CHÀO MỪNG CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6/3 Tiết 89,90 Văn học BUỔI HỌC CUỐI CÙNG An- phông- xơ Đô- đê -Anphông-xơ Đô-đê (1840-1897), nhà văn Pháp, tác giả nhiều tập truyện ngắn tiếng Truyện buổi học cuối lấy bối cảnh từ biến cố lịch sử Sau chiến tranh Pháp – Phổ năm 1870-1871, nước Pháp thua trận, hai vùng An-dát Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ Truyện viết buổi học cuối tiếng Pháp trường làng thuộc vùng An-dát ĐỌC: “Tôi bước qua ghế dài ngồi xuống trước bàn Chỉ đến lúc ấy, hoàn hồn, nhận thầy giáo mặc áo rơđanh-gốt màu xanh lục, diềm sen gấp nếp mịn đội mũ tròn lụa đen thêu mà thầy dùng vào hôm có tra phát phần thưởng” Ôi! Tai họa lớn xứ An-dát hoãn việc học đến ngày mai Giờ kẻ có quyền bảo rằng: “Thế nào! Các người tự nhận dân Pháp, mà người chẳng biết đọc, biết viết tiếng người! ” Dù nào, Phrăng tội nghiệp thầy ạ, chưa phải người đáng tội nhất! Mà tất có phần đáng tự chê trách .Thế từ điều sang điều khác, thầy Ha-men nói với tiếng Pháp, bảo ngôn ngữ hay giới, sáng nhất, vững vàng nhất: Phải giữ lấy đừng quên lãng nó, dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, đến chuông cầu nguyện buổi trưa Cùng lúc đó, tiếng kèn bọn lính phổ tập vang lên cửa sổ Thầy Ha-men đứng dậy bục, người tái nhợt Chưa cảm thấy thầy lớn lao đến - Các bạn, thầy nói, bạn, tôi Nhưng khiến thầy nghẹn ngào, không nói hết câu Thầy quay phía bảng, cầm phấn dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: “ NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM” Rồi thầy đứng đó, đầu dựa vào tường chẳng nói, giơ tay hiệu cho : “ Kết thúc Đi thôi!” Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù Ý nghĩa tư tưởng truyện: Phải biết yêu quý, giữ gìn học tập để nắm vững tiếng nói dân tộc mình, đất nước rơi vào vòng nô lệ, tiếng nói không tài sản quý báu dân tộc mà phương tiện quan trọng để đấu tranh giành lại độc lập, tự Nhà thơ Xuân Diệu nói Tiếng Việt: “ Học quốc văn, nói rộng học văn học Việt Nam, viết Tiếng Việt sáng, giàu đẹp Yêu quốc văn, yêu văn Việt tâm hồn ta thêm dạt sức sống, sức cảm xúc Văn học tâm hồn dân tộc” Ghi nhớ: - Qua câu chuyện buổi học cuối tiếng Pháp vùng An-dát bi quân Phổ chiếm đóng hình ảnh cảm động thầy Ha-men, truyện thể lòng yêu nước biểu cụ thể tình yêu tiếng nói dân tộc nêu chân lý: “Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù ” - Truyện xây dựng thành công nhân vật thầy giáo ha-men bé Phrăng qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói tâm trạng họ Tóm tắt chuyện “Buổi học cuối cùng” Chuyện kể buổi học tiếng Pháp cuối vùng Andát qua lời kể cậu học trò Phrăng Sáng hôm cậu bé Phrăng đến lớp muộn ngạc nhiên thấy lớp học khác thường Và sau cậu thực choáng váng biết buổi học tiếng Pháp cuối Cậu thấy tiếc nuối, ân hận lâu bỏ phí thời gian, trốn học chơi sáng cậu phải đấu tranh định đến trường Trong buổi học cuối đó, không khí thật trang nghiêm Thầy Ha-men nói điều sâu sắc tiếng Pháp, giảng say sưa đồng hồ điểm 12 Kết thúc buổi học thầy nghẹn ngào không nói thành lời, thầy cố viết thật to lên bảng: NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM! MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ - ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN- PHÔNG- XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CÓ ẢNH CỦA ÔNG LỚP HỌC THỜI NIÊN THIẾU CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ TƯỢNG CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ MỘ CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG- XƠ ĐÔ- ĐÊ LỚP 6/3 KÍNH CHÀO CÔ GIÁO [...]... trạng của họ Tóm tắt chuyện Buổi học cuối cùng Chuyện kể về buổi học tiếng Pháp cuối cùng ở vùng Andát qua lời kể của cậu học trò Phrăng Sáng hôm ấy cậu bé Phrăng đến lớp hơi muộn và ngạc nhiên khi thấy lớp học có vẻ khác thường Và sau đó cậu thực sự choáng váng vì biết đó là buổi học tiếng Pháp cuối cùng Cậu thấy tiếc nuối, ân hận vì lâu nay đã bỏ phí thời gian, đã trốn học đi chơi và ngay sáng nay... Trong buổi học cuối cùng đó, không khí thật trang nghiêm Thầy Ha-men đã nói những điều sâu sắc về tiếng Pháp, đã giảng bài say sưa cho đến khi đồng hồ điểm 12 giờ Kết thúc buổi học thầy nghẹn ngào không nói thành lời, thầy cố viết thật to lên bảng: NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM! MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ - ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN... thứ nhất với vai kể là một học sinh có mặt trong buổi học - Miêu tả nhân vật qua ý nghĩ, tâm trạng (chú bé Phrăng) và qua ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động (thầy Ha-men) - Ngôn ngữ tự nhiên với giọng kể chân thành và xúc động: sử dụng nhiều câu biểu cảm, nhiều từ cảm thán, phép so sánh, có những lời và hình ảnh mang ý nghĩa ẩn dụ Ghi nhớ: - Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng... CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ CHÂN DUNG NHÀ VĂN AN- PHÔNG- XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ CÓ ẢNH CỦA ÔNG LỚP HỌC THỜI NIÊN THIẾU CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ BÌA MỘT CUỐN SÁCH CỦA AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ TƯỢNG CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ MỘ CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG- XƠ ĐÔ- ĐÊ LỚP 6/3 KÍNH CHÀO CÔ GIÁO