THI Lí THUYT GIO VIấN DY GII CP TRNG (Dnh cho giỏo viờn dy: M thut) Nm hc: 2014 - 2015 (Thi gian lm bi: 120 phỳt Cõu 1: (2 ) ng hóy: a Nờu nhim v chung v vic hng dn thc hin nhim v giỏo dc tiu hc ca B GD&T nm hc 2014-2015 b Nờu tờn cỏc phong tro thi ua v cỏc cuc ng ln m ngnh giỏo dc ang tip tc thc hin? Cõu 2: (3 ) Hóy nờu bin phỏp nõng cao cht lng dy - hc m bn thõn ang thc hin ti lp mỡnh, mụn hc mỡnh ph trỏch? Cõu 3: (2 ) ng hóy nờu cỏch thc ỏnh giỏ hc sinh Tiu hc theo TT 30/2014 Cõu 4: (3 ) Theo ng hiu th no l dy hc phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh Hóy ly mt hot ng tit dy lm vớ d minh Câu (5 điểm): Nêu tên phơng pháp dạy học thờng sử dụng môn Mĩ thuật Tiểu học Câu (5 điểm): Để dạy Vẽ (Quả dạng tròn - lớp 1) ng vận dụng phơng pháp dạy học trực quan nh nào? Cõu 7: (5 ) ng hóy gii bi toỏn: Cho hai s cú tng l 230 Bit 3/4 s th nht bng 2/5 s th hai Tỡm hai s ú Cõu (5 ) a Da vo cỏc tớnh t di õy, tỡm thờm nhng thnh ng so sỏnh: Xanh, vng, trng, xu, p, cng, lnh, nng, nh, vng, ụng, nỏt (Mu: ChmChm nh rựa) b Dựng gch ( / ) tỏch tng t v tỡm cỏc DT, T, TT on sau: Chỳ chun chun nc tung cỏnh bay vt lờn Cỏi búng chỳ nh xớu lt nhanh trờn mt h Mt h tri rng mờnh mụng v lng súng PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊN TRƯỜNG TH THÀNH LONG Họ tên GV: Dạy lớp: Điểm trường: Thứ ngày tháng 12 năm 2016 BÀI THI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016- 2017 (Dành cho giáo viên dạy văn hóa) THỜI GIAN: 120 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét Hiệu trưởng BÀI LÀM I PHẦN TRẮC NGHIỆM VỀ HIỂU BIẾT VĂN BẢN QUY ĐỊNH (5 điểm, câu 0,5 điểm) Đồng chí khoanh vào chữ in hoa đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ điểm số học kỳ I học kỳ II quy định khối lớp nào? A Khối lớp 1, khối lớp khối lớp B Khối lớp khối lớp C Tất khối lớp Câu 2: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ điểm số cuối học kỳ I cuối năm quy định khối lớp nào? A Khối lớp 1, khối lớp khối lớp B Khối lớp khối lớp C Tất khối lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 3: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ điểm số môn học học kỳ I học kỳ II lớp 4, lớp 5? A Toán, Tiếng Việt B Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử-Địa lý C Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử-Địa lý, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc D Tất môn học Câu 4: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ điểm số môn học cuối học kỳ I cuối học kỳ II tất lớp 1,2,3,4,5? A Toán, Tiếng Việt B Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử-Địa lý C Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử-Địa lý, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc D Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử-Địa lý, Ngoại ngữ Câu 5: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ học tập theo mức, mức nào? A 02 mức: Đạt(Đ), Chưa Đat(C) B 02 mức: Hoàn thành(H), Chưa hoàn thành(C) C 03 mức: Tốt(T), Đạt(Đ), Cần cố gắng(C) D 03 mức: Hoàn thành(T), Hoàn thành(H), chưa hoàn thành(C) Câu 6: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Đánh giá định kỳ lực, phẩm chất theo mức, mức nào? A 02 mức: Hoàn thành(H), Chưa hoàn thành(C) B 02 mức: Đạt(Đ), Chưa Đat(C) C 03 mức: Tốt(T), Đạt(Đ), Cần cố gắng(C) D 03 mức: Hoàn thành(T), Hoàn thành(H), chưa hoàn thành(C) Câu 7: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu giáo dục tiểu học gì? A Tất trẻ em học cấp tiểu học B Trẻ tuổi vào học lớp trẻ 11 tuổi HTCT tiểu học C Tất trẻ em khuyết tật học cấp tiểu học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Hình thành sở ban đầu đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẫm mĩ để tiếp tục học Câu 8: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí: “ Hết lòng giảng dạy giáo dục học sinh tình thương yêu,công trách nhiệm nhà giáo ” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học? A Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo B Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh C Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo D Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động Câu 9: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học “Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo” là: A Không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh B Tham gia đóng góp xây dựng hoạt động xã hội C Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp D Cả câu b c Câu 10: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Điều lệ trường tiểu học, quy định tuổi học sinh tiểu học là: A Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi B Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi C Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi D Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi II KIẾN THỨC CƠ BẢN (2 điểm, câu điểm) Câu 1: Một sân vận động hình chữ nhật có chiều dài 95 mét Chiều rộng chiều dài a) Tính chu vi ...TRƯỜNG THCS SỐ Xà MƯỜNG KIM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG BẬC TIỂU HỌC, NĂM HỌC 2013 – 2014 **************** PHẦN THI: LÝ THUYẾT Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Lý thuyết (3,0 điểm) Anh (chị) nêu rõ việc Xếp loại giáo dục xét khen thưởng cho học sinh theo quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Thông tư số 32/2009/TTBGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GD&ĐT Phần II Kiến thức (7,0 điểm) Tiếng Việt (3,5 điểm) Câu (1,5 điểm) Trong từ: mơn mởn, loắt choắt, xinh xinh, đứng, mặt mũi, phẳng lặng, thoăn thoắt, nghênh nghênh, nhỏ nhẹ, tươi tốt Từ từ ghép? Từ từ láy? Câu (2,0 điểm) Trong thơ Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập Một) nhà thơ Hoài Vũ có viết: “ Đây sông xuôi dòng nước chảy Đây sông dòng sữa mẹ Bốn mùa soi mảng mây trời Nước xanh ruộng lúa, vườn Từng dừa gió đưa phe phẩy Và ăm ắp lòng người mẹ Bóng lồng sóng nước chơi vơi Chở tình thương trang trải đêm ngày.” a) Dựa vào đoạn trích trên, hiểu biết đồng chí viết đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp đáng quý dòng sông quê hương b) Theo đồng chí, cách miêu tả sông khổ thơ thứ hai có hay? Toán (3,5 điểm) (Giải toán sau theo phương pháp giải toán tiểu học) Bài (2,0 điểm) a) Tính nhanh biểu thức: 100 x 201,4 x 0,1 + 0,125 x 2014 x (10 : – 1,25) giải thích rõ anh (chị) áp dụng tính chất, quy tắc nào? b) Cho A = 2010 x 477 B = 4270 x 201 Tính hiệu A – B mà không tính riêng tích A tích B Bài (1,5 điểm) Tổng số tuổi hai ông cháu 78 tuổi, biết tuổi ông năm tuổi cháu nhiêu tháng Hỏi ông tuổi? Cháu tuổi? Ghi chú: Thí sinh không sử dụng tài liệu, điện thoại, máy nhắn tin, trao đổi phòng thi ––––––––––––––– Hết –––––––––––––– SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DỰ THI GVDG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN : PHẦN CHUNG Cấp: THCS (Gồm 01 trang) A PHẦN CHUNG: (3,0 điểm) Câu ( 0,75 điểm) Đồng chí hiểu đổi phương pháp giáo dục phổ thông ? Câu ( 0,75 điểm) Đồng chí nêu tên bước quy trình đề kiểm tra theo công văn số 1858 /SGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng năm 2011của Sở Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn thực nề nếp chuyên môn trường trung học sở trung học phổ thông Câu ( 1,5 điểm) Đồng chí nêu cách tính điểm trung bình môn học kỳ, năm học theo Điều 11 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ĐTB môn GDCD ĐTB môn Công nghệ 8.0 8.0 3.5 8.0 9.0 9.0 3.5 8.0 9.0 9.0 3.5 8.0 4,8 1.9 3.5 8.0 9.0 9.0 3.5 8.0 9.0 9.0 3.5 8.0 Xếp loại HL học kì ĐTB môn Tiếng Anh 9.0 9.0 3.5 8.0 Điểm TB môn học ĐTB môn Địa lí 9.0 9.0 3.5 8.0 Xếp loại môn Mĩ thuật ĐTB môn Lịch sử 9.0 9.0 3.5 8.0 Xếp loại môn Âm nhạc ĐTB môn Ngữ văn 9.0 9.0 3.5 8.0 Xếp loại môn Thể dục ĐTB môn Sinh học Nguyễn Văn Tâm Mông Thị Đâư Triệu Tòn Ton Dương Thị Đẹp ĐTB môn Hóa học ĐTB môn Vật lí STT Họ tên ĐTB môn Toán Đồng chí tính điểm trung bình môn cuối học kì năm học 2012-2013 xếp loại học lực học sinh THCS sau : Đ Đ Đ Đ ? ? ? ? ? ? ? ? Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ -Hết phần chung (Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh:…………………………………… Số báo danh:…………… Họ tên, chữ ký giám thị 1:…………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DỰ THI GVDG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN : PHẦN CHUNG Cấp: THPT (Gồm 01 trang) A PHẦN CHUNG: (3,0 điểm) Câu ( 0,75 điểm) Đồng chí hiểu đổi phương pháp giáo dục phổ thông ? Câu ( 0,75 điểm) Đồng chí nêu tên bước quy trình đề kiểm tra theo công văn số 1858 /SGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng năm 2011của Sở Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn thực nề nếp chuyên môn trường trung học sở trung học phổ thông Câu ( 1,5 điểm) Đồng chí nêu cách tính điểm trung bình môn học kỳ, năm học theo Điều 11 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ĐTB môn Hóa học ĐTB môn Sinh học ĐTB môn Ngữ văn ĐTB môn Lịch sử ĐTB môn Địa lí ĐTB môn Anh văn ĐTB môn GDCD ĐTB môn Công nghệ ĐTB môn Tin học ĐTB môn GDQP Xếp loại môn Thể dục Điểm TB môn học Xếp loại HL kì 1 Họ tên ĐTB môn Vật lí STT ĐTB môn Toán Đồng chí tính điểm trung bình môn cuối học kì năm học 2012-2013 xếp loại học lực học sinh THPT sau : Nguyễn Văn Tâm Mông Thị Đâư Triệu Tòn Ton Dương Thị Đẹp 8.0 9.1 2.0 8.5 8.5 9.1 4.0 8.0 8.5 9.0 4.0 8.0 8.5 8.1 4.0 8.0 8.5 7.9 4.0 7.5 8.5 8.5 4.0 8.0 8.5 8.5 4.0 8.0 4.8 1.9 4.0 8.0 8.5 8.5 4.0 8.0 8.5 8.5 4.0 8.0 8.5 8.5 4.0 8.0 8.5 8.5 4.0 8.0 Đ Đ Đ CĐ ? ? ? ? ? ? ? ? -Hết phần chung (Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh:…………………………………… Số báo danh:…………… Họ tên, chữ ký giám thị 1:…………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ THI CHÍNH THỨC HỘI THI CHỌN GIÁO VIỆN DẠY GIỎI THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: Giáo dục công dân Thời gian: 180 phút, không kể thời gian phát đề Ngày thi: 14/10/2013 PHẦN CHUNG (2,0 điểm) Câu (1,0 điểm): Năm học 2012 – 2013, học sinh trường trung học phổ thông B có điểm tổng kêt học kì II môn học đạt từ 5,5 đến 6,4 Môn Thể dục, kiểm tra thường xuyên định kì đạt yêu cầu (Đ), riêng kiểm tra học kì II chưa đạt yêu cầu (CĐ) Theo đồng chí, học sinh đánh giá, xếp loại học kì II thuộc loại với quy định Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo? Vì sao? Câu (1,0 điểm): Một phụ huynh học sinh hỏi: Tôi có học lớp 10A trường THPT X vi phạm khuyết điểm học bị giáo viên môn ghi vào sổ đầu nhiều lần, nên cô giáo chủ nhiệm lớp buộc cháu nghĩ học ngày liên tục để làm kiểm điểm Theo đồng chí, cách giải giáo viên chủ nhiệm lớp 10A phù hợp với quy định Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học chưa? Vì sao? PHẦN RIÊNG CHO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN (8,0 ĐIỂM) Giải đề xây dựng hướng dẫn chấm cho đề thi theo thang điểm 10, cho điểm tối thiểu đến 0,25 điểm Câu (1,0 điểm): Thực tiễn có vai trò nhận thức người? Câu (1,0 điểm): Để thực tốt sách quốc phòng an ninh, công dân cần phải có trách nhiệm nào? Câu (2,0 điểm): Trình bày phương hướng biện pháp sách tài nguyên bảo vệ môi trường? Để thực tốt sách tài nguyên bảo vệ môi trường, công dân cần phải có trách nhiệm nào? Câu (2,5 điểm): Anh (chị) trình bày cách thức thực quyền bầu cử, ứng cử ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử vào quan đại biểu nhân dân? Câu (2,0 điểm): Pháp luật nước ta quy định quyền học tập công dân? Quyền học tập công dân có ý nghĩa phát triển công dân? Câu (1,5 điểm): Bài tập tình huống: Chị Na công nhân làm việc doanh nghiệp sản xuất giày da Trước chị công nhân hoàn thành tốt công việc Sau thời gian nghỉ sinh con, chị trở lại làm việc thời gian quy định giám đốc doanh nghiệp bố trí công việc khác không phù hợp với sức khoẻ điều kiện chăm sóc nhỏ chị Chị bất bình muốn làm đơn khiếu nại Anh, (chị) hướng dẫn chị Na thực quy trình khiếu nại theo quy định pháp luật? …………… HẾT…………… PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012 ( Thời gian 90 phút không kể thời gian nhận đề) Câu 1: (4đ) Đ/c nêu nội dung phương pháp dạy học tích cực( khái niệm, đặc trực phương pháp dạy học tích cực, nội dung dạy học tích cực, số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển trường THCS) PHẦN CHUYÊN MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Câu 2:(3đ): Hiểu biết pháp luật kỷ luật, giáo viên dạy môn GDCD, đồng chí xác định trách nhiệm thân việc giáo dục học sinh thực pháp luật kỷ luật nhà trường? Câu 3: (3đ): Trình bày hiểu biết phương pháp dạy học " Kỷ thuật khăn trải bàn" Trong môn giáo dục công dân Đồng chí nêu định hướng vận dụng phương pháp qua dạy cụ thể chương trình GDCD lớp học kỳ I BAN GIÁM HIỆU PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012 ( Thời gian 120 phút không kể thời gian nhận đề) Câu 1: (4đ) Đ/c nêu nội dung phương pháp dạy học tích cực( khái niệm, đặc trực phương pháp dạy học tích cực, nội dung dạy học tích cực, số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển trường THCS) PHẦN CHUYÊN MÔN: TOÁN Câu 1: Cho tam giác ABC cân A, kẻ hai trung tuyến BD CE cắt I Chứng minh AI phân giác  a Đ/c giải toán b Đ/c hướng dẫn học sinh đề xuất giải toán tổng quát câu 2: a Tìm số tự nhiên n cho n2+ n+3 số phương b Giải phương trình: |x-1|+ |x+1|= 1- |x2-1| c Cho tam giác ABC có B = 2C; BC=2AB Chứng minh tam giác ABC vuông PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012 ( Thời gian 90 phút không kể thời gian nhận đề) Câu 1: (4đ) Đ/c nêu nội dung phương pháp dạy học tích cực( khái niệm, đặc trực phương pháp dạy học tích cực, nội dung dạy học tích cực, số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển trường THCS) PHẦN CHUYÊN MÔN: NGỮ VĂN Câu 2:(6đ) Trình bày định hướng giúp học sinh Đọc- hiểu môn văn thuộc thể loại thơ trữ tình( phần thơ trữ tình Việt Nam đại sau cách mạng tháng năm 1945) mà đồng chí cho rằng: Dạy- học đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần: " Cung cấp chìa khoá để học sinh tự mở cánh cửa tác phẩm văn chương" BAN GIÁM HIỆU PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012 ( Thời gian 90 phút không kể thời gian nhận đề) Câu 1: (4đ) Đ/c nêu nội dung phương pháp dạy học tích cực( khái niệm, đặc trực phương pháp dạy học tích cực, nội dung dạy học tích cực, số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển trường THCS) PHẦN CHUYÊN MÔN: NGỮ VĂN Câu 2:(6đ) Trình bày định hướng giúp học sinh Đọc- hiểu môn văn thuộc thể loại thơ trữ tình( phần thơ trữ tình Việt Nam đại sau cách mạng tháng năm 1945) mà đồng chí cho rằng: Dạy- học đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần: " Cung cấp chìa khoá để học sinh tự mở cánh cửa tác phẩm văn chương" BAN GIÁM HIỆU PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KỲ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011-2012 ( Thời gian 90 phút không kể thời gian nhận đề) Câu 1: (4đ) Đ/c nêu ... quy định tuổi học sinh tiểu học là: A Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi B Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi C Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi D Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 201 6- 2017 I PHẦN TRẮC NGHIỆM VỀ HIỂU BIẾT VĂN BẢN QUY ĐỊNH (5 điểm, câu 0,5 điểm)... lớp phụ trách là: - Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh Theo Thông tư số 22 /2016/ TT-BGDĐT ngày 22/9 /2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo