nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng thường xuyên khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên - Thông qua theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet) II Nội dung BDTX: Nội dung bồi dưỡng 1: - Mô đun THPT 18: Phương pháp dạy học tích cực Nội dung bồi dưỡng thời lượng 30 tiết Nội dung bồi dưỡng 2: Khối kiến thức bắt buộc, thời lượng 30 tiết Giáo dục kỹ sống giá trị cho học sinh THPT Nội dung bồi dưỡng : Khối kiến thức tự chọn, thời lượng 60 tiết - Mô đun THPT 02: Hoạt động học tập học sinh THPT - Mô đun THPT 17 : Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ giảng - Mô đun THPT 19: Dạy học với công nghệ thông tin - Mô đun THPT 24: Kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học IV Kế hoạch BDTX cụ thể hàng tháng: Thời gian Tháng 7/2016 Đến tháng Nội dung BDTX Mô đun THPT 18: Số tiết 30 Phương pháp dạy học tích cực Hình thức BDTX Học tập từ xa kết hợp với liên hệ Kết cần đạt Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp 08/2016 thực tế lớp -Dạy học tích cực - Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Tháng 09/2015 Đến tháng 10/2016 Tháng 11/2016 - Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Mô đun THPT 35 : Giáo dục kỹ sống giá trị cho học sinh THPT 30 - Quan niệm phân loại kỹ sống - Vai trò mục tiêu giáo dục kỹ sống cho học sinh - Nội dung nguyên tắc giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT - Phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT qua môn học hoạt động giáo dục 15 Mô đun THPT 02: Hoạt động học tập học sinh THPT -Hoạt động học tập -Đặc điểm hoạt động học tập học sinh THPT Tháng 12/2016 15 Mô đun THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ giảng - Những thông tin phục vụ giảng - Các bước thực thông qua hoạt động dạy học giáo dục Tự học Vận dụng kiến Học tập từ thức BDTXtổ xa liên hệ chức hoạt động thực tế tập thể, phát học sinh cá biệt, giáo dục tốt hs cá biệt Phát triển kĩ thực hành, kĩ phát ứng xử tích cực học tập thực tiển sống Tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tổ chuyên môn liên hệ thực tế giảng dạy Tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tổ chuyên môn -Tạo hứng thú học tập cho học sinh, định hướng quản lí hoạtđộng học tập học sinh - Với mục tiêu phải phân tích đặc điểm hoạt động học tập học sinh THPT Sử dụng phương pháp, kĩ thuật tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ Tháng 1/2017 đến tháng 2/2017 Tháng 03/2017 đến tháng 04/2017 phương pháp tìm kiếm thông tin phục vụ giảng - Khai thác, xử lí thông tin phục vụ giảng 15 Mô đun THPT 19: Dạy học với công nghệ thông tin - Vai trò công nghệ thông tin dạy học - Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 15 Mô đun THPT 24: Kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: xác định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng dẫn chấm giảng Tự học Có biện pháp để Học tập từ nâng cao hiệu xa dạy học nhờ hỗ trợ công nghệ thông tin Sử dụng Tự học kĩ thuật Học tập từ kiểm tra đánh xa giá dạy học Kĩ thuật phân tích kết kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao hiệu dạy học Tổng DUYỆT CỦA BGH 120 TỔ CHUYÊN MÔN Tổ trưởng Lê Thị Dung GIÁO VIÊN Phạm Thị Giang ... thức BDTXtổ xa liên hệ chức hoạt động thực tế tập thể, phát học sinh cá biệt, giáo dục tốt hs cá biệt Phát triển kĩ thực hành, kĩ phát ứng xử tích cực học tập thực tiển sống Tự học giáo viên kết... Tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tổ chuyên môn liên hệ thực tế giảng dạy Tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tổ chuyên môn -Tạo hứng thú học tập cho học sinh, định hướng quản lí hoạtđộng... nghệ thông tin Sử dụng Tự học kĩ thuật Học tập từ kiểm tra đánh xa giá dạy học Kĩ thuật phân tích kết kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao hiệu dạy học Tổng DUYỆT CỦA BGH 120 TỔ CHUYÊN MÔN Tổ trưởng