LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC I CHUẨN BỊ Ở NHÀ: Khái niệm : - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học (bài văn, thơ) trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm Bố cục văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học: * Bài cảm nghĩ tác phẩm văn học có ba phần: - Mở bài: Giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm - Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm tạo nên - Kết : Ấn tượng chung tác phẩm II THỰC HÀNH LUYỆN NÓI: Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Chủ tịch Hồ Chí Minh Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Rằm tháng giêng” Chủ tịch Hồ Chí Minh Đề 3: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Bánh trôi nước” nữ thi sĩ Hồ Xuân Hương Yêu cầu luyện nói Nội dung nói - Trình bày tình cảm, cảm xúc nội dung nghệ thuật tác phẩm theo dàn chuẩn bị Tác phong nói - Chọn vị trí đứng phù hợp thuyết trình - Ngôn ngữ rõ ràng, phát âm đúng, âm lượng vừa phải, kết hợp cử điệu bộ, thể cảm xúc - Có nghi thức thưa gửi mở đầu kết thúc ĐỀ 1: DÀN BÀI A MB: Giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh, ấn tượng, cảm xúc chung tác phẩm B.TB: Bài thơ tả cảnh trăng sáng khuya, say mê vẻ đẹp thiên nhiên tâm trạng Bác * Hai câu thơ đầu: Cảnh đêm trăng sáng khuya nơi núi rừng Việt Bắc - Nghệ thuật so sánh độc đáo “tiếng suối” với “tiếng hát”: Âm tiếng suối trẻo, ấm áp, gần gũi với người - Điệp từ “lồng”: Bức tranh thiên nhiên nhiều màu sắc, hình khối - Bức tranh thiên nhiên đẹp lung linh, cảm nhận tinh tế, tình yêu thiên nhiên tha thiết nhà thơ * Hai câu thơ cuối: Say mê trước vẻ đẹp đêm trăng tâm trạng nhà thơ - Điệp ngữ “chưa ngủ”: Cảnh thiên nhiên đẹp vẽ cao Bác lo cho vận mệnh đất nước - Cảm phục, kính trọng trước vẻ đẹp tâm hồn Bác C KB: Khẳng định giá trị tác phẩm tình cảm em với Bác ĐỀ 2: DÀN BÀI A.MB: Giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh, hoàn cảnh sáng tác, cảm nhận chung thơ “Rằm tháng giêng” B.TB: Bài thơ tả cảnh đẹp đêm trăng sức sống mùa xuân, đồng thời thể phong thái ung dung, lạc quan Bác * Hai câu đầu: Không gian cao rộng, thơ mộng, tràn ngập ánh trăng sức sống mùa xuân đêm rằm tháng giêng “Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân.” -Điệp từ “xuân”, từ láy “lồng lộng”: Sắc xuân nối liền, trải rộng khắp bầu trời, mặt nước, dòng sông - Cảnh tả từ gần đến xa, từ thấp đến cao, sắc xuân, khí xuân bao trùm lên cảnh vật * Hai câu cuối: Phong thái ung dung, tinh thần lạc quan Bác “Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” - Bác đồng chí bàn luận việc nước đến nửa đêm - Hình ảnh thuyền chở đầy ánh trăng xuân chứa chan bát ngát, đượm tình C.KB: Khẳng định giá trị thơ tình cảm em với Bác ĐỀ 3: DÀN BÀI A MB: Giới thiệu nhà thơ Hồ Xuân Hương, cảm xúc chung thơ “Bánh trôi nước” B.TB: Bài thơ tả bánh trôi nước để bộc bạch thân phận, lòng người phụ nữ với niềm cảm thương sâu sắc *Hai câu đầu: Hình ảnh bánh trôi nước “Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non” +Môtíp “thân em”, cặp quan hệ từ “vừa…vừa”: Tả hình dáng bánh trôi nước giúp ta hình dung vẻ đẹp hình thể người phụ nữ +Thành ngữ “bảy ba chìm”: Qua việc luộc bánh giúp ta liên tưởng số phận long đong, chìm người phụ nữ *Hai câu cuối: Hình ảnh người phụ nữ “Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son.” +Cặp từ trái nghĩa “rắn- nát”: Chất lượng bánh lời giải thích số phận cam chịu, lệ thuộc người phụ nữ xưa +“Tấm lòng son”: Nhân bánh màu nâu đỏ giúp ta liên tưởng phẩm chất son sắt, thủy chung người phụ nữ VN C KB: Khẳng định giá trị tác phẩm tình cảm tác giả Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: - Hoàn chỉnh thành viết phát biểu cảm nghĩ thơ chuẩn bị - Tập nói trước nhóm bạn trước gương cảm nghĩ học - Chuẩn bị bài: “Làm thơ lục bát” + Đọc trước “làm thơ lục bát” để tìm hiểu luật làm thơ lục bát + Đọc ca dao sgk/155 + Tìm hiểu dòng văn có tiếng? Vì gọi lục bát? + Xem sơ đồ sgk/156 điền trắc thích hợp + Điền từ thích hợp vào tập sgk/157, sửa sai tập sgk/157 + Sưu tầm vài thơ lục bát chủ đề thiên nhiên, thầy cô, bạn bè