Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Thế giới động vật Trọng tâm: LQVH - Chuyện Kiến ô tô Tích hợp: MTXQ - Phân loại động vật theo nhóm Lớp MG nhỡ GV: Phan Kim Dung Trường MG Bình Minh TXGC Tiền Giang I/- MỤC TIÊU: Trẻ quan sát nghe cô kể diễn cảm câu chuyện “Kiến xe ôtô” kết hợp minh họa mô hình Được đàm thoại cô, tham gia hoạt động nhóm: “Xem tranh”, múa rối Được chơi trò chơi “Xem hình diễn ý” Tất trẻ hiểu nội dung câu chuyện kể theo cô Biết phân nhóm loại động vật: Côn trùng, vật sống rừng, vật sống gia đình Giáo dục trẻ Biết làm người tốt, không chen lấn nơi đông người, không tranh giành đồ chơi với bạn II/- CHUẨN BỊ:  Mô hình khu rừng  Chiếc xe buýt chở thú nhồi bông: Gấu, kiến, khỉ, dê, chó, lợn  cánh cửa hình tròn, phía có hình ảnh vật  tranh cho trẻ xem theo nhóm  Rối tay cho trẻ múa, khung rối cảnh phụ (cây, biển báo, giao thông) III/- PHƯƠNG PHÁP: Dùng lời, kể diễn cảm, đàm thoại, luyện tập IV/- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1./ Mở Hoạt động 1: - Ổn định tổ chức - GV cho trẻ đứng gần cô chơi _ Trẻ hưởng ứng sôi trò chơi hái Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com   Tay đâu Tay hái quả, tay bỏ giỏ (2lần)  Dấu tay  Tay đâu?  Tay cô vẽ   Tay Tay hái quả, tay bỏ giỏ (2 lần)  Tay trẻ để sau lưng  Tay  Vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ - Giới thiệu  Cô vẽ ?  Tranh đẹp (cho xem tranh phát cho _ tổ trưởng nhận tranh tổ tranh) Nhạc “Em tập lái ôtô” _ Trẻ hát di chuyển thành vòng tròn xem tranh vẽ gì? _ Giáo viên mời nhóm trưởng _ nhóm mang tranh gắn đem tranh lên lên bảng, trẻ lại ngồi tự gần cô xem tranh _ Cô mời đại diện tổ lên nhận _ Nhóm trưởng lên nhận xét tranh xét theo hình ảnh tranh _ Giáo viên giới thiệu tên câu _ Trẻ lắng nghe cô giới 2./ Phát triển chuyện thiệu Hoạt động - Cho trẻ tri giác toàn tác phẩm Giáo viên kể chuyện diễn cảm qua mô hình Hoạt động _ Giáo viên kể cuyện diễn cảm qua mô hình Khi kể tới đoạn “Ngồi vào đâu bây giờ, chổ ngồi chật kín rồi” Cô dừng lại hỏi trẻ  Xe chật kín hết theo Bác gấu ngồi đâu ? _ Giáo viên kể tới đoạn “Ồ kiến đâu nhỉ” GV dừng lại hỏi tiếp Các biết kiến đâu không? _ Giáo viên kể tiếp đến hết chuyện _ Trẻ lắng tai nghe _ Trẻ trả lời theo suy nghĩ _ Trẻ lắng tai nghe _ Trẻ trả lời theo suy nghĩ trẻ _ Trẻ lắng tai nghe Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cho trẻ tìm hiểu nội dung tác _ Các bạn vào rừng ? phẩm _ Xe ôtô chở ai? Tọa đàm qua trò chơi “Xem hình diễn ý” _ GV yêu cầu trẻ chia đội (Nam Nữ) Chơi trò chơi  Chuyển đội xem hình diễn ý kết hợp tọa hình đàm  Giáo viên giải thích trò chơi: Có cánh cửa mang chữ số 1, 2, 3, 4, phía bên cánh cửa có hình ảnh vật cô vừa kể, cô mời đại diện đội lên nhấn chuông nhanh để dành quyền ưu tiên trả lời câu hỏi đội trả lời đúng, chọn cánh cửa mà thích nói tranh vẽ hoa điểm thưởng cuối đội nhiều hoa điểm thưởng đội thắng Nhưng mở trúng cánh cửa tranh quyền ưu tiên Nào xin mời  Câu hỏi tọa đàm: _ Kiến vào rừng để làm ? _ xe Ô tô _ Xe ôtô chở dê con, chó con, kiến con, Bác gấu, khỉ con, lợn _ Trẻ chia đội _ Trẻ lắng nghe cô giải thích _ Trẻ đại diện đội lên _ Kiến vào rừng thăm bà ngoại _ Bác gấu nói “Ngồi vào đâu chổ ngồi chật kín rồi” _ Các bạn nhỏ nói: “Bác _ Khi lên xe chật kín chổ ngồi, gấu ! mời bác ngồi vào Bác gấu nói gì? chổ chúng cháu này” _ Các bạn nhỏ nói với bác Các bạn nói xe chật gấu? nói ? kín chổ ngồi _ Cuối Bác gấu ngồi vào chỗ kiến _ Trẻ trả lời theo suy nghĩ _ Cuối Bác gấu ngồi Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com đâu? _ Xe chật, nhiều bạn mời Bác gấu ngồi vào chổ Bác gấu không ngồi, lại ngồi vào chổ kiến con?  Trong trình tọa đàm giáo viên kết hợp cho trẻ chọn tranh nói nội dung tranh, sau cô đặt câu hỏi cho trẻ tái lời thoại nội dung câu chuyện:  Tái lời thoại: _ Các bạn nhỏ vào rừng để làm gì?  Chuyển ý _ Khi Bác gấu lên xe xe chật kín chổ ngồi, kiến nói với Bác gấu? _ Các bạn nhỏ có ý nhường chổ cho Bác gấu, Bác gấu nói gì?  MTXQ Phân loại động _ Khi Bác gấu hỏi “Ồ kiến vật theo nhóm đâu nhỉ” Kiến trả lời sao? _ Hát “Hay hay ” chuyển đội hình + Trong câu chuyện có vật ? _ Giáo viên mời trẻ phân nhóm vật thuộc nhóm động vật _ Giáo viên mời trẻ kể thêm động vật khác thuộc nhóm côn trùng _ “Lợn vào rừng để hái nấm, chó con, khỉ chơi trốn tìm, dê dạo quanh hồ” _ “Bác Gấu ơi, mời bác ngồi vào chổ cháu” _ “Cám bạn nhỏ, cám ơn bạn nhỏ tốt bụng, Bác ngồi vào chổ cháu, cháu phải đứng à” _ “Bác Gấu cháu đây, cháu vai Bác này” _ Trẻ hát theo cô di chuyển độ hình đến mô hình kể chuyện lần thứ _ Trẻ kể tên vật chuyện _ Trẻ phân nhóm vật câu chuyện _ Trẻ kể tự theo hiểu biết _ Trẻ hiểu nội dung chuyện Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com  Tóm nội dung: Các vật không nhóm biết yêu thương xe chật kín bạn muốn nhường chổ cho Bác gấu, có chổ ngồi người vào rừng vui vẻ  Giáo dục: _ Giáo viên giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ người  Chuyển ý Hoạt động 4: - Giúp trẻ thể nội dung tác phẩm Cho trẻ xem múa rối 3./ Kết thúc bài: Nhận xét, Tuyên dương  Chơi trò chơi “Một đàn kiến nhỏ, chạy ngược, chạy xuôi chạy bên này, lại sang bên chẳng hàng một, chẳng thành hàng đôi _ Kiến cắn _ Kiến ngủ _ Sáng _ Trẻ trả lời theo câu hỏi gợi ý giáo viên nội dung giáo dục _ Trẻ vừa bò vừa đọc thơ theo cô _ Úi chà, đau _ Trẻ ngủ _ Kiến dậy _ Trẻ xem múa rối _ Giáo viên cho số bé múa rối lớp xem _ Cả lớp hát làm cử điệu _ Trẻ lắng tai nghe _ Giáo viên cho lớp hát kiến _ Giáo viên nhận xét tiết học Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... Kiến vào rừng để làm ? _ xe Ô tô _ Xe tô chở dê con, chó con, kiến con, Bác gấu, khỉ con, lợn _ Trẻ chia đội _ Trẻ lắng nghe cô giải thích _ Trẻ đại diện đội lên _ Kiến vào rừng thăm bà ngoại... “Một đàn kiến nhỏ, chạy ngược, chạy xuôi chạy bên này, lại sang bên chẳng hàng một, chẳng thành hàng đôi _ Kiến cắn _ Kiến ngủ _ Sáng _ Trẻ trả lời theo câu hỏi gợi ý giáo viên nội dung giáo dục... Trẻ hát theo cô di chuyển độ hình đến mô hình kể chuyện lần thứ _ Trẻ kể tên vật chuyện _ Trẻ phân nhóm vật câu chuyện _ Trẻ kể tự theo hiểu biết _ Trẻ hiểu nội dung chuyện Trẻ em hôm – Thế giới