ĐỐI PHÓ với sự LĂNG NHỤC và XEM THƯỜNG NHƯ THẾ nào

5 380 0
ĐỐI PHÓ với sự LĂNG NHỤC và XEM THƯỜNG NHƯ THẾ nào

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỐI PHÓ VỚI SỰ LĂNG NHỤC VÀ XEM THƯỜNG NHƯ THẾ NÀO? access_timeNov 24, 2016 personRubi folder_open Kiến Thức Tâm Lý Nhận Thức Sự xúc phạm không tồn lời/ hành vi sỉ nhục đối phương mà nằm cách phản ứng lại, phản ứng hoàn toàn nằm quyền điều kiển Hãy để bắt đầu với việc nghĩ đủ kiểu lăng mạ có Đầu tiên gồm có, sỉ nhục qua lời nói (dĩ nhiên rồi), trực tiếp, thông thường gián tiếp Ví dụ loại trò đùa, lời nói châm biếm, lời khen mỉa mai, bắt chước, giả vờ hứng thú với đối phương nói Và đôi mắt biểu cảm khuôn mặt thay cho lời nói, điển ánh mắt lạnh lùng không đổi, nụ cười giả dối hay giả lả mức, đôi mày nhướng cao coi lăng mạ gián tiếp Tiếp theo xúc phạm thể xác, thường dễ thấy hơn, đấm đá, tát nhổ nước miếng Những điều kể bao gồm hành vi sỉ nhục việc làm hành động Thế cố lãng quên người khác dạng sỉ nhục tương đương, phổ biến Ví dụ loại bao gồm không mời cô lập người khác, hành xử trẻ ( không cười trước trò đùa đối phương) tránh né ánh mắt người ta Vậy thì, nên đối phó với loại sỉ nhục theo cách tốt nhất? Giận giữ: Đây cách đáp trả tích cực ba lý Thứ nhất, chứng tỏ coi lời sỉ nhục kẻ sỉ nhục quan trọng Thứ hai, chứng tỏ lời xúc phạm có vài phần Và thứ ba, khiến bối rối đau đớn Chấp nhận: Cái phản ứng yếu đuối nhất, nhiều trường hợp, ngược lại phản ứng mạnh mẽ Khi xúc phạm chúng ta, phải cân nhắc ba thứ: xúc phạm có hay không, đến từ người nào, sao? Nếu lời xúc phạm đúng, đến từ người biết lý lẽ, có động lực tốt, xúc phạm xúc phạm mà lời trần thuật điều thực tế, nữa, điều có khả có ích cho Vậy cho nên, không nên cảm thấy bị xúc phạm trước lời góp ý thầy cô, ba mẹ, hay bạn thân Hình từhttp://ellyswartz.com/ Nói chung người mà tôn trọng xúc phạm tôi, nghĩ xúc phạm cố gắng học thật nhiều từ Ngược lại, nghĩ người xúc phạm chẳng đáng để quan tâm, lý phải để ý đến ta hay cảm thấy bị xúc phạm nói, , chẳng việc phải cảm thấy bị xúc phạm đứa trẻ hư hỏng hay chó sủa điên cuồng Để ý điều đó, mặc kệ trường hợp nữa, không cần phải để ý đến lời nói khó nghe Đáp trả xúc phạm: Có vài vấn đề với kiểu này, đáp trả có tài tình đến mức Thứ nhất, đáp trả cần phải khôn ngoan, thứ nhì, phải đến với thời điểm Nhưng có sắc bén dí dỏm Oscar Wilde, đáp trả phương thức bảo vệ thân tốt Bạn thấy đấy, vấn đề với đáp trả dù có hay đến cỡ nào, có xu hướng cân với người xúc phạm chúng ta, đưa lên ngang hàng với chúng ta, hạ xuống cho Điều có nghĩa cho nhiều danh vọng nể trọng Thực tế, đáp trả khôn ngoan nên dùng bạn bè với nhau, để tạo tiếng cười vui vẻ dịp Và nên kêt thúc với xoa vai, hay cụng ly vui vẻ Tóm lại, nên dùng với mục đích tạo niềm vui Hài hước: Sự hài hước phản ứng cực cỳ hữu dụng với ba lý do, thứ nhất, làm nhẹ sỉ nhục, kéo người xem (nếu có) phía khuếch tán căng thẳng tình Sau ví dụ tác dụng hài hước Cato the Younger, người xứ Rome nhà triết học theo chủ nghĩa Stoic ( chủ nghĩa cho cảm xúc tiêu cực đến từ phán xét sai lầm người có tinh thần thông minh không bị ảnh hưởng cảm xúc này), bào chữa cho trường hợp đối thủ ông, Lentulus, phun nước miếng vào mặt ông Sau lau xong, Cata nói, “Tôi dám thề với ai, Lentulus, họ nhầm nói anh dùng miệng mình.” Đôi lúc, số trường hợp, phóng đại xúc phạm cách đùa giỡn với người phù hợp, “À, cậu quen từ lâu biết phạm phải lỗi lớn kia.” Lờ sỉ nhục: khuyết điểm hài hước đòi hỏi suy nghĩ nhanh Ngược lại, lờ xúc phạm dễ hơn, thực tế, mạnh mẽ Có ngày, người cục mịch đánh Cata ông nhà công cộng Khi người nhận ông ta đánh lầm phải Cato liền đến xin lỗi Thay giận hay chấp nhận lời xin lỗi, Cato trả lời, “Tôi không nhớ bị đánh hồi nào.” Lời đáp trả ông có ý nghĩa, “Ông chẳng quan trọng với tôi, không cần ghi nhận lời xin lỗi ông, nói chi đến việc bị xúc phạm ông.” Kết luận lại là, không cần phải cảm thấy bị xúc phạm Sự xúc phạm không tồn lời/ hành vi sỉ nhục đối phương mà nằm cách phản ứng lại, phản ứng hoàn toàn nằm quyền điều kiển Sẽ vô lý mong chờ kẻ thô lô trở thành hiền giả, nên cảm thấy bị xúc phạm hành vi xấu xa ta tự trách thân

Ngày đăng: 25/11/2016, 13:23

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan