Tiết 40 Truyện ngụ ngôn Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc, tìm hiểu chung Đọc Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán việc lành cho người khác Cái quạt thóc Cái đòn càn Cái cột đình Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI I Đọc, tìm hiểu chung (Truyện ngụ ngôn) Đọc Chú thích Bố cục: đoạn P1) Từ đầu đến sờ đuôi: Giới thiệu việc xem voi P2) Tiếp đến chổi sể cùn: Diễn biến xem voi P3) Còn lại : Kết xem voi => Bố cục rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc ,tìm hiểu chung Đọc : Chú thích 3.Bố cục : đoạn II.Đọc tìm hiểu chi tiết 1.Giới thiệu việc xem voi Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) II.Đọc tìm hiểu chi tiết 1.Giới thiệu việc xem voi: *Đặc điểm chung năm ông thầy bói: - Đều bị mù - Chưa biết hình thù voi * Hoàn cảnh: - Ế hàng, ngồi chuyện gẫu - Có voi qua => Mở truyện ngắn gọn, hấp dẫn 2.Diễn biến việc xem voi: Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Sờ Sờ đuôi đuôi 2.Diễn biến việc xem voi: * Cách xem voi Sờ Sờ ngà ngà - thầy sờ vòi - thầy sờ ngà - thầy sờ tai - thầy sờ chân - thầy sờ đuôi Sờ Sờ tai tai Sờ Sờ vòi vòi Sờ Sờ chân chân Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Câu hỏi thảo luận nhóm Thời gian:3 phút Tại năm thầy bói sờ tận tay vào voi mà lại có ý kiến trái ngược Họ chỗ nào, sai chỗ nào? * Năm thầy bói đúng: Cả năm thầy đúng, với phận thể voi Những hình ảnh miêu tả đầy ấn tượng với so sánh « sun sun đỉa, chần chẫn đòn càn » xác * Sai lầm thầy bói: Sờ vào phận voi mà phán voi Hình dáng voi thực tổng hợp nhận xét năm thầy -> Chỉ biết phận mà lại đánh giá tổng thể -> Nhận xét chủ quan phiến diện Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Thái độ năm ông thầy bói + Tưởng … hoá + Không phải, + Đâu có! + Ai bảo ! + Các thầy nói không cả! Chính => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính câu chuyện => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ thầy bói Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Kết xem voi “Cả năm thầy không chịu thành xô xát, đánh toác đầu, chảy máu.” + Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười =>Tô đậm sai lầm vì lí sự,thái độ bảo thủ thầy bói Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) III Tổng kết: a Nghệ thuật : -Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên sâu sắc - Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo -Lặp lại việc -Điệp ngữ, phép so sánh, nói b Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta : muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện - Thành ngữ “Thầy bói xem voi” GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI Truyện ngụ ngôn “ Truyện không nhằm nói mù thể chất, mà muốn nói đến mù nhận thức mù phương pháp nhận thức thầy bói Truyện chế giễu thầy bói nghề thầy bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) IV Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận vật cần xem xét cách toàn diện B Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật phù hợp với mục đích xem xét C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức có phương pháp nhận thức DD Cả A, B, C IV LUYỆN TẬP Bài 2: Những tình ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” ? A Cô có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô đẹp B Một lần em không lời mẹ, mẹ buồn trách em C Bạn An vi phạm lần không soạn bài, lớp trưởng cho bạn học yếu D Bạn em hát không hay, cô giáo nói bạn khiếu ca hát Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em điểm giống khác hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” “Thầy bói xem voi” ? * Điểm giống nhau: Cả truyện nêu học nhận thức ( tìm hiểu đánh giá vật, tượng), nhắc người ta không chủ quan việc nhìn việc, tượng xung quanh * Điểm khác : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết mình, không kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh - “Thầy bói xem voi”: học phương pháp tìm hiểu vật, tượng -> Những điểm riêng hai truyện bổ trợ cho học nhận thức Cả hai truyện thể rõ đặc trưng truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện loài vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống THẦY BÓI XEM VOI D a A B Ú l lL h hH t tT Õ Ừ gG Ư Ơ M Ư Ơ À I ôỤ P H t tT H Ç nN ẦÇ H ï ïÙ N gG V C Ầ U H «Ô N Ậ P D À nN B t tT nN N G 1.Từ loại dùng để gọi tên người,sự vật ,hiện tượng,khái niệm? Lê Lợi Long Quân cho mượn vật gì? Một kiểu nhân vật văn tự sự? Tên đồ vật Mã Lương thần tặng cho? Đáp án Tên vị vua mà triêu đại trải qua mười tám đời? Sơn Tinh Thủy Tinh đến lễ kén rể Vua Hùng để làm gì? Một bước quan trọng làm tập làm văn tự sự? Em miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để ông biết rõ voi - HS nhà học nội dung học - Hoàn thành tập lại - Soạn :Danh từ (tiếp) + Ôn lại khái niệm loại danh từ (thế danh từ chung danh từ riêng ? ) + Đặc điểm danh từ + Xem lại qui tắc viết hoa + xem trước phần tập [...]... bản THẦY BÓI XEM VOI II.Đọc tìm hiểu chi tiết : (Truyện ngụ ngôn) 2.Diễn biến việc xem voi: * Cách xem voi -thầy thì sờ vòi -thầy thì sờ ngà -thầy thì sờ tai -thầy thì sờ chân -thầy thì sờ đuôi - Dùng tay để sờ (xem) - Mỗi người xem một bộ phận của con voi - Điệp ngữ, lặp lại các sự việc - Nhấn mạnh cách xem voi của các thầy bói Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán về voi: ... giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta : muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện - Thành ngữ Thầy bói xem voi GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết... 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI Truyện ngụ ngôn “ Truyện không nhằm nói về cái mù thể chất, mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.” Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) IV Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn... => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) 3 Kết quả cuộc xem voi “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.” + Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười =>Tô đậm cái sai lầm vì lí sự,thái độ bảo thủ của các thầy bói Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) III Tổng kết: a Nghệ thuật... An chỉ vi phạm một lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu D Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và Thầy bói xem voi ? * Điểm giống nhau: Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu... - Thầy bói xem voi : là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng -> Những điểm riêng trong hai truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống THẦY BÓI XEM VOI. .. Một bước quan trọng khi làm bài tập làm văn tự sự? Em hãy miêu tả con voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi - HS về nhà học nội dung bài học - Hoàn thành các bài tập còn lại - Soạn bài :Danh từ (tiếp) + Ôn lại khái niệm và các loại danh từ (thế nào là danh từ chung và danh từ riêng ? ) + Đặc điểm của danh từ + Xem lại các qui tắc viết hoa + xem trước phần bài tập ... sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào? * Năm thầy bói đều đúng: Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi Những hình ảnh được miêu tả đầy ấn tượng với những so sánh « sun sun như con đỉa, chần chẫn như cái đòn càn » là chính xác * Sai lầm của các thầy bói: Sờ vào một bộ phận của con voi mà... một bộ phận của con voi mà đã phán đó là con voi Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy -> Chỉ biết một bộ phận mà lại đánh giá tổng thể -> Nhận xét chủ quan phiến diện Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Thái độ của năm ông thầy bói + Tưởng … thế nào hoá ra + Không phải, + Đâu có! + Ai bảo ! + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó => Sử dụng... chổi sể cùn Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán về con voi: -Sờ vòi: sun sun như con đỉa -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn -Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn + Sử dụng từ láy tượng hình,phép so sánh -> Sự vật trở nên cụ thể, sinh động Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Câu hỏi thảo ... phán voi năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI Truyện... việc xem voi: * Cách xem voi -thầy sờ vòi -thầy sờ ngà -thầy sờ tai -thầy sờ chân -thầy sờ đuôi - Dùng tay để sờ (xem) - Mỗi người xem phận voi - Điệp ngữ, lặp lại việc - Nhấn mạnh cách xem voi thầy. .. thức thầy bói Truyện chế giễu thầy bói nghề thầy bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) IV Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi