Giáo án tiểu học 2015 2016

152 577 0
Giáo án tiểu học 2015  2016

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TUẦN Thứ hai ngày24 tháng năm 2015 Sinh hoạt tập thể Sáng I MỤC TIÊU: - Hướng dẫn học sinh số qui định nề nếp hoạt động trường đề Truy bài, hát đầu giờ, xếp hàng vào lớp, học giờ, thể dục - múa hát tập thể, ăn mặc đồng phục theo qui định trường… - GD ý thức thái độ học tập tốt, ổn định nề nếp, cố gắng chăm ngoan để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II TIẾN TRÌNH: Hoạt động chính: a Ổn định nề nếp học tập đầu năm b GV chủ nhiệm kiện tồn lại ban cán lớp c GV tổ chức cho HS học nội quy trường : + Muốn truy tốt em phải thực nào? + Thực xếp hàng vào lớp tốt ta phải làm gì? + Hãy nêu số qui định nề nếp trường ? d Kế hoạch tuần 1: - Ổn định nề nếp xếp hàng vào lớp - Tập dân vũ đặn vào buổi sáng - Đến lớp cần phải có đầy đủ dụng cụ học tập - Làm đầy đủ ứng dụng nhà Nhận xét tiết học ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 1A: Em học sinh chăm ( T + ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tốn : Bài : Ơn tập số đến 100 ( tiết 1) I Đồ dùng: Thẻ số từ đến 9, bảng II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Chiều: Tiếng Việt : Bài 1A : Em học sinh chăm ( T3 ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Hỗ trợ Tiếng Việt Đọc trả lời câu hỏi bài: Có cơng mài săt, có ngày nên kim I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc – hiểu cho học sinh II Tiến trình: * HĐ1: HS đọc bài: Có cơng mài sắt có ngày nên kim theo nhóm GV theo dõi uốn nắn số em đọc chậm * HĐ2: HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Lúc đầu cậu bé học hành sao? - Bà cụ giảng giải nào? - Theo em, sau gặp bà cụ cậu bé học hành nào? - Câu chuyện khun em điều gì? Hoạt động ứng dụng : Hồn thành bt với người thân ……………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn tập số đến 100 I Mục tiêu: Ơn tập số tự nhiên, số liền trước, liền sau, số có chữ số, số có hai chữ số phạm vi 100 II Tiến trình: * HĐ1: HS làm việc theo nhóm: - Nêu số có chữ số? - Viết số bé có chữ số? Viết số lớn có chữ số? - Viết số bé có hai chữ số? Viết số lớn có hai chữ số? * HĐ2: HS làm vào vở: a Viết số liền sau 39 b Viết số liền trước 90 c Viết số liền trước 99 d Viết số liền sau 99 * Tìm số có hai chữ số mà tổng hai chữ số số 11 …………………………………… Thứ ba ngày 25 tháng năm 2015 Tiếng Việt : Bài 1B: Em biết thêm nhiều điều ( T + ) I Đồ dùng: Bảng con, mẫu chữ A hoa II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Chiều: Tốn : Bài : Ơn tập số đến 100 ( tiết 2) I Đồ dùng: Phiếu tập II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 1B: Em biết thêm nhiều điều ( T3 ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng năm 2015 Tốn : Bài 2: Số hạng – Tổng (T1) I Đồ dùng: Thẻ số, thẻ dấu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu Tiếng Việt : ……………………………………… Bài 1C: Tự thuật em ( T + ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Chiều: Hỗ trợ Tốn Ơn tập: Số hạng – Tổng I Mục tiêu: HS thực thành thạo cách đặt tính tính tổng II Tiến trình: * HĐ1: HS làm bảng con: 34 53 29 62 + + + + + 42 26 40 71 * HĐ2: HS làm vào vở: Bài 1: Đặt tính tổng, biết số hạng là: a 43 25 b 20 68 c 21 Bài 2: HS tóm tắt giải vào vở: Trong thư viện có 15 học sinh trai 32 học sinh gái Hỏi có tất học sinh có thư viện? ……………………………………… Hỗ trợ Tiếng Việt Rèn chữ: Có cơng mài sắt có ngày nên kim I Mục tiêu: Rèn kỹ nghe - viết tả Biết cách trình sạch, đẹp, cỡ chữ II Tiến trình: * HĐ1:- HS đọc thầm tả, tìm chữ viết khó - HS luyện viết chữ khó vào bảng * HĐ2: GV đọc cho HS viết vào * HĐ3: HS làm tập: Điền k hay c? Con … iến, …âu cá, …….iên nhẫn, ….ày ……………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2015 Tiếng Việt : Bài 1C: Tự thuật em ( T3 ) I Đồ dùng: Nội dung câu chuyện: Thần đồng Lương Thế Vinh II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tốn : Bài 2: Số hạng – Tổng (T2) I Đồ dùng: Phiếu tập1, bảng II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn tập: Số hạng – Tổng I Mục tiêu: HS thực thành thạo cách đặt tính tính tổng II Tiến trình: * HĐ1: HS làm bảng con: 34 53 29 62 + + + + + 42 26 40 71 * HĐ2: HS làm vào vở: Bài 1: Đặt tính tổng, biết số hạng là: a 43 25 b 20 68 c 21 Bài 2: HS tóm tắt giải vào vở: Trong thư viện có 15 học sinh trai 32 học sinh gái Hỏi có tất học sinh có thư viện? ………………………………… Chiều: Hỗ trợ Tiếng Việt Luyện viết tự thuật em I Mục tiêu: Rèn viết tự thuật thân II Tiến trình: * HĐ1: HS giới thiệu thân theo nhóm * HĐ2: Hs viết vào tự thuật theo mẫu: Em tên là: ….Q em ở… Em học lớp: …trường… Em thích mơn…Em mong ước…Em thích Em muốn trở thành… …………………………………… Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2014 Tốn : Bài 3: Đề - xi - mét (T1) I Đồ dùng: Băng giấy màu, thước vạch cm, thẻ số (bt3) II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu …………………………………… Thủ cơng Bài 1: Gấp tên lửa (T1) I Đồ dùng: Giấy màu, thước vạch cm, kéo, hồ dán II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu …………………………………… Tự nhiên xã hội : Bài : Vì vận động (T1) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… TUẦN Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Sinh hoạt tập thể Sáng I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần - Tun dương cá nhân có thành tích tuần - Nhắc nhở cá nhân vi phạm nội qui lớp, trường Triển khai kế hoạch tuần2 TIẾN TRÌNH: HĐ1: a, GV Ban học tập nhận xét, đánh giá hoạt động học tập tuần - Đã ổn định nề nếp xếp hàng vào lớp - Đa số bạn học đều, có đầy đủ dụng cụ học tập đến lớp - Tập dân vũ đặn vào buổi sáng - Đã kiện tồn ban cán lớp * Khuyết điểm: - Vẫn số bạn chưa có đủ đồ dùng học tập - Một số bạn chưa nghiêm túc giừo dân vũ b, Kế hoạch tuần - Tiếp tục ổn định nề nếp dân vũ đầu - Xây dựng đơi bạn tiến, giúp tiến - Đi học chun cần, làm ứng dụng đầy đủ HĐ 2: GV nhận xét tiết học ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 2A : Em học sinh đáng u ( T + ) I Đồ dùng: Thẻ từ tập II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tốn : Bài : Đề - xi - mét ( tiết 2) I Đồ dùng: Phiếu tập 1,2 II Tiến trình: B Hoạt động thực hành: Bài 1,2: HS làm phiếu Bài 3,4,5 Hs làm ……………………………………… Chiều: Tiếng Việt : Bài 2A : Em học sinh đáng u ( T3 ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn bài: Đề - xi – mét I Mục tiêu: Ơn tập cho hs kiến thức đơn vị đo độ dài, bước đầu biết đổi đơn vị đo độ dài II Tiến trình: * HĐ1: HS làm bảng 1dm = … cm 3dm = … cm 6dm = … cm 10cm = … dm 20cm = … dm 80cm = … dm * HĐ2: HS làm Bài 1: Tính: 12dm + 25dm = 45cm – 14cm = 78cm – 18cm = 37dm + 11dm = Bài 2: Một sợi dây dài 18dm, cắt 7dm Hỏi sợi dây lại dề - xi – mét? Bài 3: Số? 68cm = …… dm… cm 3dm + 5cm = … cm Hỗ trợ Tiếng Việt Đọc trả lời câu hỏi bài: Phần thưởng I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc – hiểu cho học sinh II Tiến trình: * HĐ1: HS đọc bài: Phần thưởng theo nhóm GV theo dõi uốn nắn số em đọc chậm sai * HĐ2: HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Kể việc làm tốt bạn Na - Theo em bạn túm tụm bàn tán chuyện chơi? - Na có xứng đáng nhận phần thưởng khơng? Vì sao? - Nếu em bạn Na, em làm để giúp bạn tiến hơn? * HĐ3: HS ghi lại câu trả lời vào Hoạt động ứng dụng : làm tập sách ………….…………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt : Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay ( T + ) I Đồ dùng: Mẫu chữ hoa Ă, Â, bảng II Tiến trình: A Hoạt động bản: Tách tiết thành tiết: kể chuyện tập viết ……………………………………… Chiều: Tốn : Bài : Số bị trừ - Số trừ - Hiệu ( tiết 1) I Đồ dùng: Thẻ số, thẻ dấu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay ( T3 ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu …………….…………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2015 Tốn : Bài : Số bị trừ - Số trừ - Hiệu (T2) I Đồ dùng: Phiếu tập 1,2 II Tiến trình: B Hoạt động thực hành: Bài 1,2 nên tách tiết tiết q dài Bài 3: HS làm bảng Bài 4,5: HS làm vào vở(Cả tóm tắt) ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 2C: Em chăm học, chăm làm ( T + ) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Chiều: Đạo đức (GVBM) ……………………………………… Hỗ trợ Tiếng Việt Mở rộng vốn từ học tập Dấu chấm hỏi I Mục tiêu: Cung cấp thêm số từ thuộc chủ đề học tập II Tiến trình: * HĐ1: HS làm nhóm – Tìm tiếng để ghép với tiếng học, tập để tạo thành từ có nghĩa * HĐ2: - Đặt câu với từ vừa tìm viết vào * HĐ3: Đặt dấu câu thích hợp vào cuối câu sau: - Tên em - Em học lớp - Tên trường em ……………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt : Bài 2C: Em chăm học, chăm làm ( T3 ) I Đồ dùng: Phiếu tập 4(HĐTH) II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tốn : Bài 5: Em ơn lại học (T1) I Đồ dùng: Phiếu tập 4, bảng II Tiến trình: A Hoạt động thực hành Bài 3,5: Làm bảng Bài 4: Làm phiếu Bài 6,7: HS làm ……………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn tập: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu I Mục tiêu: Ơn tập số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Biết trình bày tóm tắt giải II Tiến trình: * HĐ1: HS làm vào bảng con: Đặt tính tính hiệu, biết: - Số bị trừ 79 số trừ 25 - Số bị trừ 38 số trừ 12 - Số bị trừ 67 số trừ 33 - Số bị trừ 55 số trừ 22 * HĐ2: HS làm vào Bài 1: Viết số: a 54 = 76 - … b 53+ = 69 - … c 38 + …… = 49 Bài 2: Một sợi dây dài 8dm, cắt đoạn dài 3dm Hỏi đoạn dây lại đề xi mét? Bài 3: Có số tự nhiên có hai chữ số lớn 46? …………………………………… Chiều Hỗ trợ Tiếng Việt Luyện viết chữ hoa A, Ă, Â I Mục tiêu: Rèn viết chữ Ă, Â hoa mẫu tập viết II Tiến trình: * HĐ1: HS luyện viết vào bảng theo chữ mẫu Chú ý học sinh chữ Ă, Â hoa lớn cao li chữ Ă, Â hoa cỡ nhỏ cao 2,5 li * HĐ2: Hs luyện viết vào tập viết ………………………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn bài: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu I Mục tiêu: HS thực thành thạo cách đặt tính tính hiệu II Tiến trình: * HĐ1: HS làm bảng con: 88 49 64 96 57 36 15 44 12 53 * HĐ2: HS làm vào vở: Bài 1: Đặt tính tính hiệu: a 84 31 b 77 53 c.59 19 Bài 2: HS tóm tắt giải vào vở: Trong kho có 84 ghế, lấy 24 ghế Hỏi kho lại ghế? Bài 3: Tìm số lớn có hai chữ số mà hiệu hai chữ số số 4? ……………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2015 Tốn : Bài 5: Em ơn lại học (T2) I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu …………………………………… Thủ cơng : Bài : Gấp tên lửa (T2) I Mục tiêu - Gấp hồn thành tên lửaCác nếp gấp phẳng, thẳng ,sản phẩm đẹp HS gấp tên lửa thành thạo - HS hứng thú u thích gấp hình * Với HS khéo tay: Gấp tên lửa , Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng II Đồ dùng - GV: Mẫu tên lửa gấp giấy thủ cơng Giấy thủ cơng có kẻ Mẫu quy trình giấy tên lửa - HS: Giấy nháp III Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu …………… ………………………… TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2015 Sáng Sinh hoạt tập thể - Học ATGT Bài 1: Vạch qua đường, tín hiệu đèn giao thơng hiệu lệnh người điều khiển giao thơng (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Đánh giá ưu điểm tồn tuần từ nâng cao kết học tập - Nắm kí hiệu vạch qua đường, tín hiệu đèn giao thơng hiệu lệnh người điều khiển giao thơng II TIẾN TRÌNH: HĐ1: a, GV Ban học tập nhận xét, đánh giá hoạt động học tập tuần - Đã ổn định nề nếp xếp hàng vào lớp - Tập dân vũ đặn vào buổi sáng - Đã xây dựng đơi bạn tiến - Nề nếp học tập dần ổn định, bạn nhà học làm ứng dụng đầy đủ * Khuyết điểm: Vẫn số bạn học chậm, số bạn chưa nghiêm túc học b, Kế hoạch tuần - Tiếp tục ổn định nề nếp dân vũ đầu - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào đơi bạn tiến, giúp tiến - Lập Nik thi giải tốn mạng - Làm lồng đèn trung thu bạn HĐ2: Dạy An tồn giao thơng - GV giới thiệu HĐ1: Vạch qua đường - Vạch quy định nơi người qua đường - Tín hiệu đèn giao thơng Tín hiệu đè cho người bật sáng màu xanh, phương tiện dừng lại, người qua đường - Tín hiệu đèn cho người bật màu đỏ, người dừng lại vỉa hè, phương tiện phép HĐ2: HS đọc ghi nhớ tài liệu Đèn đỏ: Dừng lại Đèn xanh: Được III Nhận xét tiết học ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 3A : Có bạn thật vui ( T + ) I Đồ dùng: Phiếu tập 1(HĐTH) II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Tốn : Bài : Em học gì? I Đồ dùng: Tài liệu II Tiến trình: HS làm kiểm tra vào ……………………………………… Chiều: Tiếng Việt : Bài 3A : Có bạn thật vui ( T3 ) I Đồ dùng: Phiếu tập 3(HĐTH) II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Hỗ trợ Tiếng Việt Đọc trả lời câu hỏi bài: Bạn Nai Nhỏ I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc – hiểu cho học sinh II Tiến trình: * HĐ1: HS đọc bài: Bạn Nai Nhỏ theo nhóm GV theo dõi uốn nắn số em đọc chậm sai * HĐ2: HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Nai Nhỏ xin phép cha cho chơi ai? - Nghe Nai Nhỏ xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì? - Bạn Nai Nhỏ có tính tốt nào? - Em thích đức tính bạn Nai Nhỏ? * HĐ3: HS ghi lại câu trả lời vào Hoạt động ứng dụng : làm tập sách ……………………………………… Hỗ trợ Tốn Ơn bài: Em thực phép tính dạng 36 + 24, 26 + nào? I Mục tiêu: HS thực thành thạo phép tính cộng dạng 49 + 25, 29 + II Tiến trình: * HĐ1: HS làm vào bảng con: Tính: 39 17 39 23 56 + + + + + 11 53 21 34 * HĐ2: HS làm vào : Bài 1: Đặt tính tính: 63 + 27 + 31 48 + 42 57 + Bài 2: Tóm tắt giải vào vở: Lan gấp 22 thuyền, Mai gấp 18 thuyền Hỏi Mai Lan gấp thuyền ? Bài 3: Số lớn có hai chữ số mà tổng hai chữ số số….? ……………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt : Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn( T + ) I Đồ dùng: Mẫu chữ hoa B, bảng con, phiếu BT1(HĐTH) II Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu ……………………………………… Chiều: Tốn : Bài 7: Em thực phép tính dạng 36 + 24…ntn?(T1) I Đồ dùng: Que tính, bảng II Tiến trình: A Hoạt động bản: Chuyển 1(HĐTH) sang tiết nội dung tiết q dài ……………………………………… Tiếng Việt : Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn ( T3 ) 10 II Điều chỉnh: Khơng III Tích hợp: Khơng ……………………………………… Tự nhiên xã hội Bài 14: Bầu trời ngày đêm (T3) I Đồ dùng dạy học: Phiếu tập (HĐTH) II Điều chỉnh : Khơng ……………………………………… Chiều Tiếng Việt Bài 33A: Tuổi nhỏ, chí lớn (T3) I Đồ dùng dạy học: Tài liệu II Điều chỉnh : Khơng III Tích hợp: Khơng ……………………………………………… Tốn Bài 94: Em ơn tập phép cộng phép trừ (T1) I Đồ dùng dạy học: Bảng II Điều chỉnh: Khơng ……………………………………… Hỗ trợ Tiếng Việt Ơn bài: Tuổi nhỏ, chí lớn I Mục tiêu: HS đọc trả lời câu hỏi bài: Bóp nát cam II Tiến trình: * GV cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi * HS làm vào vở: Bài 1: Giặc Ngun cho sứ thần sang nước ta để làm gì? Bài 2: Tìm từ phẩm chất nhân dân Việt Nam Đặt câu với từ vừa tìm ……………………………………… Thứ ba ngày 21 tháng năm 2015 Sáng Tiếng Việt : Bài 33B: Ai cần làm việc(T1,2) I Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa V (kiểu 2), bảng II Điều chỉnh: Khơng III Tích hợp: Khơng Chiều: Tiếng Việt : Bài 33B: Ai cần làm việc(T3) I Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm II.Điều chỉnh: Khơng III Tích hợp: Khơng Mỹ thuật Bài 33: Vẽ theo mẫu Vẽ bình đựng nước I/ Mục tiêu - HS biết cách quan sát, so sánh tìm tỉ lệ, đặc điểm riêng phân biệt độ đậm nhạt mẫu 138 - HS vẽ hình gần giống mẫu,có bố cục cân tờ giấy II/ Chuẩn bị - Một số mẫu bình nước có hình dáng màu sắc khác nhau, để HS quan sát - Bài vẽ em HS lớp trước Những tích hợp - Khơng Tốn : Bài 94: Em ơn tập phép cộng phép trừ (T2) I Đồ dùng dạy học: Bảng II Điều chỉnh: Khơng …………………………………………………… Hỗ trợ tốn Ơn bài: Em ơn tập phép cộng phép trừ I Mục tiêu: HS nắm cách cộng, trừ số phạm vi 1000 Giải tốn nhiều hơn, II Tiến trình: GV hướng dẫn học sinh làm vào Bài 1: Số? 323 + = 634 362 - = 140 + 29 = 549 393 - = 171 Bài 2: Điền dấu: >,,

Ngày đăng: 23/11/2016, 16:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. Mục tiêu

  • II. Đồ dùng

  • I. MỤC TIÊU:

  • - Đánh giá được ưu điểm và những tồn tại trong tuần từ đó nâng cao được kết quả trong học tập.

  • I. Mục tiêu

  • Biết cách gấp máy bay phản lực

  • II. Đồ dùng

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

  • I. MỤC TIÊU:

    • I/ Mục tiêu:

    • II. Chuẩn bị:

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan