YỀN Phòng Giáo dục Đào tạo Trường tiểu học Ngơ Quyền Tự nhiên xã hội Lớp Giáo viê n: Ng uyễ n Thị Thu Hà Lớ p: 3/6 Kiểm tra cũ 1/ Khi tay em chạm vào vật nóng em có phản ứng gì? + Khi tay em chạm vào vật nóng tay em co lại 2/ Em vô tình ngồi phải vật nhọn em có phản ứng gì? + Em vô tình ngồi phải vật nhọn em đứng bật dậy Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2014 Tự nhiên xã hội Bài: Ho ạt độ ng thần kinh (tiế p the o ) Tìm hiểu a b c Thảo luận nhóm Câu 1: Khi bất ngờ đạp phải đinh, Nam có phản ứng nào? Câu 2: Cơ quan điều khiển phản ứng co chân lên? Câu 3: Sau Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan điềâu khiển hành động Nam rút đinh vứt vào thùng rác? Câu 1: Khi bất ngờ đạp phải đinh,Nam có phản ứng nào? Trả lời: Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co chân lên Câu 2: Cơ quan điều khiển phản ứng co chân lên? Trả lời: Tủy sống điều khiển phản ứng Câu 3: Sau Nam làm gì? Trả lời: Sau Nam rút đinh vứt vào thùng rác để người khác không đạp Câu 4: Cơ quan điềâu khiển hành động Nam rút đinh vứt vào thùng rác? Trả lời: Não điều khiển hành động Nam làm Câu hỏi: Não có vai trò thể? Trả lời: Não giữ vai trò quan trọng điều khiển hoạt động, suy nghó thể KẾT LUẬN Tủy sống Điều khiển Phản xạ Điều khiển Não Toàn hoạt động, suy nghó Quan sát tranh Thảo luận nhóm đôi Các em tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( Ví dụ như: quét nhà, làm tập, xem phim, tập thể dục, ) Vai trò não hoạt động thần kinh gì? Bài họ c : - Não kiể m s o át mọ i s uy ng hĩ ho ạt độ ng c c thể Nó tiế p nhận c ác thơ ng tin từ c ác g iác quan (da, tai, mũi, mắt lư ỡ i) Nó c ũng g i c ác thơ ng tin c hỉ dẫn c ho c ác phận c c thể làm việ c - Tủy s ố ng nố i liề n vớ i não , thơ ng tin đư ợ c truyề n từ não qua tủy s ố ng đế n c ác c quan ng ợ c lại Thử trí nhớ  Trong hình sau có đồ vật gì? 00:01 00:02 00:03 00:04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:11 00:12 00:13 00:14 00:15 Hết ! Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị tiếp theo: “Vệ sinh thần kinh” Kính chào q thầy giáo Chúc em học tốt! [...]... n từ não đi qua tủy s ố ng đế n c ác c ơ quan và ng ư ợ c lại Thử trí nhớ  Trong hình sau có những đồ vật gì? 00:01 00:02 00: 03 00: 04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:11 00:12 00: 13 00: 14 00:15 Hết giờ ! Dặn dò: - Xem lại bài - Chuẩn bị bài tiếp theo: “Vệ sinh thần kinh Kính chào q thầy cơ giáo Chúc các em học tốt! ...Thảo luận nhóm đôi Các em tìm một vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động của cơ thể? ( Ví dụ như: quét nhà, làm bài tập, xem phim, tập thể dục, ) Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì? Bài họ c : - Não kiể m s o át mọ i s uy ng hĩ và ho ạt độ ng c ủa c ơ thể Nó tiế p nhận c ác thơ ng tin từ c ác g iác quan (da, ... có đồ vật gì? 00:01 00:02 00: 03 00: 04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:11 00:12 00: 13 00: 14 00:15 Hết ! Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị tiếp theo: “Vệ sinh thần kinh Kính chào q thầy giáo... tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( Ví dụ như: quét nhà, làm tập, xem phim, tập thể dục, ) Vai trò não hoạt động thần kinh gì? Bài họ c : - Não kiể m s o át mọ i s... khiển hành động Nam làm Câu hỏi: Não có vai trò thể? Trả lời: Não giữ vai trò quan trọng điều khiển hoạt động, suy nghó thể KẾT LUẬN Tủy sống Điều khiển Phản xạ Điều khiển Não Toàn hoạt động, suy