MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI TOÁN Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦY

21 695 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO CHO TRẺ  MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI TOÁN  Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong chương trình giáo dục trẻ Mầm non mới, môn học làm quen với toán cho trẻ Mẫu giáo 5 6 tuổi đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường Tiểu học. Nếu ngay từ khi học Mẫu giáo trẻ đã nắm vững được những khái niệm đơn giản về số lượng kích thước hình dạng định hướng không gian thì sau này trẻ sẽ vững vàng và tự tin khi tiếp nhận các kiến thức của môn học Toán lớp 1. Trong quá trình cho trẻ làm quen với Toán ở lớp Mẫu giáo, giáo viên là người hướng dẫn, tổ chức cho trẻ làm quen với các đồ dùng học tập nhằm hình thành thao tác tư duy… góp phần hình thành nhân cách cho trẻ. Bên cạnh đó giáo viên cần thực hiện các phương pháp dạy học theo hình thức đổi mới như: lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục một cách phù hợp để đạt được những hiệu quả cao nhất trong học tập.

S GIO DC V O TO TNH THANH HểA PHềNG GIO DC V O TO NGA SN SNG KIN KINH NGHIM MT S PHNG PHP SNG TO CHO TR MU GIO - TUI LM QUEN VI TON TRNG MM NON NGA THY H v tờn: Nguyn Th H Chc v: Giỏo viờn n v cụng tỏc: Trng mm non Nga Thu SKKN thuc lnh vc: Chuyờn mụn THANH HểA, NM 2015 A T VN Ch tch H Chớ Minh lỳc sinh thi ó núi: Cú c m khụng cú ti lm vic gỡ cng khú, cú ti m khụng cú c thỡ lm vic gỡ cng khụng nờn Chớnh vỡ vy tr em l tng lai ca t nc nờn phi chm súc, giỏo dc t ban u Vic chm súc giỏo dc tr i vi giỏo viờn Mm non ngoi vic hng dn tr hc tp, vui chi, cho n v cho ng, giỏo dc tr thnh nhng a tr mnh khe, ngoan ngoón ú cha m nhiờm v ca giỏo viờn l phi trang b cho tr nhng kin thc ban u thụng qua cỏc hot ng hc, c bit hot ng lm quen vi Toỏn hỡnh thnh v phỏt trin ton din nhõn cỏch cho tr Trong chng trỡnh giỏo dc tr Mm non mi, mụn hc lm quen vi toỏn cho tr Mu giỏo - tui úng vai trũ quan trng vic cung cp nhng kin thc ban u cho tr trc vo trng Tiu hc Nu t hc Mu giỏo tr ó nm vng c nhng khỏi nim n gin v s lng kớch thc hỡnh dng nh hng khụng gian thỡ sau ny tr s vng vng v t tin tip nhn cỏc kin thc ca mụn hc Toỏn lp Trong quỏ trỡnh cho tr lm quen vi Toỏn lp Mu giỏo, giỏo viờn l ngi hng dn, t chc cho tr lm quen vi cỏc dựng hc nhm hỡnh thnh thao tỏc t gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch cho tr Bờn cnh ú giỏo viờn cn thc hin cỏc phng phỏp dy hc theo hỡnh thc i mi nh: lng ghộp tớch hp cỏc ni dung giỏo dc mt cỏch phự hp t c nhng hiu qu cao nht hc i vi tr la tui mm non núi chung v tr mu giỏo - tui núi riờng, hc õy l tr hc nhng gỡ ? Hc nh th no? hỡnh thnh nhõn cỏch ton dờn cho mt ngi sau ny ca tr Chớnh vỡ vy m tr cn phi cú tri thc t lỳc ban u Giỏo dc mm non l khõu u tiờn h thng giỏo dc quc dõn õy l khõu quan trng t nn múng cho s phỏt trin nhõn cỏch ton din ca tr v cho tr bc vo hc ph thụng Vỡ vy tụi thy: "Lm quen vi toỏn" la tui mm non núi chung v tr mu giỏo - tui núi riờng vụ cựng quan trng vic cung cp nhng kin thc ban u cho tr Cho tr lm quen vi nhng biu tng toỏn t tui mm non l mt vic rt cn thit, vỡ ú chớnh l c hi tt giỳp tr hỡnh thnh phm cht, nng lc hot ng cho mỡnh nh: Tỡm tũi quan sỏt, so sỏnh thụng qua hot ng vi toỏn giỳp tr hỡnh thnh nhng biu tng ban u v toỏn nh: S lng, kớch thc, hỡnh dng, nh hng khụng gian sau ny tr vng vng t tin hn tip nhn nhng kin thc toỏn hc nhng giai on tip theo bc hc mm non, cha núi n c tớnh gỡ cao xa ca toỏn hc, vi tr - tui, toỏn khụng phi l nhng khỏi nim trừu tng, khụng phi l nhng phộp tớnh cng (+) , tr (-), nhõn (x), chia (:) yờu cu chớnh xỏc v lp tớnh v kt qu M toỏn hc tui ny n gin ch mi c tỡm hiu dơí dạng: Tp hp v s lng phm vi 10, hỡnh dng, mu sc, khụng gian, thi gian, xp tng ng 1-1, so sỏnh phõn loi Nh chỳng ta ó bit t c biu tng toỏn s ng cho tr, thỡ chỳng ta phi bit xõy dng cho tr mt h thng cỏc khỏi nim v kin thc toỏn hc c bn, ban u t d n khú, t n gin n phc tp, t trc quan n tru tng ng thi phi ch mi quan h tng ng kin thc nhm giỳp tr hiu v cú kh nng dng kin thc ca tr, phi c din thụng qua cỏc hot ng chi hoc cỏc hot ng mang tớnh cht vui chi, gúp phn ton din i vi tr th L ngi giỏo viờn mm non, ngoi vic quan tõm v nhit tỡnh chm súc giỏo dc tr, tụi cũn dnh thi gian nghiờn cu hc hi cú nhng sỏng to riờng cho b mụn toỏn Tụi thy vic Cho tr lm quen vi toỏn cng ó cú nh hng i mi hỡnh thc thc hin trờn c s khoa hc, m bo tớnh c thự ca hot ng toỏn s ng Vi yờu cu nõng cao k thut thc hnh giỳp tr cm nhn toỏn mt cỏch thoi mỏi, ng thi to cho tr cú k nng kin thc phong phỳ v toỏn Mt khỏc nh chỳng ta ó bit tr mu giỏo " Hc m chi- chi m hc" vỡ vy to mụi trng gn gi vi cuc sng hng ngy ca tr vi nhng trũ chi cõu chuyn lớ thỳ s giỳp tr lnh hi kin thc cụ giỏo cung cp nhanh hn Vỡ vy cho tr lm quen vi toỏn l hot ng rt quan trng vic hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch sau ny cho tr B GII QUYT VN I C S Lí LUN: Cỏc nh nghiờn cu ó khng nh rng: Hc gii toỏn s giỳp ngi ta phỏt trin kh nng lp trỡnh lụ rớch Phỏt trin t khoa hc kh nng sp xp, gii quyt mau l hp lý, v lm vic rt hiu qu m khụng tn nhiu thi gian Qua quỏ trỡnh hc v ging dy, nghiờn cu ca ti tụi nhn thy t mi sinh tr em nh mt t giy trng cha hỡnh thnh cỏc biu tng v toỏn ban u ca tr Vỡ th ngi ln núi chung v cỏc cụ giỏo Mm non núi riờng l trc tip tỏc ng n tr nhm dn dn hỡnh thnh cho tr nhng biu tng ban u v cuc sng Tr - tui hiu bit cũn ớt, vỡ vy nhng biu tng v Toỏn ban u cho tr ch l dng s khai mi m hỡnh thnh c biu tng v toỏn, tr cn da vo tớch lu ca bn thõn, ngụn ng nht nh din t vic hng dn tr lm quen vi toỏn Giỏo viờn úng vai trũ rt quan trng vic hng dn tr nhn thc cỏc biu tng s ng v toỏn, lm tng thờm hiu bit v tr Hỡnh thnh cỏc biu tng toỏn hc s ng cho tr mu giỏo - tui l mt ni dung quan trng gúp phn thc hin mc tiờu giỏo dc mm non Hiu qu ca vic hỡnh thnh cỏc biu tng toỏn hc cho tr mm non, khụng ch ph thuc vo vic xõy dng h thng cỏc biu tng toỏn hc cn hỡnh thnh cho tr m cũn ph thuc vo phng phỏp, bin phỏp t chc cỏc hot ng m trng tõm l hot ng hc toỏn cho tr trng mm non Nhng biu tng toỏn hc s ng, c hỡnh thnh tr em l kt qu ca vic tr nm nhng kin thc qua cỏc hot ng khỏc cuc sng hng ngy v l kt qu ca vic dy hc cú nh hng trờn h thng cỏc hot ng hc toỏn vi tr Chớnh nhng kin thc, k nng toỏn hc s ng m tr nm c l phng tin phỏt trin t toỏn hc Cỏc Hot ng lm quen vi toỏncũn cú vai trũ c bit s phỏt trin nhõn cỏch v nhng k nng nhn bit cho tr, nhim v ca nh s phm trc tiờn l to s hng thỳ, phỏt huy mt cỏch ton din cho tr II THC TRNG Thun li: Trng mm non Nga Thy nhng nm gn õy ang lờn tng bc phn u trng t chun Quc gia vo nm 2016 Cú ngụi trng khang trang, phũng hc, iu kin v c s vt cht, mụi trng cho cỏc chỏu hc tp, sinh hot, n ung m bo v sinh Cú chi ngoi tri cho cỏc chỏu vui chi Vi i ng cỏn b qun lý cng nh giỏo viờn tr kho, nng ng, sỏng to, nhit tỡnh, cú trỏch nhim cú trỡnh chuyờn mụn cao, c s trng lp tng i y Trong nm hc ny tụi c nh trng phõn cụng dy lp 5- tui vi tng s chỏu l 38 chỏu Trong ú, cú 18 chỏu trai v 20 chỏu gỏi, cỏc chỏu u cựng mt tui nờn nhn thc tng i ng u, thớch tham gia cỏc hot ng Bn thõn v b mụn lm quen vi toỏn cng nm c phng phỏp ging dy, hn th na tụi rt yờu ngh, mn tr v c bit l c s quan tõm ca ban giỏm hiu nh trng, ó giỳp tụi vng tin hn mi hot ng i vi ph huynh hot ng toỏn l mt mi quan tõm hng u, h luụn mong mun em hc tt hot ng ny Khú khn: Bờn cnh nhng thun li trờn thỡ cũn tn ti mt s khú khn nht nh nh: Xó Nga Thy l mt xó nghốo, nm ven bin nờn phn ln Ph huynh lp l lm nụng nghip, nh: Trng cúi, i bin v lao ng t Mt ớt ph huynh i lm n xa gi ụng b nh, nờn ớt cú thi gian v iu kin quan tõm n em mỡnh, c bit l vic kốm cp cỏc chỏu hc Cỏc dựng chi, tranh nh cụ su tm v t lm cũn hn ch cha phong phỳ v mu sc v chng loi Cỏc tiờu ỏnh giỏ theo dừi s phỏt trin ca tr, qua hot ng lm quen vi toỏn cũn yu v kh nng nhn bit, nh hng v so sỏnh, hỡnh T nhng thun li, khú khn v tỡnh hỡnh thc trng trờn, qua quỏ trỡnh ging dy, tụi ó nghiờn cu trờn 38 chỏu ca lp mu giỏo tui, thi gian tụi nghiờn cu mt nm hc Kt qu ỏnh giỏ cht lng u nm: T T Ni dung Xp tng ng 1-1 t Khỏ Tt S S tr tr T l S tr T l S tr 38 10 38 10 10 26.3 26.3 10 26.3 23.7 11 26.3 21.1 TB Cha t T l S tr T l 21.1 28.9 Tp hp v s lng Hỡnh dng, hp, 38 10 26.3 23.7 21.1 11 28.9 kớch thc v mu sc nh hng khụng 38 10 26.3 10 26.3 21.1 10 26.3 gian v thi gian So sỏnh, thờm bt, to 38 21.1 10 26.3 10 26.3 10 26.3 nhúm, phõn loi ng trc tỡnh hỡnh thc t nh trờn v qua quỏ trỡnh dy tr LQVT vi toỏn, tụi nhn thy tr thớch c hot ng toỏn cha cao, cỏc k nng cũn gũ ộp nờn tr hot ng vi toỏn cha hng thỳ, cha th hin ht kh nng v toỏn ca mỡnh T nhn thc thc t ú v sau c hc chuyờn Mm non mi la tui tui, c bit l vic hỡnh thnh biu tng v s lng, s v phộp m cho tr õy cng l ti sỏng kin kinh nghim m tụi ó la chn Mt s phng phỏp sỏng to cho tr mu giỏo lm quen vi toỏn trng mm non Nga Thy III GII PHP V T CHC THC HIN: To mụi trng lm quen vi toỏn theo hng m phỏt huy tớnh sỏng to ca tr: - Mụi trng bờn lp: Trong nhng nm gn õy thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non mi, mụi trng giỏo dc luụn c s quan tõm ca Ban giỏm hiu nh trng, ó a mụi trng giỏo dc vo trng Mm non to c hi cho tr tỡm tũi khỏm phỏ, phỏt hin nhng iu mi l, hp dn cuc sng Tr c t la chn hot ng cỏ nhõn, hot ng nhúm Tr tham gia tớch cc to c hi cho tr bc l kh nng ca mỡnh qua ú cung cp kin thc, k nng cho tr nhm gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch cho tr Mm non Vỡ vy xõy dng mụi trng giỏo dc trng Mm non tụi luụn chỳ ý xõy dng v bỏm theo cỏc nguyờn tc sau; Phi m bo an ton v th cht tõm lý cho tr, phi xõy dng sut quỏ trỡnh thc hin chng trỡnh chm súc, giỏo dc c th v c tin hnh hng ngy Nờn cn phi a dng phong phỳ kớch thớch s phỏt trin ca tr, ng thi mụi trng phi thun li hỡnh thnh cỏc k nng xó hi cho tr Vi tm quan trng ca mụi trng giỏo dc nh vy nờn tụi luụn chỳ ý c gng to cho tr mt mụi trng hot ng v ngoi lp mt cỏch cú khoa hc, linh hot Ngay t u nm hc tụi lờn k hoch xõy dng cỏc gúc lp, ỳng chng trỡnh (gm cú gúc tnh v gúc ng) Vớ d: Gúc KPKH, gúc xõy dng, gúc ngh thut,Khụng nhng xõy dng cỏc gúc tụi cũn trang trớ hỡnh nh cỏc gúc lp phự hp vi tng ch v phự hp i tng tr lp 5- tui, tht phong phỳ, nhiu chng loi, sp xp b trớ chi gn gng, chi luụn t t th m kớnh thớch tr hng thỳ hot ng dựng chi phi m bo thun tin cho thao tỏc s dng, c xp xp cho d ly, d ct v c bit cú th s dng vo cỏc hot ng khỏc Gúc KPKH c b trớ tht ni, tht p mt, va m bo tớnh thm m, li va m bo tớnh chớnh xỏc Khụng nờn trang trớ quỏ nhiu li dựng chi Cỏc dựng chi gúc KPKH c phõn chia thnh tng Mng riờng bit Vi mi ch khỏc nhau, c tng ng vi tng th loi, tụi dy tr v trang trớ cho ni bt rừ rng - Tp hp v s lng - Hỡnh dng, hp, kớch thc v mu sc - nh hng khụng gian v thi gian - Xp tng ng 1-1 - So sỏnh, thờm bt, to nhúm, phõn loi * V hp v s lng (Hỡnh nh gúc m cho tr lm quen vi toỏn v s lng ca lp tụi) Vớ d 1: ch : Gia ỡnh dy tr ti: To nhúm cú s lng Tụi ó trang trớ gúc m lm ni bt ch , c bit l gúc KPKH gúc ny tụi ó s dng gúc m cú tờn Bộ lm quen vi toỏn cú hỡnh nh cỏc dựng gia ỡnh Cỏch chi: Tụi gn lờn gúc m ú mu l s v bờn tng ng l cỏc nhúm hỡnh nh dựng phm vi Tr dỏn, treo, to s lng 7, tụi hng dn cho tr bờn no cú s lng thỡ dỏn thnh mt hng tng ng vi s Hoc to nhúm dựng phm vi Thụng qua trũ chi ny tr c khc sõu kin thc chi ú To cho tr k nng nhn bit cỏc dựng gia ỡnh v cũn nhn bit c s lng tng ng ca tng dựng Mt khỏc tr cũn phỏt trin c k nng m, nhn bit s v m s tng ng Sau mi ch khỏc tụi cú th thay i cỏc ký hiu hỡnh nh cho phự hp vi tng ch cn dy cho tr Vớ d 2: Khi hc s thuc ch th gii ng vt thỡ tr s ct, xộ g trng, g mỏi, g vv; dỏn vo mng tng v ly s tng ng dỏn bờn cnh, n ht ch ny, li sang ch khỏc bi khỏc tr li su tip dn dn tr cú b su v hot ng toỏn rt phong phỳ *V Hỡnh dng, hp, kớch thc v mu sc: Vo cỏc gi hot ng gúc, tụi t chc cho tr su tm v v, ct, dỏn hỡnh nh sỏch bỏo cú liờn quan n b mụn toỏn lm Sỏch, Tp san v lm cỏc quyn sỏch cú dng cỏc hỡnh v mu sc ó hc Vớ d: ch : Gia ỡnh dy tr nhn bit cỏc hỡnh v mu sc Tụi trang trớ gúc m vi hỡnh nh cỏc ngụi nh, cỏc kiu nh, c ghộp bi cỏc hỡnh: Khi vuụng lm thõn nh, hỡnh tam giỏc lm mỏi nh, hỡnh ch nht lm ca vo (Cụ cú th yờu cu tr xp cỏc hỡnh theo mu sc khỏc to thnh ngụi nh) Thụng qua ú tr c quan sỏt v khc sõu hn hỡnh nh, c im ca cỏc hỡnh T ú tr quan sỏt v cú th sp xp, nhn bit cỏc hỡnh to thnh ngụi nh cú mu sc khỏc qua mi ln chi Vớ d: Cho tr su cỏc hp, lm chi cú dng cỏc hỡnh sau ú cụ cựng tr s trang trớ cỏc chi tit vo hỡnh cho ng nghnh thnh hỡnh ngi, hỡnh vt, lt t v trng by lp vi cỏc hỡnh hc c nh vy tr s rt thớch thỳ v ghi nh c cỏc hỡnh *V nh hng khụng gian: Khi dy tr nh hng khụng gian thỡ cn phi chớnh xỏc, rừ rng cho nờn giỏo viờn cng nm vng trỡnh lm quen vi toỏn ca tr s giỳp cho vic dy tr hc toỏn t kt qu cao Trong gi hc, tụi cho tr ngi xen k gia tr hc khỏ vi tr hc yu nhng tr hc khỏ cú th giỳp nhng bn hc yu nm bt kin thc tt hn v chớnh xỏc hn Vớ d: Khi tụi dy tr xỏc nh phớa trc phớa sau, phớa trờn phớa di ca bn thõn Trc tiờn tụi to tỡnh gi m dn dt tr cú th xem xột, quan sỏt v phỏt hin nhng biu tng mi C th tr xỏc nh c phớa trờn phớa di, tụi treo mt vt trờn cao v cú th nhỡn thy tr phi ngng u lờn Cụ hi tr: vt ú phớa no ca con? Ti bit nú phớa trờn? Tr phi núi c rng vỡ phi ngng u nờn mi nhỡn thy nú Tng t nh vy mun dy tr xỏc nh phớa di tụi du vt di gm gh v hi tr mun nhỡn thy vt du ú phi lm nh th no? Tr phi da vo kinh nghim ca mỡnh v suy ngh tr li cõu hi ú ca cụ l cn phi cỳi xung mi nhỡn thy vt ú vỡ nú phớa di VD: ch Bn thõn dy tr nh hng khụng gian trờn - di Tụi trang trớ ngụi nh cú qut trn trờn trn nh, ni cm in di nn nh T ú tr cú th nh hng khụng gian nh: Qut in phớa trờn, ni cm phớa di Vớ d: Dy tr xỏc nh phớa trc thỡ tụi phi to tỡnh v t chc cho tr hc qua cỏc trũ chi, v s dng cỏc chi tr hng thỳ hc Qua ú giỳp tr hiu c rng vi nhng vt nhỡn thy c l phớa trc cũn nhng gỡ khụng nhỡn thy c l phớa sau Khụng nhng dy tr nh hng phớa trờn Phớa di, phớa phi Phớa trỏi khụng gian m tụi cũn dy tr xỏc nh tay phi, tay trỏi ca bn thõn rt khú * V so sỏnh, phõn loi: Vớ d: ch Gia ỡnh so sỏnh sp xp th t chiu cao ca i tng Cụ lm mụ hỡnh ngụi nh cú chiu cao v mu sc khỏc nhau, bụng hoa cú chiu cao v mu sc khỏc nhau, cõy: mt s loi qu mu sc khỏc cụ cho tr so sỏnh sp xp theo th t chiu cao i tng v dỏn lờn gúc toỏn m * V xp tng ng: Vớ d: Vi ch Th gii thc vt cụ yờu cu tr xp mi bụng hoa tng ng vi mt cỏi bỡnh hoa - Mụi trng bờn ngoi lp: Nh trng ó xõy dng k hoch trang trớ mng tng ca cỏc nhúm lp tht sng ng, gn gi, mỏt mt, huyn o n vi tr Song song vi vic lm trờn cỏc lp ó xõy dng gúc thiờn nhiờn riờng cho lp mỡnh Nh trng cng ó xõy dng c mt thiờn nhiờnchung cho ton trng gúc thiờn nhiờn t ngoi hiờn, huy ng giỏo viờn v ph huynh cỏc lp gúp cỏc loi cõy cnh, lm bn hoahuy ng cỏn b giỏo viờn lm nhng l chulm bng nhng nguyờn vt liu cú sn a phng nh: gỏo da, b da trng cõy phong lan, hp nha cỏc loi ct trang trớ trng cõy cnhVi s nhit tỡnh, bn tay khộo lộo, úc sỏng to ca cụ v tr Tụi ó xõy dng gúc thiờn nhiờn giỳp tr c gn gi thõn thin cú tỏc dng giỳp tr t c cỏc mc tiờu giỏo dc v tr trc tip c quan sỏt mụ hỡnh cõy ci, vt vy qua hot ng gúc thiờn nhiờn cng cung cp cho tr kin thc v toỏn s ng c tt hn Vớ d: Ch Th gii thc vt qua hot ng quan sỏt Vn thiờn nhiờn ca tr bit c quy mụ ca cõy ú c trng nhng loi cõy gỡ? Cú my loi cõy? Cõy no cao, cõy no thp Tr c m s cõy v tr bit c mu sc ca tng loi hoa Gúc thiờn nhiờn ca lp tụi Cỏc cõy trng sõn trng Tụi ct cỏc hỡnh cú mu sc khỏc nhau, dỏn lờn cỏc bụng hoa, treo cnh cõy tr phõn bit tng loi cõy v c hỡnh cõy ú Vớ d: Cõy vỳ sa treo bụng hoa cú ký hiu hỡnh ch nht, cõy nhón treo bụng hoa cú ký hiu hỡnh vuụngCng nh ú m tr c lm quen cỏc hỡnh v nh trng ó xõy dng mụi trng ó p v ngy cng li p hn na Kt qu: Qua vic to mụi trng lm quen vi toỏn theo hng m phỏt huy tớnh sỏng to cho tr tụi thy t kt qu rừ rt: + Tr tớch cc hot ng khụng nhm chỏn, khụng mt mi; + Thớch c hot ng vi toỏn, thớch kộo di thờm thi gian hc toỏn; + Thi tr li cỏc cõu hi; + T t cõu hi cho cụ v cỏc bn Tng cng lm dựng, chi v s dng dựng trc quan ca cụ v tr LQVT; * Tng cng lm dựng, chi: thc hin tt cho tr lm quen vi toỏn, giỳp tr hng thỳ v t tin tham gia vo cỏc hot ng vi toỏn Phỏt huy tt kh nng toỏn ca tr cn phi cú cỏc iu kin v c s vt cht, phi tham mu vi BGH nh trng, phỏt ng ph huynh mua sm dựng phc v cỏc tit dy Vỡ dựng chi l sỏch giỏo khoa ca tr, tr hc bng chi, chi m hc Bn thõn tụi cng phi t su tm, lm dựng phc v cho cỏc tit dy nh que tớnh, ht ht cỏc vt, hỡnh hp, tranh nh dựng, chi tụi v tr t lm dy tr cú cht lng thỡ bn thõn tụi cng phi t bi dng hc cú kin thc, nng lc chuyờn mụn nghip v Cn quan tõm n kin thc cỏ nhõn tr cú k hoch bi dng, un nn, phỏt huy tớch cc kh nng nhn bit ca tr Giỏo viờn phi cú kh nng dy tr hp v s lng, hỡnh dng, kớch thc gõy hng thỳ hot ng cho tr T chc hot ng vi nhiu hỡnh thc thay i, nh: S dng cõu , th, truyn, trũ chi, bi hỏt, hot ng vui chi trờn mỏy Kisdmart Cn phi bit ng viờn khuyn khớch tr, gn gi tr Khuyn khớch tr lm mt s dựng hc cựng cụ, cụng vic ny n gin nhng cú giỏ tr rt ln, khc sõu kin thc Toỏn m tr ó hc, cng c k nng to hỡnh ca tr, to s hng thỳ cho tr c s dng nhng dựng mỡnh lm hot ng hc, giỏo dc tr bit trõn trng v gi gỡn sn phm, cung cp thờm dựng hc cho lp Vớ d: Khi dy ch Th gii ng vt phc v cho cỏc hot ng hc v s lng Tụi ó t chc cho tr v cỏc vt, vt, sau ú lu li mt s tranh p, ct dỏn nhng chi tit cn thit lờn bỡa cng tr s dng hot ng hc, tr thy thớch thỳ vi dựng cụ v tr lm Ngoi tụi cũn s dng cỏc dựng, chi lm quen vi Toỏn cụ v tr lm trang trớ lp to mụi trng hc Toỏn cho tr Cỏc dựng chi lm khụng ch s dng gi hc Toỏn m cũn c s dng trang trớ lp, lm dựng chi khỏc, nh vy tr c ụn luyn v cng c kin thc v mụn hc Toỏn mi lỳc mi ni cỏc thi im khỏc nh: gi ún tr, gi hot ng vui chi, gi tr tr Vớ d : Tụi dựng bỡa cng lm bn c cho tr chi gi vui chi, nh: Bn c mu.Trũ chi t s tng ng cng rt n gin v chi tụi dựng giy mu ct cỏc hỡnh cú mi quan h logic vi v sp xp thnh nhúm tr tỡm t s tng ng Trũ chi ghộp tranh, m cng l trũ chi thu hỳt c tr tham gia, ngoi tụi cũn lm Bng m v t s tng ng tr cng c cỏc kin thc ó hc 10 *S dng dựng trc quan ca cụ v tr LQVT: Tr - tui vic lm quen vi biu tng toỏn l hot ng cn thit, khụng nhng to cho tr cú c tớnh nhanh nh, thụng minh, hot bỏt, sỏng to tr thc hin hot ng trờn lp cng nh cỏc hot ng khỏc m cũn gúp phn phỏt trin ton din nhõn cỏch cho tr mu giỏo Bờn cnh ú cũn giỳp tr cú tõm th vng vng trc bc vo lp 1, Mun tr ho hng tham gia v yờu thớch hc toỏn thỡ phi xõy dng n np thúi quen tt hc cho tr nh: Cỏch ngi hc ỳng t th, cỏch tr li cõu hi ca cụ, cỏch gi th s v cỏch s dng trc quan tham gia cỏc hot ng nh th no? Cỏch thc hin cỏc bc hot ng lm quen vi toỏn sao? phi phõn nhúm s tr cú kh nng nhn bit nhanh, chm, bỡnh thng, tin theo dừi v cú k hoch c th bi dng ng thi kt hp vi ph huynh hc sinh cựng giỏo dc tr Trong quỏ trỡnh ging dy thc nghim tụi ó tỡm mt s phng phỏp n gin nhng hp lý v phự hp nh sau: Xut phỏt t c im nhn thc ca tr v biu tng toỏn mang nng cm tớnh nờn tụi ó s dng th thut gõy hng thỳ cho tr t tit hc u tiờn, nhm to cho tr mt tõm trng vui v, phn khi gi tớnh tũ mũ ham hiu bit ca tr Tụi u t vo bi son cho gi hot ng hc m bo y cỏc ni dung hp v s lng, kớch thc, hỡnh dng, nh hng khụng gian, ú cú dng cú ni dung trng tõm v ni dung kt hp Cú nhiu sỏng to quỏ trỡnh hng dn, dn dt bi giỳp tr cm nhn vi nhng hot ng m tr s thc hin v giỳp tr hng thỳ v hot ng tớch cc Cú tớch hp mt s mụn hc khỏc To iu kin dy tr mi lỳc mi ni, luyn cho tr lm quen vi cỏc k nng hc toỏn, nh: K nng chi cỏc trũ chi vi toỏn, k nng hp v s lng, k nng v kớch thc, k nng v hỡnh dng, k nng v nh hng khụng gian Tớch hp kin thc toỏn s ng cỏc hot ng cho tr mi lỳc, mi ni v cỏc hot ng hc khỏc; Trc ht phi cú chng trỡnh k hoch t chc cao gi hot ng hc, mi tun phi cú mụn toỏn, thi gian t 35 - 40 phỳt Chun b cho gi hot ng lm quen vi toỏn, tr phi bit trc nhiu ngy cú thi gian giỳp tr lm quen vi cỏc hỡnh thc hot ng, vo gi hot ng thỡ tr khụng cũn lỳng tỳng, tr t tin vo hot ng mt cỏch thoi mỏi Nm bt ni dung ca tng hot ng cú k hoch chn ni dung kt hp cho phự hp Khụng bt buc nhng phi hp lý, cú tớch hp 1- mụn hc khỏc i vi hot ng hc cn phi cú s chun b cho tr lm quen trc mi lỳc, mi ni v cỏc hot ng, nh: m, nhn bit v nhúm i tng, nhn bit mi quan h hn kộm, so sỏnh thờm bt cỏc nhúm vt, bit cỏch 11 chia nhúm i tng thnh hai phn Cỏc hot ng khụng bt buc nhng phi phong phỳ, sinh ng Vớ d: - Trong gi hot ng gúc, ch Gia ỡnh tr chi gúc bỏn hng Tụi lm CC ghi gi lm s tin vo CC ri gn lờn cỏc mt hng tr bit giỏ toỏn Cụ ngs vai mua v hi tr, Bỏc bỏn hng i cỏi ln ny giỏ bao nhiờu tin ? Hoc tụi yờu cu tr chia i tng lm phn bng v t s tng ng bờn cnh Nh hỡnh di: 3 - cỏc bui chiu ụn, tụi cú th cho tr so sỏnh, thờm bt hoc chia nhúm vt thnh hai phn khỏc Lm th no vo gi hot ng hc, tr ó cú sn kin thc cỏc bi hot ng mt cỏch t tin v thoi mỏi - ch Th gii ng vt Tụi dy hc: Bi th: Mốo i cõu cỏ m thoi tụi cng tớch hp toỏn vo bi dy Tụi hi: Anh em nh mốo cú my ngi? bi th cú my nhõn vt( tr m s nhõn vt) Hoc ch Th gii thc vt k chuyn Cõy kh tr chi trũ chi Dỏn qu cho cõy tụi cho i thi bt qua vũng, ly qu kh dỏn lờn cõy ca i mỡnh, thi gian phỳt Sau ú cho tr m kt qu ca tng i v so sỏnh trờn bc tranh ca mi i - Hoc ch Bn thõn dy khỏm phỏ khoa hc tụi cng lng ghộp toỏn phn n nh t chc tụi cú th cho tr hỏt bi Tp m tr cú th 12 m cỏc ngún tay ca mỡnh qua ú tớch hp toỏn cho tr Ngoi tụi cũn cho tr s dng nhng ngún tay ca mỡnh chi xp hỡnh nh: Hỡnh tam giỏc ngún tay, hỡnh ch nht ngún tay Cỏc hot ng ca tr khụng nht thit phi ỏp t gũ bú giỳp tr hng thỳ t tin nõng cao hiu qu giỏo dc, hot ng dy cn lng ghộp, tớch hp mt cỏch lụ gớch mt vi mụn hc khỏc v tớch hp cn bỏm vo cỏc ch cho phự hp Tụi luụn khuyn khớch ng viờn tr mi hot ng, kh nng v toỏn ca tr c nõng cao thỡ giỏo viờn cng cn cú kh nng kin thc v kinh nghim dy tr cỏc k nng lm quen vi toỏn Trong gi hot ng hc cng nh dy tr mi lỳc, mi ni Ngoi vic giỏo dc ng b cho tr, tụi luụn quan tõm n kin thc cỏ nhõn cú k hoch bi dng Vớ d: Tụi phỏt hin nhng tr cú k nng thờm bt, so sỏnh chia nhúm tt Sau ú tụi s cú k hoch bi dng thờm, giỳp tr phỏt huy kh nng, kin thc ca tr i vi nhng tr k nng cũn yu, tụi cng nm bt, gn gi ng viờn tr theo bn, dn dn giỳp tr ho nhp vi cht lng chung t c hiu qu hot ng cho tr lm quen vi toỏn, giỏo viờn cn phi cú k hoch, bin phỏp, kinh nghim t chc nhng hot ng nhm nõng cao kh nng kin thc v toỏn cho tr, nh: T chc cho tr m nhn bit cỏc nhúm vt, nhn bit mi quan h hn kộm, chia nhúm i tng mi lỳc, mi ni Vy l li thờm mt ln na nhng kin thc toỏn ó hc, c ụn luyn cng c li, nh vy tr s nh kin ú lõu hn Su tm, sỏng tỏc th, truyn, trũ chi phự hp tớch hp lng ghộp gi dy tr cú cỏc biu tng v s lng; Th, truyn, trũ chi luụn cú sc hp dn, lụi cun i vi tr mu giỏo Khi t chc cỏc hot ng tụi ó su tm, sỏng tỏc th, truyn, trũ chi phự hp tớch hp lng ghộp gi dy tr hỡnh thnh biu tng v s lng, s v phộp m, to c s chỳ ý, thớch thỳ cho tr, gi hc ó t c hiu qu tt hn Vớ d: ch Bn thõn Dy tr xỏc nh phớa trờn, phớa di, phớa trc, phớa sau ca i tng khỏc Hỡnh thc t chc theo mt trũ chi: Trũ chi l mt nhng trc quan vụ cựng quan trng hot ng lm quen vúi biu tng toỏn, tr c Hc m chi chi m hc L mt c im ni bt ca tr mu giỏo thụng quỏ cỏc hỡnh thc chi, tr s nhn nhim v hc mt cỏch t nhiờn,nh nhng khụng cng thng, khụng gũ ộp tr ho hng chi trũ chi xut hin nhng trc quan hp dn, bt ng Hóy to cho tr nhiu c hi chi vi cỏc biu tng toỏn Trũ chi giỳp tr hc tt hn l lm bi toỏn Cỏc trũ chi thỳ v thng d dng to cho tr ng c rốn luyn cỏc k nng toỏn hc c bn Nhng trũ chi m tr rt thớch chi l: Choi kộo co, chi lũ cũ, cỏo v g mỏi, trn tỡm hoc tụi Su tm mt s trũ chi dõn gian, nh Mừ lng mừ xúm 13 Dy Toỏn v Xỏc nh khụng gian Cụ cho mt tr lm ngi i rao mừ.Va gừ mừ va c: Ching lng ching ch y l mừ xúm Thng h tõy ụng Mừ lng l tụi Nu l n ụng Thy tụi ng õy ng phớa trc Con trai bờn trỏi Nu l gỏi Con gỏi bờn phi ng phớa sau. Nhanh mói lờn no. Sau ngi rao mừ c xong tng v thỡ tr trai v tr gỏi ng vo v trớ ngi rao mừ yờu cu Tip theo l cụ phi t cỏc cõu hi tr tr li xem tr ang ng v trớ no ca ngi rao mừ Qua vic s dng trũ chi cỏc gi lm quen vi biu tng toỏn,tit hc tr nờn sụi ni, tr c tham gia hot mt cỏch ton din, tinh thn thoi mỏi nờn c th khụng b mt mi v cng thng iu ny ó to cho tr hng thỳ hng say quỏ trỡnh tham gia hot ng hc Vớ d: Vi bi dy m n Nhn bit cỏc nhúm phm vi Nhn bit ch s 9, ch Th gii thc vt Tụi cho tr luyn nhn bit cỏc nhúm cú i tng qua bi th Vn xuõn yờu tr m s hoa xuõn, gn th s tng ng vi s hoa v trng thờm hoa xuõn cú s lng l cõy Qua ú tr ó rt chỳ ý, hng thỳ tham gia hot ng bi dy ny tụi cũn t chc cho tr tham gia cỏc trũ chi, nh: Chung sc, vui xuõn, tr c gn hoa s lng l c bit, tr c hot ng vui chi trờn mỏy Kisdmart, tr la chn cỏc hỡnh nh in bu thip cú s lng l hỡnh nh v tụ mu cho hỡnh nh bu thip Vi cỏch t chc trờn, tr ó tớch cc tham gia hot ng, cỏc biu tng v s lng, s v phộp m ca tr ngy cng c th, rừ rng 14 * Sau õy l mt s kinh nghim ca tụi dy tr hỡnh thnh biu tng v s lng, s v phộp m: - Kinh nghim dy tr m ỳng s lng: Lm th no lụi cun tr vo gi hc, tr hng thỳ say mờ hc toỏn ú l yờu cu cn thit vi giỏo viờn trc chun b cho gi hot ng tụi ó chun b tham kho chng trỡnh v tỡm tũi bin phỏp tt nht Tụi phi luyn cỏch m ỳng, giỳp tr cm nhn c dy tr t cỏch ch theo th t, t phi qua trỏi, t trờn xung di, dy tr t n gin n khú, phự hp vi nhn thc ca tr, tr cũn c luyn thờm vo bui chiu ụn - Kinh nghim dy tr, so sỏnh, thờm bt: Khi dy n dng hot ng ny, tụi ó tham kho trờn nhiu phng din dng vo bi phự hp cho tr phự hp vi ni dung tớnh cht ca bi dy Dy ng so sỏnh, thờm bt cn phi cú s chun b v dựng p, hp dn phự hp vi bi dy li cun tr vo hot ng tụi ó to nhiu cỏc dựng t to gn gi vi tr nh ging, ri, tranh nh tr kt hp ng vo hot ng hc Giỳp tr hng thỳ tham gia vo hot ng thỡ cỏc hỡnh thc cụ v tr hot ng cựng cn phi sỏng to phong phỳ - Kinh nghim dy tr chia nhúm i tng; Khi cho tr chia nhúm tụi phi l ngi hng dn ỳng, bit kt hp cỏc k nng phự hp lụi cun tr thc hin Cho tr thc hin tip trờn dựng trc quan t vic cho tr chia nhúm vi nhiu hỡnh thc giỳp tr hng thỳ T ú giỳp tr cm nhn c tớnh cht ni dung ca hot ng hc ng dng cụng ngh thụng tin vo cỏc hot ng hc dy cho tr Lm quen vi toỏn Vi s phỏt trin ca hng lot cỏc phn mm giỏo dc hu ớch ó m nhng hng i mi cho nghnh giỏo dc vic i mi phng phỏp v hỡnh thc dy hc Gi dy ca giỏo viờn sinh ng v linh hot hn nh vo cỏc phn mm thit k bi ging in t Trong giỏo dc mm non, vic ng dng cụng ngh thụng tin cng to mt s bin i nht nh v mt cht lng ging dy i vi tr mm non, bc u to c hi phỏt trin mt mụi trng mang tớnh tng tỏc cao gia giỏo viờn v tr i vi cp hc mm non vic ỏp dng cụng ngh thụng tin vo ging dy l ht sc cn thit Mt phn thay i khụng khớ lp hc, to cho tr tõm th thoi mỏi, gõy hng thỳ cho tr vic tip thu kin thc Mt phn bc u cho tr lm quen vi cụng ngh thụng tin Trong vic hỡnh thnh cỏc biu tng toỏn s ng cho tr, tu theo ch v yờu cu ca ni dung bi dy; kin thc cn truyn t cho tr, tụi ó thit k cỏc bi ging in t dy tr to cho hot ng hc sinh ng, thoi mỏi v t kt qu cao la chn hỡnh thc cho phự hp tụi ó suy ngh lm cho tit dy phự hp vi ch mt cỏch hp lý v gõy hng thỳ cho tr tụi ó ngh 15 Vớ d 1: Cho tr nhn bit ch s Tụi k cho tr cõu chuyn Ht ging nh qua mn hỡnh Ht ging gieo xung t, ny mm cho n ln lờn c cõy v cho n cú cõy hoa c bụng hoa Cụ s hi tr + S cõy v s hoa nh th no vi (S cõy nhiu hn s hoa l 1) + nhúm cõy v nhúm hoa bng ta phi lm gỡ? (Thờm hoa) Cụ kớch chut mt bụng hoa xut hin n + Cỏc m xem cú my bụng hoa? (9 bụng) Cụ nớch chut s xut hin v gii thiu cho tr hụm cho c lp lm quen s Cho tr c s + Cụ cho tr m li s hoa v s cõy + bụng hoa bt i mt cũn li bao nhiờu? (1 bụng) + Cho tr bt ht s hoa v s cõy cho n ht C nh th cụ va cho tr hc ton b hot ng toỏn qua mn hỡnh tr rt thớch thỳ, hng thỳ v say sa hc, cú hiu qu cao c nh trng to iu kin mua phn mm giỏo ỏn in t v phn trũ chi Kitsmat, thỡ tụi ó thng xuyờn tỡm trũ chi phự hp theo tng ch , tng bi dy cho tr chi ( Hỡnh nh ng dng cụng ngh thụng tin phn mm giỏo ỏn in t vo dy H lm quen vi toỏn ca lp tụi Vớ d 2: Trũ chi cỏc hỡnh; Khi dy tr ụn nhn bit phõn bit vuụng, ch nht ch ''Ngnh ngh '' Dy bi hỡnh ch v ''Ngnh ngh xuyờn sut bi dy, cỏc chỏu s l nhng ngi mu n tham d l hi thi trang ca Tụi ó ly bn bỳp bờ, sau ú ly giy hoa lm thnh nhng kớ hiu ca cỏc ngnh ngh ri i lờn u cho cỏc bn bỳp bờ v t tờn l ngi mu n t ngnh quõn i, ngi mu n t ngnh giỏo dc, ngi mu n t ngnh hng khụng, ngi mu n t ngnh xõy dng Tip theo tụi dựng bỡa cng v búng nha to cho cỏc bn ''Ngi mu'' nhng b trang phc cú dng cu, tr, vuụng, ch nht Cui cựng tụi biờn v dn dng thnh mt 16 phn thi biu din Thi trang ca cú lng ting dn chng trỡnh tng thớ sinh (theo ngnh ngh) s sõn khu nhng trang phc c ỏo, mi thớ sinh Ban t chc cú mt cõu hi dnh cho khỏn gi: Vớ d: nh: Chic vỏy ca thớ sinh ngnh giỏo dc cú dng gỡ? ln lt nh th cỏc chỏu s ln lt c ụn li cỏc Tụi ó dng cnh v dựng mỏy quay v ghi vo a CD v USB Khi dy tr dựng mỏy vi tớnh m cho tr xem, kt hp cho tr ụn luyn kin thc Lm nh vy tụi thy tr rt thớch thỳ Khi cho tr chi trũ chi, hay dy kin thc toỏn hc cho tr kt hp trờn mỏy vi tớnh, tụi thy tr rt say sa v ho hng tr tham gia rt tớch cc vo hot ng Trong vic cho tr c ng dng cụng ngh thụng tin nh trờn ó thu c kt qu cao: Tr s dng mỏy tớnh thnh tho, bit to nhúm s lng, xp tng ng, hp s lng, so sỏnh, phõn loi trờn phn mm kớch mỏc Cụng tỏc phi kt hp vi ph huynh dy tr LQVT ti gia ỡnh: Khụng ch cú trng hc mi cung cp mụi trng hc toỏn cho tr, cú rt nhiu cỏch hc toỏn t nhiờn cú th thc hin bờn v bờn ngoi gia ỡnh, v cha m chớnh l nhng ngi thy u tiờn tt nht ca tr Cha m cú th giỳp tr lnh hi nhng khỏi nim toỏn hc c bn, mt cỏch nh nhng nhng cú hiu qu, thụng qua cỏc hot ng hng ngy ti gia ỡnh cha m cú th thu hỳt tr vo cỏc tỡnh thc t, nh: Khi lm cụng vic nh, cha m cú th giỳp tr cm nhn toỏn hc ang hin din quanh mỡnh * Vớ d: Hc toỏn bo qun chi: Nhim v u tiờn rt phự hp vi tr l ct dn chi sau chi xong Thng thỡ tr khụng t nguyn lm iu ny nu khụng cú s khuyn khớch, nhc nh t phớa ngi ln Cn cho tr thúi quen dn dp sau chi Cha m cú th mua nhng cỏi hp bng nha sut v dỏn nhón trờn np hp (c din t bng cỏc hỡnh nh tng trng) Chỳ ý hng dn cho tr ct chi theo tng loi riờng bit vo cỏc hp nha ú Qua ú, tr hc cỏch i chiu chi tht vi hỡnh nh trờn np hp, cng nh hc phõn loi chi nhiu hn, ớt hn * Vớ d: Hc toỏn nu n: L thi im to rt nhiu c hi tr hc toỏn v l mt hot ng khỏ thớch thỳ i vi tr Cú th dy tr o lng (o lng nc, lng go, lng ng, lng mui, cn thit cho mi mún n) Vớ d: Lm mt mún rau trn n gin, tr s hiu c khỏi nim v mt phn v ton th Tr nhn thc c kớch thc v hỡnh dng xộ rau dip v thỏi mng da chut Tr luyn o lng du n theo gii hn ca mung Tr hc xp th t chỳng thc hin ln lt cụng thc lm mún n Thnh phn no cn xp vo trc nht, th hai, th ba Cỏc bc cha m sa son ba n cựng tr, nờn cng c nhn thc ca tr bng cỏch dựng ngụn ng toỏn hc nh: Thờm vo hay bt * Vớ d: Hc toỏn xp dn bn n: Khi tr lờn tui, chỳng ta cú th ngh tr ph dn bn n, yờu cu tr m s ngi nh ly ỳng s 17 lng bỏt, a, thỡa dựng cho c nh Phi núi vi tr s lng dựng cn ly ra, chỳng ta nờn ngh: Con hóy xp bỏt, a, thỡa, ly dựng cho c nh Tr cn bit gii quyt mt s tỡnh phỏt sinh nh cú thờm mt ngi n Tr s phi s dng nhng hiu bit ban u gii quyt xem chng rt khú khn i vi tr * Vớ d: Hc toỏn gp qun ỏo: Gp v xp t qun ỏo l c hi ngh tr m s qun ỏo ca mi thnh viờn gia ỡnh, m s khn bung tm, s bn chi ỏnh rng trờn k, Vic gp khn tm lm phõn na hoc mt phn t dy tr v phõn s, vic xp qun ỏo thnh ca ba, ca m, ca anh giỳp tr hc cỏch phõn loi Khi tr nhỡn thy s khỏc v kớch thc qun ỏo ca ba v anh, tr hc c s so sỏnh Ngoi ra, tr cũn s dng cm giỏc cm nhn s khỏc cỏch dt vi ca tng loi qun ỏo v ngi thy mựi thm ca qun ỏo mi git * Vớ d: Hc toỏn i mua sm: Ngy nay, cú rt nhiu tr thng phi theo cha m n cỏc ca hng mua sm Trong thi gian i mua sm cựng cha m cỏc ni ú, tr s cú thờm kinh nghim nu cú c hi m s hng húa mua c, so sỏnh giỏ ca hai loi hng húa, tr tin mua hng, hay n gin l tr tin mua mt vộ ung nc v nhỡn thy s tin tr li l bao nhiờu Nh vy tr s bit thờm v cỏch chi tr tin tỡnh thc t Hỡnh nh hc toỏn qua mua sm * Vớ d: Hc toỏn chi cựng chi nh: Ngy tr khụng ch chi n thun nhng trũ chi dõn gian, nh: Chi hng, chi ỏnh chuyn, ỏnh cht m nh tr thng c cha m mua cho rt nhiu chi cú sn v rt hin i, nh: siờu nhõn, bỳp bờ, ụ tụ, xe mỏy, xe tng Nhng chi ny giỳp phỏt trin kh nng t cng nh s tũ mũ, úc sỏng to tr Vớ d: Khi tr chi chi l cỏc phng tin giao thụng, nh: ụ tụ, mỏy bay tr thng hay my mũ, khỏm phỏ v t hi: Lm ụ tụ cú th t chy c? Mỏy bay cú th bay m khụng cn ngi ngi iu khin 18 Chớnh vỡ vy m lỳc ny õy cha m l ngi gn gi bờn tr nht, cú th giỳp tr lý gii nhng cõu hi nh: Vỡ sao? Ti sao? Bờn cnh ú, cha m cú th cung cp thờm kin thc cho tr nh hỡnh dng, mu sc, kớch thc: to - nh, di - ngn, vuụng hay trũn Qua nhng ln chi ny, tr s nh rt lõu cỏc biu tng v toỏn s ng Khụng ch vy m nh vo nhng chi ny cha m cú th cung cp thờm cho tr bit v cỏc loi phng tin giao thụng v giỳp tr bit c cỏc phng tin giao thụng ny l phng tin giao thụng ng gỡ, i õu v tham gia giao thụng phi luụn chp hnh ỳng lut giao thụng nh th no? Nh vy, mi ln chi l mt ln tr khc sõu hn v kin thc toỏn hc, nh: Bit to nhúm s lng, xp tng ng, hp s lng, so sỏnh phõn loi, hỡnh dng mu sc, khụng gian, thi gian T vic lm tt cụng tỏc phi hp nh trn ó thu c kt qu ỏng khớch l nh: 100% ph huynh lp tụi ó ng tỡnh tham gia vo cỏc hot ng cho tr lm quen vi toỏn ti gia ỡnh v ó ng h nguyờn vt liu ph thi, lm d chi tng cho lp tụi 40 b chng loi khỏc Ngoi cũn ng h lp tụi 15.500.000 mua mỏy tớnh cho tr hc thờm chng trỡnh Kisdmart (Toỏn SONY) trờn mng Intnột Vỡ vy cụng tỏc phi hp vi ph hunyh l mt vic lm rt quan trng vic kớch thớch s hng thỳ cho tr hc toỏn IV KIM NGHIM: Qua quỏ trỡnh hot ng lm quen vi toỏn ti lp nm hc Tụi ó thc hin nghiờm tỳc chng trỡnh v dng mt s bin phỏp, mt s kinh nghim trờn Cui nm hc lp tụi ó t c mt s kt qu nh sau: + Cht lng v kt qu gi dy ca tụi c nh trng v chuyờn mụn ỏnh giỏ cht lng v sỏng to t tt + Tr cú hng thỳ tham gia cỏc hot ng lm quen vi toỏn, tr ó phỏt huy c tớnh tớch cc Chỏu rt thớch hot ng vi toỏn, kh nng v toỏn ca tr cao hn, tr hot ng t tin thoi mỏi, c bit, tr ó cú biu tng v s lng, s v phộp m *Kt qu dỏnh giỏ cui nm nh sau: t Cha T t Tt Khỏ TB Ni dung S T S S S S T tr tr T l tr T l tr T l tr l Xp tng ng 1-1 38 38 Tp hp v s lng Hỡnh dng, hp, kớch thc v mu sc 38 nh hng khụng gian v thi gian 38 So sỏnh, thờm bt, to nhúm, phõn loi 38 20 15 52.6 39.5 10 15 26.3 39.5 8 21.1 21.1 15 39.5 20 52.6 7.9 20 52.6 14 36.8 10.5 15 39.5 20 52.6 7.9 0 0 0 0 0 19 Qua kt qu kho sỏt trờn tr cho thy vic nõng cao cht lng cho tr lm quen vi toỏn, bng nhng bin phỏp trờn t kt qu cao hn rt nhiu, so vi nhng hot ng hc khỏc T l tr yu khụng cũn, tr trung bỡnh gim S d cú kt qu nh vy l cú s chun b chu ỏo v iu kin cho hot ng, sỏng to phng phỏp ging dy, lng ghộp tớch hp phự hp vi c im tõm sinh lý ca tr (hc bng chi, chi bng hc) C KT LUN V XUT: Kt lun: ỳng vy, giỏo dc mm non gi mt v trớ quan trng s phỏt trin ca xó hi, quỏ trỡnh hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Do vy, cụng tỏc giỏo dc mm non phi c tin hnh mt cỏch khoa hc cú mc ớch, cú h thng nhm to dng nhng nn tng ban u vng chc cho quỏ trỡnh phỏt trin sau ny ca mi cỏ nhõn tr l ch nhõn tng lai ca t nc Nhn thc c iu ú, sau dng sỏng kin kinh nghim vo thc t ging dy, bn thõn tụi thy mỡnh cn phi khụng ngng hc hi nghiờn cu ti liu, dng linh hot hn na cỏc phng phỏp, bin phỏp, hỡnh thc phự hp giỳp tr - tui lm quen vi toỏn mt cỏch tt nht v t kt qu cao nht Giỏo dc lm quen vi toỏn theo chng trỡnh mm non mi, giỳp tr c hot ng thoi mỏi, tr tham gia vo cỏc hot ng lm quen vi toỏn mt cỏch t tin i mi hỡnh thc, phng phỏp lm quen vi toỏn giỳp tr cm nhn c kh nng kin thc, ni dung v toỏn Gi hot ng lm quen vi toỏn c din nh nhng, khụng gũ bú, cụ v tr cựng c hot ng thoi mỏi, m rng c kin thc thụng qua t chc a tr lm quen vo hot ng hot ng vi toỏn t kt qu ũi hi giỏo viờn phi cú lũng nhit tỡnh, tớnh linh hot v cú kh nng kin thc v toỏn, cú kin thc t chc hot ng Thc hin nghiờm tỳc chng trỡnh, nm vng mc ớch, yờu cu t cung cp kin thc cho tr Tớch cc lm dựng, chi, bit ỏp dng cụng ngh thụng tin vo ging dy mt cỏch phự hp, khụng lm phỏt Ngi giỏo viờn phi nm vng kin thc, k nng c bn ca hot ng lm quen vi toỏn v c bit phi nng ng sỏng to, bit i mi phng phỏp dy hc Kt hp cht ch vi ph huynh hc sinh cú s giỳp theo yờu cu ca nh trng, to iu kin thun li cho vic t chc thc hin cỏc chng trỡnh giỏo dc cho tr Rốn luyn k nng cho tr, cn tin hnh t d n khú, t n gin n phc Cụ giỏo phi nm chc ni dung chng trỡnh v phng phỏp b mụn Thng xuyờn hc nõng cao trỡnh , nghip v 20 Giỏo viờn phi luụn tỡm tũi, nghiờn cu to cỏi mi hc hi ng nghip rỳt kinh nghim cho bn thõn c bit l ta phi gõy c hng thỳ cho tr phỏt huy c tớnh tớch cc, tớnh sỏng to ca tr bng nhiu cỏch nh: To mụi trng toỏn hc phong phỳ, a dng theo ch , ng dng cụng ngh thụng tin vo dy cho tr Lm quen vi toỏn, dy tr LQVT ti gia ỡnh, mi lỳc mi ni v nhiu cỏch khỏc í kin xut: * i vi nh trng: To iu kin giỏo viờn c tham quan d gi cỏc trng bn hc hi kinh nghim * i vi phũng giỏo dc: Thng xuyờn t chc hun cho giỏo viờn tỡm hiu nõng cao kin thc k nng v cỏc phng phỏp hng dn tr hc toỏn Phũng giỏo dc v o to tham mu vi UBND huyn u t cho mi trng mt b mỏy chiu giỏo viờn s dng vo ging dy Trờn õy l sỏng kin kinh nghim vi đề tài "Mt s phng phỏp sỏng to cho tr mu giỏo - tui lm quen vi toỏn trng Mm non Nga Thy Tụi rt kớnh mong s gúp ý chõn tỡnh ca cỏc ng nghip v hi ng khoa hc ngnh, bn thõn nõng cao hn na kt qu ca hot ng lm quen vi toỏn núi riờng v cỏc hot ng khỏc núi chung Giỳp tụi hon thin hn, vng vng hn trờn ng truyn th kin thc ca mỡnh cho th h tr mm non./ Tụi xin chõn thnh cm n! XC NHN CA Nga Sn, ngy 08 thỏng nm 2015 TH TRNG N V Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit sỏng kin Nguyn Th H 21 [...]... Chưa T đạt Tốt Khá TB Nội dung Số T Số Số Số Số Tỉ trẻ trẻ Tỉ lệ trẻ Tỉ lệ trẻ Tỉ lệ trẻ lệ 1 Xếp tương ứng 1-1 38 38 Tập hợp và số lượng Hình dạng, khối hộp, 3 kích thước và màu sắc 38 Định hướng không gian 4 và thời gian 38 So sánh, thêm bớt, tạo 5 nhóm, phân loại 38 2 20 15 52 .6 39 .5 10 15 26. 3 39 .5 8 8 21.1 21.1 15 39 .5 20 52 .6 3 7.9 20 52 .6 14 36. 8 4 10 .5 15 39 .5 20 52 .6 3 7.9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0... giờ ở các trường bạn để học hỏi kinh nghiệm * Đối với phòng giáo dục: Thường xuyên tổ chức tập huấn cho giáo viên tìm hiểu nâng cao kiến thức kỹ năng về các phương pháp hướng dẫn trẻ học toán Phòng giáo dục và đào tạo tham mưu với UBND huyện đầu tư cho mỗi trường một bộ máy chiếu để giáo viên sử dụng vào giảng dạy Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm với ®Ò tµi "Một số phương pháp sáng tạo cho trẻ mẫu giáo. .. hơn số hoa là 1) + Để nhóm cây và nhóm hoa bằng nhau ta phải làm gì? (Thêm 1 hoa) Cô kích chuột một bông hoa xuất hiện nở ra + Các con đếm xem có mấy bông hoa? (9 bông) Cô ních chuột số 9 xuất hiện và giới thiệu cho trẻ hôm nay cho cả lớp làm quen số 9 Cho trẻ đọc số 9 + Cô cho trẻ đếm lại số hoa và số cây + 9 bông hoa bớt đi một còn lại bao nhiêu? (1 bông) + Cho trẻ bớt hết số hoa và số cây cho đến. .. vào các hoạt động làm quen với toán một cách tự tin Đổi mới hình thức, phương pháp làm quen với toán giúp trẻ cảm nhận được khả năng kiến thức, nội dung về toán Giờ hoạt động làm quen với toán được diễn ra nhẹ nhàng, không gò bó, cô và trẻ cùng được hoạt động thoải mái, mở rộng được kiến thức thông qua tổ chức đưa trẻ làm quen vào hoạt động Để hoạt động với toán đạt kết quả đòi hỏi giáo viên phải có lòng... hình thức cho phù hợp tôi đã suy nghĩ làm sao để cho tiết dạy phù hợp với chủ đề một cách hợp lý và để gây hứng thú cho trẻ tôi đã nghĩ ra 15 Ví dụ 1: Cho trẻ nhận biết chữ số 9 Tôi kể cho trẻ câu chuyện “Hạt giống nhỏ” qua màn hình Hạt giống gieo xuống đất, nảy mầm cho đến khi lớn lên được cây và cho đến khi có 8 cây ra hoa được 8 bông hoa Cô sẽ hỏi trẻ + Số cây và số hoa như thế nào với nhau (Số cây... dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy, bản thân tôi thấy mình cần phải không ngừng học hỏi nghiên cứu tài liệu, vận dụng linh hoạt hơn nữa các phương pháp, biện pháp, hình thức phù hợp để giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với toán một cách tốt nhất và đạt kết quả cao nhất Giáo dục làm quen với toán theo chương trình mầm non mới, giúp trẻ được hoạt động thoải mái, trẻ tham gia vào các hoạt động làm. .. khảo sát trên trẻ cho thấy việc nâng cao chất lượng cho trẻ 5 – 6 làm quen với toán, bằng những biện pháp trên đạt kết quả cao hơn rất nhiều, so với những hoạt động học khác Tỉ lệ trẻ yếu không còn, trẻ trung bình giảm Sở dĩ có kết quả như vậy là có sự chuẩn bị chu đáo về điều kiện cho hoạt động, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy, lồng ghép tích hợp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ (học bằng... của cô và trẻ khi LQVT: Trẻ 5 - 6 tuổi việc làm quen với biểu tượng toán là hoạt động cần thiết, không những tạo cho trẻ có được tính nhanh nhẹ, thông minh, hoạt bát, sáng tạo trong khi trẻ thực hiện hoạt động ở trên lớp cũng như trong các hoạt động khác mà còn góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ mẫu giáo Bên cạnh đó còn giúp trẻ có tâm thể vững vàng trước khi bước vào lớp 1, Muốn trẻ hào... kinh nghiệm cho bản thân Đặc biệt là ta phải gây được hứng thú cho trẻ để phát huy được tính tích cực, tính sáng tạo của trẻ bằng nhiều cách như: Tạo môi trường toán học phong phú, đa dạng theo chủ đề, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy cho trẻ Làm quen với toán , dạy trẻ LQVT ở tại gia đình, mọi lúc mọi nơi và nhiều cách khác 2 Ý kiến đề xuất: * Đối với nhà trường: Tạo điều kiện để giáo viên được... đổi mới phương pháp và hình thức dạy học Giờ dạy của giáo viên sinh động và linh hoạt hơn nhờ vào các phần mềm thiết kế bài giảng điện tử Trong giáo dục mầm non, việc ứng dụng công nghệ thông tin cũng tạo ra một số biến đổi nhất định về mặt chất lượng giảng dạy đối với trẻ mầm non, bước đầu tạo cơ hội để phát triển một môi trường mang tính tương tác cao giữa giáo viên và trẻ Đối với cấp học mầm non việc ... 38 20 15 52 .6 39 .5 10 15 26. 3 39 .5 8 21.1 21.1 15 39 .5 20 52 .6 7.9 20 52 .6 14 36. 8 10 .5 15 39 .5 20 52 .6 7.9 0 0 0 0 0 19 Qua kt qu kho sỏt trờn tr cho thy vic nõng cao cht lng cho tr lm quen vi... v gii thiu cho tr hụm cho c lp lm quen s Cho tr c s + Cụ cho tr m li s hoa v s cõy + bụng hoa bt i mt cũn li bao nhiờu? (1 bụng) + Cho tr bt ht s hoa v s cõy cho n ht C nh th cụ va cho tr hc ton... 10 26. 3 26. 3 10 26. 3 23.7 11 26. 3 21.1 TB Cha t T l S tr T l 21.1 28.9 Tp hp v s lng Hỡnh dng, hp, 38 10 26. 3 23.7 21.1 11 28.9 kớch thc v mu sc nh hng khụng 38 10 26. 3 10 26. 3 21.1 10 26. 3 gian

Ngày đăng: 10/12/2016, 12:01

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan