TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -HS cần lễ phép, lời thầy, cô giáo người có công dạy dỗ em nên người, thương yêu em -Để tỏ lễ phép, lời thầy cô giáo, em cần chào hỏi thầy cô gặp gỡ hay chia tay, nói nhẹ nhàng, dùng hai tay trao hay nhận vật từ thầy cô …, phải thực theo lời dạy bảo thầy cô mà không làm trái… 2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo 3/ Học sinh có hành vi lễ phép, lời thầy, cô giáo học tập, rèn luyện, sinh hoạt ngày II Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tiểu phẩm -Hướng dẫn theo dõi bạn diễn tiểu phẩm cho biết nhân vật tiểu phẩm cư xử với cô giáo nào? -Hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm: Cô giáo HS gặp đâu? Bạn chào mời cô giáo vào nhà nào? Khi vào nhà, bạn làm gì? Hãy đoán xem, cô giáo lại khen bạn ngoan, lễ phép? Các em cần học tập điều bạn? -Kết luận: Khi cô giáo đến nhà chơi, bạn chào cô, mời cô vào nhà Sau bạn mời cô ngồi, uống nước tay, xin phép cô gọi mẹ … Lời nói bạn thật nhẹ nhàng, thái độ vui vẻ, biết nói: thưa, ạ, biết cảm ơn cô… Như bạn tỏ lễ phép với cô Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai tập -GV cho HS thảo luận tìm hiểu tình tập 1, nêu cách ứng xử phân vai Hoạt động học sinh -Hát -HS đóng tiểu phẩm -HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiến -Thảo luận nhóm HS, tự chuẩn bò -Thể cách ứng xử qua việc sắm vai -Nhận xét chung: Khi gặp thầy cô giáo trườ, em cần đứng lại, bỏ mũ noun, đứng thẳng người nói lời chào Khi đưa sách cho thầy cô, cần dùng tay nói thưa gửi đàng hoàng Hoạt động 3: Thảo luận lớp lời thầy, cô -HS nêu ý kiến -GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận -Kết luận: Phải biết lời thầy cô người yêu quý +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học