ÔN TẬP CHƯƠNG II A) MỤC TIÊU : 1.Kiến thức:- Hệ thống các kiến thức đã học trong chương, hệ thống lại các công thức tính diện tích đa giác. 2.Kỹ năng:- Rèn kó năng vận dụng các kiến thức trong chương vào làm bài tập 3.Thái độ: - Rèn khả năng tư duy, suy luận cho học sinh B) CHUẨN BỊ : 1 – Giáo viên : Thước có chia khoảng, ê ke, máy tính bỏ túi,bảng phụ. 2 – Học sinh : Thước có chia khoảng, ê ke, máy tính bỏ túi C) TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức trong chương (12’) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi trong tiết ôn tập để hệ thống lại kiến thức. GV treo bảng phụ để học sinh lên bảng điền vào bảng phụ các công thức tính diện tích của mỗi hình. HS đứng tại chỗ để trả lời câu hỏi HS lần lượt lên bảng làm bài tập theo yêu cầu I. Kiến thức chương II. (sgk/131,132) S = . . . . . S = . . S = . . S = S = S = . S = . d 2 d 1 h a h b a a h a h a b a Hoạt động 2: Làm bài tập (30’) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV giới thiệu đề bài bài tập 41/sgk. GV treo hình vẽ. Bài tập 41/sgk. Hình Học 8 1 TUẦN 21 Ngày soạn: 12/1 TIẾT 38 Ngày dạy: 15/1 GV gợi ý để HS tìm được diện tích của tam giác DBE: ?. Tính S DBC =? ?. Tính S BCE =? ?. S DBE = S DBC – S BCE Tương tự như câu a/ ?. Tính S CHE =? ?. Tính S CHI =? ?. S EHIK = S CHE - S CHI GV theo dõi và nêu nhận xét bổ sung, uốn nắn cách trình bày GV cho HS đọc đề bài 45/sgk Yêu cầu 1 HS lên vẽ hình. GV yêu cầu HS tính diện tích hình bình hành ABCD theo 2 cách bởi 2 đường cao AH và AK GV theo dõi và uốn nắn cách trình bày HS theo dõi hình vẽ và lên bảng trình bày 2 HS lên bảng làm hai phần của bài tập. HS dưới lớp cùng làm và theo dõi bài làm của ban Nhận xét bổ sung sửa sai ( nếu cần) 1 HS đọc đề bài. 1 HS lên bảng vẽ hình. HS theo dõi phần GV gợi ý và trình bày bài theo nhóm. Đại diện nhóm lên trình bày. HS khác theo dõi nhận xét bổ sung H I K E O D C B A a/ Diện tích của tam giác DBE: S DBE = S DBC – S BCE )(4,114,298,40 2 6.8,6 2 12.8,6 2 . 2 . 2 cm ECBCCDCB =−= −= −= b/ Diện tích tứ giác EHIK S EHIK = S CHE - S CHI )(65,1655,22,19 2 3.7,1 2 6.4,3 2 . 2 . 2 cm KCICCECH =−= −= −= Bài tập 45/sgk. 6 4 K H D C BA Ta có: S ABCD = AB.AH = AD.AK = 6.AH = 4.AK Một đường cao có độ dài 5cm, thì đó là AK vì AK<AB ( 4<5 ), không thể là Ah vì AH < 4. Vậy 6.AH = 4.5 = 20 Hay AH = )( 3 10 cm Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (3’) :  Xem lại các bài tập đã làm.  Làm tiếp các bài tập còn lại  n lại toàn bộ các công thức tính diện tích các hình đã học  Chuẩn bò sách giáo khoa cho chương III. ======================================= Hình Học 8 2 . ÔN TẬP CHƯƠNG II A) MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :- Hệ thống các kiến thức đã học trong chương, hệ thống lại các công thức tính diện tích đa giác. 2.Kỹ năng :-. làm.  Làm tiếp các bài tập còn lại  n lại toàn bộ các công thức tính diện tích các hình đã học  Chuẩn bò sách giáo khoa cho chương III. =======================================