MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) TIẾT 6 BÀI : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ PHÂN BIỆT S/X – DẤU HỎI/DẤU NGÃ 1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 134 2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 134 3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết nháp (theo VBT / 28). - HS bổ sung, góp ý. Giới thiệu bài GV giới thiệu bài Người viết chuyện thật thà – Phân biệt s/x,dấu hỏi,dấu ngã HS lắng nghe Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc bài chính tả Người viết truyện thật thà. - GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai: Pháp, Ban-dắc ,dự tiệc,truyện ngắn,thẹn đỏ mặt,ấp úng) - GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä phận câu ) đọc 2 lần. - GV đọc cả bài chính tả một lượt. - Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ). - GV nhận xét chung. - Lớp lắng nghe. - HS đọc thầm. - HS viết. - HS soát lại bài. - Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau. - Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình. Hướng dẫn hs làm BT chính tả VBT/ 34 – Bài 1 - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập. - GV chốt ý đúng. Bài 2 : (có thể lựa chọn a hoặc b) - Ôn lại kiến thức từ láy là gì? Các kiểu từ láy? - GV nhận xét + chốt những từ HS tìm đúng. - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. - Làm bài cá nhân + trình bày. - Lớp nhận xét. - HS làm bài + trình bày. - Làm việc theo nhóm + trình bày trước lớp (theo hình thức tiếp sức). - Lớp nhận xét. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Biểu dương những em viết đúng chính tả + làm bài tốt. Tuần 7 - MÔN:CHÍNH TẢ --NHỚ VIẾT – GÀ TRỐNG VÀ CÁO PHÂN BIỆT CH/ TR, ƯƠN/ ƯƠNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dạy học: Băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Bài cũ Gv đọc 1 số từ láy chứa thanh hỏi , một số từ láy chứa thanh ngã _HS viết bảng con Bài mới: 1/- Nhớ viết 1/ Gv giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn hs nhớ, viết _GV đọc lại đoạn trích: Gà Trống và Cáo _GV chấm 1 số tập, nhận xét chung. _2 hs đọc thuộc đoạn trích _Hs nêu lại cách trình bày thơ lục bát _Hs thực hành nhớ, viết từng dòng. _Khi hs viết xong, các em tự đổi vở để sửa bài. 2/- Làm bài tập Hướng dẫn hs lảm bài tập. _Bài 2: Những chữ bắt đầu bằng tr hoặc ch - Những chữ có vần ươn hoặc ương GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại. _Bài 3:Tìm các từ a) Chứa tiếng chí hoặc trí b) Chứa vần ương hoặc ươn +GV nêu cách chơi +GV nhận xét chấm điểm. _1 hs nêu yêu cầu bài _Hs điền vào chỗ trống _2 hs làm bảng phụ. _GV chia lớp thành 2 nhóm. _Trò chơi tìm từ nhanh Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - (Tuần 8) TÊN BÀI DẠY:TRUNG THU ĐỘC LẬP PHÂN IỆT R/ D/ GI, IÊN/ IÊNG/ YÊN 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 170 2.Đồ dùng dạy học: băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ GV đọc 1 số từ _2 hs viết bảng. _hs viết vở nháp/ Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe – viết _GV đọc bài: Trung thu độc lập (Ngày mai…vui tươi) _GV đọc từng câu, từng cụm từ cho hs viết _GV đọc lại _GV chấm 1 số tập và nhận xét. _Hs viết bài _Chú ý tư thế ngồi viết _HS rà soát _HS đổi vở để chấm bài Hướng dẫn làm BT phân biệt r/ d/ gi, iên/ iêng/ yên _Bài 2 : phân biệt r/ d/ gi phân biệt :iên/ iêng/ yên GV và cả lớpp cùng nhận xét bài _Bài 3:Tìm a) Những chữ bắt đầu bằng r,d hoặc gi b) - Những chữ có vần iên hoặc iêng +GV tổ chức cho hs trò chơi: thi tìm từ _GV nêu cách chơi.-, nhận xét _Hs đọc thầm yêu cầu bài. _Hs làm STV (bút chì) _2 hs làm bảng phụ. _Mỗi nhóm ghi từ ra băng giấy. Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học. _Sửa lỗi sai. Tuần 9- MÔN:CHÍNH TẢ TH RÈN PHÂN BIỆT UÔN /UÔNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 189 2.Đồ dùng dạy học: tranh minh họa: Hai bác thợ rèn 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ _ Gv đọc 1 số từ _HS viết bảng con Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe – viết _GV đọc mẫu toàn bải _Nêu những điều em biết về thợ rèn ( Nghề thợ rèn vất vả như thế nào ? mang đến những ích lợi gì ?) _GV đọc cho hs viết. _GV đọc lần 2 _GV chấm 1 số tập _HS đọc thầm và đọc những từ chú giải _HS thảo luận và nêu. _HS viết, chú ý tư thế ngồi _HS rà soát _HS tự chấm bài, sửa lỗi Hướng dẫn làm BT BT2b: điền vào chổ trống : uôn hay uông _Hs nêu yêu cầu. _Hs điền _1 hs lên bảng làm _Cả lớp cùng sửa. Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học _Biểu dương các em viết sạch, đẹp, đúng. Tuần 10 - MÔN:CHÍNH TẢ LỜI HỨA - ÔN TẬP TIẾT 2 1.Mục tiêu: xem hướng dẫn trang. 2.Đồ dùng dạy học: bảng phụ, 5, 6 tờ giấy. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ 1/- Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn ôn tập: 3/ Hướng dẫn hs làm BT chính tả. 4/ Củng cố Nghe, viết chính tả: -GV đọc bài: LỜI HỨA. -Lưu ý 1 số từ khó.bụi cây , ngẩng đầu ,lính gác -GV đọc cho hs viết. -GV chấm 1 số bài . Điền vào chổ trống. -GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT2 Trả lời các câu hỏi trang 97 ( SGK) -GV và cả lớp nhận xét. -GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét. -GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT3 Lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa -GV và cả lớp nhận xét. -GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét. -GV nhận xét tiết học. -HS đổi vở cho nhau chấm bài -Hs thảo luận nh1m, thực hiện câu hỏi a, b, c. -Hs trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung. -1 hs đọc yêu cầu bài. -Hs trao đổi nhóm. -Ghi kết quả vàp phiếu -Đại diện nhóm trình bày. Tuần 11 - MÔN:CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ PHÂN BIỆT R/D/GI – IÊN/YÊN/IÊNG 1.Mục tiêu: Xem TLHD trang 223. 2.Đồ dùng dạy -học: giấy làm BT 2, 3. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS A-Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn hs nhớ viết. 3/ Hướng dẫn hs làm BT chính tả. 4/ Củng cố – dặn dò: -GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ,lưu ý cách trình bày khổ thơ , viết các từ khó nảy mầm,đáy biển đúc trái bom . -GV chấm vài bài. -Bài 2a: điền vào chổ trống R/D/GI -Bài 2b: điền IÊN/YÊN/IÊNG -Bài 3: tìm từ có tiếng mở đầu bằng r,d,gi,có nghóa ( trang 78 ) -GV nhận xét tiết học. -1 hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài thơ. -Cả lớp đọc thầm và nhớ cách trình bày -Hs viết bài. -Các hs đổi vở nhau chấm. -HS điền va đọc kết quả cả lớp nhận xét. -HS đọc đoạn văn. -HS làm như BT 2a. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài. -HS điền (bút chì). -HS cùng sửa bài. MÔN:CHÌNH TẢ - Tuần 12 NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dảy học: 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn hs nghe, viết. 3/ Hướng dẫn hs làm BT: 4/-Củng cố – dặn dò: 1/ Giới thiệu bài: người chiến só giàu nghò lực - Yêu cầu hs đọc đoạn văn “Người chiến só giàu nghò lực” -Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ dễ sai( quệt , triển lãm ), những từ cần viết hoa.( Lê Duy Ứng , Bác Hồ ) -GV đọc cho hs viết. -GV chấm 1 số bài. -GV nhận xét. -Bài tập 2a: điền ch, tr. -Bài tập 3: viết lại các câu đã cho đúng chính tả. -GV và cả lớp nhận xét. -GV nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -1 hs đọc -Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ dễ sai, những từ cần viết hoa. -Các hs đổi tập nhau để chấm. -HS đọc yêu cầu nội dung BT. -HS làm -HS đọc kết quả, cả lớp nhận xét. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài. -Hs họp nhóm đôi và thực hiện. -Đại diện nhóm trình bày. -HS viết vào vở. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 13 NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO PHÂN BIỆT L/ N – I/ IÊ 1.Mục tiêu:Nghe, viết đúng đoạn văn“Người tìm đường lên các vì sao”, tìm đúng âm, vần 2.Đồ dùng dạy học: viết sẳn BT 2b trên bảng phụ. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/- Giới thiệu bài 2/- Hướng dẫn hs nghe, viết: 3/--Hướng dẫn làm BT chính tả 4/ Củng cố – dặn dò: - Nghe, viết đúng chính tả bài “Người tìm đường đến các vì sao”, làm bài chính tả phân biệt những am vần dễ sai: l/ n, i/ iê…(ghi tựa). +Hướng dẫn hs chú ý viết đúng tên người nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki). +Đọc cho hs viết. +Chấm 8 bài. +Nhận xét +BT2a: tìm tính từ LÁY ÂM L ,N -GV và cả lớp nhận xét, kết luận +BT2b: điền vào chổ trống -GV chỉ bảng phụ chỗ trống, hs viết -GV nhận xét, đưa ra lới giải đúng. +BT3: gv chọn 3b -GV cho hs phát biểu tự do. Nhận xét, đi đến lời giải đúng. -Nhận xét tiết học -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài -1 hs đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm đoạn văn. Hs viết bảng con -Hs viết bài. -Hs đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai ra lề. -HS cá nhóm trao đổi, thư ký viết trên giấy khổ to, trình bày, dán lên bảng. -Hs viết lần lït từng tiếng cần điền vào bảng con. -1 hs lên bảng viết. Cùng gv nhận xét. -1 hs đọc toàn bộ bài đã điền. -HS đọc đề, phát biểu cá nhân. Cả lớp cùng nhận xét. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 14 CHIẾC ÁO BÚP BÊ PHÂN BIỆT S/ X, ÂT/ ÂC 1.Mục tiêu:nghe,viết đúng đoạn văn “chiếc áo búp bê”,phân biệt âm, vần dễ sai s/x, ât/âctrang 275 2.Đồ dùng dạy học: viết sẵn BT2 trên bảng phụ. Búp bê nhựa có mặc váy, áo 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/- Giới thiệu bài: 2/- Hướng dẫn hs nghe viết: 3/- Hướng dẫn hs làm bài tập 4/ Củng cố – dặn dò: -Giới thiệu bài: nghe, viết đúng chính tả bài “chiếc áo búp bê”, làm bài chính tả, phân biệt những âm, vần dễ sai: s/x, ât/âc…(ghi tựa) +Đọc mẫu đoạn văan - Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung đoạn văn +Đọc cho hs viêt. +Chấm 8 bài. +Nhận xét chung. BT 2a: điền từ (gv viết sẵn) -GV và cả lớp nhận xét. +BT 2b: điền vào chỗ trống (tương tư 2a) +BT 3: tìm tính từ bắt đầu bằng s/x, ât/âc. -Nhận xét tiết học. -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -HS đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai ra lề. -Tiếp sức điền từ. -1 hs đọc lại toàn bộ bài đã điền. -Thư ký ghi ra giấy. Đại diện trình bày. Tổ trọng tài đánh giá: nhóm tìm đúng, nhiều là thăng cuộc. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 15 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ PHÂN BIỆT TR/ CH – HỎI/ NGÃ 1.Mục tiêu: nghe, viết đúng 1 đoạn”cánh diều tuổi thơ”, viết đúng tên cá trò chơi, đồ chơi chứa tiếng bắt đầ bằng tr/ch – hỏi/ngã trang 296 2.Đồ dùng dạy học: vài đồ chơi cho BT 2, 3 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/--Giới htiệu bài: 2/- Hướng dẫn nghe, viết 3/--Hướng dẫn làm BT chính tả 4/ Củng cố – Dặn dò; Nghe, viiết đúng chính tả bài “cánh diều tuổi thơ”, luyện viết tên các đồ hcơi, trò chơi của mình. +Đọc mẫu đoạn văn. +Đọc cho hs viết. +Chấm 8 bài. +Nhận xét chung. +BT 2a: tìm từ -Chia nhóm thảo luận. -GV và cả lớp nhận xét, kết luận, tính điểm thi đua +BT 3; giới thiệu tên, tròn chơi…, chia nhóm, hướng dẫn các bạn chơi. -Nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp, cả lớp nhận xét. -Hs nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -Hs đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai bên lề. -Tiếp sức tìm từ…tên đồ chơi, trò chơi chứa ch/tr, thanh hỏi/thanh ngã. -Hs đọc lạt toàn bộ bài đã làm. -Đại diện trình bày, hướng dẫn các bạn trò chơi (hoặc sử dụng 1 đồ chơi). [...]... tính điểm thi -Hs đọc lời giải, em nào xong trước đọc đua trườc, hs giải nhanh đúng, viết đẹp được khen -Cả lớp viết vào vở đúng chính tả, lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 18 ÔN TẬP TIẾT 4 ĐÔI QUE ĐAN 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dạy học: 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV A- Kiểm tra bài học thuộc lòng B- Nghe – viết: đôi que đan C- Củng cố:... thuộc lòng B- Nghe – viết: đôi que đan C- Củng cố: Hoạt động của HS -GV chọn những bài thơ, những câu tục ngữ thuộc 5 chủ điểm -Hs đọc thuộc lòng bài thơ để kiểm tra hs - GV đọc bài thơ cho hs nghe -GV cho hs viết theo quy trình đã học -Chú ý cách trình bày -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương các em học thuộc các bài thơ và viết đẹp -Hs viết bài ... -Cả lớp đọc thầm, chú ý từ dễ viết sai, 2/ Hướng dẫn hs +Đọc mẫu đoạn văn những chữ cần viết hoa, cách trình bày nghe, viết +Đọc cho hs viết -Hs viết bài +Chấm 8 bài -Hs đổi vở soát lỗi Đối chiếu SGK sửa lỗi sai +Nhận xét chung bên lề -1 hs đọc lại toàn văn đề bài 3 /- Hướng dẫn làm BT chính tả -Làm việc cá nhân Viết nhanh ra nháp lờii +BT 2 ( 156) giải, xong trươc cầm lời giải chạy nhanh lên bảng -Hs... BT phân biệt những -Hs nhắc lại tựa bài tiếng có âm vần dễ sai; – ât/âc -Cả lớp đọc thầm, chú ý từ dễ viết sai, 2/ Hướng dẫn hs +Đọc mẫu đoạn văn những chữ cần viết hoa, cách trình bày nghe, viết +Đọc cho hs viết -Hs viết bài +Chấm 8 bài -Hs đổi vở soát lỗi Đối chiếu SGK sửa lỗi sai +Nhận xét chung bên lề 3 /- Hướng dẫn làm BT chính tả -1 hs đọc lại toàn văn đề bài +BT 2 B,3 ( 165) -Làm việc cá nhân... đúng, viết đẹp được đua khen -Cả lớp viết vào vở đúng chính tả, lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 17 MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO 1.Mục tiêu: nghe viết đúng 1 đoạn trong bài “mùa đông trên rẻo cao” Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn lộnÂT/ÂC 2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi những từ dễ viết sai 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV 1 /- Giới thiệu Nghe, viết đúng...MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 16 KÉO CO PHÂN BIỆT R/D/GI – ÂT/ÂC 1.Mục tiêu: nghe viết đúng 1 đoạn trong bài “kéo co” Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn lộn: R/D/GI – ÂT/ÂC trang 313 2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi những từ dễ viết sai 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV 1 /- Giới thiệu Nghe, viết đúng chính tả bài “kéo co”…làm BT bài: Hoạt động của HS -Hs nhắc lại tựa bài phân biệt . - GV đọc cả bài chính tả một lượt. - Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ). - GV nhận xét chung. - Lớp lắng nghe. - HS đọc thầm. - HS viết. - HS soát lại bài. -. s/x, ât/âc. -Nhận xét tiết học. -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -HS đổi vở