một nhà văn tiên phong công đổi văn học nước nhà Là nhà văn “mở đường tinh anh tài văn học ta nay” (Nguyên Ngọc) - Sau 1975 văn chương Nguyễn Minh Châu vào sống đời thường, mang đậm chất tự sự- triết lí - Tác phẩm tiêu biểu: (SGK) Tác phẩm: Chiếc thuyền xa - Sáng tác : 8/1983, in tập truyện ngắn tên - Tác phẩm mang đậm phong cách tự triết luận dung dị đời thường - Bố cục: + Cảnh bình minh biển + Câu chuyện án huyện * Vận dụng kiến thức địa lí - Bờ biển Việt Nam dài 3350km - Có 2000 loài cá, 130 loại có giá trị kinh tế, tập trung chủ yếu vùng biển sau 50m II Đọc- hiểu văn bản: *Vận dụng kiến thức Lịch Sử - Đất nước giải phóng, bắt đầu bắt tay vào Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ngòi bút Nguyễn Minh Châu? ?Cảm xúc người nghệ sĩ Phùng trước vẻ đẹp ấy? việc xây dựng phát triển đất nước - Tình hình kinh tế gặp nhiều khó khăn chiến tranh, nạn thất học, trình độ thấp nhiều - Cuộc sống nảy sinh rra nhiều vấn đề xúc đói nghèo, thiếu hiểu biết Tình trạng bạo lực gia đình xuất ngày tăng cao ?Khi thuyền chài Cảnh bình minh biển: vào bờ, người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát điều gì? người nghệ sĩ kinh ngạc, bất bình, “không thể chịu được, chịu được” (anh vứt máy ảnh xuống đất chạy a Phát 1: "cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại nhào tới) cảnh" Phát người - Vẻ đẹp trời cho mà đời bấm máy người nghệ nghệ sĩ "một thứ sĩ có diễm phúc bắt gặp lần: Mũi thuyền nước rửa ảnh làm in mui khum khum hình, sắc nhân + Một tranh mực tàu thời cổ vật, làm bật vấn đề + Toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng tư tưởng tác giả" hài hoà (Nguyễn Đăng Mạnh) + Một vẻ đẹp toàn bích ?Nếu em người đàn => Những từ ngữ ấn tượng ca ngợi tranh thiên bà, em xử nhiên hoàn mĩ với vẻ đẹp cổ điển mà lãng mạn nào? tranh biển lúc bình minh ?Em tóm tắt nội - Cảm xúc người nghệ sĩ: ngây ngất, bay bổng, dung câu chuyện mà tràn ngập hạnh phúc đến mức anh "tưởng người đàn bà tự vừa khám phá thấy chân lí hoàn bạch thiện, khám phá thấy khoảnh khắc ngần ?Qua câu chuyện tâm hồn" đời, người đàn bà b Phát 2: em có suy nghĩ, cảm nhận, đánh giá ? ?Thái độ người đàn bà trước thực Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn đời? ?Ý đồ nhà văn xây dựng nhân vật người đàn bà ? Chiếc thuyền đẹp mơ giải toả Hai vợ chồng thuyền chài - Chồng: hành động vũ phu để - Vợ: cam chịu, nhẫn nhục - Thằng bé: viên đạn ? Suy nghĩ người nghệ sĩ nhiếp ảnh đường Phùng ? (Phùng trước sau ông gặp người đàn bà) lao tới đích nhảy xổ vào gã đàn Tâm hồn thăng hoa Tâm hồn choáng váng => Một bi kịch ngang trái mà người nghệ sĩ phải chứng kiến lúc cảm xúc nghệ thuật thăng hoa * Người nghệ sĩ nhận rằng: đằng sau đẹp chân lí hoàn thiện, đạo đức Cuộc đời vốn chứa đựng nhiều ?Suy nghĩ nhân vật điều phức tạp, đầy mâu thuẫn chánh án Đẩu ? Câu chuyện tòa án huyện: Liên hệ thân: mắc bệnh Phùng, Đẩu… ? Cách xây dựng cốt truyện NMC tác phẩm có độc đáo ? ? Nêu tóm tắt lại tình ? Ý nghĩa tình a Câu chuyện người đàn bà làng chài: - Gọi “người đàn bà” cách phiếm định =>người đàn bà vô danh bao người đàn bà vùng biển khác - Cuộc đời bất hạnh, chứa đầy mâu thuẫn, bi kịch: Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ? Nhận xét ngôn ngữ, nghệ thuật tác phẩm ? Ngôn ngữ người kể chuyện? ?Ngôn ngữ nhân vật: Giọng người đàn ông: thô bỉ, tàn nhẫn, tục tằn; người đàn bà: dịu dàng, xót xa, thấu trãi lẽ đời; Đẩu: nhiệt tình, tốt bụng ? Dựa vào kiến thức GDCD học luật hôn nhân gia đình, người đàn ông tác phẩm thường xuyên đánh vợ có vi phạm pháp luật hay không? Giải thích có( không) nghèo khổ, đông, bị chồng hành hạ, đánh đập - Thấu hiểu chồng - Cam chịu, gắn bó với người đàn ông vũ phu vì: + Trong mưu sinh đầy cam go để kiếm sống biển khơi cần có người đàn ông khoẻ mạnh biết nghề + Những đứa bà cần sống lớn lên: "Đàn bà thuyền phải sống cho sống cho mình" => Trong đau khổ triền miên, người đàn bà chắt lọc niềm vui hạnh phúc nhỏ nhoi Ẩn hạt ngọc ẩn sâu bên tâm hồn người lao động lam lũ, vất vả Qua đó, thấp thoáng hình ảnh người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, vị tha, đầy cảm thông Ý nghĩa: người đời, người nghệ sĩ nhìn sống người cách đơn giản * Tích hợp kiến thức giáo dục công dân - Theo luật hôn nhân gia đình, người đàn ông đánh vợ tác phẩm vi phạm pháp luật : luật hôn nhân gia đình có quy định vợ chồng có quyền nghĩa vụ ngang Người chồng không đánh vợ với hình thức Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ?Tư tưởng chủ đề tác phẩm ? ?Đánh giá tổng quát giá trị tác phẩm ? (GV gợi ý) b Người nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng: - Vốn nghệ sĩ, chiến sĩ, nhạy cảm với đẹp ghét áp bất công - Chưa hiểu hết phức tạp đời, người: “không thể hiểu được, hiểu được”, vỡ lẽ nhiều điều, hiểu người, đời => Phùng nghệ sĩ chân chính, có trái tim nhân hậu: không say mê nghệ thuật mà trăn trở, suy nghĩ lẽ sống; biết thông cảm, sẻ chia bênh vực cho mảnh đời bất hạnh Ý nghĩa: Thời đại đòi hỏi người nghệ sĩ cần có nhìn đa chiều sống, người c Người chánh án Đẩu: - Tin giải pháp anh lựa chọn cho người đàn bà - Thay đổi nhìn, hiểu người, đời “Phải, phải, hiểu” => Vị Bao Công vùng biển thiếu nhìn thực tế Nghệ thuật: * Cách xây dựng cốt truyện giản dị mà độc đáo: Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ? Dựa vào kiến thức GDCD em cho biết người Việt Nam có vẻ đẹp truyền thống nào( đặc biệt người phụ nữ) - Tình mang ý nghĩa khám phá, phát - Những tình dồn dập diễn khoảnh khắc, mạch truyện phát triển, nhân vật bộc lộ hết tính cách * Nghệ thuật trần thuật: Ngôn ngữ người kể chuyện: Phùng hóa thân tác giả tạo điểm nhìn trần thuật sắc sảo, khách quan, giàu sức thuyết phục * Ngôn ngữ nhân vật: phù hợp với đặc điểm tính cách người Chủ đề tư tưởng: Cần có nhìn đa chiều, đa diện người, sống Đặc biệt người nghệ sĩ cần đổi tư nghệ thuật để phù hợp với yêu cầu thời kỳ đất nước * Vận dụng kiến thức GDCD - Giàu đức hi sinh, lòng vị tha - Thủy chung, nhân hậu, giàu lòng thương - Chịu thương chịu khó, dù trường hợp vượt qua III Tổng kết: - Vẻ đẹp ngòi bút NMC vẻ đẹp toát từ tình yêu người (Khát vọng tìm kiếm, phát vẻ đẹp người tiềm ẩn, khắc khoải lo âu trước ác, xấu.) - Vẻ đẹp cốt cách nghệ sĩ đôn hậu, điềm đạm, chiêm nghiệm lẽ đời để rút triết lý nhân sinh sâu sắc - Tác phẩm đặt vấn đề mang tính thời có giá trị thời, người * Ghi nhớ: SGK Củng cố dặn dò, hướng dẫn học sinh học nhà: Củng cố: - Cần nắm vững kiến thức bản: + Những nét tác giả, tác phẩm Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn + Ý nghĩa nhan đề, tình truyện, câu chuyện người đàn bà làng chài tòa án huyện + Nghệ thuật Hướng dẫn học nhà: + Vận dụng kiến thức liên môn: Lịch sử, Địa Lý, GDCD Hãy viết cảm nghĩ tình trạng bạo lực gia đình xã hội Cho biết học sinh ngồi học mái trường XHCN, em có nghĩa vụ để góp phần giảm thiểu tình trạng bạo lực gia đình Cần kết hợp tri thức khách quan môn: - Địa lí vùng biển Việt Nam( đặc biệt khu vực miền Trung) - Tình hình kinh tế xã hội Việt Nam từ sau 1975 đến 1986 - Luật hôn nhân gia đình Kiểm tra đánh giá kết học tập: Qua học, em có suy nghĩ mối quan hệ nghệ thuật đời sống? Có nên nhìn nhận đánh giá vật việc góc độ đơn giản chiều không? Do đâu có tình trạng bạo lực gia đình? Em làm để giảm bớt tình trạng bạo lực gia đìn xã hội nay? Yêu cầu học sinh cần trình bày nội dung sau : + Chiếc thuyền nghệ thuật xa, sống gần Trước muốn trở thành nhà văn biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên phải người trần biết vui buồn trước sống đời thường làm việc để giúp ích cho đời + Không nên nhìn nhận đánh vật việc góc độ đơn giản chiều mà nhìn nhận đánh giá góc độ đa chiều, không nên nhìn hình thức để đánh giá nội dung( người đàn bà làng chài vẻ xấu xí, thô kệch bên lại người giàu đức hi sinh, lòng vị tha, lòng thương vô bờ bến +Do kinh tế khó khăn, trình độ thấp kém, thiếu hiểu biết nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực gia đình 10 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn + Thực tế, ngày hôm chế độ XHCN, nhân dân ta sống ấm no, hạnh phúc, giá trị người nâng cao, luôn nhà nước bảo vệ, sống ngày nâng cao, ai hạnh phúc + Cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức tốt để trở thành người toàn diện, có học tập làm cho đất nước ngày phát triển Các sản phẩm học sinh Tổng số học sinh dạy: 72( lớp) học sinh đạt điểm : 25 học sinh đạt điểm : 30 học sinh đạt điểm: 11.học sinh đạt điểm :5 11 [...].. .Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn + Thực tế, ngày hôm nay dưới chế độ XHCN, nhân dân ta sống ấm no, hạnh phúc, giá trị con người được nâng cao, luôn luôn được nhà nước bảo vệ, cuộc .. .Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phiếu mô tả giáo án dự thi giáo viên GIÁO ÁN DỰ THI TÊN BÀI DẠY :Chiếc Thuyền Ngoài Xa (Nguyễn Minh Châu) TIẾT 71+72 MÔN: NGỮ... chứa đầy mâu thuẫn, bi kịch: Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ? Nhận xét ngôn ngữ, nghệ thuật tác phẩm ? Ngôn ngữ người kể chuyện? ?Ngôn ngữ nhân vật: Giọng người đàn... => Vị Bao Công vùng biển thi u nhìn thực tế Nghệ thuật: * Cách xây dựng cốt truyện giản dị mà độc đáo: Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn ? Dựa vào kiến thức GDCD em