Đang tải... (xem toàn văn)
Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, quá trình đổi mới đất nước, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phải xây dựng một hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, đồng bộ, phù hợp với sự phát triển của nền kinh tế xã hội, xây dựng một xã hội trong đó mọi người đều có ý thức tôn trọng pháp luật, tự nguyện tuân thủ và nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật. Vì vậy, cùng với việc xây dựng và không ngừng hoàn thiện hệ thống pháp luật, cần phải nâng cao ý thức pháp luật cho mọi người dân. Đây là yêu cầu, đòi hỏi cấp thiết, mang tính khách quan của việc xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa .
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1.1 1.2 Chương 2.1 2.2 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN BỒI DƯỠNG Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC CÁC CHI NHÁNH NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Ý thức pháp luật vấn đề bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Thực trạng bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 31 YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG BỒI DƯỠNG Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC CÁC CHI NHÁNH NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG HIỆN NAY 48 Những yếu tố tác động yêu cầu tăng cường bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Những giải pháp tăng cường bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 48 59 87 89 93 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong giai đoạn cách mạng nay, trình đổi đất nước, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phải xây dựng hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, đồng bộ, phù hợp với phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng xã hội người có ý thức tôn trọng pháp luật, tự nguyện tuân thủ nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật Vì vậy, với việc xây dựng không ngừng hoàn thiện hệ thống pháp luật, cần phải nâng cao ý thức pháp luật cho người dân Đây yêu cầu, đòi hỏi cấp thiết, mang tính khách quan việc xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Ngày 26 tháng năm 2012 Quốc hội khoá XIII ban hành Luật phổ biến, giáo dục pháp luật Luật quy định quyền thông tin pháp luật trách nhiệm tìm hiểu, học tập pháp luật công dân; nội dung, hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật; trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền điều kiện bảo đảm cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Về trách nhiệm phổ biến, giáo dục pháp luật tổ chức hệ thống trị xã hội, Luật phổ biến giáo dục pháp luật quy định, chức năng, nhiệm vụ, tổ chức hệ thống trị có trách nhiệm tổ chức thực giáo dục pháp luật Trong năm qua quán triệt quan điểm, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng, công tác bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long có nhiều chuyển biến tích cực Nhờ góp phần nâng cao ý thức pháp luật lực thực hành pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Tuy nhiên, hoạt động bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long bộc lộ không hạn chế, bất cập Tỷ lệ cán bộ, viên chức vi phạm pháp luật, quy định ngành ngân hàng giảm không đáng kể Không người thiếu hiểu biết pháp luật nên bị kẻ xấu lợi dụng thực chức trách, nhiệm vụ, tham gia quan hệ xã hội dẫn đến vi phạm pháp luật, kỷ luật, gây ảnh hưởng xấu tới truyền thống, kết hoàn thành nhiệm vụ trị chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long Có nhiều nguyên nhân tình trạng trên, có nguyên nhân từ bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao ý thức lực thực hành pháp luật Hiện hoạt động bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long, bên cạnh thuận lợi khó khăn, thách thức Sự tác động tiêu cực từ mặt trái kinh tế thị trường; lực thù địch tìm cách xuyên tạc, phá hoại luật pháp Nhà nước ta, tìm thủ đoạn tuyên tuyền quan điểm, pháp luật tư sản vào cán bộ, đảng viên nhân dân Yêu cầu phục vụ, bảo đảm cho phát triển kinh tế, xã hội; xây dựng nông thôn đòi hỏi phải bồi dưỡng, nâng cao ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long Xuất phát từ lý đây, tác giả chọn vấn đề Bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Quán triệt thực nghị Đảng, định, thị Thủ tướng Chính phủ, theo giai đoạn phát triển đất nước, có nhiều quan, tổ chức nhà khoa học quan tâm nghiên cứu vấn đề giáo dục bồi dưỡng ý thức pháp luật, số công trình tiêu biểu Nguyễn Đình Lộc: “Ý thức pháp luật giáo dục pháp luật Việt Nam”, Luận án Phó tiến sĩ Luật học, (bảo vệ năm 1977 Liên Xô cũ) nghiên cứu làm rõ vấn đề liên quan đến ý thức pháp luật giáo dục pháp luật Việt Nam Trần Ngọc Đường Dương Thanh Mai: “Bàn giáo dục pháp luật”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995; Đào Trí Úc: "Xây dựng ý thức lối sống tuân theo pháp luật”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995; Lê Đình Khiên: “Nâng cao ý thức pháp luật đội ngũ cán quản lý hành chính”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995; Viện Nghiên cứu Khoa học pháp lý, Bộ Tư pháp: “Một số vấn đề lý luận thực tiễn phổ biến, giáo dục ý thức pháp luật công đổi mới”, Đề tài khoa học cấp Bộ Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: “Đổi giáo dục pháp luật hệ thống trường trị nước ta nay”, Đề tài khoa học cấp Bộ, Hà Nội, 2000 Bộ Tư pháp: “Cơ sở lý luận thực tiễn việc xây dựng chương trình quốc gia phổ biến, giáo dục pháp luật giai đoạn tới”, Đề tài khoa học cấp Bộ, Hà Nội, 2004 Lê Đình Khiên: “Nâng cao ý thức pháp luật đội ngũ cán quản lý hành nhà nước nước ta nay”, Luận án Phó Tiến sĩ Luật học, Hà Nội, 1996; Đinh Xuân Thảo: “Giáo dục pháp luật trường đại học, trung học chuyên nghiệp dạy nghề (không chuyên luật) nước ta nay”, Luận án Phó Tiến sĩ Luật học, Hà Nội, 1996; Vũ Bích Ngọc: “Giáo dục pháp luật Quân đội nhân dân Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn”, Luận văn thạc sĩ, Hà Nội, 2011 Phạm Thị Ngọc Minh: “Giáo dục pháp luật cho phụ nữ nước ta nay”, Luận văn Thạc sĩ, Hà Nội, 2012 Tổng cục Chính trị : "Đổi công tác phổ biến, giáo dục pháp luật QĐND Việt Nam nay", Hà Nội, 2000 Vũ Văn Thường: "Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho học viên đào tạo cán trị cấp phân đội Học viện Chính trị quân nay" Luận án Tiến sĩ, 2005 Phùng Đức Hùng: "Biện pháp quản lí trình giáo dục kỷ luật cho học viên Trường Quân Quân khu 2" Luận văn Thạc sĩ, chuyên ngành quản lí giáo dục làm rõ sở lý luận thực tiễn quản lí trình giáo dục kỷ luật; sở đề xuất biện pháp quản lí trình giáo dục kỷ luật cho học viên Trường Quân Quân khu Cùng với đề tài, luận văn luận án, có nhiều viết tác giả giáo dục pháp luật đăng tải tạp chí khoa học Lê Thanh Sơn: "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học pháp luật nhà trường Quân đội",Tạp chí Quốc phòng toàn dân, tháng 6/2004 Nguyễn Thành Cung: "Toàn quân đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tình hình mới" Tạp chí Quốc phòng toàn dân, tháng 5/2012 Các công trình, đề tài, luận văn, viết nêu chủ yếu tiếp cận, nghiên cứu vấn đề góc độ giáo dục pháp luật Vấn đề giáo dục bồi dưỡng ý thức pháp luật đề tài xác định giải pháp công tác giáo dục pháp luật Một số công trình nghiên cứu giáo dục bồi dưỡng ý thức pháp luật , song dừng lại nghiên cứu quản lí giáo dục pháp luật cho đối tượng nói chung quan, đơn vị, địa phương nói riêng Đối với vấn đề “Bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long chưa sâu nghiên cứu với tính chất công trình khoa học độc lập Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn; đề xuất giải pháp tăng cường bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long * Nhiệm vụ nghiên cứu - Luận giải làm rõ vấn đề ý thức pháp luật bồi dưỡng, ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long - Đánh giá thực trạng, phân tích nguyên nhân, rút số kinh nghiệm bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu long - Xác định yêu cầu đề xuất giải pháp tăng cường bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long * Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu hoạt động bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Các tư liệu, số liệu giới hạn từ 2010 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận Đề tài nghiên cứu dựa lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, công tác giáo dục, đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức * Cơ sở thực tiễn Là toàn hoạt động bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long; thông qua việc nghiên cứu nghị quyết, kế hoạch, báo cáo sơ kết, tổng kết; quan sát, trưng cầu ý kiến, trao đổi với cán lãnh đạo, quản lý để rút kết luận có liên quan đến nội dung nghiên cứu đề tài * Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, để tài sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu: logic – lịch sử, phân tích, tổng hợp, tổng kết thực tiễn, tra xã hội học phương pháp chuyên gia Ý nghĩa đề tài Kết nghiên cứu luận văn góp phần cung cấp sở khoa học giúp cấp ủy đảng, quan chức năng, cán chủ trì chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long tăng cường lãnh đạo, đạo bồi dưỡng ý thức pháp luật cho cán bộ, viên chức Luận văn làm tài liệu tham khảo nghiên cứu, giảng dạy trường trị tỉnh, trung tâm giáo dục trị cấp huyện ngành ngân hàng Kết cấu đề tài Luận văn bao gồm: phần mở đầu, chương (4 tiết); kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN BỒI DƯỠNG Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC CÁC CHI NHÁNH NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 1.1 Ý thức pháp luật vấn đề bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 1.1.1 Các chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long * Khái lược trình hình thành, phát triển chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Các chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long phận Ngân hàng phát triển Việt Nam (Vietnam Development Bank - VDB) thành lập sở Quỹ Hỗ trợ Phát triển theo định 108/2006/QĐ-TTG Thủ tướng Chính phủ ban hành ngày 19/05/2006 Các chi nhánh gồm chi nhánh Ngân hàng Phát triển Khu vực An Giang – Đồng Tháp, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Khu vực Bến Tre – Tiền Giang, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Khu vực Cần thơ – Hậu Giang, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Khu vực Minh Hải (gồm Bạc Liêu – Cà Mau), chi nhánh Ngân hàng Phát triển Vĩnh Long, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Trà Vinh, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Sóc Trăng, chi nhánh Ngân hàng Phát triển Kiên Giang Là đơn vị cho vay sách phi lợi nhuận, với số vốn điều lệ lên tới 10 nghìn tỷ đồng Cùng với Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam, VDB có mục tiêu đóng góp vào trình xoá đói giảm nghèo thông qua khoản vay cho công trình xây dựng thuỷ lợi giao thông nông thôn, xây dựng sở hạ tầng cho làng nghề, xây dựng sở hạ tầng kinh tế xã hội cho vùng sâu, vùng xa hỗ trợ xuất So với hoạt động Quỹ Hỗ trợ phát triển, Ngân hàng Phát triển tăng quyền chủ động, tăng tính trách nhiệm đánh giá, thẩm định cho vay dự án có quyền từ chối cho vay dự án hiệu So với ngân hàng thương mại khác, Ngân hàng Phát triển có khác biệt tổ chức tài thuộc sở hữu 100% Chính phủ, không nhận tiền gửi từ dân cư Do hoạt động ngân hàng không mục đích lợi nhuận nên hưởng số ưu đãi đặc biệt dự trữ bắt buộc, tham gia bảo hiểm tiền gửi, Chính phủ bảo đảm khả toán, miễn nộp thuế khoản nộp ngân sách nhà nước theo quy định pháp luật Tuy nhiên, ngân hàng chịu điều tiết Luật tổ chức tín dụng, phải chấp hành quy định việc thực sách tiền tệ, sách tín dụng, quản lý ngoại hối Ngân hàng nhà nước Từ năm 2007, hoạt động Ngân hàng Phát triển Việt Nam hoạt động theo nghị định 151/2006/NĐ-CP ngày 20/12/2006 Về tín dụng đầu tư tín dụng xuất Nhà nước Doanh nghiệp vay vốn Ngân hàng Phát triển với lãi suất cho vay rẻ vay ngân hàng thương mại khác Bởi ngân hàng cho vay theo lãi suất thị trường, theo thông lệ quốc tế lãi suất trái phiếu Chính phủ kỳ hạn năm cộng thêm khoản phí định (khoảng 1%/năm) Điều cho thấy ưu đãi không vay rẻ mà thời hạn cho vay dài giúp cho đối tượng vay vốn chủ động kế hoạch sản xuất Hơn nữa, việc khấu hao máy móc, nhà xưởng, v.v dài nên khách hàng vay vốn có điều kiện tích lũy để tái sản xuất mở rộng đầu tư Lãnh đạo Ngân hàng Phát triển cho biết, điều kiện cho vay ngân hàng đơn giản so với vay từ ngân hàng thương mại khác chấp, có tỷ lệ chấp mức tương đối thấp, 30% giá trị khoản vay 10 Trong tương lai, ngân hàng có dự định trình Chính phủ giảm mức chấp xuống 15% giá trị khoản vay Các chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long huy động, tiếp nhận vốn tổ chức nước để thực tín dụng đầu tư phát triển tín dụng xuất nhà nước theo quy định Chính phủ Thực sách tín dụng đầu tư phát triển cho vay đầu tư phát triển, hỗ trợ sau đầu tư, bảo lãnh tín dụng đầu tư Thực sách tín dụng xuất cho vay xuất , bảo lãnh tín dụng xuất , bảo lãnh dự thầu bảo lãnh thực hợp đồng xuất Nhận ủy thác quản lý nguồn vốn ODA Chính phủ cho vay lại; nhận ủy thác, cấp phát cho vay đầu tư thu hồi nợ khách hàng từ tổ chức nước thông qua hợp đồng nhận ủy thác Ngân hàng Phát triển với tổ chức ủy thác Cung ứng dịch vụ toán cho khách hàng tham gia hệ thống toán nước quốc tế phục vụ hoạt động Ngân hàng Phát triển theo quy định pháp luật Bộ máy tổ chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long gồm có giám đốc, phó giám đốc, phòng chuyên môn, nghiệp vụ có: phòng hành quản lý nhân sự, phòng Tổng hợp, phòng Tài kế toán – Kho quỹ, phòng Tín dụng đầu tư, phòng Tín dụng xuất khẩu, phòng Kiểm tra, phòng Giao dịch, chi nhánh Vĩnh Long, Trà Vinh, Sóc Trăng, Kiên Giang, Phòng Giao dịch * Đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Ở nước ta, khái niệm cán có từ lâu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, cán giây chuyền máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân, “là người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng” [27, tr 269] 11 phương, sở pháp luật Nhà nước Tạo điều kiện cần thiết thời gian để họ thực tốt chức trách, nhiệm vụ cương vị thông tin viên, tuyên truyền viên pháp luật Tổ chức tốt lớp tập huấn bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm người báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức pháp luật, kỹ năng, nghiệp vụ phổ biến, giáo dục pháp luật Nội dung bồi dưỡng tập trung vào trang bị kiến thức kỹ truyền đạt, phổ biến Cung cấp văn quy phạm pháp luật, thông tin, tài liệu pháp luật phục vụ cho việc thực nhiệm vụ phổ biến, giáo dục pháp luật Đảm bảo thù lao chế độ theo quy định pháp luật Báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật có nghĩa vụ thực nhiệm vụ phổ biến, giáo dục pháp luật theo phân công; truyền đạt xác nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật Không tiết lộ bí mật nhà nước thực hành vi bị cấm khác Hàng năm, báo cáo hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật thực với quan, tổ chức quản lý trực tiếp Việc quán triệt, giáo dục bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, đảng viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật phải tiến hành thường xuyên, nghiêm túc thành nếp, cần có kế hoạch định hướng, hướng dẫn, giúp đỡ khơi gợi ý thức tự giác, tích cực, chủ động tự tu dưỡng, rèn luyện lối sống theo Hiến pháp pháp luật cán bộ, đảng viên Lãnh đạo, đạo chặt chẽ việc tổ chức nghiên cứu, học tập, phổ biến, quán triệt hệ thống văn pháp luật Bảo đảm tất cấp lãnh đạo, huy cán bộ, đảng viên học tập, quán triệt chu đáo nội dung, chương trình giáo dục pháp luật, rèn luyện ý thức chấp hành pháp luật cho đối tượng Đối với tổ chức đảng, cần có hội nghị chuyên đề giáo dục, rèn luyện ý thức pháp luật cán bộ, đảng viên Hội nghị cần đánh giá xác tình hình chấp hành kỷ luật, tìm rõ nguyên nhân có biện pháp lãnh đạo cụ thể 80 nhằm làm chuyển biến tình hình chấp hành pháp luật quan, đơn vị cán bộ, đảng viên Lấy việc chấp hành pháp luật, hành động theo theo Hiến pháp pháp luật nội dung đánh giá cán bộ, đảng viên Thường xuyên trì chế độ tự phê bình phê bình việc thực chức trách, nhiệm vụ đội ngũ cán bộ, đảng viên việc giáo dục, rèn luyện ý thức pháp luật cán bộ, viên chức Hai là, tăng cường sở vật chất cho bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Cơ sở vật chất, phương tiện nhân tố quan trọng để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Tăng cường sử dụng có hiệu sở vật chất tạo nên sức mạnh tổng hợp để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Trong tình hình cần phải quan tâm xây dựng củng cố, ổn định nâng cao chất lượng sở vật chất, trước hết hệ thống tài liệu bảo đảm việc sử dụng có hiệu tài liệu Cấp ủy, cán chủ chốt cấp cần quan tâm đầu tư sở vật chất, thường xuyên tổ chức tốt hoạt động cung cấp thông tin, tài liệu cho việc nghiên cứu tìm hiểu pháp luật Không để tập thể, cá nhân lưu hành, sử dụng băng hình, băng nhạc, tranh ảnh, sách báo xấu độc Ngăn chặn phòng chống có hiệu tệ nạn say riệu, bia, bệnh xã hội như: số đề, mê tín dị đoan, cờ bạc, mại dâm, ma tuý… Xây dựng nơi ăn ở, làm việc quan gọn gàng, đẹp Có hệ thống bảng tin, pan nô, hiệu Bảo vệ, xây dựng tốt môi trường sinh thái cảnh quan công sở xanh, sạch, đẹp Đề cao trách nhiệm lãnh đạo cấp uỷ, tổ chức đảng; trách nhiệm quản lý, đạo hướng dẫn cán chủ chốt phát huy vai trò tổ chức quần chúng Vì tổ chức 81 người lãnh đạo, quản lý, đạo, hướng dẫn việc xây dựng phát huy vai trò sở vật chất, phương tiện bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Chăm lo, tổ chức tốt đời sống vật chất tinh thần, giải tốt mối quan hệ lợi ích, sách cán bộ, viên chức tạo động lực thúc đẩy họ tự giáo dục, rèn luyện ý thức pháp luật Theo quan điểm phải đặc biệt quan tâm chăm lo đời sống cán bộ, viên chức Lãnh đạo chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long cần đặc biệt chăm lo giáo dục động viên cán bộ, đảng viên nêu cao trách nhiệm chủ động tham gia công việc nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, chống tham ô, lãng phí Để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long phải quan tâm xây dựng nếp, thực nếp sống có kỷ luật, kỷ cương, tôn trọng pháp luật Nhà nước Xây dựng nếp sống dân chủ, văn minh, lịch sự, khiêm tốn giản dị, thượng tôn pháp luật, quý trọng nhân dân Xây dựng nếp sống có văn hoá, có hiểu biết, cư xử giao tiếp mực, làm việc có kế hoạch, có cách thức tổ chức sống khoa học, hợp lý Đồng thời phải tích cực đấu tranh khắc phục ảnh hưởng chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng ích kỷ, vụ lợi, tự do, buông thả, vô ý thức tổ chức kỷ luật Đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tiêu cực, tệ nạn xã hội có làm tốt việc tư tưởng, tình cảm, ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, đảng viên phát triển cách vững Từng cá nhân cán bộ, viên chức phải nhận thức sâu sắc rằng, phẩm chất đạo đức, tác phong, lối sống người cách mạng trình độ, lực người tự nhiên mà có, có trải qua trình học tập, rèn luyện trình tự học tập, tự rèn luyện công phu, nghiêm túc Do vậy, phải biện pháp để nâng cao 82 nhận thức, nâng cao tính tích cực, chủ động, ý thức tự giác tu dưỡng rèn luyện cán bộ, đảng viên Trong trình rèn luyện, cán bộ, viên chức mặt phải không ngừng sức trau dồi, rèn luyện phẩm chất, chuẩn mực văn hoá pháp luật, mặt khác, phải đấu tranh với thân để chiến thắng thói hư, tật xấu, biểu phi đạo đức, hành vi vi phạm pháp luật 2.2.6 Phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Phối hợp phát huy vai trò tổ chức, lực lượng hệ thống trị địa phương để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long nội dung quan trọng, nhằm tạo sức mạnh tổng hợp nâng cao chất lượng bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức Một là, phối hợp chặt chẽ với cấp ủy, quyền địa phương bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long có kết có giúp đỡ cấp ủy, tổ chức đảng, quyền địa phương nơi chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long đặt trụ sở Nhưng đặc điểm tổ chức, chức năng, nhiệm vụ tổ chức, tổ chức cấp lãnh đạo, quản lý khó phối hợp, phát huy sức mạnh tổng hợp để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Vì cần có tổ chức chặt chẽ, phối hợp tổ chức, lực lượng giáo dục Cấp ủy, cán chủ trì cần phải lãnh đạo, đạo chặt chẽ để phát huy vai trò tổ chức hệ thống trị địa phương để bồi dưỡng 83 ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Thực tiễn cho thấy, coi trọng việc phối hợp phát huy vai trò tổ chức, lực lượng hệ thống trị địa phương việc bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu thu kết tốt, ý thức lực thực pháp luật họ củng cố, phát triển Ngược lại, chất lượng hiệu bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long thấp, hạn chế phát triển ý thức lực chấp hành pháp luật cán bộ,viên chức Hạn chế cấp rút kinh nghiệm chưa khắc phục triệt để Trong đó, yêu cầu, nhiệm vụ bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long đòi hỏi ngày cao Vì thế, tăng cường phối hợp, phát huy vai trò lực lượng hệ thống trị địa phương để bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long vấn đề cấp thiết đặt Theo cấp ủy, cán chủ trì chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long cần phối hợp với cấp ủy, quyền địa phương tổ chức diễn đàn chuyên đề pháp luật; tuyên truyền pháp luật Phối hợp tổ chức hoạt động nghiên cứu pháp luật: sinh hoạt trị, hội thảo khoa học, hội nghị chuyên đề đấu tranh chống lại quan điểm sai trái, phản động bảo vệ quan điểm, đường lối chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Hai là, xây dựng phát huy vai trò hệ thống thiết chế văn hoá quan địa phương vào bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 84 Hệ thống thiết chế văn hoá yếu tố vật chất bảo đảm cho việc bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Theo cần phát huy vai trò tác dụng phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền thanh, internet, pa-nô, áp-phích, tranh cổ động; đăng tải Công báo; đăng tải thông tin pháp luật trang thông tin điện tử Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật Lồng ghép hoạt động văn hóa, văn nghệ, sinh hoạt tổ chức đảng, câu lạc bộ, tủ sách pháp luật thiết chế văn hóa khác Phát huy vai trò phương tiện thông tin đại chúng: Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông xã Việt Nam, Báo Nhân dân, báo quan bảo vệ pháp luật, báo, tạp chí, tờ tin ngành ngân hàng Đa dạng hóa hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật để phổ biến quy định pháp luật, tình hình thi hành pháp luật thông tin khác pháp luật Tổ chức tốt đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tiêu cực, tệ nạn xã hội Có tổ chức tốt đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tiêu cực, tệ nạn xã hội tư tưởng, tình cảm, ý chí chấp hành pháp luật cán bộ, viên chức phát triển cách vững * * * Trong năm tới, bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long, bên cạnh thuận lợi tiếp tục đứng trước khó khăn, thách thức Vì cần nhận rõ thuận lợi khó khăn thách thức Trên sở xác định yêu cầu, giải pháp tranh thủ thuận lợi, khắc phục khó khăn để tiếp tục tăng cường bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Để tăng cường công tác bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, 85 viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long phải trọng phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp uỷ, cán chủ trì cấp, quan chức Thường xuyên giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm tâm cao cho đối tượng chủ thể; phát huy vai trò tổ chức, lực lượng; thực đầy đủ nội dung hình thức biện pháp bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Các giải pháp có mối quan hệ hữu với Vì chúng phải thực đồng Tuy nhiên cần vào tình hình, nhiệm vụ chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long thời gian để xác định vấn đề trọng tâm, trọng điểm cần đột phá để nâng cao chất lượng, hiệu bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 86 KẾT LUẬN Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân đòi hỏi phải quan tâm xây dựng cho công dân có ý thức tuân thủ pháp luật, sống làm việc Hiến pháp pháp luật Sự hiểu biết, trình độ tri thức pháp lý, niềm tin pháp luật thói quen hành vi pháp luật công dân yếu tố quan trọng bảo đảm quản lý xã hội pháp luật có hiệu lực, hiệu Bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long trình có mục đích, có tổ chức chủ thể, đối tượng lực lượng tham gia nhằm nâng cao nhận thức pháp luật, xây dựng, bồi dưỡng tình cảm, niềm tin pháp luật rèn luyện thói quen hành vi pháp luật cho cán bộ, viên chức Những năm qua công tác bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long thu nhiều kết Tuy nhiên, thực tế công tác bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long nhiều vướng mắc, hạn chế, bất cập, chưa tạo chuyển biến tích cực, vững Nội dung, hình thức có mặt chưa tốt, chưa toàn diện Những hạn chế, tồn cần phải tiếp tục quan tâm đạo tháo gỡ, khắc phục Để đẩy mạnh công tác bồi dưỡng bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức, cấp ủy, tổ chức đảng, cán chủ trì chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long cần nghiêm túc nghiên cứu, kế thừa kinh nghiệm đúc kết vào xác định chủ trương, giải pháp thiết thực nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 87 Bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long nay, bên cạnh thuận lợi tiếp tục đứng trước khó khăn, thách thức Vì cần nhận rõ thuận lợi khó khăn thách thức Trên sở xác định yêu cầu, giải pháp tranh thủ thuận lợi, khắc phục khó khăn để tiếp tục đẩy mạnh bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Để tăng cường công tác bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long phải trọng phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp uỷ, cán chủ trì cấp, quan chức Thường xuyên giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm tâm cao cho đối tượng chủ thể; phát huy vai trò tổ chức, lực lượng; thực đầy đủ nội dung hình thức biện pháp bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Coi trọng bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán chủ chốt, báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật; xây dựng mội trường văn hóa pháp lý lành mạnh Phát huy sức mạnh tổng hợp, không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Chương trình môn học pháp luật dùng cho đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2000), Điều lệ công tác nhà trường QĐND Việt Nam, Nxb QĐND, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2003), Chỉ thị số 21/2003/CT-BQP ngày 07/3, triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Quân đội Dân quân tự vệ, Lực lượng dự bị động viên từ năm 2003 đến năm 2007, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2003), Nâng cao chất lượng giáo dục Hiến pháp, pháp luật QĐND Việt Nam thời kỳ mới, đề tài cấp Bộ, Tòa án Quân Trung ương Bộ Quốc phòng (2007), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2008, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2008), Chỉ thị số 63/2008/CT-BQP, ngày 22/4, việc triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật QĐND Lực lượng dự bị động viên, Dân quân tự vệ từ năm 2008 đến năm 2012, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2008), Thông báo kết thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2008, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2008), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2009, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2009), Thông báo kết thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2009, Hà Nội 10 Bộ Quốc phòng (2009), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2010, Hà Nội 11 Bộ Quốc phòng (2010), Thông báo kết thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2010, Hà Nội 12 Bộ Quốc phòng (2010), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2011, Hà Nội 89 13 Bộ Quốc phòng (2011), Chỉ thị số 04/2011/CT-BQP, ngày 20/01, việc triển khai thực Ngày pháp luật Quân đội, Hà Nội 14 Bộ Quốc phòng (2011), Thông báo kết thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2011, Hà Nội 15 Bộ Quốc phòng, Chỉ thị số 04/CT-BQP, ngày 29/12, việc Tăng cường quản lý, giáo dục chấp hành kỷ luật, phòng ngừa, ngăn chặn vi phạm pháp luật vi phạm kỷ luật nghiêm trọng Quân đội, Hà Nội 16 Nguyễn Thành Cung (2012), "Toàn quân đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tình hình mới", Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số (5) 17 Các Mác-Ăng ghen, Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1993 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ 2, BCHTW khóa VIII, Về chiến lược cán thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Trần Ngọc Đường, Dương Thanh Mai (1995), Bàn giáo dục pháp luật, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội 90 26 Phạm Thị Mai Hồng (2010), Biện pháp quản lý giáo dục pháp luật cho học sinh trường trung học sở quận Kiến An, thành phố Hải phòng, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội 27 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 28 Hồ Chí Minh (1948), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 29 Trịnh Danh Hùng (2010), Bồi dưỡng ý thức pháp luật cho học viên sĩ quan cấp phân đội Học viện Hải quân nay, Luận văn thạc sĩ triết học, Học viện Chính trị 30 Phùng Đức Hùng (2011), Biện pháp quản lý trình giáo dục kỷ luật cho học viên Trường Quân Quân khu 2, Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục, Học viện Chính trị quân 31 V.I Lênin, Toàn tập, tập 36, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1978 32 Vũ Bích Ngọc (2011), Giáo dục pháp luật QĐND Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội 33 Nguyễn Xuân Quân (2009), “Một số vấn đề xây dựng, quản lý, khai thác tủ sách pháp luật đồn biên phòng”, Tạp chí Khoa học giáo dục Biên phòng, số (09) 34 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 35 Nguyễn Thị Soa (2012), “Giáo dục pháp luật cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội”, Tạp chí Nhà trường quân đội, số (4) 36 Lê Thanh Sơn (2004), “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học pháp luật nhà trường quân đội”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số (06) 37 Nguyễn Xuân Thu (2013), “Vai trò giáo dục pháp luật nhà trường quân đội”, Bản tin pháp luật, số (47) 91 38 Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam (2000), Đổi công tác phổ biến, giáo dục pháp luật QĐND Việt Nam nay, Nxb QĐND, Hà Nội 39 Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam (2003), Giáo dục học quân sự, Nxb QĐND, Hà Nội 40 Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam (2006), Chỉ thị số 892/HD-CT Tổng cục Chính trị hướng dẫn xây dựng, quản lý khai thác tủ sách pháp luật đơn vị quân đội, Tài liệu lưu hành nội 41 Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam (2012), Chỉ thị số 967/CT-BV, ngày 06/7, việc Tăng cường giáo dục, quản lý đơn vị, ngăn chặn tình trạng cờ bạc, lừa đảo chiếm đoạt tài sản quân đội, Hà Nội 42 Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam (2012), Hướng dẫn việc kiện toàn cấp thẻ báo cáo viên cấp Quân đội, Hà Nội 43 Lê Đức Tụ (2004), “Tăng cường công tác phổ biến nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật quân đội thời kỳ mới”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số (02) 44 Trung tâm từ điển học (1994), Từ điển tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 92 PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dùng cho cán bộ, công chức, viên chức) Để góp phần nghiên cứu bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long đồng chí vui lòng cho biết ý kiến nội dung Đồng ý với phương án nào, đồng chí đánh dấu "x" vào ô cột tương ứng Đồng chí không ghi, ký tên vào phiếu Xin cám ơn cộng tác đồng chí Ý kiến đồng chí tầm quan bồi dưỡng ý thức pháp luật cho cán viên chức việc thực chức trách nhiệm vụ người Đặc biệt quan trọng £; Quan trọng £; Không quan trọng £ Khó trả lời £ Đánh giá đồng chí lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Đặc biệt quan tâm £; Quan tâm £; Bình thường £ Chưa quan tâm £; Khó trả lời £ Đánh giá trách nhiệm đội ngũ cán chủ trì, thủ trưởng quan bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Tốt £; Khá £; Trung bình £; Khó trả lời £; Nhận thức cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long pháp luật? Tốt £; Khá £; Trung bình £; Khó trả lời £; Đánh giá đồng chí nội dung bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long? Tốt £; Khá £; Trung bình £; Khó trả lời £; 93 Đánh giá đồng chí hình thức, biện pháp bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long? Tốt £; Khá £; Trung bình £; Khó trả lời £; Những nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long ? Sự quan tâm Đảng, Nhà nước bồi dưỡng ý thức pháp luật £ Tác động nghiệp đổi mới, kinh tế thị trường £ Yêu cầu nhiệm vụ ngành ngân hàng £ Sự tác động môi trường giáo dục £ Cơ sở vật chất nguồn kinh phí bảo đảm £ Mức độ thói quen hành vi pháp luật, kỷ luật xử phù hợp pháp luật, kỷ luật cán bộ, viên chức nay? Tốt £; Khá £; Trung bình £; Khó trả lời £; Để bồi dưỡng ý thức pháp luật cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long cần thực biện pháp nào? Nâng cao nhận thức trách nhiệm tổ chức, lực lượng £ Xác định nội dung bồi dưỡng £ Vận dụng sáng tạo có hiệu hình thức,biện pháp bồi dưỡng£ Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật£ Xây dựng môi trường văn hóa pháp lý lành mạnh £ Phát huy sức mạnh tổng hợp £ Nâng cao ý thức tự bồi dưỡng cán bộ, viên chức£ Các giải pháp khác, xin kể 10 Đề nghị đồng chí cho biết số thông tin Đồng chí là: Cán £; Công chức £; Viên chức £ Đảng viên £; Đoàn viên £ 94 ... phát triển khu vực đồng sông Cửu Long 1.1.1 Các chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông. .. NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC CÁC CHI NHÁNH NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 1.1 Ý thức pháp luật vấn đề bồi dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát. .. dưỡng ý thức pháp luật đội ngũ cán bộ, viên chức chi nhánh ngân hàng phát triển khu vực đồng sông Cửu Long Một bồi dưỡng ý thức pháp luật cho cán bộ, viên chức chi nhánh nhân hàng phát triển khu vực