ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM DUY PHƢƠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM DUY PHƢƠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN VĂN TẤN HÀ NỘI – 2015 LỜI CẢM ƠN Trong thời gian nghiên cứu học tập Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Với tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn đến: - Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo ông tác sinh viên, Phòng tổ chức – hành chính, khoa, cácc trung tâm, thư viện giảng dạy nhiệt tình thầy cô giáo thời gian học tập nghiên cứu - Ban Giám hiệu trường THPT Bình Phú, Ban Giám đốc Sở giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, phòng công tác học sinh sinh viên tạo điều kiện để tham gia khóa học - Gia đình, bạn bè đồng nghiệp, người sát cánh động viên giúp đỡ trình học tập, ngiên cứu hoàn thiện luận văn - Đặc biệt hướng dẫn tận tình Thầy: Tiến sĩ – Nguyễn Văn Tấn người hết lòng bảo động viên giúp đỡ trình học tập thực luận văn để hoàn thành luận văn Do thời gian nghiên cứu có hạn, chắn luận văn khó tránh khỏi hạn chế khiếm khuyết Tôi mong nhận dẫn đóng góp ý kiến Thầy, Cô đồng nghiệp để luận văn thêm hoàn thiện Hà Nội, tháng 10 năm 2015 Phạm Duy Phƣơng i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn công trình nghiên cứu riêng Các số liệu dẫn chứng đưa luận văn hoàn toàn trung thực không chép công trình Thành phố Hồ Chí Minh – năm 2015 Phạm Duy Phương ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ CBGV&NV Cán giáo viên nhân viên CBQL Cán quản lý CNV Công nhân viên CNH – HĐH Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất ĐDDH Đồ dùng dạy học ĐH-CĐ Đại học – Cao đẳng GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GD Giáo dục HS Học sinh KHKT Khoa học kỹ thuật ND Nội dung NV Nhân viên PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SGK Sách giáo khoa TDTT Thể dục thể thao THPT Trung học phổ thông XHHGD Xã hội hóa giáo dục iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ viii MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined Lý chọn đề tài Error! Bookmark not defined Câu hỏi Error! Bookmark not defined Giả thuyết khoa học Error! Bookmark not defined Mục đích nghiên cứu Error! Bookmark not defined Đối tượng, khách thể nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phạm vi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Error! Bookmark not defined 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Error! Bookmark not defined 7.3 Phương pháp bổ trợ Error! Bookmark not defined Những đóng góp đề tài Error! Bookmark not defined Cấu trúc đề tài Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark not defined 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.2 Các khái niệm Error! Bookmark not defined 1.2.1.Kỹ mềm Error! Bookmark not defined 1.2.2 Kỹ sống Error! Bookmark not defined 1.2.3 Giáo dục kỹ sống Error! Bookmark not defined 1.2.4 Quản lý, quản lý GDKNS cho học sinh THPTError! Bookmark not defined 1.3 Một số vấn đề GDKNS cho HSTHPT Error! Bookmark not defined 1.3.1 Tầm quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh THPTError! Bookm 1.3.2 Mục tiêu giáo dục kỹ sống cho HS THPTError! Bookmark not defined 1.3.3 Các kỹ sống cần giáo dục cho học sinh THPTError! Bookmark not defined 1.3.4 Các phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmark not defin iv 1.3.5 Các hình thức giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmark not defined 1.4 Quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh THPTError! Bookmark not defined 1.4.1 Mục tiêu quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.4.2 Nội dung quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmark not defin 1.4.3 Phương pháp quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmark not d 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmark Kết luận chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 6, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHError! Bookmark not define 2.1 Vài nét khái quát tình hình kinh tế - xã hội giáo dục Quận 6, thành phố Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội Quận tác động đến công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh Error! Bookmark not defined 2.1.2 Giáo dục Đào tạo Quận Error! Bookmark not defined 2.1.3 Giáo dục trung học phổ thông quận 6, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark n 2.2 Thực trạng giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận 6, thành phố Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined 2.2.1 Thực trạng kỹ sống học sinh THPT Quận 6Error! Bookmark not define 2.2.2 Thực trạng giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng công tác quản lý GD kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận 6, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined 2.3.1 Thực trạng xây dựng kế hoạch GD kỹ sống cho HSTHPTError! Bookmark 2.3.2 Thực trạng tổ chức thực giáo dục kỹ sống cho học sinhError! Bookmar 2.3.3 Thực trạng đạo, phối kết hợp nhà trường với lực lượng giáo dục Error! Bookmark not defined 2.4 Đánh giá chung thực trạng Error! Bookmark not defined 2.4.1 Ưu điểm hạn chế Error! Bookmark not defined 2.4.2 Nguyên nhân yếu Error! Bookmark not defined Kết luận chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 6, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHError! Bookmark not defined v 3.1 Nguyên tắc xây dựng giải pháp Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa, phát triểnError! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi Error! Bookmark not defined 3.2 Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận 6, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, đội ngũ giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh tầm quan trọng kỹ sống công tác giáo dục kỹ sống Error! Bookmark not defined 3.2.2 Cải tiến nội dung, đổi phương pháp, đa dạng hóa hình thức tổ chức giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Error! Bookmark not defined 3.2.3 Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT Error! Bookmark not defined 3.2.4 Nâng cao vai trò tổ chức Đoàn niên công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Error! Bookmark not defined 3.2.5 Tăng cường phối hợp nhà trường - gia đình xã hội việc giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Error! Bookmark not defined 3.2.6 Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị nâng cao hiệu sử dụng chúng giáo dục kỹ sống cho học sinh THPTError! Bookmark not defined 3.2.7 Đẩy mạnh hoạt động kiểm tra, đánh giá, thi đua khen thưởng công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Error! Bookmark not defined 3.3 Mối liên hệ giải pháp Error! Bookmark not defined 3.4 Khảo sát cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý nhằm nâng cao công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận 6, thành phố Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined Kết luận chƣơng Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined Kết luận Error! Bookmark not defined Kiến nghị Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Kết xếp loại mặt giáo dục học sinh từ năm 2011 đến 2015 Error! Bookmark not defined Bảng 2: Kết chất lượng đào tạo mặt giáo dục THPT quận Error! Bookmark not defined Bảng 3: Mức độ nhận thức CB GV trường THPT Quận tầm quan trọng công tác GD kỹ sống trường THPT Error! Bookmark not defined Bảng 4: Mức độ thực công tác GD kỹ sống cho học sinh THPT Quận - Thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined Bảng 5: Ý kiến đánh giá nhận thức cán bộ, giáo viên nội dung GD kỹ sống cho học sinh THPTError! Bookmark not defined Bảng 6: Ý kiến đánh giá mức độ thực cán bộ, giáo viên nội dung GD kỹ sống cho học sinh THPT Error! Bookmark not defined Bảng 7: Nhận thức HSTHPT Quận tính hiệu hình thức GD kỹ sống nhà trường áp dụngError! Bookmark not defined Bảng 8: Các kế hoạch GDKNS Error! Bookmark not defined Bảng 9: Các hình thức tổ chức quản lý GDKNS cho HSError! Bookmark not defined Bảng 10: Sự đạo, phối hợp cán QL với lực lượng giáo dục Error! Bookmark not defined Bảng 11: Mức độ đánh giá kết GDKNS HS THPT trường Quận Error! Bookmark not defined Bảng 1: Tổng hợp kết đánh giá tính cần thiết giải pháp quản lý công tác GDKNS cho HSTHPT Quận 6Error! Bookmark not defi Bảng 2: Tổng hợp kết đánh giá tính khả thi giải pháp quản lý công tác GDKNS cho HSTHPT Quận 6Error! Bookmark not defin vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1: Biểu đồ thể kết đánh giá tính cần thiết giải pháp quản lý công tác GDKNS cho HSTHPT Quận Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2: Biểu đồ thể kết đánh giá tính khả thi giải pháp quản lý công tác GDKNS cho HS THPT Quận Error! Bookmark not defined Biểu đồ 3: Biểu đồ so sánh kết đánh giá tính cần thiết khả thi giải pháp quản lý công tác GDKNS cho HS THPT Quận Error! Bookmark not defined viii TÀI LIỆU THAM KHẢO Võ Kỳ Anh - GĐ trung tâm GD môi trường sức khỏe cộng đồng (2007), Giáo dục kỹ sống Nguyễn Thanh Bình (2007), Bài viết tổng quan lịch sử nghiên cứu kỹ sống giáo dục kỹ sống, Viện Nghiên cứu Sư phạm - ĐHSP Hà Nội Bộ GD ĐT (2010), Giáo dục kỹ sống hoạt động Giáo dục lên lớp trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ GD ĐT (2010), Giáo dục kỹ sống môn Địa lý trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ GD ĐT (2010), Giáo dục kỹ sống môn GDCD trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ GD ĐT (2010), Giáo dục kỹ sống môn Ngữ văn trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ GD ĐT (2010), Giáo dục kỹ sống môn Sinh trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ Y tế (2009), Những điều giáo viên cần biết để giáo dục kỹ sống sức khỏe sinh sản vị thành niên C.Mac- Ăngghen (1959), Toàn tập, NXB Sự thật, Hà Nội 10 Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012, Số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 11 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996/2004), Cơ sở Khoa học quản lý Tập giảng 12 Nguyễn Thị Doan, Đỗ Minh Cƣơng, Phƣơng Kỳ Sơn (1996), Các học thuyết quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Nguyễn Huy Du (2000), Trò chuyện với tuổi trẻ chìa khóa vạn năng, NXB Thanh niên 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện ĐH Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 15 Nguyễn Minh Đạo (1996), Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Đài Tiếng nói Việt Nam - Ban biên tập phát thanh Thiếu nhi (2004), Sổ tay hướng dẫn niên ứng xử sống đại, NXB Thanh niên 17 Trần Thị Minh Đức (chủ biên) (2009), Giáo trình tư vấn tâm lý 18 Giáo dục KNS cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn (2006), NNXB Chính trị Quốc gia 19 Nguyễn Thị Mai Hà (2007), Bài viết tìm hiểu vài khái niệm liên quan đến giáo dục kỹ sống số nước giới 20 Nguyễn Thị Hƣờng, Lê Công Phƣợng (2009), Giáo dục sống khỏe mạnh Kỹ sống dạy học Tự nhiên Xã hội trường tiểu học, NXB Giáo dục Hà Nội 21 Hồ Chí Minh (1997), Về vấn đề giáo dục, NXB Giáo dục 22 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, NXB Đại học Sư phạm 23 Nhiều tác giả (2005), Giáo dục kỹ sống Việt Nam, Viện chiến lược chương trình Giáo dục 24 Nhiều tác giả (2007), Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, Học viện Quản lý giáo dục 25 Nhiều tác giả (2010), Cẩm nang Giáo dục kỹ sống cho học sinh trung học, NXB Giáo dục Việt Nam 26 Nhiều tác giả (2010), Tài liệu hướng dẫn dành cho giảng viên tập huấn kỹ sống cho niên có hoàn cảnh khó khăn, Công ty CP tham vấn, Nghiên cứu Tâm lý học sống (SHARE) 27 Nhóm biên soạn (2005), Từ điển tiếng Việt, NXB Thống kê, Thành phố Hồ Chí Minh 28 Hoàng Phê (1998), Từ điển tiếng Việt, NXB Đà Nẵng 29 Nguyễn Dục Quang (2007), Bài viết Một vài vấn đề chung KNS GDKNS, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 10 30 Quốc hội Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Khóa 11 (2005), Luật Giáo dục 2005, NXB Lao động - Xã hội 31 Huỳnh Văn Sơn (2007), Bài viết Quan niệm kỹ sống nay, Trường ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh 32 Hà Nhật Thăng (2004), Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông, NXB Giáo dục Hà Nội 33 Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục quản lý nhà trường, NXB Đại học Huế 34 Lƣu Thu Thủy (2007), Bài viết Kỹ sống yếu tố ảnh hưởng đến kỹ sống, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 35 Trung tâm Từ điển ngôn ngữ (1992), Từ điển tiếng Việt, Hà Nội 36 Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Ban Tổ chức (2006), Hướng dẫn kỹ nghiệp vụ công tác tổ chức đoàn, NXB Thanh niên 37 Nguyễn Quang Uẩn (2007), Bài viết Một số vấn đề lý luận kỹ sống, Trường ĐHSP Hà Nội 38 Phan Thanh Vân (2010), Giáo dục kỹ sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục lên lớp, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Đại học Thái Nguyên 39 Nguyễn Bình Xuân (1997), Tuổi trẻ nghiệp tình yêu, NXB Giáo dục 11