Tuần: 21 Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2008 Toán I Mục tiêu Tiết 81 : PHéP TRừ DạNG 17 Giúp HS: - Biết làm tính trừ dạng 17 - Tập tính trừ nhẩm dạng 17 II Chuẩn bị - Các bó chục que tính, que tính III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài a Giới thiệu b Hđ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - * Trò chơi tiết c.Hđ2: Thực hành Bài Bài Bài 4.Củng cố, dặn dò Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm tập - Nhận xét, ghi điểm - GV giới thiệu bài, ghi bảng - Hớng dẫn HS thực hành que tính : lấy 17 que tính( bó chục que tính que tính rời) bớt que tính que tính rời Còn lại que tính? - GV hớng dẫn HS cách đặt tính tính theo cột dọc: 17 trừ 0, viết -7 Hạ 1, viết 10 17 = 10 * Tìm bạn Hoạt động học sinh - ổn định - HS làm : 12 + 3= 13 + = 14 + = 18 = - Nhắc lại tên - HS thực hành que tính : 17 que tính bớt que tính - Còn lại 10 que tính - HS nhắc lại - Thực hành viết bảng * Thi tìm bạn có kết - HS trừ theo cột dọc - HS làm tập - GV nêu yêu cầu hớng dẫn HS cách trừ theo cột dọc - Tính nhẩm, đọc kết - Cho HS làm - HS tự sửa sai - GV sửa - Yêu cầu HS tính nhẩm - Cho HS làm - GV sửa Tơng tự * Thi nối nhanh * Thi nối nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học Tiếng Việt Bài 86 : ôp, ơp I Mục tiêu: - Nhận biết đợc vần ôp, ơp - Đọc, viết đợc vần: ôp, ơp; từ hộp sữa, lớp học - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề II Đồ dùng dạy học: -Vật thật: Hộp sữa, tranh lớp học III Hoạt động chủ yếu: Nội dung hoạt động I KTBC Bài 85: ăp, âp Hoạt động GV -GV NX, cho điểm -GV NX II Bài 1.GTB 2.Nhận diện vần a.Ôp b ơp c Đọc từ ứng dụng d Viết bảng 3.Luyện tập a Luyện đọc câu ứng dụng b Viết c Luyện nói Củng cố Dặn dò Hoạt động HS -4 HS đọc nối tiếp SGK - Cả lớp viết bảng con: bắp, mập -2 HS nhắc lại -GV giới thiệu trực tiếp ghi tên -PT vần ôp So sánh: -GV gắn vần ôp ôp- op -Có vần ôp, muốn ó tiếng hộp -Đánh vần, đọc trơn: ôp làm gì? -GV gài bảng tiếng hộp -Ghép vàn ôp tiếng hộp -Phân tích tiếng: hộp, đánh vần -Cho HS quan sát hộp sữa từ - Đọc từ: hộp sữa - Đọc: ôp- hộp- hộp khoá sữa Qui trình tơng tự So sánh: ôp - ơp -GV gắn từ ứng dụng -GV gạch chân tiếng chứa vần ôp- ơp Giải nghĩa từ khó: tốp ca, hợp tác -GV hớng dẫn HS viết: ôp- ơphộp- lớp -Lu ý nét nối -1 HS đọc tìm tiếng chứa vần ôp- ơp -HS luyện đọc từ -Học sinh viết bảng HS đọc lại bảng - GV ghi từ ngữ ứng dụng HS đọc đoạn thơ ứng - GV gạch chân tiếng dụng tìm tiếng chứa vần ôp- ơp - 3- học sinh đọc lại -HD HS viết vở, khoảng cách - Học sinh viết chữ -GV chấm số bài- Nhận xét GV đặt câu hỏi gợi ý -1 HS đọc tên + Lớp em có bạn? luyện nói + Lớp em có bạn - HS trả lời nam, bạn nữ? + Trong lớp em có thân với bạn không? + Các bạn lớp em có học tập chăm không? + Em quý bạn nhất? Vì sao? -Về đọc lại -Chuẩn bị sau: Bài 87 Thứ ba ngày 29tháng năm 2008 Tiếng Việt Bài 87 : ep, êp I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết đợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học: -Tranh cá chép, đèn xếp III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động I KTBC: phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động HS Hoạt động cuả GV GV kiểm tra: -Viết bảng: tốp ca, hợp tác, bánh xốp, -Mỗi tổ viết từ vào lợp nhà bảng -Học sinh đọc SGK -2 học sinh đọc -GV nhận xét, cho điểm II Bài mới: 1.GTB: 2.Dạy vần: *ep: -Nhận diện vần -Đánh vần -GV giới thiệu vần ep -Học sinh phân tích, đánh vần, đọc, ghép vần: ep -GV phát âm mẫu -Học sinh ghép tiếng, đánh vần, đọc tiếng chép -GV giới thiệu tranh rút từ cá chép, HS đánh vần, đọc -2 học sinh nhắc lại -HS PT, đánh vần: CN, ĐT -HS ghép, phân tích, đánh vần, đọc: CN, đồng -HS ghép từ, đánh vần, đọc -HS đọc toàn epchép- cá chép- đồng *êp -Dạy tơng tự vần ep Lu ý: so sánh vần ep, êp Đọc từ ứng -Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng, phát -4 HS đọc, phát dụng tiếng có chứa vần ep, êp tiếng mới, PT, đánh -GV đọc mẫu, giải nghĩa: gạo nếp, bếp vần, đọc lửa -Học sinh lắng nghe -HS luyện đọc: CNĐT Viết bảng -GV hớng dẫn viết -HS lắng nghe, quan -GV quan sát, chỉnh sửa sát viết Tiết 5.Luyện đọc -GV HD HS đọc chủ đề ứng dụng -Quan sát tranh, NX tranh vẽ gì? -HS đọc đoạn thơ ứng dụng phát tiếng -Yêu cầu học sinh đọc -GV đọc mẫu, giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc Viết vở: Luyện nói: -1 học sinh đọc -Học sinh quan sát -HS đọc, tìm tiếng -3 học sinh đọc -HS nghe, phát cách ngắt -2 HS đọc cá nhân -Cả lớp: đồng -GV hớng dẫn HS viết vần, từ vào tập -Học sinh viết viết -GV lu ý khoảng cách chữ, t ngồi, cách cầm bút -GV yêu cầu HS đọc chủ đề luyện nói -2 học sinh đọc -HS quan sát tranh, luyện nói theo gợi ý: -Tranh vẽ gì? -Các bạn tranh xếp hàng Củng cố- Dặn dò: nh nào? -Học sinh quan sát -Hãy giới thiệu tên bạn, tổ xếp hàng tốt tranh đợc cô khen? -Trả lời câu hỏi -Học sinh nêu tên -Học sinh trả lời -Học sinh đọc lại -Học sinh đọc -Tìm tiếng có vần -Về nhà đọc bài, xem trớc bài: ip- up Toán Tiết 82 : Luyện tập I Mục tiêu - Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ dạng 17 tính nhẩm II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS làm tập 12 + - = 11 + = - GV nhận xét, ghi điểm 16 + - 4= a Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên b Luyện tập HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP 13 -2 + = Bài Bài - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Đặt tính tính - Hớng dẫn HS cách đặt cột 13 - 13 dọc thực phép tính -3 - Cho HS tự làm bài, đọc kết 10 - HS làm bài, đọc kết quả, - GV hớng dẫn HS nhận xét nêu cách tính - HS ý Bài - GV nêu yêu cầu toán : - HS tự làm tính nhẩm theo cách nhẩm tự 11 + = 10 do, không bắt buộc theo quy - Đọc kết quả, nêu cách tính tắc * Trò chơi tiết Bài - Cho HS làm bài, đọc kết * Thi làm cho nêu cách tính - HS thảo luận làm theo - GV sửa sai nhóm * Thi làm cho - HS làm -Hớng dẫn HS tính từ trái sang Bài Bài phải ghi kết cuối - Điền dấu thích hợp vào ô - Cho HS làm theo nhóm trống - GV sửa - Làm vào tập - GV hớng dẫn HS cách điền - Đọc đề dựa theo tranh dấu vẽ - Cho HS làm vào Làm : 12 2= 10 tập * Thi đua nhóm - GV sửa sai - Tìm nối kết phép - Gọi HS đọc đề tính - Hớng dẫn HS hình thành phép tính - Cho HS làm bài, GV sửa * Trò chơi: Nối nhanh - GV hớng dẫn cách nối, luật chơi - Cho HS thi đua nối - Tổng kết, tuyên bố thắng thua Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Đạo đức I.Mục tiêu Bài 10: Em bạn( tiết 1) Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền đợc học tập, vui chơi giao kết bạn bè - Cần phải đoàn kết, thân với bạn học , chơi Hình thành cho HS : - Kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân ngời học chơi với bạn - Hành vi c xử với bạn học, chơi II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ - HS: Vở bt Đạo đức, hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b Hđ1: Trò chơi Tặng hoa c Hđ2 : Làm tập * Trò chơi tiết d.Hđ 3: Làm tập Củng cố, dặn dò - ổn định lớp - Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét số hành vi nên không nên - Nhận xét, ghi điểm - GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi, GV điều khiển chơi - Chọn ba HS đợc tặng nhiều hoa -Thảo luận lớp: + Em có muốn đợc bạn tặng nhiều hoa không? + Tại bạn lại đợc tặng nhiều hoa? + Bạn tặng hoa cho bạn A, B, C? + Tại em lại tặng hoa cho bạn? - GV kết luận - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Các bạn tranh làm gì? + Chơi, học với bạn vui hay không? + Muốn có bạn chơi, học em phải đối xử với bạn nh nào? - GV kết luận * Hát chủ đề : Bạn bè - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi : quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Cho HS thảo luận, GV quan sát , hớng dẫn - Yêu cầu số nhóm trình bày - GV kết luận - Liên hệ thực tế - Dặn dò, nhận xét tiết học - ổn định chỗ ngồi - HS quan sát tranh, nhận xét hành vi bạn - Nhắc lại tên - Chú ý - Chơi trò chơi : tặng hoa - Ba HS đợc chọn đứng trớc lớp - Trả lời câu hỏi : + HS tự trả lời + Vì bạn đợc bạn khác quý mến + HS tự trả lời + Vì em thích chơi với bạn - Quan sát tranh trả lời câu hỏi : + Các bạn học + HS tự trả lời + Phải yêu mến, giúp đỡ , đối xử tốt với bạn * Hát - Thảo luận theo nhóm đôi: hành vi nên làm không nên làm - Thảo luận, trình bày: tranh 1, 3, 5, hành vi nên làm, tranh 2,4 hành vi không nên làm - Tự liên hệ Thứ t ngày 30 tháng năm 2008 Tiếng Việt Bài 88 : ip, up I Mục tiêu: -Học sinh đọc viết đợc vần: ip, up, bắt nhịp, búp sen -Đọc từ ngữ, câu văn có vần ip- up -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II Đồ dùng dạy học: -Tranh bắt nhịp, búp sen, chụp đèn III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I.KTBC: phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV -Yêu cầu học sinh đọc SGK -Yêu cầu HS viết bảng: ep, êp Hoạt động HS -2 học sinh -Tập thể viết Bồi dỡng Tiếng việt Làm tập tiếng việt: 86 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ôp, ơp - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ hộp sữa lộp bộp cửa chớp bánh xốp lớp học ếch ộp đớp mồi ngợp mắt khớp xơng Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: hộp, xốp, lốp, chợp, rợp, ngợp Bài 2: Điền vào chỗ trống : - Với tiếng cho sẵn, YC HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Lớp học tập hợp Bài 3: HS nêu yêu cầu : - Nối chữ cột A với chữ cột B - HS làm bảng Lớp làm - GV chữa Bài 4: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng xốp hay lớp - HĐ nhóm 2: - HS thảo luận nêu câu - GV ghi bảng VD: Lớp học chúng em Bài : Chép:Bé chơi thân với bạn lớp - GV H.dẫn HS viết chữ hoa B - HS viết theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc Học hát tự chọn: Bác Hồ- Ngời cho em tất I.Mục tiêu - HS thuộc hát lời ca, giai điệu hát - HS hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Giáo dục tình yêu, kính yêu Bác Hồ II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi 2HS hát hát : Em mầm non Đảng B Học hát - GV ghi bảng tên hát, tác giả: Hoàng Lân- Hoàng Long * HĐ1: Học lời ca - GV hát toàn lần: Bài hát nhịp 2/ Hát vừa phải, nhẹ nhàng - GV đọc câu- HS đọc theo - HS đọc lời ca toàn - GV hát câu- HS hát theo - HS hát toàn bài- GV nghe sửa lỗi cho HS - HS hát theo dãy bàn- GV nhận xét - GV cho lớp hát kết hợp gõ đệm * HĐ2: Tập gõ đệm - GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca - GV làm mẫu toàn - GV dạy HS gõ đệm - HS hát + gõ đệm theo phách,tiết tấu Cho ánh nắng ban mai sớm bình minh Gõ theo phách: * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * - Mời số nhóm biểu diễn C Củng cố dặn dò - GV nhận xét * * * * * * * * ** * * ** Bồi d ỡng Toán Chiều Tiết 82: Luyện tập I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố về: + Cách tính nhẩm dạng 17 - + Vận dụng làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: + Bài 1:+HS nêu yêu cầu +HS đặt tính làm tính theo cột dọc + HS làm vào HS lên bảng chữa + GV nhận xét + Bài 2: - GV nêu YC: Tính - HS làm mẫu: 11 + - = 10 GV nhận xét - HS làm Đổi chữa cho bạn +Bài3:- HS nêu yêu cầu - HS tính nhẩm điền dấu vào ô trống - HS làm vào - GV nhận xét + Bài 4: HS nêu toán - HS dựa vào yêu cầu, viết phép tính thích hợp - 13 = 11 III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn: Em bạn( tiết 1) I.Mục tiêu - HS có thái độ tôn trọng yêu quí bạn bè - Có ý thức đoàn kết với bạn lớp II.Hoạt động dạy học *HĐ1: Thảo luận lớp - GV lần lợt nêu câu hỏi thảo luận + Ngời bạn tốt ngời bạn nh nào? + Với bạn bè cần tránh việc gì? + C xử tốt với bạn có lợi gì? - HS lần lợt trả lời câu hỏi Bổ xung ý kiến cho - GV kết luận: Để c xử tốt với bạn, cần học, chơi nhau, nhờng nhịn giúp đỡ nhau, không trêu trọc, đánh * HĐ2:HS tự giới thiệu ngời bạn thân - GV nêu yêu cầu hoạt động - Khuyến khích kể ngời bạn thân em đâu? - Em bạn học chơi nh nào? - Các em yêu quí sao? - Mời số HS xung phong kể trớc lớp - GV nhận xét nêu gơng bạn biết c xử tốt với bạn - Nhắc nhở số em cha biết đoàn kết với bạn * Giáo dục: - HS phải biết c xử tốt với bạn Đoàn kết , học chơi với bạn III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động tập thể Giáo dục vệ sinh miệng I.Mục tiêu: - Giúp HS hiểu ích lợi việc giữ vệ sinh miệng - Thực hành tốt việc giữ vệ sinh miệng II.Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động thầy Sự cần thiết phải - GV nêu: Các cụ ta xa có câu: Hàm răng, mái tóc góc ngbảo vệ ời Câu muốn nói tới tầm quan trọng hàm vẻ đẹp ngời Hàm có trắng, khoẻ giúp có nụ cời đẹp Vậy muốn giữ cho hàm trắng khoẻ, cần phải biết chăm sóc bảo vệ Cách giữ vệ sinh miệng để ? Con thờng làm sau ăn cơm xong phòng sâu ? Buổi tối, trớc ngủ, phải làm gì? Hoạt động trò - HS lắng nghe - HS TL: Đánh xúc miệng - HS TL: Đánh răng, xúc miệng nớc muối loãng ? Buổi sáng, ngủ dậy - HS TL: Đánh thờng làm gì? ? Có nên ăn bánh, kẹo, uống đồ - HS TL: Không vào buổi tối trớc ngủ bị sâu không? Vì sao? ? Nếu thấy sng đau răng, - HS TL: gặp bác sĩ cần làm gì? GV KL: Vậy để giữ gìn VS miệng cần: - Nên đánh vào buổi tối buổi sáng, xúc miệng sau ăn - Không nên ăn nhiều bánh, kẹo, đồ - Khi thấy đau lung lay phải đến gặp bác sĩ Củng cố Dặn dò - NX tiết học - Thực theo học Bồi dỡngToán Chiều Tiết 83 :Luyện tập chung I Mục tiêu - Giúp HS ghi nhớ làm thành thạo với phép trừ dạng 17 3, 17 - - HS làm tập II hoạt động dạy học *HĐ1: Ôn - HS nêu cách trừ nhẩm 17 3, 17 - * HĐ2: Làm tập Bài 1:- GV nêu YC - HS quan sát toán , nêu số từ đến 20 - HS làm vào - GV nhận xét Bài 2, 3: Viết theo mẫu - GVnêu YC Hớng dẫn HS tìm số liền sau, liền trớc số - HS làm theo nhóm tổ vào phiếu tập - GV nhận xét kết tổ Bài : HS nêu yêu cầu - HS nêu cách tính nhẩm: 10 + = 15 - HS làm bài - HS đổi chữa cho bạn Bài 5: - HS nêu yêu cầu bài: Chuyển thành trò chơi - HS làm nối tiếp nối phép tính với số thích hợp - GV nhận xét HS III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 88 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ip, up - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: nhịp nhàng, túp lều, ca khíp, giúp đỡ, búp sen Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: nhịp, dịp, kíp, búp, cúp, chụp Bài 2: Điền vào chỗ trống - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để hoàn thành đoạn văn - đánh nhịp túp lều Bài 3: HS nêu yêu cầu : - Nối chữ cột A với chữ cột B - HS làm bảng Lớp làm - GV chữa Bài 4: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng nhịp hay giúp - HĐ nhóm 2: - HS thảo luận nêu câu - GV ghi bảng VD: Chúng em giúp đỡ tiến Bài : Chép Trẻ em nh búp cành - GV H.dẫn HS viết chữ hoa T - HS viết theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn : Ôn tập xã hội I Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ nói chủ đề gia đình, lớp học, sống xung quanh - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi: Hớng dẫn viên du lịch II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1: GV tổ chức cho HS ôn tập qua trò chơi: Hớng dẫn viên du lịch - GV nêu yêu cầu trò chơi - GV chia lớp theo nhóm bàn - Mỗi nhóm lên gắp thăm chủ đề gợi ý - Các nhóm thảo luận, phân công ngời trình bày phần gắp thăm nhóm - GV mời số nhóm nêu ý kiến trớc lớp + Chủ đề gợi ý: Mời bạn đến thăm gia đình Mời bạn đến thăm lớp học Mời bạn đến thăm Quán Giá- Một di tích lịch sử quê hơng - Nhóm nhận xét bổ xung - GV chọn nhóm giới thiệu đầy đủ, lu loát, hấp dẫn chủ đề nhóm mình- GV tuyên dơng, nhận xét *HĐ2: GV đặt câu hỏi HS trực tiếp kể trớc lớp - Kể ngày - Một HS kể trớc lớp - GV nhận xét tổng kết tình IV.Củng cố , dặn dò - Tổng kết chung phần ôn - GV nhận xét tiết học Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều Làm tập tiếng việt 89 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần iêp, ơp - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b Ghép đọc từ: tiếp khách, nhiếp ảnh, chiêm chiếp, khủng khiếp Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: tiếp, điệp, thiếp, mớp, nợp, cớp Bài 2: Điền vào chỗ trống iêp hay ơp - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Bỏ tiếp vào lọ Bà cho quà tiếp Bài 3: Nối chữ cột A với chữ cột B - Chuyển thành trò chơi - GV chia thành đội chơi, GV nêu cách chơi luật chơi - HS tham gia chơi GV nhận xét Bài 4:Nói theo tranh - YC HS nói câu có tiếng cớp hay nghề - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng Bài 4: Chép: Cả lớp tiếp tục chơi cớp cờ - GV hớng dẫn viết chữ C - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Luyện tập : Bài toán có lời văn I Mục tiêu - Củng cố toán có lời văn - Vận dụng làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài 1:- GV nêu YC - HS quan sát hình vẽ - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS điền tiếp số thiếu vào - GV nhận xét Bài 2: - GVnêu yêu cầu - GV hớng dẫn điền tiếp câu hỏi để có toán - HS làm GV chữa Bài - Điền số, câu hỏi để có toán - GV nêu YC HS làm - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS - GV nhận xét kết III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn :Tập tầm vông I Mục tiêu - HS ôn luyện hát giai điệu hát - HS yêu thích âm nhạc - Thực vài động tác phụ hoạ II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn hát theo lớp - HS nêu tên hát - Cả lớp hát hát - GV tổ chức cho lớp ôn lại hát học - Lớp trởng điều khiển bạn hát hát - Hát kết hợp với vỗ tay động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét Hoạt động2: Ôn theo nhóm tổ - GV chia lớp theo tổ - HS ôn nội dung GV hớng dẫn - Tổ trởng điều khiển nhóm ôn hát - Từng thành viên tổ biểu diễn, tổ nhận xét Hoạt động3: Biểu diễn hát - Mỗi nhóm cử đại diện em thi hát với nhóm bạn - HS biểu diễn - GV nhận xét đánh giá - Một vài em xung phong biểu diễn hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , với động tác phụ hoạ đơn giản - Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay - GV nhận xét tuyên dơng Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét Hoạt động tập thể Giáo dục vệ sinh miệng I.Mục tiêu - HS biết cách giữ VS miệng để đề phòng sâu có hàm khoẻ đẹp - Chăm sóc cách II Đồ dùng dạy học: - Cốc, bàn chải, kem đánh III Hoạt động dạy chủ yếu: Nội dung dạy học I KTBC Hoạt động thầy - KT ĐD HS Hoạt động trò - CB: cốc, bàn chải, kem đánh - NX II Bài GTB - GT trực tiếp HD cách bảo vệ - Yêu cầu cặp HS quan sát răng lẫn - Tuyên dơng HS có hàm khoẻ - Báo cáo kết vừa quan sát đợc - Nói đợc lại có hàm khoẻ để lớp học tập - Gọi số HS có hàm - Nêu lí bị hỏng bị hỏng để lớp quan sát - ? Răng đẹp ? - So sánh trả lời ? Con thích hàm - Trắng, chắc, khoẻ, không nh nào? bị sâu ? Muốn có hàm khoẻ Súc miệng sau ăn, phải làm gì? đánh vào buổi tối trớc ngủ buổi sáng sau ngủ dậy, không cắn vật cứng, không ăn lạnh, - KL Nêu cách bảo vệ Cho lớp hát hát Dậy TH VS miệng - Cho HS thực hành đánh - Từng CN thực hành - QS hớng dẫn III Củng cố Dặn - NX tiết học dò - Về thực tốt cách chăm sóc miệng Chiều B ồi dỡng Tiếng Việt Luyện đọc, viết I Mục tiêu - Luyện đọc, viết tiếng , từ, câu chứa vần có âm p cuối - Rèn kỹ đọc viết cho HS II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện đọc - GV ghi bảng cột vần: op, ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp, ip, up, iêp, ơp - YC HS đánh vần , đọc trơn, phân tích - Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi bảng: lễ phép mép bàn nhộn nhịp Mái bếp bìm bịp giàn mớp cớp cờ xếp hàng nồi xúp - HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp + kết hợp phân tích - GV nhận xét - Đọc câu H dẫn HS đọc số câu, phân tích, gạch chân vần ôn: +Sáng em đến lớp Cũng thấy cô đến Đáp lời chào cô Cô mỉm cời thật tơi - GV mời số nhóm đôi lên đọc( em chỉ- em đọc) - Luyện viết - GV hớng dẫn HS viết vào nhộn nhịp - HS viết vở- GV quan sát nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công giàn mớp Ôn : Kỹ thuật gấp hình I Mục tiêu - HS ôn tập, nắm vững kỹ thuật gấp gấp hoàn chỉnh số sản phẩm học - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học *HĐ1: Ôn gấp học - GV nêu yêu cầu- HS thảo luận nhóm đôi - Qui trình gấp hình học( quạt, ví, mũ ca lô) - Mời số nhóm nêu trớc lớp- GV nhận xét * HĐ2:Thực hành gấp a Hoàn thành - GV cho HS chọn học thích thực hành gấp - HS nhắc lại qui trình gấp - HS gấp b : GV chia lớp thành nhóm - Nhóm trởng điều khiển bạn gấp - Các thành viên nhóm tập gấp theo hớng dẫn - Nhóm giúp đỡ thêm bạn gấp chậm - Nhóm chọn sản phẩm đẹp *HĐ2 - Trang trí gấp - Yêu cầu học sinh tiếp tục gấp trang trí gấp - Học sinh hoàn thành mũ trang trí cho đẹp Lu ý: + Miết kỹ nếp gấp + Bài gấp phẳng, đẹp - Trình bày sản phẩm vào - Giáo viên chấm - Tuyên dơng số gấp đẹp, cân đối số - Nhận xét cách thao tác học sinh - Chuẩn bị sau Bồi dỡng thể dục Ôn:Trò chơi vận động I.Mục tiêu: - HS ôn số trò chơi đợc học - Nắm đợc cách chơi trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo tham gia chơi trò chơi II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu -Tập hợp lớp thành hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS đứng vỗ tay hát - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập vài động tác khởi động Phần * HĐ1: Ôn thể dục - GV nêu yêu cầu - Chia lớp thành nhóm - Nhóm điều khiển bạn ôn - HS ôn theo nhóm *HĐ2; Cho HS chơi trò chơi: Diệt vật có hại + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực * HĐ3: Cho HS chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức ( GV hớng dẫn tơng tự) Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát: Con cào cào - GVnhận xét học [...]... tổ chức 1 2 1- 2 1- 2 4- 5lần 3-4 lần 5 7 7 1- 2 1- 2 1- 2 Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 81: Luyện tập phép trừ dạng 17 -7 I Mục tiêu - Củng cố tính nhẩm trong phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm dạng 17 -7 II Chuẩn bị : - Vở bài tập toán II các hoạt động đạy và học *H 1: Nêu cách cộng nhẩm: 7 7 = 0 , 10 + 0 = 10 *HĐ2: Hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở EHT : Bài 1 Tính: -... dẫn HS tìm hiểu bài toán - Tìm hiểu bài toán : + Bài toán cho biết gì? + Có 1 bạn, 3 bạn đi tới + Bài toán hỏi gì? + Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn + Theo câu hỏi này ta phải làm gì? + Tìm số bạn bằng cách lấy 1 cộng 3 Bài 2 - Tơng tự bài 1 - Tơng tự bài 1 * Trò chơi giữa * Hát , múa tự do * Hát tiết - Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ của bài - HS nêu : viết câu hỏi Bài 3 toán cho bài toán - Hớng dẫn HS quan sát... bài viết Toán Tiết 84: BàI TOáN Có LờI VĂN I Mục tiêu Giúp HS bớc đầu nhận biết bài toán có lời văn thờng có : - Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) - Câu hỏi ( chỉ thông tin cần tìm) II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán,tranh minh hoạ bài toán - HS: SGK, vở bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định... viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới a.Giới thiệu bài b.Luyện tập Bài 1 Bài 2 Bài 3 * Trò chơi giữa tiết Bài 4 - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm bài tập - GV nhận xét, ghi điểm - ổn định chỗ ngồi 12 + 4 - 3 = 11 + 7 4 = 16 + 2 8 = 13 -2 + 5 = - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS tự làm bài, đọc... bài toán - Hớng dẫn HS cách tính nhẩm - Cho HS làm bài Bài 5 - GV sửa sai * Trò chơi: Tính nhanh - Tổng kết, tuyên bố thắng thua - Dặn dò, nhận xét tiết học - Điền số vào tia số - HS làm bài, đọc kết quả - HS chú ý - HS làm miệng : + Số liền sau số * Thi làm cho bằng nhau - HS thảo luận làm theo nhóm: - HS làm bài - Thực hiện phép tính từ trái sang phải 11 + 2 + 3 = 16 11 + 2 = 13 13 + 3 = 16 - Làm... nêu bài toán - HS dựa vào yêu cầu, viết phép tính thích hợp - 13 2 = 11 III Củng cố và dặn dò - Nhận xét giờ học Thực hành đạo đức Ôn: Em và các bạn( tiết 1) I.Mục tiêu - HS có thái độ tôn trọng và yêu quí bạn bè - Có ý thức đoàn kết với bạn cùng lớp II.Hoạt động dạy học *H 1: Thảo luận lớp - GV lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận + Ngời bạn tốt là ngời bạn nh thế nào? + Với bạn bè cần tránh những việc... nên ăn nhiều bánh, kẹo, đồ ngọt - Khi thấy răng đau hoặc lung lay phải đến gặp bác sĩ 3 Củng cố Dặn dò - NX tiết học - Thực hiện theo bài học Bồi dỡngToán Chiều Tiết 83 :Luyện tập chung I Mục tiêu - Giúp HS ghi nhớ làm thành thạo với phép trừ dạng 17 3, 17 - 7 - HS làm đúng bài tập II các hoạt động dạy và học *H 1: Ôn bài - HS nêu cách trừ nhẩm 17 3, 17 - 7 * HĐ2: Làm bài tập Bài 1: - GV nêu YC... TL: Đánh răng hoặc xúc miệng - HS TL: Đánh răng, xúc miệng nớc muối loãng ? Buổi sáng, khi mới ngủ dậy con - HS TL: Đánh răng thờng làm gì? ? Có nên ăn bánh, kẹo, uống đồ - HS TL: Không vì sẽ ngọt vào buổi tối trớc khi đi ngủ bị sâu răng không? Vì sao? ? Nếu thấy sng hoặc đau răng, con - HS TL: gặp bác sĩ cần làm gì? GV KL: Vậy để giữ gìn VS răng miệng con cần: - Nên đánh răng vào buổi tối và buổi sáng,... ở bảng con 13 + 3 6 = 17 7 + 5 = - GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới a,Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài b.H 1 : Giới thiệu - Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ cần - Nêu : điền vào chỗ chấm bài toán có lời văn thực hiện Bài 1 - Hớng dẫn HS quan sát tranh, nêu - Quan sát tranh trả lời các số thích hợp để điền vào chỗ câu hỏi chấm - Gọi HS đọc đề bài toán - 2- 3 HS đọc: có 1 bạn , có... - Thực hiện vài động tác phụ hoạ II các hoạt động dạy và học 1 Hoạt động 1: Ôn bài hát theo lớp - HS nêu tên bài hát - Cả lớp hát bài hát - GV tổ chức cho cả lớp ôn lại bài hát đã học - Lớp trởng điều khiển các bạn hát bài hát - Hát kết hợp với vỗ tay hoặc các động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét 2 Hoạt động2: Ôn theo nhóm tổ - GV chia lớp theo 4 tổ - HS ôn nội dung GV hớng dẫn - Tổ trởng điều khiển ... - Thực phép tính từ trái sang phải 11 + + = 16 11 + = 13 13 + = 16 - Làm vào tập * Thi đua nhóm -Nhận xét Củng cố, dặn dò Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: Bài 21: Ôn tập: Xã hội * Giúp HS : + Hệ... Định lợng Phơng pháp tổ chức 1- 2 1- 2 4- 5lần 3-4 lần 1- 2 1- 2 1- 2 Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 81: Luyện tập phép trừ dạng 17 -7 I Mục tiêu - Củng cố tính... Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS làm tập 12 + - = 11 + = - GV nhận xét, ghi điểm 16 + - 4= a Giới thiệu