Tuần 15 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 57 : LUYệN TậP I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ phạm vi Biết làm tính cộng trừ phạm vi - Biết làm tính theo tranh II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS làm tập 6+3=9 +2= - GV nhận xét, ghi điểm 9-2 Bài a Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi bảng b Luyện tập HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP Bài - Nhắc lại tên - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - Tính nhẩm viết kết - GV hớng dẫn HS nhận xét vào phép tính - HS làm bài, đọc kết qủa Bài - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán - HS thảo luận làm theo - Cho HS làm nhóm đôi - GV sửa sai - HS hỏi yêu cầu bạn trả lời kết * Trò chơi * Hát, múa tự tiết Bài - Yêu cầu HS nêu cách điền dấu * Hát, múa tự vào chỗ chấm - HS ý - Cho HS làm bài, GV nhận xét, - HS tự làm sửa sai - Hớng dẫn HS quan sát tranh, Bài Bài nêu toán tơng ứng tranh - Nêu toán:có - Cho HS viết, đọc kết GV sửa 6= 9- 3= -Hớng dẫn HS tìm hình - Tìm hình vuông: có vuông hình vuông - Cho HS làm theo nhóm - GV sửa * Trò chơi: Lắp hình - GV hớng dẫn cách lắp Củng cố, dặn dò - Chia nhóm cho HS thi đua lắp * Thi đua nhóm hình - Thi lắp hình theo yêu - Tổng kết, nhận xét cầu GV - Dặn dò, nhận xét tiết học - Chú ý Tiếng Việt Bài 60 : om am I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : om, am, làng xóm, rừng tràm - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nói lời cảm ơn II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học sinh - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng: bình minh, nhà rông, nắng chang chang + Trên trời có đám mây 3.Bài TIếT - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV om, am b HĐ1: Dạy vần * Nhận diện vần -Vần om đợc tạo nên từ âm nào? - Cho HS ghép vần - Yêu cầu HS so sánh om - on * Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần a Giới thiệu - Yêu cầu HS tìm vị trí âmvần tiếng xóm - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: om, am - Nhắc lại tên - Đọc theo GV - Âm o m , âm o đứng trớc âm m đứng sau - HS ghép vần om - Giống âm o khác âm m n - Chú ý: o m - om - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm x đứng trớc vần om đứng sau dấu sắc đầu âm o - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c HĐ2: Luyện tập * Trò chơi tiết am ( tơng tự) - Lu ý: so sánh om - am * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? + Bạn nói đợc cô cho bóng bay ? * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học 4.Củng cố, dặn dò am ( tơng tự) *Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - 2- HS - Thực hành viết * Hát - Đọc : Nói lời cảm ơn - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ bạn nhỏ đợc cô cho bóng bay + HS tự trả lời * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007 Tiếng Việt I Mục tiêu Bài 61: ăm - âm - HS đọc viết đợc :ăm, âm,con tằm, hái nấm - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Thứ, ngày, tháng, năm II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng: chòm râu, đom đóm, trám, trái cam + Ma tháng bảy gãy cành trám - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài - Cho HS quan sát tranh, thảo a.Giới thiệu luận tìm vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GVăm,âm * Nhận diện vần b.HĐ1: Dạy vần - Vần ăm đợc tạo nên từ âm nào? - Y cầu HS ghép vần - Yêu cầu HS so sánh am - ăm * Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần TIếT - Yêu cầu HS tìm vị trí âmvần tiếng tằm * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.HĐ2: Luyện - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa âm ( tơng tự) - Lu ý: so sánh ăm - âm * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng: chòm râu, đom đóm, trám, trái cam + Ma tháng bảy gãy cành trám - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: ăm,âm - Nhắc lại tên - Đọc theo GV - Âm ă m , âm ă đứng trớc âm m đứng sau - HS ghép vần ăm - Giống âm m khác âm ă- a - Chú ý: ă m- ăm - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm t đứng trớc vần ăm đứng sau dấu huyền đầu âm ă - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần âm( tơng tự) *Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm tập ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc * Trò chơi tiết + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? + Một năm có tháng? Một tháng có ngày? * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - 2- HS - Thực hành viết * Hát - Đọc : Thứ, ngày, tháng, năm - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ tờ lịch thời khoá biểu + Một năm có 12 tháng * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng 4.Củng cố, dặn dò Toán Tiết 58 : PHéP CộNG TRONG PHạM VI 10 I Mục tiêu Giúp HS - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 - Biết làm tính cộng phạm vi 10 II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi chức - Gọi HS làm tập: phép cộng - HS làm Kiểm tra phạm vi 3+2+4=9 cũ - Gọi HS đọc bảng cộng + + = phạm vi9 - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên Bài * Hớng dẫn phép cộng: +1 = a Giới thiệu 10, + = 10 b Hđ1: Giới - Hớng dẫn HS quan sát tranh - Quan sát tranh, nêu nêu toán toán:có hình tam giác thiệu phép cộng, bảng thêm hình tam giác Có cộng tất hình tam phạm vi 10 giác? - Hớng dẫn HS trả lời: thêm1 - thêm bằng 10 - Giới thiệu : + = 10 - Đọc, viết : +1= 10 - Cho HS đọc, viết phép tính - Nhận xét: 1+ = 9+ 1= - H.dẫn nêu phép cộng: + 9= 10 10 *Hớng dẫn phép cộng lại tơng tự - Đọc đồng thanh,cá nhân - Hớng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng * Nghỉ tiết * Trò chơi tiết * Nghỉ tiết c Hđ2: Thực - Nêu cách đặt tính theo hành Bài - Hớng dẫn HS cách làm cột - Cho HS làm đọc kết quả, - Làm bài, đọc kết quả: GV sửa + = 10 - Cho HS làm bài, đọc kết - Làm bài, đọc kết - GV sửa - HS làm vào H dẫn HS điền số theo hình thức - HS đổi chữa Bài nối tiếp - GV nhận xét - Quan sát tranh, viết Bài - Hớng dẫn HS quan sát tranh phép tính: + = 10 viết phép tính - GV nhận xét, sửa sai 4+ 6= 10 - Đọc bảng cộng phạm vi - Đọc lại bảng cộng 10 phạm vi 10 - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Đạo đức I.Mục tiêu Bài 7: ĐI HọC ĐềU Và ĐúNG GIờ ( tiết 2) - HS hiểu học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền đợc học tập - HS có ý thức học II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ - HS: Vở BT đạo đức, hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ Hoạt động giáo viên - ổn định lớp Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi chức 2.Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu * Khởi động b HĐ1: Sắm vai * Trò chơi tiết b.HĐ 2: Quan sát tranh- làm tập 4.Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS trả lời: Để học - Cần chuẩn bị sẵn sách em cần chuẩn bị nh nào? - Nhận xét, ghi điểm - Chú ý - GV giới thiệu bài- ghi bảng - Cho lớp hát bài: Tới lớp tới trờng - Yêu cầu nhóm trao đổi Nội dung tình cần đóng vai, phân vai - Cho HS thảo luận nhóm đôi, GV quan sát hớng dẫn - GV kết luận * Hát - Nhắc lại tên - Hát - Chia nhóm bốn, yêu cầu quan sát , thảo luận: + Các bạn tranh đâu? + Các bạn học trời nào? - Yêu cầu môt số nhóm trình bày - GV kết luận - GV: Đi học có tác dụng nh nào? - Cần làm để học đều,đúng giờ? - Quan sát tranh, thảo luận + Các bạn học + Các bạn học trời ma - Lắng nghe - Sẽ nghe giảng đợc đầy đủ giúp học tốt - Cho HS đọc hai câu thơ: Trò ngoan đến lớpnắng ma ngại gì? - Liên hệ thực tế - Dặn dò, nhận xét tiết học - Đọc thơ: đồng - HS lắng nghe yêu cầu thảo luận - Thảo luận, trình bày - Lắng nghe * Hát - Cần chuẩn bị bài, sách đầy đủ - Liên hệ Thứ t ngày 19 tháng 12 năm 2007 Tiếng Việt I Mục tiêu Bài 62 : ôm - ơm - HS đọc viết đợc :ôm, ơm, tôm, đống rơm - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Bữa cơm II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV - Học tập tác phongcủa đội: qua hát HS hiểu biết ơn đội - Tập biểu diễn hát II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi 2HS hát hát : Cháu thơng đội B Học hát - GV ghi bảng tên hát * HĐ1: Nghe nhận xét - GV hát mẫu- HS nghe - Bài hát có lời ca Mỗi lời ca có câu.Nhịp 2/4 * HĐ2: Học lời ca - GV đọc câu- HS nhắc lại + HS đọc lời ca- Nhận xét + Mời số HS đọc lời ca - GV hát mẫu câu - HS lắng nghe hát theo - HS hát toàn bài.GV nghe sửa sai cho HS - GV cho HS hát theo dãy Cả lớp hát lần *HĐ3: - Hát + gõ đệm trớc lớp - GV vừa hát vừa gõ đệm mẫu - HS hát + gõ đệm theo phách Vai mang súng mũ gài đẹp xinh Gõ theo phách: * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận xét Bồi d ỡng Toán Chiều Tiết 58 : ôn phép cộng phạm vi 10 I Mục tiêu - Củng cố cho HS số phép cộng phạm vi 10 - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: - Bài Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính đầu tiên: + = - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào? - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính: - GV nêu YC - HS làm mẫu: + = 10 + = 10 - HS làm - GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài3:Viết số thích hợp vào ô trống - GV hớng dẫn mẫu: + =7 -2 =5 - HS làm theo nhóm đôi - Nhóm chữa - GV nhận xét đánh giá Bài 4: - GV nêu YC HS quan sát tranh, ghép phép tính : 6+ = 10 5+1=6 Bài 5: - GV nêu yêu cầu - HS thảo luận tìm số hình vuông: hình - GV nhận xét đánh giá III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn: Đi học giờ( tiết 2) I.Mục tiêu - HS hiểu sâu việc học - HS có ý thức thực tốt việc học II.Hoạt động dạy học *HĐ1: HS tự liên hệ - GV Y.C HS thảo luận Hàng ngày em học nào( kể từ việc chuẩn bị, đén xuất phát, đờng ) Đi học nh có không? - HS kể trớc lớp - GV nhận xét khen bạn học giờ, nhắc nhở em cha học đều, * HĐ2: Tập sắm vai (thảo luận nhóm đôi) - GV giới thiệu tình - Nhóm thảo luận cách giải Tình huống1: Thảo Trang đờng học, tới gần cổng trờng ó nhiều hàng bán rùa con, ốc nhiều màu.Thảo tò mò đứng lại xem, Trang nói với Thảo Tình 2:Trên đờng học qua quán điện tử Hùng nhìn thấy anh Nam chơi Anh Nam rủ Hùng vào chơi Nừu Hùng em trả lời nh nào? - Các nhóm thảo luận đóng vai.Một số nhóm trình bày - GV nhận xét * HĐ3: HS đọc câu cuối Hát bài: Tới lớp tới trờng * Giáo dục: - Thực tốt việc học III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động tập thể Thăm quan thắng cảnh quê hơng I.Mục tiêu: - HS biết, hiểu cảnh đẹp quê hơng - Có ý thức giữ gìn cảnh đẹp quê hơng II.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: HS nêu cảnh đẹp quê hơng? 2.Bài mới: GV treo tranh Quán Giá- Cảnh đẹp quê hơng HĐ1: GV giới thiệu lịch sử quán giá HS tập kể cảnh đẹp quê hơng Quán Giá lúc đầu miếu nhỏ dân làng dựng lên để thờ tớng công Lý Phục Man Đến năm 1016 vua Lý Thái Tổ cho xay dựng thành đền Thợng đền Trung bên dựng tợng thành Đức Thánh số tợng khác 240 năm sau vua Trần Thái Tông cho xây dựng tiếp tiền đờng Đến đời Lê( 1668- 1707)cho làm nốt dãy hành lang, Tam quan xây tờng bao xung quanh Xây cột trụ cổng tò vò tờng hoa vòng - Nh sau gần 700 năm di tích Quán Giá hoàn chỉnh có diện mạo nh ngày Từ năm 1991 di tích đợc công nhận di tích lịch sử , văn hoá Quốc Gia HĐ2: Nếu có điều kiện cho HS tham quan cảnh đẹp - Thảo luận: - Ngày 10 dân làng mở hội đâu? - Ngày hội có ý nghĩa nh nào? + Mời nhóm trình bày + GV nhận xét Củng cố dặn dò: Su tầm cảnh thêm cảnh đẹp quê hơng Biết giữ gìn cảnh đẹp Bồi dỡngToán Chiều Tiết 59:Luyện tập phép cộng phạm vi 10 I Mục tiêu - Củng cố cộng phạm vi 10 - Thực hành làm tập II hoạt động dạy học HS đọc bảng cộng 9: Bài Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính đầu tiên: 8+ = - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( hàng ngang) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào?( sau dấu =) - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính: - GV nêu YC - HS làm mẫu: + = + = 10 - HS làm theo cột dọc - GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài 3: Tính - GV nêu yêu cầu, H dẫn mẫu + + = Nhẩm + = 9, + 1= 10 - HS làm theo nhóm - Mời số nhóm lên trình bày - GV nhận xét Bài 4: Điền số: - GVnêu YC HS nêu cách điền : 10 = + - HS làm theo nhóm đôi vào SGK - GV nhận xét kết Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống: + = 10, 2+ 8= 10 III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 62 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ôm, ơm - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: bánh cốm, nồi nhôm, thơm lừng, đơm Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: cốm, đốm, nhôm, thơm, bơm, cơm Bài 2: Điền vào chỗ trống ăng hay âng - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Bờm ngựa chó đốm Bữa cơm nồi nhôm Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng cơm hay thơm - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Bông hoa hồng toả hơng thơm ngát Bài 4: Chép :" Bát cơm, cốm thơm" - GV hớng dẫn viết chữ B - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn : lớp học I Mục tiêu: Giúp HS: - HS biết yêu quí có ý thức giữ gìn lớp học - Biết tô màu đẹp lớp học tập II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1:HS làm việc tập tr 14 Bài1: - GV nêu yêu cầu bài: + Hớng dẫn HS tìm hình vẽ để tô màu +H tô màu vào hình vẽ lớp học theo ý thích - GV quan sát giúp đỡ HS tô chậm - HS chọn tô đẹp để triển lãm lớp - GV nhận xét *HĐ2: Kể lớp học - GV nêu yêu cầu hoạt động: - HS tập kể theo nhóm đôi + Kể tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm, số bạn lớp, đồ dùng có lớp học - HS kể nhóm, GV quan sát giúp đỡ hớng dẫn em yếu - Mời số nhóm kể trớc lớp - GV nhận xét nêu kết luận: Các em cần nhớ tên trờng tên lớp mìnhphải yêu quí đồ dùng có lớp học.Lớp học nơi em đến học tập hàng ngày với thầy cô bạn bè IV.Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 63 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần em, êm - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b Ghép đọc từ: rèm cửa, nem chua, êm đềm, đệm mút Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: them, tem, kem, chêm, nệm, mềm Bài 2: Điền vào chỗ trống ung hay ng - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: rèm cửa ghế đệm thềm nhà ném bóng Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng đêm hay mềm - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Đêm đêm, sáng bầu trời Bài 4: Chép: Chị ngã em nâng - GV hớng dẫn viết chữ C - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Tiết 56:Luyện tập phéptrừ phạm vi 10 I Mục tiêu - Củng cố cho HS trừ phạm vi 10 - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài 1: Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính đầu tiên: 10 - - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào?( viết dới dấu gạch ngang) - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài Tính (làm theo nhóm tổ) - GV nêu YC HS nêu cách làm: + = 10 + = 10 - Nhóm thảo luận làm vào phiếu - GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài Điền số a - GVnêu YC - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán cách làm: tìm số cộng với số cho để 10 - Cho HS làm vào - GV nhận xét kết Bài GV cho HS làm theo cặp điền số vào ô trống - Mời số cặp trình bày - GVnhận xét Bài Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống: = III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn hát: đàn gà Sắp đến Tết I Mục tiêu - HS học thuộc hát giai điệu hai hát - Hát kết hợp với gõ đệm, biểu diễn với số động tác phụ hoạ II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn hai hát theo cá nhân, nhóm, lớp - GV cho HS hát lại toàn - HS hát kết hợp với gõ đệm: + Sắp đến Tết * * + Trông đàn gà lông vàng * * * + Đến trờng vui * * * * * * * * * +Đi theo mẹ tìm ăn vờn * * * * * * - HS ôn theo bàn, tổ, nhóm Hoạt động2: HS hát kết hợp với số động tác phụ hoạ - GV giới thiệu số động tác phụ hoạ - GV làm mẫu động tác theo câu hát - HS làm theo - Nhóm trởng điều khiển bạn vừa hát vừa vận động phụ hoạ - GV quan sát hớng dẫn nhóm sửa động tác phụ hoạ Hoạt động3:Thi nhóm - GV nêu yêu cầu thi - Hình thức bốc thăm thứ tự thi - Các nhóm lần lợt theo thứ tự bốc thăm biểu diễn - Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay Củng cố dặn dò - Lớp hát - GV nhận xét học * * Hoạt động tập thể ôn thể dục I.Mục tiêu - HS đợc ôn thể dục - Rèn tính nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi II Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Tập hợp, phổ biến nội dung học - Đứng vỗ tay hát Chạy chậm vòng xung quanh sân Phần - Cho HS ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - HS ôn theo tổ - Tổ trởng điều khiển - GV hớng dẫn sửa sai cho HS - Thi đua xem tổ tập đẹp - Cho HS chơi trò chơi: HS tự chọn + HS nêu tên trò chơi + HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + Hd HS chơi trò chơi + HS chơi theo tổ + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát - Nhận xét học B ồi dỡng Tiếng Việt Chiều Luyện đọc, viết II Mục tiêu - Luyện đọc, viết tiếng , từ, câu có vần học tuần - Rèn kỹ đọc viết cho HS II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện đọc - GV ghi bảng cột om, am, ăm, âm, em, êm - YC HS đánh vần , đọc trơn, phân tích - Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi bảng: ngõ xóm tem th mua sắm hơng cốm chậu nhôm lom khom trạm xá chăm nom thùng kem đầm sen gạo thơm thềm nhà tầm vông cơm tẻ ghế mềm - HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp + kết hợp phân tích - GV nhận xét - Đọc câu H dẫn HS đọc số câu, phân tích, gạch chân vần ôn: + Cây gạo đầu xóm có chim sáo làm tổ + Nhà em ngõ hẻm + Bng chén cơm thơm nhớ ngời trồng lúa + Cả nhà ngồi xem tivi - GV mời số nhóm đôi lên đọc( em chỉ- em đọc) - Luyện viết - GV hớng dẫn HS viết vào vở: chôm chôm, ngỏ hẻm Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công Thực hành: gấp quạt I Mục tiêu - HS ôn lại cách gấp biết gấp quạt - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học * HĐ1: - HS ôn lại qui trình gấp + Hỏi:- Quạt đợc gấp nếp gấp nh nào? - Giữa quạt cần làm nh nào? - HS thảo luận nhóm đôi bớc gấp quạt - Mời đại diện nhóm nêu trớc lớp - Nhận xét bổ xung - GV nhận xét * HĐ2: - HS thực hành gấp: - HS đặt tờ giấy màu lên bàn, úp mặt màu áp bàn - Gấp mép giấy vào 1ô theo đờng dấu tờ giấy - Các nếp gấp lật tờ giấy màu lên tiếp tục gấp nếp gấp - HS thực hành gấp nhóm - GV uốn nắn em gấp sai gấp chậm * HĐ3: Đánh giá sản phẩm - HS chọn gấp đẹp - GV tuyên dơng đẹp III Củng cố dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà tiếp tục thực cách gấp quạt Bồi dỡng thể dục ôn:trò chơi vận động I.Mục tiêu: - HS đợc rèn luyện thân thể qua số trò chơi - Nắm đợc cách chơi trò chơi: mà HS thích II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu - Tập hợp lớp thành hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS đứng vỗ tay hát: Con cào cào - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập vài động tác khởi động Phần * GV nêu tên trò chơi 1: Diệt vật có hại - Chia lớp thành nhóm - GV hớng dẫn cách chơi - HS chơi trò chơi theo nhóm - Thi đua xem nhóm tham gia chơi tích cực hay * Cho HS chơi trò chơi: Chạy tiếp sức + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát: Cháu yêu đội - GVnhận xét học [...]... dẫn HS phép trừ :10 bảng trừ trong 1= 9 ,10 -9 =1 phạm vi 10 - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán - Nhắc lại tên bài - Có 10 hình tam giác, bớt đi một hình, còn lại - Gợi ý HS cách trả lời :10 hình mấy hình? tam giác bớt một hình còn lại - Trả lời :10 bớt 1 còn 9 mấy hình? - Giới thiệu phép trừ: 10 1 = 9 - Đọc, viết : 10 - 1= 9 - Giới thiệu phép trừ: 10 9= - Đọc, viết: 10 - 9 = 1 1 * Tơng tự * Hớng... 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5- 7' 8- 10 ' 8' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' Tiết 57: Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố phép cộng, trừ trong phạm vi 9 - Luyện toán biểu thị biểu thị phép tính bằng hình vẽ II Chuẩn bị : Bồi dỡng Toán Chiều - Vở bài tập toán II các hoạt động đạy và học Hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở EHT : *Bài 1 Tính: - HS nêu yêu cầu của bài + HS làm mẫu: 8 + 1= 9,... trong phạm vi 10 II Chuẩn bị -GV: vật thật, tranh minh hoạ, que tính - HS: que tính, vở bài toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi 2 Kiểm tra bài cũ - Gọi HS làm bài 5 + 5 = 10 4 + 3+ 3 =10 - Nhận xét, sửa sai 81= 7 5 +1+ 4 =10 3.Bài mới a Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, ghi bảng b.H 1: giới thiệu... tranh, - Nêu bài toán nêu bài toán tơng ứng từng tranh Bài 5 - Cho HS viết, đọc kết quả GV sửa bài 3 + 7= 10 hoặc 7+ 3= 10 * Trò chơi: Làm toán tiếp sức - GV hớng dẫn cách làm * Thi đua giữa các nhóm - Chia nhóm cho HS thi đua - Thi làm toán tiếp sức - Tổng kết, nhận xét - Dặn dò, nhận xét tiết học - Chú ý 4 Củng cố, dặn dò Tự nhiên và xã hội Bài 15 : LớP HọC I Mục tiêu Giúp HS biết: - Lớp học là nơi các... trong lớp - GV nhận xét *HĐ2: Kể về lớp học của mình - GV nêu yêu cầu của hoạt động: - HS tập kể theo nhóm đôi + Kể tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm, một số bạn trong lớp, các đồ dùng có trong lớp học - HS kể trong nhóm, GV quan sát giúp đỡ hớng dẫn những em yếu - Mời một số nhóm kể trớc lớp - GV nhận xét nêu kết luận: Các em cần nhớ tên trờng tên lớp của mìnhphải yêu quí các đồ dùng có trong lớp học .Lớp. .. Tơng tự * Hớng dẫn HS phép trừ khác trong phạm vi 10 tơng tự Ghi nhớ bảng trừ phạm * Trò chơi giữa Cho HS ghi nhớ bảng trừ trong vi 10 tiết phạm vi 10 * Hát, múa c Hđ2:Thực hành * Hát tự do Bài 1 - Điền kết quả vào phép Bài 2 Bài 3 - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu bài tính theo cột dọc toán và cách làm - HS tự làm bài - Cho HS làm bài, GV sửa sai, 1+ 9= 10 10 1 = 9 nhận xét mối quan hệ giữa phép + và - - Viết... thể b H 1: Quan sát - Hớng dẫn HS thảo luận theo - HS thảo luận nhóm đôi nhóm bốn :quan sát tranh và trả - HS tự thảo luận và trả Mục tiêu: HS biết lời câu hỏi lời các thành viên + Trong lớp gồm có những ai và + Trong lớp có cô giáo, trong lớp và đồ có những thứ gì? các bạn, có bàn ghế, dùng dạy - học + Lớp học của bạn gần giống tranh ảnh, bảng tranh với lớp học nào trong tranh? + Bạn thích lớp học... ngày 21 tháng 12 năm 2007 Tập viết Bài tuần 13 :nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm I.Mục tiêu - HS viết đúng và đẹp chữ : nhà trờng, buôn làng - Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch đẹp II Chuẩn bị - GV: chữ mẫu - HS: vở Tập viết, bảng con III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 1. ổn định tổ chức - ổn định lớp sinh... SGK, vở bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi chức - Yêu cầu HS làm bài tập 6 + 4= 10 2 Kiểm tra bài - GV nhận xét, ghi điểm 7 + 3 = 10 9-2 1 - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài 3 Bài mới HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP a.Giới thiệu bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán b.Luyện... II.Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: HS nêu cảnh đẹp quê hơng? 2.Bài mới: GV treo tranh Quán Giá- Cảnh đẹp của quê hơng H 1: GV giới thiệu lịch sử của quán giá HS tập kể về cảnh đẹp của quê hơng Quán Giá lúc đầu chỉ là một ngôi miếu nhỏ do dân làng dựng lên để thờ tớng công Lý Phục Man Đến năm 10 16 vua Lý Thái Tổ cho xay dựng thành đền Thợng đền Trung bên trong dựng tợng thành Đức Thánh và một số tợng khác ... phạm vi 10 giác? - Hớng dẫn HS trả lời: thêm1 - thêm bằng 10 - Giới thiệu : + = 10 - Đọc, viết : +1= 10 - Cho HS đọc, viết phép tính - Nhận xét: 1+ = 9+ 1= - H.dẫn nêu phép cộng: + 9= 10 10 *Hớng... sửa sai 81= 7 5 +1+ 4 =10 3.Bài a Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi bảng b.H 1: giới thiệu * Hớng dẫn HS phép trừ :10 bảng trừ 1= 9 ,10 -9 =1 phạm vi 10 - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu toán - Nhắc... hội Bài 15 : LớP HọC I Mục tiêu Giúp HS biết: - Lớp học nơi em đến học hàng ngày - Nói thành viên lớp, đồ dùng dạy học có lớp - Nói đợc tên trờng, tên lớp, tên giáo viên chủ nhiệm số bạn lớp -