Môn: Đạo đức TUẦN 19 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Lễ phép lời thầy cô giáo Giúp HS hiểu: Thầy, cô giáo người không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em Vì em cần lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo HS biết lễ phép, lời thầy, cô giáo A MỤC TIÊU: B CHUẨN BỊ: - Vở BT đạo đức 1, bút chì màu, tranh BT2 phóng to Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Trả kiểm tra, nhận xét III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Đóng Các nhóm chuẩn bị vai (BT1) đóng vai a GV chia nhóm Một số nhóm lên đóng yêu cầu nhóm HS vai trước lớp Cả lớp thảo đóng vai theo tình luận, nhận xét BT1 NHóm thể b GV KL: Khi gặp lễ phép lời thầy, cô giáo cần chào hỏi thầy, cô giáo ? Nhóm lễ phép chưa ? Khi đưa nhận vật từ thầy, cô giáo cần nhận, đưa tay Cần làm gặp Lời nói đưa: Thưa thầy, cô giáo? cô, thưa thầy Cần làm đưa Lời nói nhận lại: nhận sách từ tay Em cảm ơn thầy (cô) thầy, cô giáo ? Hoạt động 2: HS nhắc lại GV KL: Thầy giáo, cô giáo không quản khó HS làm BT2 nhọc chăm sóc dạy dỗ em Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, em cần lễ phép, lắng nghe làm theo lời thầy, cô giáo dạy bảo HS chuẩn bị kể Hoạt động nối tiếp: bạn lễ phép lời thầy, cô giáo CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Khi gặp thầy, cô giáo em phải ? - Cần làm đưa nhận sách từ tay thầy, cô giáo ? - Về thực chào hỏi lễ phép với người trên, chuẩn bị tiết sau học tiếp Môn: Đạo đức TUẦN 20 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Lễ phép, lời thầy cô giáo (TT) A MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: Thầy, cô giáo người không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em Vì em cần lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo HS biết lễ phép, lời thầy, cô giáo B CHUẨN BỊ: - BT3, BT4 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Cần làm gặp thầy, cô giáo ? nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động 1: HS làm BT3 Hoạt động HS Một số HS kể trước lớp Cả lớp trao đổi GV kể 1, gương Cả lớp nhận xét Bạn bạn lớp, câu chuyện trường lễ phép lời thầy, Hoạt động 2: Thảo cô giáo ? luận nhóm theo BT4 Các nhóm thảo luận GV chia nhóm nêu Đại diện nhóm yêu cầu trình bày Em làm bạn Cả lớp trao đổi, nhận em chưa lễ phép, chưa xét lời thầy, cô giáo ? GV KL: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa lời thầy cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng HS vui múa hát chủ khuyên bạn không nên đề: Lễ phép, lời thầy, cô giáo Hoạt động 3: HS đọc câu thơ cuối CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Một số HS đọc câu thơ cuối bài, lớp đọc lại - Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Em bạn Môn: Đạo đức TUẦN 21 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Em bạn A MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi, có quyền kết giao bạn bè - Cần phải đoàn kết, thân với bạn học, chơi Hình thành cho HS: - Kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn - Hành vi cư xử với bạn học, chơi B CHUẨN BỊ: Mỗi HS chuẩn bị cắt hoa giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa” - Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa chơi - Phần thưởng cho em HS biết cư xử tốt với bạn - Bút màu, giấy vẽ - Bài hát “Lớp kết bạn” - C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Em làm bạn em chưa lễ phép ? Nhận xét III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HS Mỗi HS chọn bạn chơi trò chơi “Tặng hoa” lớp mà thích GV vào tên học, chơi ghi hoa chuyển hoa tới em bạn chọn GV chọ bạn tặng nhiều hoa khen tặng quà cho bạn Hoạt động 2: Đàm thoại GV hỏi, HS trả lời GV KL: bạn tặng nhiều hoa biết cư xử với bạn học, chơi Hoạt động 3: GV KL: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn Có bạn học, chơi vui vẻ có Muốn có nhiều bạn học, chơi phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi Hoạt động 4: HS thảo luận BT3 KL: Tranh 1, 3, 5, hành vi nên làm học, chơi với bạn viết tên bạn lên hoa giấy màu để tặng cho bạn HS bỏ hoa vào lẵng HS trả lời theo gợi ý GV HS quan sát tranh BT2 đàm thoại Các nhóm HS thảo luận làm BT3 Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung Tranh 2, hành vi không nên làm học, chơi với bạn CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau Môn: Đạo đức TUẦN 22 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Em bạn (T2) A MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Củng cố cho HS kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn - Hành vi cư xử với bạn học, chơi B CHUẨN BỊ: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Trẻ em có quyền ? Nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: HS hát tập thể bài: Lớp đoàn kết Hoạt động 1: Đóng HS thảo luận nhóm vai chuẩn bị đóng vai GV chia nhóm yêu Các nhóm khác lên cầu nhóm HS chuẩn đóng vai trước lớp Cả bị đóng vai tình lớp theo dõi, nhận xét học, chơi với bạn GV nhận xét, chốt lại cách ứng xử phù hợp tình KL: Cư xử tốt với bạn bè đem lại niềm vui cho bạn cho Em bạn yêu quý có thêm nhiều bạn Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu vẽ tranh GV khen ngợi tranh vẽ nhóm KL chung: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, có quyền tự kết giao với bạn bè Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi HS vẽ tranh chủ đề “Bạn em” HS vẽ tranh theo nhóm cá nhân HS trưng bày tranh lên bảng tường xung quanh lớp học Cả lớp xem nhận xét CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau: Đi quy định 10 ứng xử (b) phù hợp Hoạt động 2: Chơi Ghép hoa Chia nhóm, phát cho nhóm nhị hoa ghi từ “Cảm ơn”, “Xin lỗi” yêu cầu HS ghép hoa GV nhận xét chốt lại tình cần nói cảm ơn, xin lỗi Hoạt động 3: GV giải thích yêu cầu BT6 KL chung: Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc dù nhỏ Cần nói xin lỗi làm phiền người khác HS làm việc theo nhóm, lựa chọn cánh hoa có ghi tình cần nói cảm ơn ghép với nhị hoa có ghi từ “cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn” Các nhóm trình bày sản phẩm, lớp nhận xét HS làm BT Một số HS đọc từ chọn, lớp đọc đồng câu đóng khung BT CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau 19 20 Môn: Đạo đức TUẦN 27 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Chào hỏi tạm biệt A MỤC TIÊU: HS hiểu: - Cần phải chào hỏi gặp gỡ; tạm biệt chia tay; cách chào hỏi, tạm biệt - Quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em HS có thái độ: - Tôn trọng, lễ phép với người; quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt HS có kĩ năng, hành vi: - Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt với chào hỏi, tạm biệt chưa - Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày B CHUẨN BỊ: Tài liệu phương tiện: Vở BT Đạo đức 1; Điều công ước quốc tế quyền trẻ em Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai Bài hát: “Con chim vành khuyên” C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Khi cần nói cảm ơn, cần nói xin lỗi ? III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi đề: HS đứng thành vòng 21 Hoạt động 1: tròn đồng tâm có số người Chơi trò chơi “Vòng nhau, quay mặt vào tròn chào hỏi” (BT4) làm thành đôi Người điều khiển Hoạt động 2: Em đứng tâm vòng tròn cảm thấy khi: nêu tình để - Được người khác HS đóng vai chào hỏi ? Cả lớp thảo luận theo - Em chào họ câu hỏi đáp lại ? - Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại ? HS đọc câu tục ngữ: GV KL: Cần chào “Lời chào cao mâm hỏi gặp gỡ, tạm biệt cỗ” chia tay Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau 22 Môn: Đạo đức TUẦN 28 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Chào hỏi tạm biệt (TT) A MỤC TIÊU: HS hiểu: - Cần phải chào hỏi gặp gỡ; tạm biệt chia tay; cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt B CHUẨN BỊ: Bài hát: “Con chim vành khuyên”; BT2, BT3 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Em cảm thấy người khác chào hỏi ? III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: HS hát tập thể hát: Con chim vành khuyên Hoạt động 1: GV HS làm BT2 chốt lại Chữa Tranh 1: Các bạn cần Cả lớp nhận xét, bổ hỏi thầy giáo, cô giáo sung Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi, tạm biệt khách Hoạt động 2: GV Thảo luận nhóm 23 chia nhóm yêu cầu HS thảo luận BT3 GV KL: Không nên chào hỏi cách ồn gặp người quen bệnh viện, rạp hát, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Hoạt động 3: Các nhóm đóng vai GV chốt lại cách ứng xử tình Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi, bổ sung Đóng vai theo BT1 HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai HS thảo luận, rút kinh nghiệm cách đóng vai nhóm Hoạt động 4: GV HS tự liên hệ nêu yêu cầu liên hệ GV khen HS thực tốt học nhắc nhở em chưa thực tốt CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau 24 25 Môn: Đạo đức TUẦN 29 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Bảo vệ hoa nơi công cộng A MỤC TIÊU: HS hiểu: - Lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Cách bảo vệ hoa nơi công cộng - Quyền sống môi trường lành trẻ em - HS biết bảo vệ hoa nơi công cộng B CHUẨN BỊ: Vở BT Đạo đức Bài hát “Ra chơi vườn hoa” Các Điều 19, 27, 26, 32, 39 công ước quốc tế quyền trẻ em C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Cần phải làm gặp gỡ, chia tay ? Nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động 1: Quan sát hoa sân trường, vườn trường, vườn hoa công viên a HS quan sát: b Đàm thoại theo 26 cáccau hỏi: KL: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn Các em cầnchăm sóc bảo vệ hoa nơi công cộng Hoạt động 2: HS làm BT 11 Các bạn nhỏ làm ? Những việc làm có tác dụng ? Em làm bạn không ? GV KL Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo BT2 Các bạn làm ? Em tán thành việc làm ? Tại sao? Mời số HS lên trình bày GV KL: Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại hành động Bẻ cành, đu Các bạn tưới cây, rào cây, nhổ Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa Một số HS lên trình bày ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung HS quan sát thảo luận đôi HS tô màu vào quần áo bạn tô màu tranh HS lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung 27 hành động sai CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau học tiết 28 Môn: Đạo đức TUẦN 30 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Bảo vệ hoa nơi công cộng A MỤC TIÊU: HS hiểu: - Lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Cách bảo vệ hoa nơi công cộng - Quyền sống môi trường lành trẻ em - HS biết bảo vệ hoa nơi công cộng B CHUẨN BỊ: BT 3, BT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Nêu lợi ích hoa nơi công cộng Nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi đề: HS làm BT Hoạt động 1: Làm Một số HS lên trình BT3 bày GV giải thích yêu cầu Cả lớp nhận xét, bổ BT3 sung KL: Những tramh việc làm góp phần tạo môi trường lành Thảo luận chuẩn bị tranh 1, 2, đóng vai Hoạt động 2: Thảo Các nhóm lên đóng vai 29 luận đóng vai KL: Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn không cản bạn Làm góp phần bảo vệ môi trường lành, thực quyền sống môi trường lành Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa KL: Môi trường lành giúp em khoẻ mạnh phát triển Các em cần có hoạt động bảo vệ chăm sóc hoa Hoạt dộng 4: HS GV đọc Thỏ BT Cây xanh cho bóng mát; hoa cho sắc cho hương; xanh, sạch, đẹp môi trường Ta giữ gìn Cả lớp nhận xét bổ sung Từng tổ HS thảo luận Nhận bảo vệ, chăm sóc hoa đâu ? Vào thời gian ? Bằng việc làm cụ thể nào? Ai phụ trách việc ? Đại diện tổ lên đăng ký trình bày kế hoạch hành động Cả lớp trao đổi bổ sung HS hát “Ra chơi vườn hoa” CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau 30 31 Môn: Đạo đức TUẦN 33 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Nội dung tự chọn địa phương Môn: Đạo đức TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Ôn tập A MỤC TIÊU: HS biết: - Hệ thống lại kiến thức học đạo đức - Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp với lứa tuổi mối quan hệ em - Từng bước hình thành kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người xung quanh theo chuẩn mực học - Từng bước hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thương tôn trọng người, yêu thiện, B CHUẨN BỊ: Tất tranh, ảnh, truyện, gương, thơ, hát, ca dao, tục ngữ, chủ đề học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: 32 II Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi đề: Một số HS nhắc lại tên Hệ thống lại chủ đề học kiến thức học: GV giới Lần lượt bạn thiệu tên phân công GV chia lớp thành nhóm lên trình bày trước nhóm giao nhiệm vụ lớp phần việc nhóm cho nhóm phụ trách Nếu HS hiểu Các HS khác trình bày tốt, GV nhóm bổ sung không cần tóm tắt lại CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau kiểm tra 33 [...]... hát bài “Ra chơi vườn hoa” 5 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau 30 31 Môn: Đạo đức TUẦN 33 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Nội dung tự chọn của địa phương Môn: Đạo đức TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Ôn tập A MỤC TIÊU: HS biết: - Hệ thống lại những kiến thức đã học về đạo đức - Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa... chuẩn mực đã học - Từng bước hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thương tôn trọng con người, yêu cái thiện, cái đúng B CHUẨN BỊ: Tất cả những tranh, ảnh, truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, về chủ đề bài học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: 32 II Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS III Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Giới thiệu bài, ghi đề: Một