Giáo viên chủ nhiệm với công tác tư vấn tâm lý – giáo dục cho học sinh trung học

97 933 3
Giáo viên chủ nhiệm với công tác tư vấn tâm lý – giáo dục cho học sinh trung học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giảng viên: Phạm Ngọc Trường PTCS Hồ Tùng Mậu Web:violet.vn/thcs-hotungmau-nghean ĐT: 01685.330.567 Email: ngocphamhtm@gmail.com Nội dung Các rối loạn tâm lý thường gặp Vị thành niên Kĩ phát triển trí tuệ cảm xúc CÂU HỎI • Thầy (cô) cho biết: Học sinh trung học thường có rối loạn tâm lý gì? Các rối loạn tâm lý thường gặp Vị thành niên Vấn đề 1: Trầm Cảm (6) Vấn đề 2: Tự tử (13) Vấn đề 3: Rối loạn lo âu (17) Vấn đề 4: Chống đối – không tuân thủ (24) Vấn đề 5: Gây hấn (29) Vấn đề 6: Rối loạn hành vi (34) Vấn đề 7: Phạm tội, phạm pháp (37) Vấn đề 8: Lạm dụng rượu chất kích thích (41) Vấn đề 9: Stress (43) Thảo luận: Thầy/cô nêu dấu hiệu nhận biết, mức độ, cách thức hỗ trợ rối loạn tâm lý tuổi vị thành niên? Vấn đề trầm cảm  Các biểu nghi ngờ trầm cảm  Dấu hiệu trầm cảm  Mức độ báo động trầm cảm  Hậu trầm cảm  Cách thức hỗ trợ giảm trầm cảm  Các biểu nghi ngờ trầm cảm • Vô kỷ luật • Các hành vi tội phạm: lấy trộm • Hành vi vô trách nhiệm • Học tập • Tách khỏi gia đình bạn bè, dành nhiều thời gian • Dùng rượu chất không hợp pháp  Dấu hiệu trầm cảm • Bất an kích động • Cáu kỉnh, tức giận, hận thù • Cảm thấy tội lỗi vô giá trị • Hay khóc • Thiếu động nồng nhiệt • Thu khỏi bạn bè gia đình • Mệt mỏi thiếu lượng • Khó tập trung • Có ý tưởng tự tử • Buồn vô vọng • Mất hứng thú hoạt động • Thay đổi thói quen ăn ngủ Mức độ báo động trầm cảm • Kéo dài tuần • Ảnh hưởng đến tâm trạng, lực, chức sống • Cần đánh giá bác sỹ nhi, bác sỹ tâm thần, tâm lý gia lâm sàng  Hậu trầm cảm • Những vấn đề trường: gây hấn với bạn bè, thầy cô, học không tập trung, nghỉ học • Những vấn đề gia đình: thu mình, cải vã, bỏ nhà • Tự trọng thấp: thiếu tự tin, thấy giá trị, xấu xí • Nghiện internet, sex • Lạm dụng rượu ma túy, thuốc • Các hành vi liều lĩnh: đua xe,tình dục không an toàn • Bạo lực • Rối loạn giấc ngủ, rối loạn ăn uống • Hành vi tự huỹ hoại: cắt tay, xăm mình, tự xác… @ Ngôn ngữ GiỌNG NÓI •Âm lượng •Phát âm •Độ cao •Chất lượng •Tốc độ •Điểm dừng •Nhấn mạnh •Phân nhịp @ Khoảng cách giao tiếp Kĩ sử dụng hài hước, trò đùa để xây dựng mối quan hệ Hài hước giúp bạn Những lợi ích sức khỏe tiếng cười Một số lưu ý sử dụng hài hước Kĩ giải xung đột tích cực Thảo luận: group, mindmap, present…… Các nguyên nhân dẫn đến xung đột Hậu xung đột Cần làm để giải xung động Là người hòa giải xung đột học sinh – cần ý điều Các nguyên nhân xảy xung đột thường là: Một số gợi ý giải xung đột Hậu xung đột Là ng ười hòa gi ải xung đ ột c h ọc sinh – c ần ý ều Sử dụng người hòa giải Sử dụng người hòa giải Nhận thức cảm xúc giúp bạn: ... loạn tâm lý thường gặp Vị thành niên Kĩ phát triển trí tuệ cảm xúc CÂU HỎI • Thầy (cô) cho biết: Học sinh trung học thường có rối loạn tâm lý gì? Các rối loạn tâm lý thường gặp Vị thành niên Vấn. .. đánh giá bác sỹ nhi, bác sỹ tâm thần, tâm lý gia lâm sàng  Hậu trầm cảm • Những vấn đề trường: gây hấn với bạn bè, thầy cô, học không tập trung, nghỉ học • Những vấn đề gia đình: thu mình, cải... (6) Vấn đề 2: Tự tử (13) Vấn đề 3: Rối loạn lo âu (17) Vấn đề 4: Chống đối – không tuân thủ (24) Vấn đề 5: Gây hấn (29) Vấn đề 6: Rối loạn hành vi (34) Vấn đề 7: Phạm tội, phạm pháp (37) Vấn

Ngày đăng: 05/12/2016, 23:26

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • CÂU HỎI

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan