Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Đề tài : Những vật bé thích Lớp : Giáo viên : Nguyễn Thị Thùy Liên I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :        Nhận biết chữ b , c qua kiểu chữ in thường, viết thường Tìm từ có chữ giống Xếp chữ thành từ có ý nghĩa Nhận biết số từ vật “con” Luyện phát âm qua đồng dao Phát triển trí nhớ, kỹ quan sát, so sánh… Phát triển thể chất qua vận động thể, rèn luyện vận động tinh qua lăn màu tạo hình vật  Biết chia sẻ giúp đỡ , hợp tác bạn hoạt động II - CHUẨN BỊ :  Một số tranh có từ tên vật bé thích  Các thẻ từ tên vật đồng dao : cua, chó, công, cá, ba ba, bướm  Các đồng dao, sáng tác có chứa chữ b , c …  Một số chữ rời, thẻ ô chữ  Tranh phông, cọ lăn màu, màu nước… II- TIẾN HÀNH :  Hoạt động : Ai nhanh mắt  Hát : “Bạn tôi” cho trẻ chọn vật bé thích  Trò chuyện vật bé thích vừa chọn  Phổ biến trò chơi :”Ai nhanh mắt” yêu cầu trẻ tìm tên vật có chữ b, tên vật có chữ c xếp theo hàng dọc, chữ b,c xếp theo hàng ngang  Cho trẻ xem đọc lại số từ tên vật trẻ vừa gắn  Tình : cho trẻ nhận xét vật giống từ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com “con” Cho trẻ biết gọi : chó – cua- công – báo v.v…  Tình : cho trẻ thay từ từ khác : – trẻ nhận xét  Kết luận : dùng từ “con” để vật, dùng từ ‘’cái” để đồ vật  Tổ chức cho trẻ đọc đồng dao hay đoạn thơ tự sáng tác : Bên bè bạn Bé Bình bơi Bạn Bảo bơi Bên bờ bể Ba bốn bạn Bập bẹ bơi Bình bảo bạn Bắt ba ba Bơi bên bờ Bướm bướm bay Bèn bảo bạn Bắt ba ba Ba buồn bã Con chó có chân Con cua có Con công có cánh Con cá đuôi  Tổ chức chơi tìm tên vật có đồng dao vừa đọc  Hoạt động : “Xem giỏi" báoChia trẻ thành nhóm nhỏ, nhóm quan sát bảng chữ có nhiều hình vật, với thẻ ô trống  Trẻ tìm ô tương ứng với số chữ tên vật  Sắp xếp chữ thành từ có ý nghĩa tên vật vào ô bò cánh cam Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com  Hoạt động 3: “ Tay khéo “”  Các bé tham gia trò chơi cuối “Tay khéo” với vật yêu thích !  Tổ chức cho trẻ vào nhóm, nhóm dùng cọ lăn với màu nước sơn vào đám mây, hình chữ nhật, hình tam giác khoét rỗng , từ đám mây trẻ tưởng tượng tạo thành vật dùng hình chữ nhật đứng để làm chân, hình tam giác : làm mỏ, làm thân cây, làm chân chim cánh cụt v.v…  Tổ chức vận động hát :”chim cánh cụt “, thả lỏng hai tay, hai chân, vừa vừa vận động… Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... trẻ em www.mamnon.com con Cho trẻ biết gọi : chó – cua- công – báo v.v…  Tình : cho trẻ thay từ từ khác : – trẻ nhận xét  Kết luận : dùng từ con để vật, dùng từ ‘’cái” để đồ vật  Tổ chức... tự sáng tác : Bên bè bạn Bé Bình bơi Bạn Bảo bơi Bên bờ bể Ba bốn bạn Bập bẹ bơi Bình bảo bạn Bắt ba ba Bơi bên bờ Bướm bướm bay Bèn bảo bạn Bắt ba ba Ba buồn bã Con chó có chân Con cua có Con. .. tên vật  Sắp xếp chữ thành từ có ý nghĩa tên vật vào ô bò cánh cam Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com  Hoạt động 3: “ Tay khéo “”  Các bé