GIÁO ÁN THỦ CÔNG Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY Thứ Bài 1: GIỚI , ngày tháng THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.MỤC TIÊU: _ HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thử công kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học i sinh gian 5’ 1.Giới thiệu giấy, bìa: _ Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại như: tre, nứa, bồ đề … _ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: _ Quan sát + Giấy: phần bên mỏng + Bìa: đóng phía dày _ GV giới thiệu giấy màu _ Theo dõi, quan sát 20’ năm 200 Giới thiệu dụng cụ học thủ công: _Thước kẻ: làm gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch đánh số _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng _ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa _ Mỗi em tự quan sát thước _ Tự quan sát bút _ Quan sát, cẩn thận sử dụng _Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản _ Quan sát ĐDDH _Quyển sách hay _Giấy thủ công đủ màu _ Thước gỗ, nhựa _ Bút chì _ Kéo _ Hồ dán phẩm dán sản phẩm vào 5’ Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật HS _ Dặn dò: học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác _ Tuyên dương bạn ngoan _ Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu, hồ Thứ Bài 2: XÉ, , ngày tháng năm 200 DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: _ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác _ Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác _ Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) _ Giấy trắng làm _ Hồ dán, khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 3’ Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem mẫu, hỏi: + Những đồ vật có dạng hình chữ + Quan sát đồ vật nhật? Hình tam giác? xung quanh _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho 25’ Giáo viên hướng dẫn mẫu: 3’ a) Vẽ xé hình chữ nhật ĐDDH _Bài mẫu hình chữ nhật, hình tam giác 3’ _Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ô _ Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, thao tác để xé cạnh _ Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ nhật Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại b) Vẽ xé hình tam giác: _ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Đếm từ trái sang phải ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác _ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với điểm hình chữ nhật ta có hình tam giác 123 _ Xé từ điểm đến điểm 2, từ đến 3, từ đến ta hình tam giác123 _ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát _ Quan sát -Hình trang 175 _ Quan sát -Hình trang 175 _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình chữ nhật -Hình trang 175 _ Quan sát - Hình -Hình trang 176 _Hình trang 176 _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ xé hình tam giác 2’ 15’ Quan sát c) Dán hình: Sau xé dán xong hình chữ nhật hình tam giác, GV hướng dẫn dán: _ Lấy hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên góc hình di dọc theo cạnh * Để hình dán không nhăn, sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên miết tay cho phẳng _ Ướm đặt hình vào vò trí cho cân đối trước dán Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình chữ _ Đặt tờ giấy màu lên -Hình vẽ nhật tam giác Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình _ Xé cạnh hình chữ nhật _ Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, nhiều vết cưa _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm _ Trình bày sản phẩm 2’ bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ hình chữ nhật _ Kiểm tra lẫn _ Thực theo, tự xé cạnh lại _ Thực chậm rãi _ Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh _ Dán sản phẩm 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập chuẩn bò giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì … _ Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, cưa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán đều, không nhăn _ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình Chuẩn bò giấy trắng, tròn giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học hình chữ nhật tam giác -Hình chữ nhật phóng to Thứ Thủ công: ngày tháng năm 2007 xé, dán hình vuông, hình tròn (t2) I.MỤC TIÊU: _ HS làm quen với kó thuật xé, dán giấy để tạo hình _ Xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn biết cách dán cho cân II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn _ Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) _ Hồ dán, giấy trắng làm _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1- Kiểm tra tập hôm trước: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem mẫu, hỏi: + Những đồ vật có dạng hình vuông? Hình tròn? _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình tròn, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình vuông: _Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh ô _ Làm thao tác xé cạnh xé hình chữ nhật _ Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại b) Vẽ xé hình tròn: _ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô vẽ hình vuông cạnh ô TG 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + Quan sát đồ vật xung quanh 30’ 4’ _ Quan sát _ Quan sát 4’ _ Xé hình vuông rời khởi giấy màu _ Lần lượt xé góc hình vuông xong lật mặt màu cho HS quan sát 3’ c) Dán hình: Sau xé xong hình vuông hình tròn, GV hướng dẫn dán: _ Xếp hình cho cân đối trước dán _ Bôi lớp hồ mỏng 19’ Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình _ Xé hình vuông cạnh ô _ Xé hình tròn _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm _ Trình bày sản phẩm 5.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Nhận xét thái độ học tập + Việc chuẩn bò cho học + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: _ Dặn dò: “Xé, dán hình cam” 2’ _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình vuông _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ xé hình tròn _Quan sát _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ hình vuông _ Kiểm tra lẫn _ Thực chậm rãi _ Cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, nhiều vết cưa _ Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh _ Xếp hình cân đối Dán sản phẩm vào _Chuẩn bò giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ Rút kinh nghiệm : Bài 4: XÉ, Thứ , ngày DÁN HÌNH QUẢ CAM tháng I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông _ Xé hình cam có cuống, dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình cam _ tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ tờ giấy thử công màu xanh _ Hồ dán, giấy trắng làm _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ tờ giấy thủ công màu xanh _ tờ giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 1’ Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc + Quan sát tranh cam nào? +Tìm thực tế + Những giống hình cam? 28’ Giáo viên hướng dẫn mẫu: 3’ a) Xé hình cam: _Lấy tờ giấy thủ công màu, lật mặt _ Quan sát sau đánh dấu vẽ hình vuông có cạnh ô _ Quan sát _ Xé rời hình vuông ĐDDH _Tranh mẫu cam -Hình trang 182 năm 200 2’ 2’ 1’ 20’ 2’ _ Xé góc hình vuông theo đường kẻ Chú ý: góc phía xé nhiều _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát b) Xéù hình lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu _ Xé góc hình chữ nhật theo đường vẽ _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình Lật mặt màu để HS quan sát c) Xé hình cuống lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ xé hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm cuống Có thể xé cuống đầu to, đầu nhỏ d) Dán hình: Sau xé hình quả, lá, cuống cam, GV làm thao tác bôi hồ, dán quả, cuống lên giấy Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận -Hình trang 183 _ Thực hành giấy trắng -Hình 5a trang 183 _ Thực hành giấy trắng -Hình 5b trang 180 _ Quan sát -Hình 6a _ Thực hành - Hình 6b -Hình trang 184 _ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu vẽ hình vuông, xé rời hình _ Xé góc sửa cho giống cam _ Xé lá, xé cuống _ Xếp hình cân đối Dán sản phẩm vào _ Trình bày sản phẩm 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bò cho học + Nhận xét thái độ học tập + Vệ sinh an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Xé đường cong, đường xé đều, cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối _ Dặn dò: “Xé, dán hình đơn giản” Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ Bài 5: XÉ, Thứ , ngày tháng DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình đơn giản _ Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình đơn giản _ Giấy thủ công màu _ Hồ dán, giấy trắng làm _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu _ Bút chì _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 2’ Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho HS xem mẫu, hỏi: + Nêu đặc điểm, hình dáng, + Quan sát mẫu màu sắc cây? + Em cho biết thêm đặc + Nhớ lại kể điểm mà em nhìn thấy? _ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán cây, em chọn màu mà em biết ĐDDH _Bài mẫu hình đơn giản năm 200 2’ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B, C +Nối điểm A  B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Cách 2: Từ đỉnh A góc tờ giấy màu, lấy cạnh ô lấy cạnh ô, ta cạnh AB, AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo đường kẻ Hai đường thẳng kẻ gặp đâu ta điểm C hình chữ nhật ABCD 2.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào _ HS thực hành kẻ, cắt, thủ công trước, sau bôi lớp hồ mỏng, dán theo trình tự sau: +Kẻ hình chữ nhật theo đặt dán cân đối miết hình phẳng cách +Cắt rời hình +Dán sản phẩm vào thủ công Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bò dụng cụ học tập, kó kẻ, cắt HS _ Dặn dò: Chuẩn bò “Cắt, dán hình _Chuẩn bò: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy có vuông” kẻ ô -Giấy màu, hồ, kéo Thứ Bài20: , ngày tháng CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: _HS biết cách kẻ, cắt dán hình vuông _HS cắt, dán hình vuông theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bò hình vuông mẫu giấy màu tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng _HS quan sát hướng dẫn học sinh quan sát (H1) ĐDDH _Hình năm 200 _GV gợi ý câu hỏi cho HS trả lời: +Hình vuông có cạnh? +Các cạnh có không? Mỗi cạnh có ô? 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông _GV ghim tờ giấy kẻ ô chuẩn bò lên bảng _Từ nhận xét hình vuông nêu trên, GV nêu câu hỏi: muốn vẽ hình vuông có cạnh ô phải làm nào? _GV đặt câu hỏi: Làm để xác đònh điểm C để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật học, từ đó, HS tự vẽ hình vuông (H2) Chú ý: cho HS tự chọn số ô cạnh hình vuông, cạnh phải b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông dán _Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC _Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản _Cách vẽ, cắt hình vuông trên, ta phải vẽ cạnh cắt cạnh Có cách vẽ, cắt hình vuông đơn giản tiết kiệm thờigian? _GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vuông có độ dài ô _GV hướng dẫn HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống sang bên phải ô để xác đònh điểm D; B (H3) Từ điểm B điểm D kẻ xuống kẻ sang phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp _HS quan sát trả lời +4 cạnh _Xác đònh điểm A Từ điểm A đếm xuống ô theo dòng kẻ ô điểm D đếm sang phải ô theo dòng kẻ ô điểm B -Hình -Hình đường thẳng điểm C hình vuông ABCD (H3) _Như cần cắt cạnh BC DC ta hình vuông ABCD, cắt rời dán thành sản phẩm _Khi HS hiểu cách kẻ cắt hình vuông, GV cho HS tập kẻ, cắt kiểu tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bò cho tiết cắt giấy màu _HS tập kẻ, cắt kiểu tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bò cho tiết cắt giấy màu TIẾT 2’ 3.Học sinh thực hành: _GV nhắc lại cách cắt hình vuông để HS nhớ lại _GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để _HS thực hành thực hành _Thực quy trình kẻ ô vuông có độ dài cạnh ô, theo cách học tiết _Sau kẻ xong hình vuông cắt rời hình dán sản phẩm vào thủ công Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng khó hoàn thành sản phẩm 4.Nhận xét, dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bò đồ dùng học tập kó kẻ, cắt, dán hình _Chuẩn bò bài: “Cắt, dán hình tam giác” _Chuẩn bò giấy màu, tờ giấy có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán Thứ Bài 21: , ngày tháng CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (2 tiết) I.MUC TIÊU: _HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác _HS cắt, dán hình tam giác theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bò hình tam giác mẫu giấy màu tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH năm 200 gian 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV ghim hình mẫu lên bảng hướng _Quan sát dẫn HS quan sát _GV đònh hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước hình mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh (H1), cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chú ý: Trong hình có tam giác chọn tam giác có cạnh ô theo yêu cầu 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu a) GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác _GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng gợi ý cách kẻ: _Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác cần xác đònh đỉnh, có đỉnh điểm đầu canh hình chữ nhật có độ dài ô, sau lấy điểm cạnh đối diện đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian nguyên vật liệu, dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác dán thành sản phẩm _Cắt rời hình chữ nhật, sau cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC _Dán hình tam giác thành sản phẩm _Khi HS hiểu cách kẻ, cắt hình tam _Cho HS thực hành giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bò cho tiết thực hành giấy màu TIẾT -Hình -Hình -Hình 2, 2’ 3.Học sinh thực hành: _Trước thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách _GV nhắc HS thực hành theo bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn 7ô, sau kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo cách) _GV khuyến khích em kẻ, cắt, dán cách GV hướng dẫn _Cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét - dặn dò: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bò cho học kó năng, kẻ, cắt, dán HS _Chuẩn bò bài: “Cắt, dán hành rào đơn giản” _HS thực hành kẻ hình -Giấy tam giác giấy màu màu có kẻ ô li _Cắt rời hình tam giác -Kéo _Dán vào -Hồ _HS chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán Thứ Bài 22: , ngày tháng CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết) I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i gian Hoạt động giáo viên 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Hoạt động học sinh ĐDDH năm 200 _GV cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào (H1) _GV đònh hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt nan giấy _GV thao tác bước chậm để HS quan sát _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước yêu cầu _Cắt theo đường thẳng cách nan giấy (H2) Học sinh thực hành kẻ, cắt nan giấy _Cắt nan giấy thực theo bước: _Trong lúc HS thực làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ _Quan sát -Hình +4 nan - nan +1 ô – 2ô _Quan sát theo thao tác GV -Hình _HS thực theo bước: +Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng +Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang +Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu TIẾT 4.Giáo viên hướng dẫn cách dán hàng rào _Ở tiết HS kẻ cắt nan _Quan sát theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV hướng dẫn cách dán -Bút chì, giấy màu, thước -Kéo 2’ theo trình tự sau: +Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS dán hàng rào vào thủ công phải theo trình tự GV hướng dẫn _GV khuyến khích số em dùng bút màu để trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào 6.Nhận xét - dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bò đồ dùng học tập kó kẻ, cắt dán HS _Chuẩn bò “ Cắt, dán trang trí nhà” _ HS thực hành dán vào theo bước: +Kẻ đường chuẩn +Dán nan đứng +Dán nan ngang _Chuẩn bò: Giấy màu, bút chì, bút màu (nếu có), thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ Bài 23: , ngày tháng CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (2 tiết) I.MỤC TIÊU: _HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí nhà” _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhà có trang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2.Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH năm 200 i gian 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV đònh hướng ý HS vào _HS quan sát mẫu phận nhà nêu câu hỏi: nhà cắt, dán phối hợp từ +Thân nhà, mái nhà, cửûa vào, cửa sổ học giấy màu hình gì? Cách vẽ, cắt hình sao? 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà: Nội dung chủ yếu vận dụng _HS quan sát GV hướng kó trước, GV dẫn thực hành hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt *Kẻ cắt thân nhà: _Trong trước HS học vẽ, cắt _Vẽ cắt hình chữ hình, GV cần gợi ý để HS tự vẽ nhật có cạnh dài ô, lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ cạnh ngắn ô nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2) *Cắt, kẻ mái nhà: _GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ _Vẽ cắt mái nhà giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô (đỏ) cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên hình Sau hình mái nhà *Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: _GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái tờ _Vẽ cắt cửa vào cửa sổ giấy màu xanh, tím, nâu v.v… hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh (xanh hay tím) ngắn ô làm cửûa vào kẻ hình vuông có cạnh ô để làm cửa sổ (H5) _Cắt cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6) TIẾT 3.Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời… _Vẽ cắt hàng rào (đã học 22 ) _HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách -Giấy màu, bút chì, kéo -Hình 1, -Hình -Hình -Giấy màu -Hình cắt thành nan giấy để làm hàng rào _Tự cắt thêm xé: hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim 2’ _Phát huy tính sáng tạo HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim v.v… nhiều màu giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp 4.Học sinh thực hành dán nhà trang trí tờ giấy nền: _GV lưu ý chủ đề tự Tuy nhiên _Thực theo hướng -Hình dẫn GV GV phải nêu trình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) -Hình _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động (H9) _GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà +Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi … tuỳ theo ý thích HS +Nếu HS thích cắt dán hình khác, GV hướng dẫn thêm phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động _Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương _Sau trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào thủ công 5.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ hoàn thành không hoàn thành _Nhận xét thái độ học tập HS chuẩn bò cho học kó cắt, dán hình HS _Nhắc HS: Chuẩn bò bài” Kiểm tra _Ôn tập chương 3, chương – kó cắt, dán giấy” chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ Bài 24: , ngày tháng KIỂM TRA CHƯƠNG – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY năm 200 I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt hình học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chương 2.Học sinh: _Chuẩn bò giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề kiểm tra: “Em cắt, dán hình mà em học” _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu kiểm tra _Yêu cầu thực quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp _GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS lúng túng hoàn thành kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo mức độ: +Hoàn thành: Thực quy trình kó thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bò đồ dùng học tập, nguyên liệu HS DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét BGH Nhận xét TTCM [...]... phẳng + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp _ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo” Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ Thứ Bài 8 : XÉ, , ngày tháng DÁN HÌNH CON MÈO I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo _ Xé, dán được hình con mèo cân đối II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _... + Dán được hình cân đối, phẳng + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương _ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa đơn Chuẩn bò giấy màu giấy giản” nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ Thứ Bài 9 : XÉ, , ngày tháng DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản _ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán,... thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận _ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay + Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương trước lớp _ Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ Thứ Bài 7: XÉ, , ngày tháng DÁN HÌNH CON GÀ CON I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản _ Xé được hình con gà con, dán... con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật _ Giấy thủ công màu vàng _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu vàng _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu, hồ dán _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thờ Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh i gian 2’ 1 Hướng... hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà _ Giấy thử công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh i gian 2’ 1 Hướng dẫn HS quan sát... lao động _ Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được hình 2 cây cân đối, phẳng Chuẩn bò giấy màu giấy _ Dặn dò: “Xé, dán hình ngôi nhà” nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét của BGH Nhận xét của TTCM Thứ Bài 6: XÉ, , ngày tháng DÁN HÌNH NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản _ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối,... tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ i gian 2’ Hoạt động của giáo viên TIẾT 1: Hoạt động học sinh 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Quan sát mẫu _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con mèo? ĐDDH _Bài mẫu về hình con mèo năm 200 5’ 10’ 10’ _ Cho... chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài b) Xé hình thân cây: _ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô c) Hướng dẫn dán hình: _ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn _ Quan sát -Hình... làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Vở thủ công _ Hồ dán, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thờ i gian 2’ Hoạt động của giáo viên 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: Hoạt động học sinh ĐDDH _Bài mẫu năm 200 5’ 15’ 5’ 3’ + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của lọ hoa? _ Cho HS liên hệ...25’ 5’ 3’ 1’ 16’ 2 Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình tán lá cây: * Xé tán lá cây tròn: _ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu _ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây * Xé tán lá cây dài: _ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ ... thử công màu xanh _ Hồ dán, giấy trắng làm _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ tờ giấy thủ công màu xanh _ tờ giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công, ... ngày DÁN HÌNH QUẢ CAM tháng I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông _ Xé hình cam có cuống, dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình cam _ tờ giấy thủ công màu... TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình đơn giản _ Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình đơn giản _ Giấy thủ công màu _ Hồ dán, giấy trắng làm _ Khăn