Đang tải... (xem toàn văn)
Thời kỳ nào cũng vậy, thanh niên (TN) luôn được xem là rường cột và tương lai của đất nước. Thanh niên luôn là lực lượng xung kích trong các cuộc đấu tranh sinh tồn, cũng như trong các cuộc đấu tranh cách mạng, có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia dân tộc. Họ là nhóm nhân khẩu xã hội đặc thù tuổi từ 16 đến 30 (đối với Việt Nam), có trong mọi giai cấp, mọi tầng lớp, mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống xã hội. Thanh niên là độ tuổi sung sức nhất về thể chất và phát triển trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình.
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Ban chấp hành Cấp ủy Chủ nghĩa xã hội Công nghiệp hóa, đại hóa Công tác niên Đoàn niên Cộng sản Đoàn viên, niên Chữ viết tắt BCH CU CNXH CNH, HĐH CTTN ĐTNCS ĐV,TN Hệ thống trị Hội đồng nhân dân Mặt trận Tổ quốc Thanh niên Thanh niên cộng sản Trật tự, an toàn xã hội Trung ương Trong vững mạnh Uỷ ban nhân dân Văn hóa văn nghệ - thể dục thể thao HTCT HĐND MTTQ TN TNCS TT,ATXH TW TSVM UBND VHVN- TDTT MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở CÁC PHƯỜNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI 13 1.1 Những vấn đề chất lượng, nâng cao chất lượng 13 1.2 công tác niênở phường thành phố Hà Nội Thực trạng chất lượng số kinh nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà Nội 26 Chương YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở CÁC PHƯỜNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 50 Sự phát triển tình hình nhiệm vụ yêu cầu nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà 2.2 Nội giai đoạn Những giải pháp nâng cao chất lượng công tác 50 niên phường thành phố Hà Nội giai đoạn 56 84 86 90 KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 2 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thời kỳ vậy, niên (TN) xem rường cột tương lai đất nước Thanh niên lực lượng xung kích đấu tranh sinh tồn, đấu tranh cách mạng, có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng tồn phát triển quốc gia dân tộc Họ nhóm nhân xã hội đặc thù tuổi từ 16 đến 30 (đối với Việt Nam), có giai cấp, tầng lớp, lĩnh vực hoạt động đời sống xã hội Thanh niên độ tuổi sung sức thể chất phát triển trí tuệ, động, sáng tạo, muốn tự khẳng định Trong trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta đề cao vai trò, vị trí TN, xác định TN lực lượng xung kích cách mạng, ĐTNCS Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng Đảng đề nhiều chủ trương giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, tổ chức niên thành lực lượng hùng hậu, trung thành, kế tục nghiệp cách mạng Đảng dân tộc Nghị hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ Khóa VII Đảng khẳng định “CTTN vấn đề sống dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng Việt Nam”.[1,tr.2] Trong năm qua lãnh đạo đảng Thành phố Hà Nội CTTN phường có chuyển biến tích cực, niên phường có đóng góp đáng kể vào nghiệp xây dựng Thủ đô văn minh đại, bước đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, trình hội nhập quốc tế ngày sâu rộng biến đổi nhanh chóng tình hình giới khu vực Tuy nhiên bên cạnh thành tựu đạt được, nhiều nơi địa bàn thành phố cấp ủy đảng chưa quan tâm mức lãnh đạo CTTN; việc đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm thực chủ trương, nghị Đảng CTTN không thường xuyên, kịp thời; công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán trẻ chưa thực coi 3 trọng; chưa làm tốt công tác phát triển đảng TN Trong nhiều TN sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin quan tâm đến tình hình đất nước, thiếu ýthức chấp hành pháp luật, bị kích động, lôi kéo tham gia hoạt động trái phápluật, làm ảnh hưởng trực tiếp đến an ninh, trật tự an toàn Thủ đô Nhiều nơi quyền chậm thể chế hoá triển khai thực chủ trương, nghị Đảng CTTN; thiếu sách quán, đồng bộ, lâu dài đối vớiTN; chưa có sách cụ thể để bồi dưỡng, đào tạo, sử dụng tài trẻ Thực tế cho thấy, việc nghiên cứu “Nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà Nội giai đoạn nay” vấn đề có tính cấp thiết lý luận thực tiễn Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Ở Việt Nam năm qua, CTTN Đảng, Nhà nước quan quan tâm trọng Ngoài việc vấn đề CTTN đề cập nhiều nghị Đảng; văn bản, định Chính phủ Đã có nhiều công trình, viết nghiên cứu, đề cập đến đề tài góc độ, khía cạnh khác tập trung hướng nghiên cứu CTTN nói chung giáo dục tư tưởng trị cho cán bộ, đảng viên TN, CTTN với công trình tiêu biểu như: Các đề tài khoa học, sách tham khảo, luận án, luận văn Sách: Phạm Gia Cư; Bàn nâng cao chất lượng công tác niên đơn vị sở huấn luyện sẵn sàng chiến đấu quận đội Nxb QĐND,2008 Nguyễn Văn Hùng , chủ biên Đảng Cộng sản Việt Nam với công tác vận động niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, , Nxb Thanh niên, Hà Nội, 1997 Nguyễn Đức Minh, chủ biên Đổi lãnh đạo tổ chức sở đảng địa bàn Hà Nội, , Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội (1986), có phần bàn tổ chức đảng lãnh đạo Đoàn Thanh niên 4 "Phấn đấu vào Đảng để thực lý tưởng cao đẹp chúng ta", Kỷ yếu Hội thảo khoa học, Nxb Thanh niên, Hà Nội, (2001); có số viết tổ chức Đảng lãnh đạo Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 70 năm xây dựng trưởng thành, Nhiều tác giả, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2001 Một số vấn đề công tác niên thời kỳ CNH, HĐH đất nước, Văn Tùng chủ biên, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2001 Ở góc độ tiếp cận khác công trình có điểm chung từ quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò TN CTTN tác giả tiếp tục nghiên cứu, luận bàn vai trò củaTN CTTN ngày nay, đề xuất kiến nghị gải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu CTTN trước yêu cầu ngày cao hội nhập quốc tế, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên chưa có công trình bàn đến nâng cao chất lượng CTTN phường, thành phố Hà Nội giai đoạn Các báo khoa học Trần Lưu Hải ,Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, Tạp chí Xây dựng Đảng- 2008- số Tr 5-7, 17 Nguyễn Năng Nam, Thanh niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Thanh niên -2008 Số 18- Tr 3-4 Minh Nhật ,Thanh niên ven đô trước “cơn lốc” đô thị hóa - Giaó dục thời đại chủ nhật -2008 - Số 33- Tr 27 Trương Tấn Sang, Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, Tạp chí Cộng sản Số 15 (159) năm 2008 Sau nêu lên vị trí, tầm quan trọng niên CTTN 20 năm đổi mới, hầu hết tác giả, cho thực tế phận TN sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin quan tâm đến tình hình đất nước, thiếu 5 ýthức chấp hành pháp luật, dễ bị kích động, lôi kéo tham gia hoạt động trái phápluật; sống thực dụng, coi trọng vật chất, thiếu kính trọng người lớn tuổi, quan tâm tới gia đình Một phận TN, TN phường có trình độ học vấn thấp; nhiều TN thiếu kiến thức, kỹ lao động hội nhập quốc tế Tính độc lập, chủ động, sáng tạo, lực thực hành sau đào tạo TN yếu, chưa đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa,hiện đại hóa Tình hình tội phạm tệ nạn xã hội TN, đặc biệt tệ nạn ma túy, mại dâm có chiều hướng gia tăng Những yếu có nguyên nhân khách quan chủ quan như: - Các vấn đề toàn cầu, rủi ro, áp lực kinh tế thị trường với khó khăn nảy sinh trình phát triển đất nước; chống phá liệt lực thù địch, - Nhận thức không cán bộ, đảng viên, cấp ủy đảng TN CTTN chưa đầy đủ, thiếu toàn diện, nhiều mặt khoán trắng cho Đoàn; đánh giá TN theo kinh nghiệm, cảm tính, gia trưởng, thiếu tin tưởng vào niên; phận cán bộ, đảng viên thoái hóa, biến chất đạo đức, lối sống, không gương để TN học tập noi theo; phận gia đình bỏ mặc cái, thiếu giáo dục nêu gương Hoạt động quản lý nhà nước CTTN nhiều bất cập, tổ chức máy quản lý nhà nước CTTN chế phối hợp liên ngành thực CTTN chưa đủ rõ Công tác giáo dục - đào tạo, dạy nghề, giải việc làm, phòng chống tệ nạn xã hội, hoạt động văn hóa, thể thao, báo chí, xuất có nhiều thiếu sót, chậm khắc phục Nội dung, phương thức hoạt động ĐTNCS Hồ Chí Minh tổ chứcTN chậm thích ứng trước biến động nhanh tình hìnhTN; thiếu tầm chiến lược tham mưu cho Đảng, quyền vềCTTN Bước vào thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước, chủ động tích cực hội nhập quốc tế, phấn đấu đưa nước ta sớm khỏi tình trạng phát triển, cần tăng cường lãnh đạo Đảng CTTN thời kỳ đẩy mạnh công 6 nghiệp hóa, đại hóa cần phải thể quan điểm đạo xuyên suốt sau đây: - Chăm lo, phát triển TN vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm ổn định phát triển vững bền đất nước - Chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục TN thành lớp người "vừa hồng, vừa chuyên" theo tư tưởng Hồ Chí Minh trách nhiệm HTCT lãnh đạo Đảng, vai trò quan trọng ĐTNCS Hồ Chí Minh, gia đình, nhà trường xã hội - Đảng lãnh đạo CTTN trực tiếp lãnh đạo ĐTNCS Hồ Chí Minh vững mạnh phận quan trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng Đảng trước bước Đảng đề đường lối, chủ trương địnhhướng cho niên hành động; xác định chuẩn mực cho TN phấn đấu; xây dựng gương điển hình tiêu biểu cho TN học tập noi theo - Nhà nước quản lý TNvàCTTN; thể chế hóa đường lối,chủ trương Đảng niên CTTN thành pháp luật, sách,chiến lược, chương trình, hành động cụ thể hóa chương trình, kế hoạchphát triển KTXH, bảo đảm QP-AN năm cấp, ngành - Sự nỗ lực học tập, rèn luyện phấn đấu không ngừng TN theo gương đạo đức Hồ Chí Minh yếu tố quan trọng để xây dựng hệ TN thời kỳ Không ngừng mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp TN nội dung quan trọng công tác Đoàn để giáo dục, bồi dưỡng, động viên, phát huy vai trò TN nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trên sở tác giả nêu lên chín nhóm nhiệm vụ giải pháp nhằm phải tăng cường lãnh đạo Đảng CTTN: Tăng cường công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, lối sống văn hóa, ý thức công dân để hình thành hệ TN có phẩm chất tốt đẹp, có khí phách tâm hành động thực thành công nghiệp CNH, HĐH Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, tạo hội cho TN học tập, không ngừng nâng cao 7 trình độ, có tri thức kỹ ngang tầm với TN nước tiên tiến giới Nâng cao chất lượng nguồn lao động, giải việc làm, tăng thu nhập cải thiện đời sống cho TN Xây dựng môi trường xã hội lành mạnh, tạo điều kiện cho TN nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần, phát triển toàn diện Coi trọng việc trọng dụng nhân tài trẻ, tạo bước chuyển có tính đột phá bố trí sử dụng cán trẻ tất lĩnh vực Xây dựng ĐTNCS Hồ Chí Minh vững mạnh, thực trường học XHCN củaTN, đội dự bị tin cậy Đảng Tăng cường vai trò MTTQ, đoàn thể, tổ chức kinh tế - xã hội gia đình, phối hợp giáo dục, bồi dưỡng, phát huy tiềm lực TN Phát huy nỗ lực phấn đấu TN học tập, lao động sống; không ngừng rèn luyện đạo đức, lối sống, hoàn thiện nhân cách, trở thành công dân hữu ích, thành viên tốt gia đình, tích cực đóng góp cho phát triển đất nước Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước Tn CTTN Nguyễn Đức Tiến, Một số vấn đề đặt việc phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho niên nay, Tạp chí Cộng sản số 14 (158) năm 2008 Theo tác giả, giáo dục, phát triển lý tưởng XHCN cho TN nhiệm vụ trị quan trọng toàn Đảng, toàn dân HTCT.Đó trình lâu dài, kiên trì, bền bỉ, liên tục khó khăn Từ thực tiễn giáo dục, phát triển lý tưởng XHCN cho TN nước ta thời gian qua, tác giả đề xuất số vấn đề cần nghiên cứu có giải pháp thiết thực như: - Cần giáo dục cho TN hiểu rõ chất chủ nghĩa xã hội lý tưởng, ước mơ cao đẹp người hướng tới chế độ xã hội bình đẳng, tự do, ấm no, hạnh phúc Chủ nghĩa xã hội với chất vốn có xã hội xã hội chủ nghĩa hữu trình xây dựng từ bước ban đầu có khoảng cách không nhỏ Khoảng cách tất yếu cần phải có thời gian để thu hẹp Trong thời gian qua, chưa làm rõ chưa vấn đề này, làm cho phận TN , hệ trẻ nước ta nhầm 8 lẫn lý tưởng thực Từ đó, dẫn đến hiểu lầm, hoài nghi, chí phủ nhận lý tưởng cao đẹp chủ nghĩa xã hội.Thanh niên cần phải thấy: Cách mạng XHCN cách mạng sâu sắc, triệt để toàn diện lịch sử nhân loại, cách mạng khó khăn, phức tạp Trong thời kỳ độ lên CNXH nước ta, mặt đối lập, mảng, yếu tố xã hội khác tồn đan xen, cọ sát đấu tranh liệt với tất lĩnh vực đời sống xã hội, giai tầng người Chiều tích cực thuận lợi là, thông qua đấu tranh tư tưởng, lý luận hành động thực tiễn, TN giác ngộ, trưởng thành lớn mạnh mặt, niềm tin vào công đổi có sở vững chắc, lòng kiên định vào đường lên CNXH thêm vững vàng, lý tưởng XHCN khẳng định Chủ nhân tương lai để thực hóa lý tưởng XHCN không khác hệ trẻ Cuộc cách mạng đòi hỏi người chủ phải có nhận thức, tư tưởng, tình cảm, thái độ hành động cách mạng cao, điều đòi hỏi TN phải không ngừng nâng cao, hoàn thiện lĩnh vực Trương Giang Long, Chủ động đổi mới, hội nhập xu toàn cầu hoávà trọng trách niên, Tạp chí Cộng sản số (151) năm 2008 Trong viết mình, tác giả nêu lên thời khó khăn thách thức niên trình hội nhập kinh tế khu vực giới đất nước Tác giả đặt vấn đề: Bằng cách để tuổi trẻ đáp ứng yêu cầu lịch sử? Tác giả nhấn mạnh kỳ vọng tin yêu lớp trẻ "sợi đỏ" xuyên suốt chặng đường cách mạng lãnh đạo Đảng Trước hết ngành cấp cần xác định rõ trách nhiệm tuổi trẻ trước vận mệnh đất nước Trên sở trọng trách lớn cần đặc biệt quan tâm đào tạo hệ TN hội tụ đủ phẩm chất ưu tú dân tộc tinh hoa thời đại TN cần có trái tim cảm, trọng hòa hiếu nhân nghĩa, biết bạn, biết thù dám đương đầu với thách thức, dám làm, dám chịu 9 trách nhiệm không ngại khó, không ngại khổ, không run sợ không chịu khuất phục trước sức mạnh cường quyền, sẵn sàng xả thân Tổ quốc TN cần làm việc lòng tự trọng ý chí tiến thủ, biết lấy hiệu công việc làm niềm vui, làm thước đo giá trị hành động Sống có trách nhiệm với thân với gia đình, cộng đồng xã hội Lớp TN thực gương sáng, mẫu người hội tụ đủ chuẩn giá trị đáp ứng yêu cầu thời đại, xứng đáng hệ mẫu mực, sống làm gương, làm hình mẫu cho hệ tương lai Nguyễn Thị Kim Dung, Đồng chí Lê Duẩn với việc giáo dục, rèn luyện, tu dưỡng đạọ đức cách mạng cho niên, Tạp chí Cộng sản số (126) năm 2007 Tác giả khái quát số nội dung dung giáo dục, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng cho niên đồng chí Lê Duẩn: - Thanh niên phải xác định cho lý tưởng cách mạng đắn - Thanh niên phải có lòng yêu nước sâu sắc, lòng tự hào dân tộc yêu thương nhân dân lao động - Thanh niên phải chiến thắng chủ nghĩa cá nhân; phải thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện thân Đảng lãnh đạo công tác niên đoàn niên, Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 17/7/2008 Bài báo khái quát lịch sử Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm lãnh đạo, hướng dẫn niên thông qua nghị đại hội Đảng từ Đại hội I đến Đại hội X, nghị quyết, thị, quan điểm cụ thể để khẳng định, giai đoạn Đảng quan tâm lãnh đạo niên, lãnh đạo Đoàn Thanh niên Đảng ta liên tục đổi để phù hợp với đối tượng tuổi trẻ qua thời kỳ Từ quan tâm lãnh đạo tổ chức niên để tập hợp lực lượng tuổi trẻ cho phong trào Đoàn thành lực lượng xung kích, nòng cốt thực nhiệm vụ trị Đảng Từ quan tâm, xây dựng đội ngũ đoàn viên, tổ chức đoàn thể thực “huy động, sử dụng'' đến quan tâm xây dựng, phát 10 10 KẾT LUẬN Thanh niên chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng tiếp sức kế tục nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong nghiệp đổi đất nước, Đảng ta khẳng định niên đặt vị trí trung tâm chiến lược người Chăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển vững bền đất nước.Chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục niên thành trách nhiệm HTCT lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước phát huy vai trò Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, thân TN Lãnh đạo, đạo chặt chẽ CTTN chức nhiệm vụ Thành ủy, UBND Thành phố Hà Nội trực tiếp cấp ủy, quyền quận, phường Quán triệt sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam niên công tác niên, hoạt động lãnh đạo Thành ủy Thành phố Hà Nội, quận, phường công tác niên nhằm tạo điều kiện để niên tu dưỡng, rèn luyện trưởng thành, phát huy vai trò tuổi trẻ xây dựng thực nhiệm vụ địa phương Sự lãnh đạo Đảng thành phố Hà Nộiđối với công tác niên đề nội dung, phương thức lãnh đạo đắn, phù hợp; phát huy sức mạnh cấp ủy, người huy, quan trị cấp tổ chức, lực lượng toàn đơn vị nhằm tập hợp, thu hút, động viên, cổ vũ niên hăng hái học tập, sức rèn luyện, xung kích đầu thực nhiệm vụ địa phương Trong trình lãnh đạo cần khắc phục yếu tố quan liêu, áp đặt buông lỏng lãnh đạo, tránh tình trạng bao biện làm thay, thiếu dân chủ tổ chức đoàn Cần có thái độ khách quan khoa học việc phân tích thực trạng, tìm nguyên 84 84 nhân học kinh nghiệm làm sở cho việc tăng cường lãnh đạo công tác niên Đảng thành phố Hà Nộitrong thời kỳ Trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước, tình hình niên nước nói chung niên quận thành phố Hà Nội nói riêng tiếp tục có biến đổi sâu sắc, phải đối diện với khó khăn thách thức mới, đấu tranh lĩnh vực tư tưởng, nhận thức trị niên tiếp tục diễn ra, khẳng định: niên phường, quận thành phố Hà Nội tiếp tục phát huy truyền thống cha, anh; có ý thức thái độ trị rõ ràng vận mệnh đất nước, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, có tinh thần xung kích đầu thực nhiệm vụ quận Để nâng cao chất lượng CTTN phường thành phố Hà Nội cần phải xác lập vàthực tốt hệ thống giải pháp Các giải pháp xác lập luận văn đề xuất riêng tác giả, giải pháp cần tiếp tục hoàn thiện nghiên cứu, vận dụng phường cụ thể với điều kiện KT,CT,VH,XH khác ngày thay đổi theo phát triển Thủ đô nước 85 85 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Các Mác Ăng ghen niên, Nxb Matcova, 1972 Phạm Gia Cư (2008), Bàn nâng cao chất lượng công tác niên đơn vị sở huấn luyện sẵn sàng chiến đấu Vũ Công Cẩn (1992), “Công tác vận động niên khoa học nghệ thuật”, Tạp chí cộng sản, số Phạm Tất Dong (1995), “Mấy vấn đề nhân cách niên”, Tạp chí dân vận, số Hà Quang Dự (1995), “Quán triệt quan điểm Đảng quản lý nhà nước công tác niên”, Tạp chí dân vận, (2), tr.5-7 Dương Tự Đam (1989), “Chăm lo lợi ích tuổi trẻ, mối quan hệ đoàn niên”, Tạp chí thông tin khoa học niên, (5), tr.24-128 Đảng cộng sản Việt Nam (1993), Nghị số 04-NQ/HNTW hội nghị lần thứ tư BCHTU khóa VII, công tác niên thời kỳ Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn toàn quốc lần thứ IX, Nxb Thanh niên, Hà Nội Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn toàn quốc lần thứ X, Nxb Thanh niên, Hà Nội 10 Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn Thành phố Hà Nội lần thứ XIV 11 Hồ Chí Minh giáo dục niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 1980, tr.84 12 Hồ Chí Minh, Bài nói chuyện Đại hội lần thứ III Đoàn niên lao động Việt Nam, Toàn tập, tập 10 86 86 13 V.I.Lªnin (1978), “NhiÖm vô cña §oµn niªn”, Toµn tËp, tËp 41, Nxb TiÕn bé, M, tr 357, 358 14 Nghị số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008: Về tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa 15 Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 16 Đặng Cảnh Khanh (1996), “Khi niên trở thành đối tượng nghiên cứu khoa học”, Báo dân vận, (3/3), tr.3 17 Đặng Cảnh Khanh (1997), “Một số vấn đề tập hợp đoàn kết niên nay”, Tạp chí dân vận, (5), tr 20 – 23 18 Vũ Trọng Kim (2000), “Làm cho tư tưởng chiến lược Đảng Bác Hồ công tác niên thấm sâu vào sống”, Tạp chí niên, (3/2000), tr.4-5 19 Vũ Trọng Kim (1999), Quản lý Nhà nước công tác niên thời kỳ mới, Nxb CTQG, Hà Nội 20 Đinh Đức Lập (2000), “Bồi dưỡng kiến thức lý luận trị, nâng cao chất lượng đoàn viên”, Tạp chí niên, (5/2000), tr8-9 21 V.I.Lênin (1978), “Một số vấn đề cấp bách”, Toàn tập, tập 4, Nxb Tiến Bộ, M, tr.224-251 22 V.I.Lenin (1981), “Quốc tế niên”, Toàn tập, tập 30, Nxb Tiến Bộ, M,tr.285-290 23 Trần Văn Miều (1997), “Giáo dục đào tạo để hệ trẻ Việt Nam đáp ững cho nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước”, Tạp chí thông tin khoa học niên, (3), tr.20-21 24 Trần Văn Miều, Phạm Đình Đảng (1992), “Thanh niên phấn đấu gia nhập Đảng”, Tạp chí Cộng sản, (6), tr 51-55 87 87 25 Đặng Xuân Ký (1985), Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề bồi dưỡng hệ cách mạng, Bác Hồ với việc bồi dưỡng tế hệ trẻ, Nxb Thanh niên 26 Nguyễn Ngọc Minh (1985), Bác Hồ với vị trí vai trò niên cách mạng, Bác Hồ với việc bồi dưỡng tế hệ trẻ, Nxb Thanh niên 27 Đinh Văn Nam (1985), Để hiểu tin niên, Bác Hồ với việc bồi dưỡng tế hệ trẻ, Nxb Thanh niên 28 Hồ Chí Minh (1995), “Di chúc”, Toàn tập, tập 12, Nxb CTQG, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (1995), “Đời sống mới”, Toàn tập, tập 15, Nxb CTQG, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (1995), “Gửi niên An Nam”, Toàn tập, tập 2, Nxb CTQG, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (1995), “Khuyên niên”, Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (1995), “Sửa đổi lối làm viện”, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh (1995), “Thư gửi bạn niên”, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội 34 Hồ Chí Minh (1995), “Thư gửi niên”, Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, Hà Nội 35 Hồ Chí Minh (1995), “Thư gửi niên”, Toàn tập, tập 11, Nxb CTQG, Hà Nội 36 Vũ Oanh (1991), “Đánh giá niên công tác niên”, Báo Nhân dân, ngày 10/5/1991 37 Vũ Oanh (1996), “Mấy vấn đề xây dựng lý tưởng cho niên nay”, Tạp chí Cộng sản, số (497) 38 Phạm Ngọc Quang (1997), “Giáo dục niên thời kỳ công nghiệp hóa - đại hóa”, Báo nhân dân, ngày 19/11/1997 88 88 39 Hoàng Bình Quân (1999), “Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh với nhiệm vụ phát triển đảng viên trẻ”, Tạp chí xây dựng Đảng, số (3) 40 Nguyễn Đình Sam (1991), “Một nhìn tuổi trẻ hôm nay”, Tạp chí niên, số (6) 41 Hoàng Xuân Sính (1998), “Đội ngũ trí thức nữ nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa đất nước”, Tạp chí thông tin khoa học niên, số (3) 42 Song Thành (1985), “Trách nhiệm hệ trước việc bồi dưỡng hệ cách mạng đời sau”, Bác Hồ với việc bồi dưỡng tế hệ trẻ, Nxb Thanh niên, Hà Nội 43 Trần Văn Tiếp (1995), “Công tác niên nhìn từ góc độ thực tiễn”, Tạp chí thông tin khoa học niên, số (31) 44 Hồ Đức Việt (1994), “Công tác niên nghiệp đổi bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa”, Tạp chí thông tin khoa học niên, số (16) 45 Hồ Đức Việt (1994), “Tìm hiểu bước đầu tư tưởng Hồ Chí Minh vận động niên”, Tạp chí thông tin khoa học niên, số (18) 46 Hồ Đức Việt (1993), “Về công tác niên tình hình nay”, Tạp chí cộng sản, số (3) 89 89 PHỤ LỤC Số liệu Phường thành phố Hà Nội năm 2014 Tên Quận 90 Số phường Số dân Thanh niên Quận Ba Đình Quận Hoàng Kiếm 14 18 255.900 189.300 1.320 924 Quận Tây Hồ Quận Long Biên Quận Cầu Giấy Quận Đống Đa Quận Hai Bà Trưng Quận Hoàng Mai Quận Thanh Xuân 14 21 20 14 11 180.600 286.900 275.600 390.100 284.615 367.500 283.700 1.253 2.560 1.109 2.215 1.120 1.968 1.156 Quận Hà Đông Quận Bắc Từ Liêm Quận Nam Từ Liêm Tổng Cộng 17 13 10 168 297.613 320.414 232.894 3.365.136 1.732 1.331 1.024 17.712 90 Phụ lục CHÍNH KIẾN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐẢNG, CHÍNH QUYỀN MTTQ, BCH ĐOÀN QUẬN TRONG ĐÁNH GIÁ VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN Đồng chí thân mến! để phục cho nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà Nội nay, xin đồng chí vui lòng cho biết kiến vấn đề đưa sau Đồng chí đánh dấu X vào phương án đưa Xin chân thành cám ơn đồng chí! Đánh giá đồng chí STT Nội dung vấn đề tham khảo 91 Tốt Khá Trung Khó trả bình lời Về chất lượng CTTN địa bàn phường Về chất lượng hoạt động tổ chức đoàn phường Về chất lượng lãnh đạo, đạo CU,CQ phường CTTN Về chất 91 STT lượng hoạt động MTTQ phường CTTN Về chất lượng ĐV,TN địa bàn phường Về Chính kiến giải pháp Nhất trí nâng caochất Nâng cao đồng chí Không Khó trí trả lời nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng CTTN Tăng cường lãnh đạo, đạo CU,CQ, 92 92 phường vớiCTTN Đổi mới, hoàn thiện nội dung, hình thức CTTN phường Xây dựng phát huy vai trò nòng cốt tổ chức Đoàn CTTN Phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng; tạo điều kiện môi trường thuận lợi cho CTTN 93 93 94 94 Phụ lục 1b KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẰNG PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Về số thực trạng chất lượng CTTN địa bàn phường: Số lượng người hỏi: 150 người.Địa điểm phường quận Đống Đa, Thanh Xuân, Hà Đông.Thời gian: 5/2015 Số ý Tỷ lệ kiến % Về chất lượng CTTN địa bàn phường Tốt Khá Trung bình Khó trả lời Về chất lượng hoạt động tổ chức đoàn phường 105 42 70% 28% 2% Tốt 98 Khá Trung bình Khó trả lời Về chất lượng lãnh đạo, đạo CU,CQ phường CTTN 45 Tốt 125 Khá 25 Trung bình Khó trả lời Về chất lượng hoạt động MTTQ phường CTTN Tốt 135 Khá 10 Trung bình Khó trả lời Về chất lượng ĐV,TN địa bàn phường TT 95 Nội dung 65,3 % 30% 4,7% 83,3 % 16,7 % 90% 6, 7% 3,3% 95 Tốt 115 Khá Trung bình 24 11 76,7 % 16% 7,3% Khó trả lời 96 96 Phụ lục 2b KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẰNG PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Về giải pháp nâng caochất lượng CTTN địa bàn phường: Số lượng người hỏi: 150 người.Địa điểm phường quận Đống Đa, Thanh Xuân, Hà Đông.Thời gian: 5/2015 TT Nội dung Số ý Tỷ lệ kiến % 145 96,7 Không trí 0 Khó trả lời Tăng cường lãnh đạo, đạo CU,CQ, 3,3 148 98,7 Không trí 0 Khó trả lời 1,3 150 100 Không trí 0 Khó trả lời Xây dựng phát huy vai trò nòng cốt tổ 0 142 94,6 Không trí 0,7 Khó trả lời Phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng; tạo điều kiện môi trường thuận lợi cho CTTN Nhất trí 4,6 146 97,3 Không trí 0 Khó trả lời 2,7% Nâng cao nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng CTTN Nhất trí phường với CTTN Nhất trí Đổi mới, hoàn thiện nội dung, hình thức CTTN phường Nhất trí chức Đoàn CTTN Nhất trí 97 97 98 98 ... LƯỢNG CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở CÁC PHƯỜNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1.1 Những vấn đề chất lượng, nâng cao chất lượng công tác niên phườngthành phố Hà Nội 1.1.1 Thanh niên, công tác niên phường thành phố Hà Nội. .. LƯỢNG CÔNG TÁC THANH NIÊN Ở CÁC PHƯỜNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 50 Sự phát triển tình hình nhiệm vụ yêu cầu nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà 2.2 Nội giai đoạn Những... công tác niên phường thành phố Hà Nội Thực trạng chất lượng số kinh nâng cao chất lượng công tác niên phường thành phố Hà Nội 26 Chương YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG