Tuần 12 Thứ I Mục tiêu ngày Toán tháng năm 200 Tiết 45 : LUYệN TậP CHUNG Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ phạm vi số học - Phép cộng số với - Phép trừ số cho trừ hai số II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, BT Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ - ổn định lớp chức - Yêu cầu HS làm tập Kiểm tra cũ - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu b Luyện tập Bài Bài * Trò chơi tiết Bài Bài 4 Củng cố, dặn dò - Giới thiệu bài, ghi bảng HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HS nhận xét - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm - GV sửa sai * Hát -Hớng dẫn HS điền số thích hợp - Cho HS làm theo nhóm - GV sửa - Hớng dẫn HS quan sát tranh, nêu toán tơng ứng tranh - Cho HS viết, đọc kết - GV sửa * Trò chơi: Làm tính nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi 5- = 5- = 5- > 5- 54= - Nhắc lại tên - Viết kết vào phép tính theo hàng ngang - HS làm bài, đọc kết - HS ý - HS tự làm 3+1+1=5 * Hát - HS thảo luận làm theo nhóm: + =5 - HS làm 2+2=4 43=1 * Thi đua nhóm Tiếng Việt I Mục tiêu Bài 46 : ôn - ơn - HS đọc viết đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - Nhận xét, ghi điểm - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV: ôn, ơn * Nhận diện vần - Vần ôn đợc tạo nên từ âm nào? - Yêu cầu HS so sánh ôn - ân - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: ôn, ơn - Nhắc lại tên - Đọc theo GV a Giới thiệu b Hđ1: Dạy vần * Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí âmvần tiếng chồn * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c Hđ2: Luyện tập - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa ơn ( tơng tự) - Lu ý: so sánh ơn - ôn * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc: Sau ma, nhà cá bơi , bơi lại bận rộn + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở - Âm ô đứng trớc âm n đứng sau - Giống n khác âm â - ô - HS ghép vần ôn - Chú ý: ô n - ôn - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm ch đứng trớc vần ôn đứng sau dấu huyền đầu âm ô - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần ơn (tơng tự) *Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhânChú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - 2- HS - Thực hành viết * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? + Mai sau khôn lớn em làm gì? + Để thực đợc ớc mơ em phải làm gì? * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Thứ I Mục tiêu ới ngày tháng * Hát - Đọc : Mai sau khôn lớn - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ bác sĩ, đội + HS tự trả lời * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng năm 200 Tiếng Việt Bài 46 : en ên - HS đọc viết đợc :en, ên, sen, nhện - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên d- II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng: ôn bài, khôn lớnSau ma nhà cá - Nhận xét, ghi điểm - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng: ôn bài, khôn lớnSau ma nhà cá - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:en, ên * Nhận diện vần - Vần en đợc tạo nên từ âm nào? - Yêu cầu HS so sánh en - on * Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: en, ên - Nhắc lại tên - Đọc theo GV - Âm e đứng trớc, âm n đứng sau - Giống n khác âm e o - Ghép vần:en - Chú ý: e n- en - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm - Yêu cầu HS tìm vị trí âmvần tiếng sen - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò Cá nhân : 10 em - Ghép âm s đứng trớc vần en đứng sau - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần - GV chỉnh sửa ên ( tơng tự) - Lu ý: so sánh en- ên * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết ên (tơng tự) * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc - Thi đọc nhóm + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? +Con mèo bên nào? + Bên dới mèo gì? + Bên trái chó gì? + Bên chólà gì? + Bên trái em bạn nào? + Bên phải em bạn nào? * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học *Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - 2- HS - Thực hành viết * Hát - Đọc : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ mèo, bi + bên phải + * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng Toán Tiết 46 : PHéP CộNG TRONG PHạM VI I Mục tiêu : Giúp HS - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng phạm vi II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b HĐ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi * Trò chơi Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gọi HS làm tập: phép cộng phạm vi - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài, ghi bảng * Hớng dẫn HS phép cộng: 5+1= - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu toán: có hình tam giác, thêm 1 hình tam giác Hỏi tất có hình? - Hớng dẫn HS trả lời: thêm - Giới thiệu : + = - Cho HS đọc, viết phép tính *Hớng dẫn : +2= 6, + = + 2=6, + = (tơng tự) - Hớng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng - Giúp HS nhận xét: 1+ = ,4 +1= + = 5, + = Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS làm 3+2=5 + 2+ = - Nhắc lại tên - Quan sát tranh, nêu toán - thêm - Đọc, viết : +1= - Nhận xét: 1+ = giống 5+ 1= tiết c HĐ2: Thực hành Bài Bài Bài * Nghỉ tiết * Nghỉ tiết - Hớng dẫn HS cách làm - GV h dẫn HS làm theo cột đọc kết quả, GV sửa - Cho HS làm bài, đọc kết - GV sửa - Chú ý - Làm bài, đọc kết quả: 5+1=6 - Làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn cách tính: 4+1+1=Tính + 1= 5, + 1=6 Viết - GV chia nhóm - Y.cầu làm theo nhóm - Chú ý - Nhóm trình bày- GV nhận xét - Cho HS làm bài, GV sửa - Hớng dẫn HS quan sát tranh làm Bài 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, sửa sai - Đọc bảng cộng phạm vi - Dặn dò, nhận xét tiết học - HS làm theo nhóm - Quan sát tranh, viết phép tính - HS làm vào bảng gài Đạo đức Bài : Nghiêm Trang chào cờ ( tiết 1) I.Mục tiêu - HS hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch, biết hình dáng màu sác cờ Việt Nam biết trân trọng, giữ gìn - HS tự hào ngời Việt Nam, tôn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ - HS: Vở bt Đạo đức, hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định lớp -Yêu cầu HS xử lý số tình : + Bà đa cho Hoàng em ba cam Nếu em Hoàng em chia cho em nh nào? - Nhận xét, đánh giá Bài a Giới thiệu * Khởi động b Hđ1: Quan sát tranh tập 1đàm thoại * Trò chơi tiết b.Hđ 2: Quan sát tranh- làm tập c.Hđ3: Bài tập Củng cố, dặn dò - GV giới thiệu bài- ghi bảng - Cho lớp hát bài: Lá cờ Việt Nam - Yêu cầu nhóm trao đổi nội dung tranh tập + Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Các bạn ngời nớc nào? Vì em biết? - Cho HS thảo luận nhóm đôi, GV quan sát hớng dẫn - GV kết luận * Hát - Chia nhóm bốn, yêu cầu quan sát , thảo luận: + Những ngời tranh làm gì? + Vì họ lại nghiêm trang chào cờ? - Yêu cầu môt số nhóm trình bày - GV kết luận - GV nêu yêu cầu tập - Cho HS tự làm - GV sửa sai - Liên hệ thực tế - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS tự xử lý - Chú ý - Nhắc lại tên - Hát - HS lắng nghe yêu cầu thảo luận + Các bạn làm quen với - Thảo luận, trình bày * Hát - Quan sát tranh, thảo luận +Đang chào cờ - Trình bày trớc lớp - Chú ý - Lắng nghe - HS tự làm tập - Liên hệ Thứ I Mục tiêu ngày tháng Tiếng Việt năm 200 Bài 48 : in - un - HS đọc viết đợc :in, un, đèn pin, giun - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nói lời xin lỗi II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức - ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng: áo len, khen ngợiNhà Dế Mèn gần - Nhận xét, ghi điểm Bài - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng: áo len, khen ngợiNhà Dế Mèn gần a.Giới thiệu - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: in, un - Nhắc lại tên - Đọc theo GV TIếT b.Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV.in, un * Nhận diện vần - Vần in đợc tạo nên từ âm nào? - Yêu cầu HS so sánh en - in * Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí âm- vần tiếng pin - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa un ( tơng tự) - Ghép vần in - Âm i đứng trớc âm n đứng sau - Giống n khác âm e i - Chú ý: i n- in - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm p đứng trớc vần in đứng sau - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần un(tơng tự) * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò - Lu ý: so sánh in- un * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc: ủn ủn ỉn Chín lợn Ăn no tròn Cả đàn ngủ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? +Bạn HS học muộn phải nói với cô giáo? + Em nói lời xin lỗi vào nào? * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - 2- HS - Thực hành viết * Hát - Đọc : Nói lời xin lỗi - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ cô giáo, lớp học + Phải nói lời xin lỗi + HS tự trả lời * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng Toán Tiết 47 : PHéP TRừ TRONG PHạM VI I.Mục tiêu Giúp HS : -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép +và phép - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II Chuẩn bị -GV: vật thật, tranh minh hoạ, que tính - HS: que tính, toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gọi HS làm - Nhận xét, sửa sai - Giới thiệu bài, ghi bảng 3.Bài * Hớng dẫn HS phép trừ: 1= a Giới thiệu 5, =1 b.HĐ1: giới thiệu - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu bảng trừ toán phạm vi - Gợi ý HS cách trả lời hình tam giác bớt hình lại hình bớt - Giới thiệu phép trừ: = * Hớng dẫn HS phép trừ khác phạm vi tơng tự - Cho HS ghi nhớ bảng trừ phạm vi * Trò chơi * Hát tự tiết c HĐ2:Thực hành Bài - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán cách làm - Cho HS làm bài, GV sửa sai Bài - Hớng dẫn HS làm tính trừ - GV sửa sai, nhận xét mối quan hệ phép + phép Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi 53=2 3+3 =6 = + + 1= - Nhắc lại tên - Có hình tam giác, bớt hình, lại hình? - Nhắc lại:6 bớt - Đọc, viết : - 1= * Tơng tự - Ghi nhớ bảng trừ phạm vi * Hát, múa - Điền kết vào phép tính : 1= = - HS tự làm 5+1=6 6- 1=5 - GV hớng dẫn mẫu: + + 1.H.dẫn tính từ trái sang phải - HS làm theo nhóm tổ - Nhóm trình bày Cả lớp nhận xét - GV chốt kết *Bài 3: GV nêu yêu cầu - HS dựa vào bảng cộng để tìm số điền vào chỗ trống - Một HS lên bảmg làm Dới lớp làm vào - GV chữa * Bài 4: Điền dấu ( +, -) - GV nêu Yc.GV hớng dẫn mẫu: + = Điền dấu + - HS tính kết điền dấu - GV nhận xét kết * Bài 5: - GV nêu YC HS quan sát tranh, ghép phép tính : + 2= 5 =3 - GV nhận xét kết IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng Tiếng việt Làm tập tiếng việt: 46 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ôn, ơn - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: thợ sơn, mái tôn, lay ơn, mơn mởn, đơn ca Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc Bài 2: Điền vào chỗ trống ôn hay ơn - Với tiếng cho sẵn, yc HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Đồ Sơn Sơn Tây Côn Sơn Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng lớn hay ồn - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Con lợn nhà em lớn nhanh nh thổi Bài 4: Chép : Nhớ ơn thầy cô dạy bảo khôn lớn - GV hớng dẫn viết chữ N - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn hát : tiếng chào theo em I.Mục tiêu - Hát thuộc lời ca: Tiếng chào theo em - Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Tập biểu diễn hát II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi HS hát hát : Tiếng chào theo em - GV nhận xét B Ôn - GV ghi bảng tên hát - GV hát mẫu- HS nghe * HĐ1:HS ôn theo lớp - GV nêu yêu cầu - GV cho HS ôn toàn hát theo tập thể lớp -HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần), gõ theo tiết tấu + Chào ông chào bà cháu học Gõ theo phách: * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * * HĐ2: Ôn theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm - HS ôn hát theo nhóm - Tổ chức thi hát nhóm - Các nhóm cử đại diện hát trớc lớp * Hát kết hợp với động tác phụ hoạ - GV hớng dẫn mẫu - HS làm theo - Gọi HS biểu diễn hát + nhóm - tổ - cá nhân - GV nhận xét Bồi d ỡng Toán Chiều Luyện tập : phép cộng phạm vi I Mục tiêu - Củng cố cho HS số phép cộng phạm vi - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài Tính: - GV nêu Yc HS nhớ lại phép cộng để điền kết + HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào? + HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính - GV nêu YC H dẫn mẫu: + = - HS làm theo nhóm - GV nhận xét chốt kết qủa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - GV hớng dẫn mẫu: + + =6 Viết số - HS lên bảng làm HS làm Bài 4: Viết dấu > , < khoanh vào số lớn - GV nêu yêu cầu - H dẫn HS làm toán - HS làm - GV nhận xét đánh giá Bài 5: - GV nêu YC HS quan sát tranh, ghép phép tính : 4+ 2= + =6 - GV nhận xét kết III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn: Nghiêm trang chào cờ I.Mục tiêu - HS hiểu HS công dân nhỏ tuổi đất nớc - Chào cờ thể lòng yêu nớc - HS hiểu đợc chào cờ đứng thẳng , tay bó thẳng, mắt hớng cờ Không đùa nghịch, nói chuyện làm việc riêng - HS có thái độ tôn kính cờ Tổ quốc II.Hoạt động dạy học *HĐ1: HS tìm hiểu quốc kỳ, quốc ca - GV treo Quốc kỳ bảng - Hỏi: Các em thấy cờ Tổ quốc đâu? Lá cờ có màu gì? - Ngôi có màu gì? - GV cho lớp hát bài" quốc ca" - GV kết luận: Lá cờ Tổ quốc tợng trng cho đất nớc Việt Nam Có đỏ vàng cánh Quốc ca hát thức đợc hát chào cờ * HĐ4: Hớng dẫn t đứng chào cờ - GV Y.c HS thảo luận theo nhóm bàn - Gợi ý: + Đầu buổi học thứ hai hàng tuần, nhà trờng tổ chức cho Hs làm gì? - Khi chào cờ em đứng nh nào? - Mời đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận - GV làm mẫu, HS làm theo * Giáo dục: - Đứng nghiêm trang chào cờ - Tôn kính cờ Tổ quốc Hoạt động tập thể Giáo dục môi trờng I.Mục tiêu: - HS hiểu đợc ích lợi việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh, nhà nơi công cộng - Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng II.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Nêu số quyền lợi bổn phận trẻ em trẻ em? 2.Bài mới: HĐ1: HS thảo luận nhóm đôi - GV nêu yêu cầu thảo luận: Hàng ngày , em làm để giữ vệ sinh nhà , trờng học - Mời số em đại diện nhóm nêu trớc lớp - HS khác bổ xung nhận xét - GV chốt ý: Để đảm bảo sức khoẻ cho ngời , thành viên xã hội có ý thức giữ vệ sinh môi trờng + Nhà phải quét dọn hàng ngày, đổ rác nơi qui định , khơi thông cống rãnh + trờng học , nơi công cộng, không vứt rác bừa bãi, tiểu tiện nơi qui định HĐ2: ích lợi việc giữ vệ sinh môi trờng - GV hỏi HS lần lợt trả lời + Nếu không quét dọn nhà cửa thờng xuyên gây điều gì? + Cống rãnh không khơi thông sao? +Vứt rác bừa bãi,đi đại tiểu tiện không nơi quy định gây điều gì? + Sống môi trờng nh ngời nh nào? - Từng học sinh trả lời Nhận xét bỏ xung GV kết luận: Luôn có ý thức giữ vệ sinh môi trờng để không khí sảng khóai có sức khoẻ tốt Củng cố dặn dò: Vì phải giữ gìn vệ sinh môi trờng? Bồi dỡngToán Chiều Luyện tập: Phép trừ phạm vi I Mục tiêu - Củng cố bảng trừ phạm vi - Thực hành làm tập II hoạt động dạy học HS làm tập sau: Bài Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào? - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính: - GV nêu Yc - HS làm mẫu: + = 62=4 - HS làm - GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài 3: Tính: - GV nêu yêu cầu, H dẫn mẫu = 3, - = Viết - HS làm theo nhóm - Mời số nhóm lên trình bày - GV nhận xét Bài 4: Điền dấu: - GVnêu Yc HS nêu cách điền : 1= Điền dấu - GV nhận xét kết Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống: = - = III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 48 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần in, un - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: đun nấu, mùn ca, hun khói, bùn lầy Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: chín, xin, phin, đun Bài 2: Điền vào chỗ trống in hay un - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Bé xin lỗi mẹ Bản tin Chị vun rau giun Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng xin - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Cậu bé xin lỗi mẹ Bài 4: Chép : Nói lời xin lỗi - GV hớng dẫn viết chữ N - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn : nhà I Mục tiêu: Giúp HS: - HS nắm đợc : Nhà nơi sống gia đình - HS biết yêu quý nhà đồ dùng gia đình II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1:HS làm tập - GV nêu yêu cầu bài- H.dẫn HS làm tập - HS đánh dấu vào đồ dùng có nhà - Mời số HS đọc tênđồ dùng BT1 - GV nhận xét nêu kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng sinh hoạt nhng không giống *HĐ2: HS làm việc cá nhân với SBT trang 10 - GV nêu yêu cầu BT : HS vẽ tiếp nhà - HS giới thiệu nhà qua tranh vẽ với bạn - HS dán tranh lên bảng giới thiệu với lớp + Ngôi nhà nằm đâu + Trong nhà có đồ dùng gì? + Nhà chật hay hẹp? Có vờn ao cá không? - GV chọn vài đẹp khen trớc lớp IV.Củng cố , dặn dò - Mỗi ngời có nhà riêng , phải biết yêu quí nhà , phải thờng xuyên quét dọn nhà cho Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều Làm tập tiếng việt 45 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ân, ăn - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b Ghép đọc từ: ân cần, bàn chân, bạn thân, vân tay Làm tập trang 47 Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: vấn, gắn, ngắn, chân Bài 2: Điền vào chỗ trống ân hay ăn - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: sân đá cầu bãi sắn đeo nhẫn thợ lặn Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng thân hay gắn - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Bé chơi thân với bạn Lan Cây đa gắn bó với ngời dân quê em Bài 4: Chép : Văn có bạn thân - GV hớng dẫn viết chữ V - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Củng cố cho HS cộng, trừ phạm vi 5, trừ số với - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài 1: Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào?( viết dới dấu gạch ngang) - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài Tính:(làm theo nhóm tổ) - GV nêu Yc HS nêu cách tính làm vào GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài Điền dấu - GVnêu Yc HS nêu cách điền ( thực phép tính so sánh kết quả) Một HS làm mẫu: = Điền dấu = - HS làm vào - GV nhận xét kết Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS nhẩm tính kết - Ghi Đvào kết đúng,S vào kết sai - HS làm cá nhân - HS đổi chữa III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn hát: đàn gà I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh thuộc lời giai điệu hát - Tập biểu diễn trớc lớp - Biết gõ đệm theo phách II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn hát: Đàn gà - HS hát hát: Đàn gà - Nghe lại hát đài Cho HS hát lại - HS tập lại theo bàn - GV quan sát giúp đỡ bạn hát cha - Mời đại diện bàn biểu diễn hát trớc lớp - Bình chọn bạn biểu diễn hay Hoạt động2: Tập gõ đệm - GV hớng dẫn gõ đệm theo phách - GV làm mẫu- HS làm theo: + Trông đàn gà lông vàng * * * * + Đi theo mẹ tìm ăn vờn * * * * - HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần) - Gọi HS biểu diễn hát Hoạt động tập thể Trò chơi toán học I.Mục tiêu - HS đợc củng cố số học , phép tính phạm vi số học - Rèn luyện kỹ quan sát nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học: - Một số hình vẽ giúp HS chơi trò chơi III Hoạt động dạy chủ yếu: Bài cũ: - Gọi số em đọc bảng cộng, trừ 3, 4, Tổ chức chơi trò chơi * Trò chơi tiếp sức: - GV nêu tên, yêu cầu trò chơi - GV chia lớp thành đội , đội HS tham gia - Làm mẫu - HS chơi trò chơi +2 -1 +0 +1 -3 * Trò chơi tam giác kỳ lạ: - Chuẩn bị: bìa ghi số 1, 2, 3, 4, - bảng hình tam giác - Chia lớp thành nhóm, nhóm em tham gia - Lần lợt thành viên nhóm đặt số Vào ô cho sẵn hình tam giác cho cộng số thẳng hàng đợc kết Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt Luyện đọc , viết I Mục tiết - Luyện đọc, viết tiếng , từ, câu có vần : u, ơu, on, an, ân, ăn - Rèn kỹ đọc viết cho HS II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện đọc - GV ghi bảng cột vần u, ơu, on, an, ăn - YC HS đánh vần , đọc trơn, phân tích - Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi bảng: bầu rợu khăn rằn bàn ăn mu trí rau non ngăn cản - HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp + kết hợp phân tích - GV nhận xét - Đọc câu H dẫn HS đọc số câu, phân tích, gạch chân vần ôn: + Cô giáo ân cần dạy bảo + Tân cho đàn ngan ăn rau + Mẹ mua rau cần + Bạn Lan chơi đàn hay ghê - GV mời số nhóm đôi lên đọc( em chỉ- em đọc) - Luyện viết - GV hớng dẫn HS viết vào - HS viết: ngân nga, bạn thân Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công Ôn : Xé , DáN HìNH gà (tiết 2) I Mục tiêu - HS làm thành sản phẩm xé dán gà đẹp, dán phẳng - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học * HĐ1: - HS nêu quy trình xé, dán hình - GV mời số HS nêu lại quy trình xé dán- GV nhận xét bổ xung * HĐ2: HS thực hành xé dán - GV nêu yêu cầu thực hành: HS thực hành xé dán theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm- Nhóm trởng điều khiển bạn xé dán - HS nhắc lại bớc xé: + Thân gà đợc xé từ hình chữ nhật + Đầu gà đợc xé từ hình vuông + Đuôi gà đợc xé từ hình vuông + Xé chân, mỏ, mắt gà - HS tự xé dán hình - GV uốn nắn em yếu * HĐ3: trng bầy sản phẩm - HS trng bầy sản phẩm - HS chọn xé đẹp - GV tuyên dơng đẹp III Củng cố dặn dò - GV nhận xét học Bồi dỡng thể dục ôn:trò chơi vận động I.Mục tiêu: - HS đợc rèn luyện thân thể qua số trò chơi - Nắm đợc cách chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức, qua đờng suối lội II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu - Tập hợp, phổ biến nội dung học - Đứng vỗ tay hát Chạy chậm vòng xung quanh sân Phần * GV nêu tên trò chơi 1: Qua đờng suối lội - Chia lớp thành nhóm - GV hớng dẫn cách chơi - HS chơi trò chơi theo nhóm - Thi đua xem nhóm tham gia chơi tích cực hay * Cho HS chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi - Chuyền bóng quay sang phải - Chuyền bóng quay sang trái - Đổi: Chuyền bóng lên đầu + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát - GVnhận xét học Sinh hoạt lớp Sơ kết thi đua tuần 11 I Yêu cầu - HS biết tự kiểm điểm công tác tuần, khen thởng bạn có nhiều cố gắng học tập rèn luyện - Đề phơng hớng thi đua tuần 11 II Lên lớp - Hát tập thể - Kiểm điểm tuần - Lớp trởng nhận xét chung, sơ kết thi đua * Về học tập: Các bạn hăng hài phát biểu xây dựng Trong lớp, chăm nghe cô giáo giảng Một số bạn cha ý nghe giảng, nói chuyện riêng * Về đạo đức: Các bạn đoàn kết thân ái, giúp đỡ tiến bộ, nói lời hay, lời thầy cô giáo - Các hoạt động khác: + Duy trì nếp xếp hàng đầu sau tan học + Vẫn tình trạng học muộn GVCN nhận xét chung * Văn nghệ: hát, múa * Phơng hớng tuần tới: - Tiếp tục thi đua giành nhiều điểm tốt - Khắc phục tình trạng học muộn [...]... Đứng- vỗ tay và hát; đi thờng theo nhịp 1 2 * Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống lại bài học - Dặn dò giao bài tập về nhà - Nhận xét tiết học 1' 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2 lần 10 - 12 ' 8- 10 ' 1- 2' 2-3' 1- 2' 1- 2' Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 45: Luyện tập chung I Mục tiêu - Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học - Luyện toán biểu thị biểu thị phép tính bằng hình... giờ học Sinh hoạt lớp Sơ kết thi đua tuần 11 I Yêu cầu - HS biết tự kiểm điểm công tác trong tuần, khen thởng các bạn có nhiều cố gắng trong học tập và rèn luyện - Đề ra phơng hớng thi đua trong tuần 11 II Lên lớp - Hát tập thể một bài - Kiểm điểm trong tuần - Lớp trởng nhận xét chung, sơ kết thi đua * Về học tập: Các bạn hăng hài phát biểu xây dựng bài Trong lớp, chăm chú nghe cô giáo giảng bài Một... Mục tiêu Bài 12 : ÔN Kỹ Thuật xé dán giấy - HS đợc củng cố kĩ năng xé, dán giấy - Chọn giấy màu, xé, dán đợc sản phẩm tơng đối hoàn chỉnh II Chuẩn bị - GV: các hình xé, dán mẫu - HS: giấy màu, hồ dán, vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bài mới a.Giới thiệu bài b.H 1: Ôn một số đồ dùng xé dán Hoạt động của giáo viên - ổn định lớp - Kiểm... Mời đại diện nhóm nêu ý kiến Bài 1: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Bài 2:Xé dán hình vuông, hình tròn Bài 3: Xé dán hình quả cam Bài 4: Xé dán hình cây đơn giản Bài 5: Xé dán hình con gà con * Hát, múa thuật xé dán - GV nêu yêu cầu ôn - Khi xé dán 1 hình nào đó ta làm thế nào 4.Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm bàn - Nêu thao tác xé dán hình - Kỹ thuật xé: Tay trái... iên, yên - Nhắc lại tên bài - Đọc theo GV - Yêu cầu HS so sánh en - iên * Đánh vần và đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí các âmvần trong tiếng điện - Cho HS đánh vần , đọc trơn - Âm iê đứng trớc âm n đứng sau - Ghép vần iên - Giống n khác âm e iê - Chú ý: iê n-iên - Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm đ đứng trớc vần iên đứng sau, dấu nặng dới... GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, vở BT Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới a.Giới thiệu bài b.Luyện tập Bài 1 Bài 2 * Trò chơi giữa tiết Bài 3 Bài 4 Hoạt động của giáo viên - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm bài tập - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động của học sinh - ổn định chỗ ngồi 6- 4 = 2 6 -1= 5 6- 2 > 6- 3 5 5 ... - Dặn dò giao tập nhà - Nhận xét tiết học 1' 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2 lần 10 - 12 ' 8- 10 ' 1- 2' 2-3' 1- 2' 1- 2' Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 45: Luyện tập chung I Mục tiêu... tiêu Bài 12 : ÔN Kỹ Thuật xé dán giấy - HS đợc củng cố kĩ xé, dán giấy - Chọn giấy màu, xé, dán đợc sản phẩm tơng đối hoàn chỉnh II Chuẩn bị - GV: hình xé, dán mẫu - HS: giấy màu, hồ dán, III... nhận xét: 1+ = ,4 +1= + = 5, + = Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS làm 3+2=5 + 2+ = - Nhắc lại tên - Quan sát tranh, nêu toán - thêm - Đọc, viết : +1= - Nhận xét: 1+ = giống 5+ 1= tiết