Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 06/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lôp 6 Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“, ”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh Tuần 1. – Tiết 1. Ngày soạn : 23/08/ 2008 , Ngày giảng :25/09/2008 -------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 1: VẼ TRANG TRÍ Bài 1: VẼ TRANG TRÍ CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I- MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh : - Nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết trang trí dân tộc . - Chép được hoạ tiết gần giống với mẫu . 2. Về kó năng : Rèn cho học sinh : - Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động. 3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ : Ý thức tự giác, luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động. II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - SGK, SGV mó thuật 6 - ĐDDH MT 6 - Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . - Bài vẽ của học sinh năm trước . III- LÊN LỚP : 1. Giới thiệu về môn mó thuật : - Gồm 4 phân môn : Thường thức mó thuật, vẽ theo mẫu , vẽ trang trí và vẽ tranh . 2. Bài mới Hoạt động Hoạt động của giáo viên Học sinh & Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1 GIỚI THIỆU BÀI O: Hôm nay chúng ta học phân môn vẽ trang trí Bài 1 : Vẽ trang trí CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SÁT , NHẬN XÉT O: Treo ĐDDH O: Yêu cầu HS quan sát ĐDDH và hình SGK trang 73. O: Em hãy cho biết các hoạ tiết có nội dung là gì ? O : Theo em đường nét của các hoạ tiết như thế nào ? O: Bố cục hoạ tiết được sắp xếp như thế nào? O : Theo em màu sắc trong các hoạ tiết trang trí dân tộc thường có những màu sắc nào ? ví dụ ? I. QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT - Hoa , lá , con vật , các hình kỉ hà … - Nét cong mềm mại, uyển chuyển . - Hoạ tiết được sắp xếp cân đối, hài hoà. - Có màu sắc rực rỡ hoặc tương phản như màu : Đỏ – đen , lam và vàng . “ Có tài mà không có đức là người vô dụng Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1 Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 06/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lôp 6 Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“, ”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ BÀI O : Để chép một hoạ tiết trang trí dân tộc ta ta làm những bước nào? OG: Phác hình, vẽ hình. O : Giáo viên hướng dẫn trên ĐDDH hoặc vẽ trên bảng II. VẼ : - Quan sát , nhận xét tìm đặc điểm hoạ tiết. - Phác khung hình và trục . - Phác hình bằng những nét thẳng. - Dựa theo nét thẳng vẽ hình . - Hoàn thiện và vẽ màu . Hoạt động 4 HỌC SINH VẼ BÀI O : Quan sát , nhắc nhở học sinh vẽ bài . - VẼ BÀI . 3. Củng cố- dặn dò <>: Gọi vài học sinh trình bày bài vẽ . <> : Học sinh còn lại góp ý bài vẽ của bạn . O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bò cho tiết học sau : soạn và sưu tầm các đồ dùng liên quan đến bài . 4. Nhận xét tiết học Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm. ~~~~~@~~~~~ “ Có tài mà không có đức là người vô dụng Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2 . -------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 1: VẼ TRANG TRÍ Bài 1: VẼ TRANG TRÍ CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I- MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Giúp cho học. cần đạt Hoạt động 1 GIỚI THIỆU BÀI O: Hôm nay chúng ta học phân môn vẽ trang trí Bài 1 : Vẽ trang trí CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC Hoạt động 2 HƯỚNG