Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủ
HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc lời: Văn Cao Ngày dạy: 24 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời Có ý thức nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, hát thuộc hát & chuẩn xác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung Hoạt động GV 1/ Hoạt động : Dạy hát quốc ca a/ Giới thiệu: Như SGV - GV treo bảng phụ chép sẳn hát chia theo câu ngắn GV đệm đàn hát mẫu - Cho HS đọc đồng lời ca + Giải thích từ “sa trường” b/ Dạy hát: - GV dạy HS hát câu ngắn, câu 2-3 lần * Chú ý ngân tiếng có độ dài phách “đi, quốc, thù, ngừng, tiến, ta, trường”; ngân phách “khu, lên”; ngân nghỉ phách “xa, nước, ca, bền”, hát chỗ có dấu chấm dôi Trong hát có tiếng cuối câu hát thường hay lẫn lộn độ cao với GV cần h/dẫn để HS hát - Sau tập xong lời 1, cho HS hát nhiều lần để thuộc giai điệu lời ca 2/ Hoạt động 2: Củng cố , dặn dò - Bài hát quốc ca hát nào? - Ai tác giả hát Quốc ca Việt Nam? - Khi chào cờ hát Quốc ca, có thái độ nào? - Để tỏ lòng biết ơn anh hùng chiến sĩ không tiếc thân để bảo vệ đất nước em cần làm gì? - Cho HS hát lại lời hát + GV nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa tốt tiết học sau cần học tốt hơn) - Về nhà tập hát lời cho thuộc Hoạt động HS - HS ý, lắng nghe - HS nhìn hát lắng nghe - HS đọc theo h/dẫn GV (đọc theo tiết tấu lời ca) giải thích từ khó - HS tự trả lời: (nghĩa: chiến trường) - HS hát theo h/dẫn GV HS hát xác câu sau + Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng - HS hát nhiều lần, ý phát âm rõ lời, hát tròn tiếng hùng mạnh - Hát theo dãy - Hát theo tổ theo nhóm + HS tự trả lời - Ra sức học tập tốt; biết yêu quê hương đất nước người VN - HS ý, lắng nghe Ngày dạy: 26 - - 2010 TIẾT THỨ: 02 Ôn luyện: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1) Nhạc lời: Văn Cao I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu lời Có ý thức nghiêm trang chào cờ II Nội dung Hát chuẩn xác nhịp Thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm III Nhận xét tiết học - Về nhà tập hát lời cho thuộc, xem trước lời để sau học GIÁO MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ TUẦN BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t) Ngày dạy :31 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2) Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca GD ý thức nghiêm trang chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam II/ CHUẨN BỊ : Hát thuộc lời bài, thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.Nắm số từ ngữ cần giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra: Kết hợp kiểm tra trình ôn tập lời cho HS 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát lời - GV dùng đàn hát mẫu lời cho HS nghe - HS ý lắng nghe - Cho HS hát ôn lời hát, GV đệm đàn - HS thực - Cho HS đọc đồng lời - HS đọc theo tiết tấucủa hát + Dạy cho HS hát câu ngắn lời Khi đến - HS thực câu có từ khó cần giải thích, GV dừng lại để giải thích cho em nắm nghĩa - Lầm than: Nơi nh/dân ta sống sống đau khổ - HS tự trả lời - Gông xích: Ách thống trị chế độ phong kiến, thực dân Pháp phát xít Nhật - Căm hờn: Những việc làm hà hiếp, bóc lột chế độ PK& thực dân Pháp, với cực khổ dồn nén người dân biến thành sức mạnh đánh đuổi Pháp, Nhật - HS thực - Sau hát xong lời 2, cho lớp hát nhiều lần - HS thực - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát lời để ôn luyện - HS hát theo dãy theo tổ 2/ Hoạt động 2: Luyện tập - HS hát cá nhân, đứng hát với - Cho HS hát lời tư nghiêm trang 2/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò chào cờ - Bài Quốc ca VN nhạc sĩ sáng tác ? - HS trả lời Văn Cao - Bài hát gồm có lời ? - lời - Qua hát nhạc sĩ Văn Cao muốn nói với em điều - Truyền thống đấu tranh chống gì? giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước - Khi hát Quốc ca em có thái độ nào? dân tộc ta, lãnh đạo - Để tỏ lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh thân Đảng cho nghiệp giải phóng đất nước em cần phải - HS tự trả lời làm gì? - HS tự trả lời + Cho lớp hát lại hát lần - HS thực - Về nhà hát cho thuộc, xem trước “Bài ca học” TIẾT THỨ TUẦN Ôn luyện: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t) Ngày dạy :02 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu lời Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca GD ý thức nghiêm trang chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam II Nội dung Hát chuẩn xác nhịp Thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn Thuần thục nghi lễ hát Quốc ca III Nhận xét tiết học - Về nhà tập hát thuộc lời Quốc ca GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ TUẦN BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1) Nhạc lời: Phan Trần Bảng Ngày dạy: 08 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách , song loan, bảng phụ chép lời ca III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra Gọi vài HS hát lời Quốc ca Việt Nam 2/ Hoạt động 2: Học hát Bài ca học - GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung Bài ca học hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông có nhiều đóng góp việc GD âm nhạc trường PT Nội dung: Đây hành khúc tươi vui, rộn ràng, nói lên tình cảm gắn bó HS với mái trường, biết kính trọng thầy cô yêu quí bạn bè khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp - GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca,( lời bảng) Gồm có câu, có chung âm hình tiết tấu + Dạy cho HS hát câu hát ngắn, câu hát 2-3 lần để HS thuộc giai điệu lời ca GV đệm đàn HS hát hòa theo - Dạy xong câu hát 3, cho HS hát lại câu hát giúp em nhận giống câu hát - Sau bày xong lời 1, cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu, giúp HS nhận giống tiết tấu câu hát - Luyện tập: Cho lớp hát lời hát lần Nửa lớp hát câu đầu, nửa lại hát câu sau, đổi ngược lại Hoặc chia lớp thành nhóm, mmỗi nhóm hát câu nối tiếp 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm - GV chia lớp thành nhóm, nhóm hát , nhóm gõ đệm theo phách, sau đổi ngược lại - Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca * Cần hát rõ ràng, nhấn vào phách mạnh, thể tính chất hành khúc Bình minh dâng lên ánh giọt sương long lanh x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát em vừa học nhạc sĩ sáng tác? - Nội dung nói lên điều ? - Cho lớp hát lại bài, cử lớp trưởng bắt nhịp - GV nhận xét tiết học -Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem hát trước lời 2, chuẩn bị vài động tác phụ họa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực hiện, GV nhận xét - HS ý, lắng nghe - HS nắm nội dung hát - HS ý, lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS hát hòa theo tiếng đàn - HS nhận biết giống - HS thực hiện, nhận giống tiết tấu hát - HS thực - HS thực - HS thực - Gõ đệm theo nhịp - Gõ đệm theo phách - Gõ đệm theo tiết tấu - HS tự trả lời - HS tự trả lời - HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ TUẦN Ôn luyện: BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1) Nhạc lời: Phan Trần Bảng Ngày dạy: 10 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Hát thuộc lời GDục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo yêu quí bạn bè Hát xác Bài ca học với tính chất vui tươi sáng -Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem hát trước lời 2, chuẩn bị vài động tác phụ họa GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ: TUẦN : BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (TT) Phan Trần Bảng Ngày dạy : 15 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo gia điệu lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác truyền cảm, Đàn, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra: Gọi vài HS hát lời hát Bài ca học - HS trả 2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời ôn luyện - Cho HS hát lời hát vài lần - HS thực - GV đàn hát mẫu cho HS nghe lời hát - HS lắng nghe - HS đọc đồng lời theo tiết tấu - HS đọc theo h/dẫn GV + GV dạy cho em hát lời dựa cách hát lời GV - HS thực lắng nghe sửa sai cho em - Sau học xong lời GV cho HS hát lời hát vài - HS thực lần cho thuộc giai điệu - Cho HS hát ôn luyện theo dãy, tổ theo nhóm - HS thực hát ôn - GV chia lớp thành dãy, nửa lớp hát lời 1, nửa hát lời - HS thực 2, sau đổi ngược lại.( hát đối đáp) GV nhận xét - Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối - HS thực tiếp hết GV nhận xét - Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ vừa hát vừa gõ đệm theo - HS thực nhịp theo phách 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa - Đây hát có tính chất hành khúc nên động tác phụ họa cần phải thích hợp - GV mời 1- HS lên hát trước lớp, hát vận động phụ - HS thực họa cho hát - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS thực - Từng nhóm 5-6 em tập biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vận - HS thực động phụ họa GV nhận xét cho điểm tượng trưng 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát Bài ca học nhạc sĩ sáng tác? - HS trả lời - Bài hát gồm có lời? - Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì? + Cho lớp hát lại hát lần - GV nhận xét tiết học - HS thực - Về nhà tập hát cho thuộc giai điệu - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: TUẦN : Ôn luyện BÀI CA ĐI HỌC (TT) Phan Trần Bảng Ngày dạy : 17 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo gia điệu lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè Hát chuẩn xác truyền cảm, vài động tác phụ họa cho hát Hát biễu diễn theo nhóm cá nhân - Cả lớp hát đồng ca lời hát lần - Về nhà tập hát cho thuộc giai điệu GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC TIẾT THỨ: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO Nhạc lời: Văn Chung LỚP: TUẦN: Ngày dạy: 22 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách, song loan, vài động tác phụ họa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Học hát Đếm a/ Giới thiệu: Bài hát Đếm viết nhịp ¾, giọng Son trưởng, tính chất sáng, nhịp nhàng Gắn liền, bắt nguồn từ câu đồng dao trẻ em qua trò chơi đếm Nhạc sĩ Văn Chung dành tâm huyết sáng tác nhiều hát cho trẻ em, có nhiều tác phẩm tiếng Bài hát ông dành cho tuổi thơ thường ngộ nghĩnh, dễ thương đậm nét dân tộc + Có buổi tối mùa hè thôn quê, gió thổi mát rượi, bạn nhỏ trải chiếu sân ngồi chơi đón gió Cùng ngước nhìn bầu trời đầy sao, bạn thi đếm, Có bạn đếm nhiều, có bạn ít, tiếng cười vang lên vui vẻ b/ Dạy hát: GV đàn hát mẫu cho HS nghe HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu hát -GV dạy cho em hát câu ngắn theo lối móc xích Mỗi câu GV đàn nhiều lần cho HS nắm, sau GV cho HS hát hòa theo GV lắng nghe sửa sai cho em có + Chú ý tiếng ngân dài 2, phách - Tiếng phách: - Tiếng phách: sao, vàng, sao, cao GV cần đếm đủ phách tiếng ngân (2-3), giúp em hát - GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện - Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản - GV h/dẫn động tác múa phụ họa: + Động tác 1: Hai tay mềm mại giơ cao uốn cong cho tay chạm đầu ngón, lòng bàn tay quay phía trước Người nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng theo giai điệu hát +Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay tròn chỗ hát câu hát cuối 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Bài hát Đếm nhạc sĩ sáng tác? - Nội dung hát nói lên điều gì? - Cho hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập động tác múa tập cho nhuần nhuyễn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo dõi - HS nghe cảm nhận - HS đọc lời ca - HS tập hát theo h/dẫn GV Chú ý ngân tiếng có độ dài 2-3 phách - HS thực - HS thực - HS xem GV làm mẫu, thực động tác theo hướng dẫn GV - HS thực nhiều lần để nhớ động tác - HS trả lời - HS lắng nghe ghi nhớ TIẾT THỨ: 10 TUẦN: Ôn luyện BÀI: ĐẾM SAO Nhạc lời: Văn Chung Ngày dạy: 24 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp ¾ qua hát Đếm Hát thuộc bài, thực vài động tác phụ họa.Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên - GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện - Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập động tác múa tập cho nhuần nhuyễn GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 11 TUẦN: 06 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 29 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Thanh phách, trống nhỏ III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Đếm - GV đệm đàn cho HS nghe lại hát Đếm - HS lắng nghe - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp GV làm mẫu 1, - HS thực câu, HS hát gõ đệm hát - GV định tổ đứng chỗ trình bày - HS trình bày - Chia lớp thành nhiều nhóm thi đua biểu diễn - Thi đua theo nhóm + Hát kết hợp vận động Vỗ tay theo nhịp Hai HS ngồi đối diện, phách hai em vỗ bàn tay vào Phách - HS thực 3, em tự vỗ tay Nếu em tự vỗ theo nhịp phách vỗ tay vào nhau, phách vỗ nhẹ tay trái xuống mặt bàn, phách vỗ nhẹ tay phải xuống mặt bàn + Bước chân theo nhịp 3: Tư chuẩn bị, đứng thẳng người, - HS thực chân chụm lại Phách bước chân trái sang bên trái, khoảng cách chân rộng vai Phách bước chân phải chụm với chân trái Phách dậm nhẹ chân trái chỗ Sau thực ngược lại Phách bước chân phải bên phải Phách bước chân trái chụm với chân phải Phách dậm nhẹ chân phải chỗ - GV cho HS biểu diễn theo nhóm chấm điểm - HS trình bày 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc a/ Đếm sao: Nói theo tiết tấu đếm từ đến 10 ông - HS thực VD: Một ông sáng, hai ông sáng sao……………………… Chín ông sáng, mười ông sáng b/ Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i - HS thực Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca VD + GV định tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tương tự tổ 3, hát âm khác I, Ư… - Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau dùng âm A, U, I, để thay 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Bài hát Đếm sáng tác ? Viết nhịp mấy? - V ăn Chung Nhịp 3/4 - Nội dung hát nói lên điều gì? - Cho lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà tiếp tục tập hát cho thục Xem trước hát - HS lắng nghe, thực Gà gáy TIẾT THỨ: 12 TUẦN: 06 Ôn luyện: BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 01 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát theo giai điệu lời ca., thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc biểu diễn.- lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV đàn - Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca VD: GV định tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tương tự tổ 3, hát âm khác I, Ư… - Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau dùng âm A, U, I, để thay - Bài hát Đếm sáng tác ? Viết nhịp mấy?- Nội dung hát nói lên điều gì? Giáo dục HS tinh thần tập thể hoạt động lớp - Về nhà tiếp tục tập hát cho thục Xem trước hát Gà gáy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 13 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : GÀ GÁY LỚP: TUẦN: 07 Dân ca Cống ( Lai Châu ) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 13 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết “Gà gáy” dân ca đồng bào Cống tỉnh Lai Châu, Tây bắc nước ta, hát giai điệu lời ca, biết lấy đầu câu hát hát liền mạch câu II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, phách, song loan Bản đồ Việt Nam xác định vị trí Lai Châu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Gà gáy a/ Giới thiệu: Buổi sáng miền núi thật đẹp,sương sớm dần - HS lắng nghe tan mái nhà sàn Đỉnh núi xanh phía xa ững lên sắc vàng nắng sớm Khắp làng vang lên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời gọi dân làm nương - GV giới thiệu tỉnh Lai Châu đồ cho HS thấy - HS nhìn đồ - GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Nghe hát mẫu b/ Dạy hát: Cho HS đọc lời ca - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích, với tốc độ vừa - HS đọc lời ca theo tiết tấu phải Khi hát câu cần nhấn rõ để giúp HS nhận biết cao độ lần kết câu - Sau dạy hát xong cho HS hát nhiều lần để hát - Luyện hát nhiều lần 2/ Hoạt động 2: Gõ đệm hát nối tiếp Con gà gáy le té le sáng Nhịp 2: x x x x Phách x x x x xx xx - GV hát gõ mẫu cho HS thấy HS hát gõ đệm theo h/dẫn GV - GV chia lớp thành nhóm hát nối tiếp, nhóm hát câu Vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * Nếu thời gian cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại diện hát câu 1, Cả lớp hoà giọng câu 2, 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Vừa ta học hát gì? - Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên điều gì? (Vẻ đẹp buổi sáng miền núi Tây Bắc tiếng gà gáy gọi mặt trời lên, lòng yêu lao động người dân) - Cho lớp hát lại hát lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc lời ca trôi chảy - HS xem GV làm mẫu - Hát gõ đệm theo h/dẫn - HS hát nối tiếp - HS thực - HS trả lời - HS trả lời - HS thực - HS ghi nhớ thực TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07 Ôn luyện BÀI HÁT BÀI : GÀ GÁY Dân ca Cống ( Lai Châu ) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 15 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS biết hát giai điệu lời ca, biết lấy đầu câu hát hát liền mạch câu.- GV chia lớp thành nhóm hát nối tiếp, nhóm hát câu Vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.Cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại diện hát câu 1, Cả lớp hoà giọng câu 2, Hướng dẫn múa phụ hoạ - Cho lớp hát lại hát lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc lời ca trôi chảy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 15 TUẦN:8 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY NGHE NHẠC Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 20- 10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Gà gáy - GV đệm đàn hát lại hát Gà gáy cho HS nghe - HS lắng nghe - Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - HS thực kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp, phách + Đồng + Hát theo tổ, nhóm + Cá nhân hát Con gà gáy le té le sáng x x x x x x x x xx xx 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn vận động hát - GV làm mẫu động tác cho HS thấy, HS làm theo - HS ý thực + Động tác 1: Câu 1, 2: Đưa tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng theo nhịp + Động tác 2: Câu 3,4: Đưa tay lên cao thả xuống chân nhún nhịp nhàng - HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn GV - HS thực GV - Từng tổ đứng chỗ trình bày hát kết hợp vận động - Từng tổ trình bày + GV chọn 1- nhóm từ 2- HS biểu diễn trước lớp Vừa hát vừa - Từng nhóm biểu diễn trước vận động múa phụ họa lớp - Cả lớp nhận xét - HS nhận xét 3/Hoạt động 3: Nghe nhạc - Cho HS nghe nhạc thiếu nhi chọn lọc dân ca - HS lắng nghe Trước cho HS nghe, giới thiệu cho em nghe tên hát, tên tác giả Nếu dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ + Dân ca hát phổ biến làm thơ lục bát, giai điệu dân ca êm ái, mượt mà - Những hát viết điệu dân ca em thấy ntn? - Êm ái, mượt mà, dễ nghe,được người ưa chuộng - Như em cần phải làm dân ca? - Yêu quí điệu dân ca - Nội dung hát nói lên điều gì? - Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên lòng yêu lao động người vùng núi miền Tây Bắc - Tiết sau ôn tập hát học - HS ghi nhớ, thực TIẾT THỨ: 16 TUẦN:8 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: GÀ GÁY NGHE NHẠC Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 22- 10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS thuộc bài, biết thể hát với tình cảm vui tươi Tập hát kết hợp vận động phụ họa - GV đệm đàn hát lại hát Gà gáy cho HS nghe Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp theo phách HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn GV Từng tổ đứng chỗ trình bày hát kết hợp vận động - Cho HS nghe nhạc thiếu nhi chọn lọc dân ca Trước cho HS nghe, giới thiệu cho em nghe tên hát, tên tác giả Nếu dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ - Tiết sau ôn tập hát học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 17 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY Ngày dạy: 27-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca hát Biết vỗ tay gõ đệm theo hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ, đàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bài ca học - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca kiểu - Hát kết hợp vài động tác phụ họa - HS thực - Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - HS biểu diễn trước lớp 2/ Hoạt động2: Ôn tập hát Đếm - GV cho lớp ôn luyện hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS thực + Trò chơi kết hợp hát Từng đôi bạn quay mặt vào nhau, - HS hát kết hợp trò chơi miệng đếm 1,2,3 nhịp nhàng Bàn tay chạm vào bàn tay người h/dẫn đối diện, tay phải, tay trái theo thứ tự sau Khi đếm người tự vỗ tay Khi đếm 2,3 hai bạn giơ bàn tay phải vỗ nhẹ vào lòng bàn tay phải người đối diện Sau lại đếm người tự vỗ cái, Đếm 2,3 giơ tay trái vỗ vào lòng bàn tay trái người đối diện Lúc đầu chia lớp thành dãy, dãy hát dãy thực trò chơi,miệng nhẩm 1,2,3, sau đổi bên Khi quen với cách chơi vừa hát vừa vỗ tay h/dẫn * Chú ý: Khi hát kết hợp với trò chơi, số phải phách mạnh, số 2,3 phải phách nhẹ thực nhịp nhàng theo hát 3/ Hoạt động 3: Ôn tập hát Gà gáy - HS hát theo nhóm + Chia lớp thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp - Nhóm 1: Câu 1: Con gà gáy le té le sáng - Nhóm 2: Câu 2: Gà gáy té le té le sáng - Nhóm 3: Câu 3: Nắng sáng lên dậy - Cả nhóm hát câu Rừng + Lần thứ hát trên, vừa hát vừa gõ đệm theo phách 3/ Hoạt động 4: Dặn dò - HS thực - Cho lớp hát lại hát ôn - HS lắng nghe ghi nhớ - GV nhận xét tiết học TIẾT THỨ: 18 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY Ngày dạy: 29-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu lời ca hát Biết vỗ tay gõ đệm theo hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca - Sinh hoạt nhóm - Hát kết hợp vài động tác phụ họa Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - Cho lớp hát lại hát ôn - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem trước hát: Lớp đoàn kết GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 19 TUẦN:10 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc lời: Mộng Lân Ngày dạy: 03 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi hát II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ phách, đàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Lớp đoàn kết a/ Giới thiệu: Nội dung: Nói lên tình cảm bạn lớp - HS theo dõi, lắng học, biết yêu thương, quí mến, giúp đỡ lẫn để tiến hoch nghe tập, đoàn kết thân để xứng đáng ngoan, tró giỏi + Nhạc sĩ Mộng Lân có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi nước ta Ông có nhiều hát tiếng: Em mần non Đảng; Nguyễn Bá Ngọc; Quê em bừng sáng Bài hát Lớp đoàn kết có câu hát, có chung âm hình tiết tấu, phù hợp với hình thức hát tập thể * GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đồng đọc lời ca theo tiết tấu - HS lắng nghe - Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích - HS đọc lời ca * Ở câu hát thứ cần lưu ý tiếng “quyết kết đoàn, giữ vững bền, giúp - HS thực đỡ nhau, tro ngoan” có cao độ khó hát, HS hát dễ sai, GV cần giúp em hát tốt - Hát theo dãy, tổ, - Cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm nhóm 2/ Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 Bà hát có ô nhịp lấy đà, phách - HS hát kết mạnh hát rơi vào tiếng “mình” hợp gõ đệm Lớp rất vui anh em ta chan hòa tình thân - Theo nhịp x x x x - Theo ơhachs x x x x x x x - Theo tiết tấu x x x x x x x x x x x x x - Em có nhận xét tiết tấu câu hát? 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS hát lại hát, nhắc nhở em thể tình cảm vui tươi, sôi - HS thực tập phát âm gọn tiếng - HS trả lời - Vừa en học hát gì? Do sáng tác ? - Giai điệu hát nào? Nội dung nói lên điều gì? + Giáo dục em HS lớp phải bết đoàn kết, yêu thương, giúp - HS lắng nghe đỡ lẫn nhau, làm tốt điều Bác Hồ dạy ghi nhớ - GV nhận xét tiết dạy Về nhà tập hát cho thuộc giai điệu TIẾT THỨ: 20 TUẦN:10 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc lời: Mộng Lân Ngày dạy: 05 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi hát - GV đàn cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 49 TUẦN: 25 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ.( Lời 1) Nhạc lời: Tân Huyền Giọng: F S: 054,025, 006 T: 100-106 Ngày dạy: 09 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca ( ý chỗ có luyến âm ngắt câu), hát đồng rõ lời Cảm nhận hình tượng đẹp Giáo dục em tinh thần ham học, ham làm II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác “ Chị ong nâu em bé” Đàn Organ, phách , song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chị ong nâu em bé a/ Giới thiệu: Bài hát Chị ong nâu em bé nhạc sĩ Tân Huyền kể em bé chị Ong nâu chăm làm việc qua nét nhạc sáng , vui tươi, nhí nhảnh GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe b/ Dạy hát: Cho HS đọc lời ca theo câu lời GV dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích Sau tập xong GV cho em hát lại lần, sau luyện tập theo nhóm GV lắng nghe sửa chỗ HS hát sai Hướng dẫn HS hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca VD: HS đơn ca: “ Chị ong nâu nâu .em thấy chị bay” Tốp ca (cả lớp) “ Bé ngoan chị không nên lười” 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca Chị ong nâu nâu nâu nâu Chị bay đâu đâu Theo nhịp: x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x Cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tổ, nhóm 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì? ( Chị ong nâu em bé) - Nhạc lờicủa ai? ( Tân Huyền) - Giai điệu hát nào? ( Vui tươi, nhí nhảnh) - Hình ảnh chị Ong nâu hát cho em thấy điều gì? ( Biết lời bố mẹ, chăm lao động kiếm mật nội dung hát) - Bài hát nhắc nhở em điều gì? ( Phải biết cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhác) - Muốn người yêu quí em phải biết làm gì?( Biết chăm học tập, lao động, đem lại niềm vui cho thân, cho gia đình , cho xã hội) Cho HS hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo nhịp Về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên , rõ lời _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 50 TUẦN: 25 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Ngày dạy: 11 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Trình bày hát thục kết hợp gõ đệm vận động phụ họa Tập biểu diễn hát II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ phách, song loan, trống nhỏ Đàn Organ, số động tác phụ họa theo hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn luyện lời GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời hát Cho HS hát lời hát lần Cho HS hát lời 1, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp 2/4 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát làm mẫu cho HS thấy, sau cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động ý sửa sai cho em làm chưa Gợi ý: Hát câu 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng - Hát câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác chim hót - Hát câu 5: Đưa tay lên cao đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Hát câu 7: Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu 9: Làm động tác câu - Hát câu 10 và11: Tay bắt chéo trước ngực, chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải Cho HS tập nhiều lần để em nắm vững động tác Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau cho nhóm em HS lên biểu diễn trước lớp Cho HS nghe lại hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn em nhà tập hát múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 51 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC Ngày dạy: 16 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS tiếp tục học lời 2; trình bày hát thục kết hợp gõ đệm vận động phụ họa Tập biểu diễn hát Nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca để có thêm kiến thức nâng cao việc cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ phách, song loan, trống nhỏ Đàn Organ, số động tác phụ họa theo hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời học hát lời GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời hát + Dạy hát lời 2, cho HS dựa vào lời để hát lời Nếu HS không hát bày cho em câu hát ngắn theo lối móc xích Nhắc nhở HS hát tiếng có luyến lời nghỉ chỗ có dấu lặng đơn sau câu Cho HS hát lời hát lần Cho HS hát gồm lời lời 2, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát làm mẫu cho HS thấy, sau cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động ý sửa sai cho em làm chưa Gợi ý: Hát câu 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng - Hát câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác gà gáy - Hát câu 5: Đưa tay lên cao đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Hát câu 7: Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu 9: Làm động tác câu - Hát câu 10 và11: Tay bắt chéo trước ngực, chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải Cho HS tập nhiều lần để em nắm vững động tác Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau cho nhóm em HS lên biểu diễn trước lớp 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc GV cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca ( thay trích đoạn nhạc không lời) Sau nghe xong , đặt câu hỏi cho em trả lời - Em nêu tên hát tên tác giả hát này? - Em có cảm nhận nghe xong hát? Cho HS nghe lại hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn em nhà tập hát múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước Tiếng hát bạn bè để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 52 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC Ngày dạy: 18 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh NỘI DUNG: GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời hát + Dạy hát lời 2, cho HS dựa vào lời để hát lời Nếu HS không hát bày cho em câu hát ngắn theo lối móc xích Nhắc nhở HS hát tiếng có luyến lời nghỉ chỗ có dấu lặng đơn sau câu Cho HS hát lời hát lần Cho HS hát gồm lời lời 2, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp * Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát làm mẫu cho HS thấy, sau cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động ý sửa sai cho em làm chưa Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau cho nhóm em HS lên biểu diễn trước lớp * Nghe nhạc GV cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca ( thay trích đoạn nhạc không lời) Sau nghe xong , đặt câu hỏi cho em trả lời - Em nêu tên hát tên tác giả hát này? - Em có cảm nhận nghe xong hát? Cho HS nghe lại hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn em nhà tập hát múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước Tiếng hát bạn bè để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 53 TUẦN: 27 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc lời: Lê Hoàng Minh S: 025, V: 106, (-4) Ngày dạy: 22 – -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Giáo dục lòng yêu hòa bình, biết yêu thương người II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Tiếng hát bạn bè Đàn Organ, phách, song loan, bảng phụ ghi hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Tiếng hát bạn bè + Giới thiệu bài: Tuổi thơ mơ ước sống hòa bình, giới chiến tranh đời vang lên tiếng hát Nội dung thể Tiếng hát bạn bè tác giả Lê Hoàng Minh sáng tác Bài hát tính chất âm nhạc vui tươi, sinh động GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe Gọi vài HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu GV dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích.Chú ý hướng dẫn HS hát tiếng có độ ngân dài phách rưỡi phách tiếng cuối hát Sau bày xong, cho HS luyện tập theo nhóm cá nhân 2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm GV vừa hát vừa vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca cho HS xem Trong không gian bay bay hành tinh thân Theo phách: x x xx x x xx Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x GV cho HS vừa hát vừa gõ tiết tấu theo kiểu cho tổ Mỗi tổ hát xong GV nhận xét ngắn gọn + GV cho HS đứng hát nhún nhịp nhàng theo nhịp Cho vài HS vừa hát vừa nhún chân theo nhịp biểu diễn trước lớp cho HS xem GV nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt GV hướng dẫn HS hát đối đáp theo dãy chọn em hát tốt dãy để hát Từ câu đến câu cho em hát đối đáp Từ câu đến câu 16 lớp hát hát lại câu cuối để kết thúc 3/ Hoạt động 3: Dặn dò - Vừa em học hát gì? Tiếng hát bạn bè - Nhạc lời ai? Lê Hoàng Minh - Qua nội dung hát em cần thể điều gì? Thể lòng thân với bạn bè lớp, yêu thương giúp đỡ người bất hạnh sống.Yêu chuộng sống hòa bình Về nhà em tập thêm để thuộc hát chuẩn bị vài động tác đơn giản minh họa cho Tiết sau ta học ôn GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 54 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Ngày dạy: 25 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Ôn luyện hát Tiếng hát bạn bè GV đàn lại giai điệu cho HS nghe , sau em hòa giọng hát theo lần - Cho HS luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Từng dãy hát dãy lại gõ đệm theo nhịp, phách - Cho HS hát đối đáp, hòa giọng GV chia lớp thành dãy Hát đối đáp: + Dãy A: Trong không .thân + Dãy B: Một lời mẹ giấc say + Dãy A: Một đàn chim hiền lành + Dãy B: Một chồi non cành Cả lớp hát ( Bay lên tinh này) kết hợp gõ đệm theo phách gõ đệm theo nhịp * Hát kết hợp vận động phụ họa GV hướng dẫn HS động tác làm mẫu cho HS thấy, sau HS làm theo - Động tác 1:(câu1 2) Chân phải bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay người sang phải, sang trái Sau lặp lại động tác đổi hướng - Động tác 2: (câu 4) Hai tay giang ngang làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhip nhàng theo nhịp - Động tác 3:(câu 6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái, chân nhún theo nhịp - Động tác 4:(câu7 8) Hai HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao lắc cổ tay Cho em tập nhiều lần cho nhuần nhuyễn động tác - Cho nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, cho trình bày theo hình thức nhân + Trong HS trình bày biểu diễn thi đua GV nhận xét ghi điểm GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 28 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TẬP KỂ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON Ngày dạy: 24 - 11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp với vận động phụ họa tập biểu diễn hát Biết kẻ khuông nhạc viết khóa son II/ CHUẨN BỊ: Một số động tác phụ họa theo nội dung hát Đàn Organ, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép sẵn khuông nhạc khóa son III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Tiếng hát bạn bè GV đàn lại giai điệu cho HS nghe , sau em hòa giọng hát theo lần - Cho HS luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Cho HS hát đối đáp, hòa giọng GV chia lớp thành dãy Hát đối đáp: + Dãy A: Trong không .thân + Dãy B: Một lời mẹ giấc say + Dãy A: Một đàn chim hiền lành + Dãy B: Một chồi non cành Cả lớp hát ( Bay lên tinh này) kết hợp gõ đệm theo phách gõ đệm theo nhịp 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa GV hướng dẫn HS động tác làm mẫu cho HS thấy, sau HS làm theo - Động tác 1:(câu1 2) Chân phải bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay người sang phải, sang trái Sau lặp lại động tác đổi hướng - Động tác 2: (câu 4) Hai tay giang ngang làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhip nhàng theo nhịp - Động tác 3:(câu 6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái, chân nhún theo nhịp - Động tác 4:(câu7 8) Hai HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao lắc cổ tay Cho em tập nhiều lần cho nhuần nhuyễn động tác - Cho nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, cho trình bày theo hình thức nhân + Trong HS trình bày biểu diễn thi đua GV nhận xét ghi điểm 3/ Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc viết khóa son - GV yêu cầu em kẻ khuông nhạc, khuông cách dòng ô Trên khuông viết khóa son cách - GV nhắc em kẻ nhìn vào khuông nhạc có sách hát GV nhận xét cách kẻ viết em HS, kẻ mẫu khóa son vào số em HS Tiết sau chúng em học tập viết nốt nhạc khuông nhạc _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC Ngày dạy: 06 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông Tập viết nốt nhạc khuông II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ khuông nhạc Nắm vững trò chơi âm nhạc qua khuông nhạc bàn tay III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ghi nhớ nốt nhạc khuông - GV dùng bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc đính bảng - Cho HS kẻ vào giấy khuông nhạc để làm tập Bài tập 1: Son nốt đen, La nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Son nốt đen, La nốt Son nốt đen, Fa nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Rê nốt đen, Đồ nốt trắng Bài tập 2: trắng GV bổ sung thêm số tập khác 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xòe ngón tay tượng trưng cho dòng kẻ Cho HS đếm từ ngón út dòng dòng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út,GV hỏi : - Nốt nhạc dòng tên nốt gì? HS trả lời:( Nốt Mi ) - Nốt nhạc dòng tên nốt gì? ( Nốt Son ) - Nốt nhạc dòng tên nốt gì? ( Nốt Si ) + Cho HS đếm thứ tự khe Khe ( ngón út ngón đeo nhẫn ) đến khe 2, 3, GV vào khe hỏi: Nốt nằm khe nốt gì? ( Nốt La ).v.v + GV giơ bàn tay, HS làm theo GV đọc tên nốt HS vị trí nốt khuông nhạc bàn tay GV gọi vài HS lên trước lớp dùng khuông nhạc bàn tay để đố bạn VD: Nốt Fa nằm đâu? Nốt nằm ngón nốt gì? HS trả lời cho lớp nhận xét 3/ Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc khuông GV đính khuông nhạc kẻ sẵn lên bảng, HS kẻ khuông nhạc vào nháp để làm Gọi1 HS lên bảng GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc Khi đọc kết hợp tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết VD: GV nói nốt Son đen, nốt La trắng, nốt Mi móc đơn để HS tự viết vào khuông nhạc kẻ sẵn GV theo dõi, quan sát nhắc nhở em viết chưa đồng thời chấm số em GV nhận xét làm HS, tuyên dương em làm tốt GV nhận xét tiết học, dặn dò tiết học sau để em chuẩn bị _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 58 TUẦN: 29 BÀI DẠY: LUYỆN VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC Ngày dạy: 09 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông Tập viết nốt nhạc khuông Hoạt động 1: Ghi nhớ nốt nhạc khuông - GV dùng bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc đính bảng - Cho HS kẻ vào giấy khuông nhạc để làm tập Bài tập 1: Son nốt đen, La nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Son nốt đen, La nốt trắng Bài tập 2: Son nốt đen, Fa nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Rê nốt đen, Đồ nốt trắng - Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc khuông GV đính khuông nhạc kẻ sẵn lên bảng, HS kẻ khuông nhạc vào nháp để làm Gọi1 HS lên bảng GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc Khi đọc kết hợp tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết VD: GV nói nốt Son đen, nốt La trắng, nốt Mi móc đơn để HS tự viết vào khuông nhạc kẻ sẵn GV theo dõi, quan sát nhắc nhở em viết chưa đồng thời chấm số em GV nhận xét làm HS, tuyên dương em làm tốt GV nhận xét tiết học, dặn dò tiết học sau để em chuẩn bị _ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 59 LỚP: TUẦN: 30 BÀI DẠY: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC Ngày dạy: 13 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Kể cho HS nghe câu chuyện cổ âm nhạc để giáo dục vai trò âm nhạc sống HS nghe vài hát, nhạc để có thêm kiến thức lực cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Băng nhạc, máy nghe, tranh minh họa cho nội dung câu chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng Oóc-phê đàn Lia - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện cho HS nghe - GV cho HS xem tranh đàn Lia phóng to GV nêu số câu hỏi cho em trả lời - Chàng Oóc-phê chơi giỏi loại nhạc cụ - Đàn Lia nào? - Tiếng đàn chàng hay làm cho suối - Tiếng đàn chàng Oóc-phê hay ngừng chảy, ngừng rơi, chim ngừng hót, nào? người dừng tay làm việc để lắng nghe - Tiếng đàn cảm hóa lão lái đò, nhận chở - Tiếng đàn chàng Oóc-phê có tác chàng theo yêu cầu Đồng thời tiếng đàn động tới Diêm Vương lão nói lên tình thương yêu vô hạn anh lái đò? vợ Diêm Vương đồng ý cho vợ anh sống lại GV kể lại câu chuyện lần để HS nhớ nội dung câu chuyện + Âm nhạc có nhiều tác dụng sống người, sống bình thường thiếu âm nhạc Âm nhạc diễn tả tình cảm người làm nên điều kì diệu câu chuyện em vừa nghe.Tuổi thơ thời gian đẹp, em học nhạc để hiểu yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiều niềm vui cho sống 2/ Hoạt động 2: Nghe nhạc GV cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời) - Sau nghe xong GV đặt vài câu hỏi cho em trả lời + Bài hát em vừa nghe có tên gì? + Tác giả hát ai? + Nội dung hát nói lên điều gì? 3/ Hoạt động 3: Dặn dò GV nhận xét tiết học _ TIẾT THỨ: 60 TUẦN: 30 LUYỆN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC Nội dung: Tiếp tục kể cho HS nghe câu chuyện cổ âm nhạc để giáo dục vai trò âm nhạc sống HS nghe vài hát, nhạc để có thêm kiến thức lực cảm thụ âm nhạc - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện cho HS nghe GV cho HS xem tranh đàn Lia phóng to GV nêu số câu hỏi cho em trả lời GV cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời) - Sau nghe xong GV đặt vài câu hỏi cho em trả lời + Bài hát em vừa nghe có tên gì? + Tác giả hát ai? + Nội dung hát nói lên điều gì? 3/ Hoạt động 3: Dặn dò GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 61 TUẦN: 31 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày dạy: 20 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:- HS thuộc hát học, hát giai điệu tập hát diễn cảm -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa - Nhìn khuông nhạc, biết gọi tên nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ, bảng phụ có khuông nhạc - Trò chơi âm nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Chị ong nâu em bé - HS thực - GV cho lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc (2 lần) - HS thực theo dãy - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - HS trình bày - Chia tổ hát nối tiếp hát có lĩnh xướng -Mỗi tổ hát nối tiếp câu, vừa hát đồng ca vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Hát nối tiếp - HS nữ hát lĩnh xưởng đoạn + Hát có lĩnh xướng đồng ca 1(Chị ong chị bay) Đoạn lớp hát hoà giọng Lời tương tự - HS đứng hát vận động theo nhạc làm động - HS ôn động tác phụ hoạ tác phụ hoạ.( hướng dẫn tiết 26) 2/ Hoạt động 2: Ôn tập Tiếng hát bạn bè - GV cho lớp hát lại Tiếng hát bạn bè - HS thực lần - HS trình bày theo nhóm - Từng nhóm biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ ( hướng dẫn tiết 28) 3/ Hoạt động 3: Ôn tập nốt nhạc - HS tham gia ôn tập nốt nhạc - GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc: Đô - Rê - Mi Pha - Son - La - Si - (Đô) - GV viết số nốt nhạc khuông - HS thực - HS tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt gồm cao độ (vị trí nốt) trường độ (hình nốt) - HS thực - GV hướng dẫn HS tập kẻ khuông viết số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên nốt chép 4/ Hoạt động 4: Dặn dò - GV nhận xét tiết học Dặn dò tiết học sau TIẾT THỨ : 62 TUẦN: 31 ÔN LUYỆN BÀI HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày dạy: 22 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS thuộc hát học, hát giai điệu tập hát diễn cảm Ôn tập hát Chị ong nâu em bé.- GV cho lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc (2 lần).- HS đứng hát vận động theo nhạc làm động tác phụ hoạ Ôn tập Tiếng hát bạn bè mình.- GV cho lớp hát lại Tiếng hát bạn bè lần Ôn tập nốt nhạc.- GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - (Đô).- GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 63 TUẦN: 32 BÀI DẠY: HỌC HÁT: BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 27 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết học thêm số hát thiếu nhi dân ca địa phương - Hát giai điệu, lời ca, thể tình cảm - Qua học hát tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục HS tình yêu quê hương phát triển khả cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Sưu tầm số hát thiếu nhi số dân ca địa phương Đàn Organ, phách, song loan GV hát chuẩn xác Em lúa Điện Biên - Trò chơi âm nhạc: Hát hát có tên vật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát địa phương tự chọn "Em lúa Điện Biên" - GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS lăng nghe - Cho HS đọc đồng lời ca - HS đọc lời ca theo tiết tấu - GV dạy cho HS hát câu theo lối móc xích hết - HS hát câu theo hướng dẫn lời hát Dựa vào lời HS hát lời GV + Dặn HS hát tiếng luyến, láy có độ dài - Hát tiếng: lá, phách tiếng có độ ngân dài phách - Ngân dài phách: ca, ràng - Cho HS luyện tập theo nhóm cá nhân - HS luyện tập theo nhóm, cá nhân - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách - HS hát kết hợp gõ đệm theo Em là cành hoa nhịp, theo phách - Theo nhịp x x x x - Theo phách x x xx x x x + Cho HS hát thi đua theo nhóm theo cá nhân GV nhận - HS hát thi đua theo nhóm xét tuyên dương nhóm cá nhân hát tốt theo cá nhân 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - GV tổ chức cho HS thực trò chơi thi hát có tên vật + Kể tên vật hát học lớp - HS kể tên vật có - Con gà Gà gáy hát hát hát - Con chim Con chim non - Con Thỏ, Hươu, Nai, Sóc Cùng múa hát trăng - Con ong Chi ong nâu em bé GV cho tổ em đóng vai gà, thỏ, chim, - HS tham gia trình bày hát ong Các em lên trước lớp, em trình bày hát mà theo vai đóng vai - GV đánh giá cho điểm tượng trưng tổ 3/ Hoạt động 3: Dặn dò Về nhà tập biểu diễn hát học hình thức hát - HS lắng nghe ghi nhớ hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, song ca, tam ca, tốp ca GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 65 BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC LỚP: TUẦN: 33 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT NGHE NHẠC Ngày dạy: – -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết cách gọi tên nốt nhạc hoàn chỉnh gồm cao độ (tên nốt), trường độ (hình nốt) HS tập viết hoàn chỉnh số nốt nhạc HS tập trình bày hoàn chỉnh vài hát học qua cách hát hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, nối tiếp trình bày theo hình thức song ca, tam ca, tốp ca Rèn luyện tập trung ý nghe âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Đàn hát thục hát Nhạc cụ gõ thường dùng Tranh vẽ khuông nhạc nốt nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập nốt nhạc - Hãy kể tên nốt nhạc em học (Đô; Rê; Mi; Fa; - HS kể tên nốt nhạc Son; La; Si) - Hãy kể tên hình nốt nhạc mà em biết (hình nốt - HS trả lời trắng; hình nốt đen; hình nốt móc đơn; hình nốt móc kép) - Nêu vị trí nốt nhạc khuông nhạc - HS trả lời - Nhìn khuông nhạc, gọi tên nốt kết hợp với hình - HS trả lời nốt Son nốt trắng; La móc đơn; Son móc đơn - HS tập kể khuông viết số nốt nhạc hoàn chỉnh GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên nốt chép + GV đánh giá cho điểm 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát học, từ 2-3 hát để tạo thành liên khúc (nếu được) - GV chọn hát học: Chị ong nâu em bé; Tiếng hát bạn bè hát địa phương để tổ, nhóm lên trình bày - Từng nhóm lên trước lớp trình bày hát theo hình thức sau: hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, song ca, tốp ca, tam ca vận động phụ họa + GV đánh giá cho điểm 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc - GV đệm đàn hát cho em nghe hát thiếu nhi - Nêu cảm nhận em nghe nhạc 4/ Hoạt động 4: Dặn dò Về nhà hát lại tất hát học chương - HS viết nốt nhạc vào - HS thực theo tổ, nhóm - Từng nhóm trình bày trước lớp - HS lắng nghe - HS tự nêu cảm nhận - HS lắng nghe ghi nhớ trình lớp để tiết sau kiểm tra GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 67- 68 TUẦN: 34 - 35 BÀI DẠY: KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy: 11, 14 - 5-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Trong tiết học này, GV giúp em ôn lại hát học năm, sau kiểm tra theo nhóm cá nhân HS trình báy kiến thức học năm Khuyến khích HS tự tin trình hát Động viên em nhiệt tình hoạt động âm nhạc lớp học - GV đánh giá công bằng, xác kết học tập HS II/ CHUẨN BỊ : - Sổ điểm cá nhân - Những tài liệu phục vịệc cho việc kiểm tra III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG CỦA HOẠT GV - GV hướng dẫn HS trình bày hát, đơn ca, hát theo nhóm - Hình thức đơn ca, em tự chọn hát học lên trình bày trước lớp - GV dặn trình bày hát, em vận dụng phụ hoạhoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp - Hướng dẫn trình bày theo nhóm, em thể chọn nhóm 3-5 em lên trình bày hát tự chọn (nếu HS không tự chọn nhóm, GV xếp nhóm cho em) - GV dặn : Khi trình bày hát, em vận dụng phụ hoạhoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV đánh giá cho điểm Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , nhạc , hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa A: Hát thuộc ; nhạc, chưa kết hợp gõ đệm nhịp điệu phụ họa chưa hợp B : Thuộc ngập ngợ, hát chưa nhạc, gõ đệm làm động tác phụ họa - GV khuyến khích học sinh nhiệt tình âm nhạc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghi nhớ - HS thục - HS ghi nhớ - HS thực - HS ý nghe GV nhận xét, dặn dò ghi nhớ [...]... viết các nốt nhạc trên khuông nhạc _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 3 TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC Ngày dạy: 06 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông Tập viết các nốt nhạc trên khuông II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ khuông nhạc Nắm vững trò chơi âm nhạc qua khuông nhạc bàn tay... Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát l lần - GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 31 TUẦN : 16 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC LỚP 3 GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI Ngày dạy: 07- 12-2010 Người... Khuông nhạc bàn tay Về nhà ôn lại 3 bài hát : lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, ngày mùa vui để tết sau ôn tập GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3 TIẾT THỨ: 33 TUẦN : 17 Bài dạy: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT; CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI Ngày dạy: 22 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ Mục tiêu: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm II/ Chuẩn bị : Đàn , nhạc. .. TIẾT THỨ: 32 TUẦN : 16 Bài dạy: ÔN LUYỆN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI Ngày dạy: 17 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc cho HS nghe - 7 nốt nhạc có tên gọi là: ĐÔ, RÊ , M I , FA, SON, LA , SI.,... tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3 TIẾT THỨ: 37 TUẦN : 19 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(lời 1) Nhạc và lời : Hoàng Vân Ngày dạy: 12 - 01-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm GD các em mến yêu trường lớp, thầy cô và bạn bè II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn , bảng phụ III/ Các... đúng lời ca 3 bài hát Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn - GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca - Sinh hoạt nhóm - Hát kết hợp một vài động tác phụ họa Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp - Cho cả lớp hát lại 1 trong 3 bài hát đã ôn - GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP 3 TIẾT THỨ:... lại cho HS nghe bài hát Cho cả lớp ôn luyện bài hát theo từng nhóm + Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 - GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp 3 - Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp 3 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 3 TIẾT THỨ: 27 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC... lại cho HS nghe bài hát Cho cả lớp ôn luyện bài hát theo từng nhóm + Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 - GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp 3 - Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp 3 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 3 TIẾT THỨ: 25 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN... HD1/Kể chuyện âm nhạc cá heo với âm nhạc -GV y/c HS kể lại nội dung câu chuyện Đại diện mỗi nhóm một em lên kể Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương -Y/c HS xung phong lên kể chuyện Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương HĐ2/-Nghe nhạc GV mở băng cho HS nghe một số bài hát đã học trong chương trình Lớp chú ý lắng nghe 3/ Cũng cố-dặn dò: Nêu tóm tắt nội dung câu chuyện Chuẩn bị bài sau TIẾT THỨ: 32 TUẦN :... 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ Mục tiêu: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi II/ Chuẩn bị: Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc cho HS nghe Gọi 1 học sinh đọc lại câu chuyện trên GV HS -Đàn cá heo sống trong ... gì? Nhạc ai, đặt lời mới? Nội dung hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại hát l lần - GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 31 TUẦN : 16 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC... chơi âm nhạc biểu diễn.- lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV đàn - Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca VD: GV định tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm. .. 2: Trò chơi âm nhạc a/ Đếm sao: Nói theo tiết tấu đếm từ đến 10 ông - HS thực VD: Một ông sáng, hai ông sáng sao……………………… Chín ông sáng, mười ông sáng b/ Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i