1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Sau chiến tranh, đất nước chuyển từ hoàn cảnh thời chiến sang thời bình với yêu cầu đổi mới, dân chủ hóa mặt đời sống xã hội, nhà văn đứng trước hội thách thức việc bộc lộ kiến thể nỗ lực tìm tòi để làm văn học làm Sự đổi phù hợp với quy luật phát triển khách quan Đây thời kỳ văn xuôi nói chung, tiểu thuyết Việt Nam nói riêng tích cực đào sâu vào nhiều tầng vỉa đời sống, nhìn nhận lại nhiều vấn đề người gặt hái nhiều thành tựu, trở thành đối tượng hấp dẫn cần quan tâm nghiên cứu 1.2 Tiểu thuyết thể loại quan trọng bậc văn xuôi đại, có khả khám phá sống chiều sâu bề rộng, với nhiều thành công thể số phận người ưu không thể loại có Sự thay đổi cách thể số phận người làm biến đổi bình diện sáng tác, từ cảm hứng, hệ đề tài, chủ đề, hệ thống nhân vật, giọng điệu, ngôn từ Vì vậy, nghiên cứu thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 thực cần thiết, giúp tiếp cận lí giải yếu tố chi phối biến đổi nội dung nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 1.3 Trong tiến trình lịch sử văn học, nhìn chung vấn đề người số phận người nhà văn quan tâm Tuy nhiên, hoàn cảnh lịch sử, xã hội quy định, có thời kỳ, số phận người, đặc biệt người cá nhân bị xem nhẹ Sự trở quan tâm thể số phận người tiểu thuyết sau 1975 kế thừa, tiếp nối tinh thần nhân truyền thống văn học dân tộc Vì nghiên cứu vấn đề thể số phận người tiểu thuyết sau 1975 góp phần hiểu quy luật vận động lịch sử văn học nói chung, gợi nhiều vấn đề lý thú cho việc nghiên cứu, phê bình 1.4 Tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 có mặt ngày có vị trí đáng kể chương trình văn học nhà trường phổ thông đại học Việc nghiên cứu thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 ý nghĩa khoa học mà mang tính thời sự, thực tiễn việc đổi nâng cao chất lượng việc dạy học Ngữ văn nhà trường 2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án kế thừa đổi việc thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, xem phương diện cốt lõi đổi tư nghệ thuật tiểu thuyết; từ có sở nhìn nhận, đánh giá quy luật vận động văn xuôi nói chung, tiểu thuyết nói riêng giai đoạn mà buộc phải đổi sau hoàn thành nhiệm vụ trọng đại trước lịch sử, dân tộc nhân dân 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu đề ra, luận án hướng đến thực nhiệm vụ sau: 2.2.1 Tìm hiểu tiền đề xã hội, thẩm mỹ việc quan tâm thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 2.2.2 Khảo sát biểu cụ thể thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, so sánh thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 với tiểu thuyết Việt Nam trước 1975, giai đoạn 1945 - 1975 2.2.3 Khảo sát, phân tích hệ thống phương thức, phương tiện nghệ thuật gắn với việc thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Đối tƣợng nghiên cứu Như tên đề tài xác định, đối tượng nghiên cứu luận án thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu tiểu thuyết, tiểu thuyết bật sau 1975, đặc biệt từ 1986 đến có ý thức tự giác việc nhìn nhận thể số phận người; ý đến tác phẩm đạt giải thưởng (Hội Nhà văn, Bộ Quốc phòng ), tác phẩm dư luận quan tâm Khi cần thiết, tìm hiểu thêm tiểu thuyết Việt Nam trước năm 1975 (ở khu vực thống) tiểu thuyết tiếng văn học giới quan tâm thể số phận người Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, luận án sử dụng phối hợp phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp lịch sử, Phương pháp cấu trúc - hệ thống, Phương pháp so sánh - đối chiếu, Phương pháp liên ngành Ngoài ra, thường xuyên sử dụng thao tác miêu tả, phân tích, tổng hợp để làm cho kết luận khoa học Chúng cố gắng vận dụng số lý thuyết nghiên cứu văn học để giải đề tài như: thi pháp học, tự học, liên văn nhằm đáp ứng tốt mục tiêu luận án Đóng góp luận án - Luận án công trình nghiên cứu cách toàn diện, hệ thống Sự thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 hai phương diện: nội dung cụ thể vấn đề số phận người hệ thống phương thức, phương số phận người - Góp phần khẳng định đổi tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 chiều sâu cốt lõi trình độ tư thẩm mĩ người - Góp phần khẳng định nỗ lực nhà văn Việt Nam sau 1975 việc tạo cách thức biểu đạt nhằm đem đến nhận thức, quan niệm mới, nhìn toàn diện, nhân văn số phận người Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, nội dung luận án triển khai chương: Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương Những tiền đề xã hội, thẩm mỹ việc quan tâm thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Chương Những bình diện chủ yếu số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Chương Các phương thức, phương số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Việc nghiên cứu thể số phận ngƣời văn xuôi Việt Nam đại nói chung 1.1.1 Nghiên cứu thể số phận người văn học Việt Nam đại trước 1975 Nhiều công trình nghiên cứu văn học giai đoạn 1930 - 1945 điểm mẻ cách nhìn nhận người sáng tác tác giả thực phê phán, tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, Thơ giáo trình Văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945 nhóm tác giả Phan Cự Đệ, Trần Đình Hượu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí Dũng, Hà Văn Đức (Nxb Giáo dục, 1998); giáo trình Văn học Việt Nam đại (từ đầu kỷ XX đến 1945) Trần Đăng Suyền, Nguyễn Văn Long (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm, 2008; nhiều công trình nghiên cứu Thơ (của Phan Cự Đệ, Hà Minh Đức, Lê Đình Kỵ); Quan niệm người tiểu thuyết Tự lực văn đoàn Lê Thị Dục Tú Có thể thấy tác giả tìm hiểu cách kĩ lưỡng vấn đề số phận người tác phẩm giai đoạn Các nhà nghiên cứu nhìn chung văn học giai đoạn này, nhà văn lên án mạnh mẽ tình trạng người bị chà đạp, bị đè nén, nhìn thấy mặt tốt đẹp người lao động, đề cao giá trị cá nhân người Một số công trình quan tâm đến việc thể số phận người văn học tiểu thuyết giai đoạn 1945 - 1975: Nguyễn Văn Long với Quan niệm nghệ thuật người đặc điểm thể người văn học Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975; Phùng Ngọc Kiếm với Con người truyện ngắn Việt Nam 1945-1975 (bộ phận văn học cách mạng) Nhìn chung ý kiến khẳng định người văn học giai đoạn người quần chúng, “con người gắn bó với lý tưởng xã hội tốt đẹp khoa học,với lực lượng cộng đồng, với ý thức tự giác thực nhiệm vụ cách mạng” Chúng ta thấy vấn đề người quan tâm nhiều công trình, viết tác giả khác Trần Đình Sử, Phong Lê, La Khắc Hòa, Vũ Tuấn Anh, Phan Cự Đệ, Hoàng Ngọc Hiến, Lê Ngọc Trà Tuy nhiên, nhà nghiên cứu thường không đặt vấn đề tìm hiểu thể số phận người văn học giai đoạn với tư cách đối tượng chuyên biệt, mà chủ yếu vấn đề "tạt qua" để so sánh, hay làm dẫn chứng minh họa cho ý tưởng mạch lập luận 5 1.1.2 Nghiên cứu thể số phận người văn xuôi Việt Nam sau 1975 Nguyễn Minh Châu từ trước 1975 có suy tư câu chuyện sau 1975 lại người cật vấn nhiều thiếu sót văn học, có cách xử lý nhà văn vấn đề liên quan đến thể người, mối quan hệ người với lịch sử, với thực Sau 1975, nói Trần Đình Sử người tiên phong đưa nhận định người phản ánh văn học Việt Nam đại Tiếp có công trình Lê Ngọc Trà, Huỳnh Như Phương, Bùi Việt Thắng, Tôn Phương Lan, Vũ Tuấn Anh, Nguyễn Thị Bình, Nguyễn Văn Kha Ngoài phải tính đến báo đăng tải báo tạp chí quen thuộc Văn nghệ, Văn nghệ Quân đội, Tạp chí Văn học, tham luận trình bày hội thảo khoa học Nhìn chung nhà nghiên cứu nhấn mạnh đến mở rộng bình diện khám phá người văn xuôi khẳng định: với mở rộng bình diện khám phá người, nhà văn bước đầu xác lập hệ thống tiêu chí giá trị phù hợp với thời đại mới, phù hợp thể tinh thần nhân bản, dân chủ nghiệp đổi xã hội đổi văn học; liền với chiều sâu nhận thức thẩm mĩ phong phú, đa dạng tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn sau 1975 1.2 Việc nghiên cứu thể số phận ngƣời tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Bên cạnh nhận xét chung có tính khái quát văn xuôi Việt Nam sau 1975, nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đến việc thể người tiểu thuyết giai đoạn Tiêu biểu kể đến Nguyễn Bích Thu với Ý thức cách tân tiểu thuyết Việt Nam sau 1975; Mai Hải Oanh với Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại; Bùi Việt Thắng với Tiểu thuyết đương đại; Nguyễn Hải Hà, Nguyễn Thị Bình với Quan niệm nghệ thuật người văn xuôi Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám; Nguyễn Thị Kim Tiến với Con người tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi Cũng đánh giá thể người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, cần phải kể thêm số luận án Tiến sĩ văn học như: Những đổi văn xuôi nghệ thuật sau 1975 - khảo sát nét lớn (1996) Nguyễn Thị Bình; Những cách tân nghệ thuật theo hướng đại tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi (2006) Nguyễn Thị Thanh Nga; Ngôn ngữ nghệ thuật tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" Bảo Ninh Nguyễn Thị Thanh Xuân Ngoài ra, số luận văn Thạc sĩ, khóa luận tốt nghiệp Đại học có bàn đến tiểu thuyết nói chung thể người tiểu thuyết giai đoạn sau 1975 nói riêng như: Yếu tố kỳ ảo số tác phẩm văn xuôi Việt Nam thời kỳ đổi (2004) Lê Thị Bích Hạnh; Nhìn chung tiểu thuyết Việt Nam từ 1995 đến (2003) Phạm Thị Thu Thuỷ; Cảm hứng bi kịch số tiểu thuyết viết chiến tranh sau 1975 (2004) Bùi Thị Hương; Quan niệm nghệ thuật người tiểu thuyết chiến tranh sau năm 1975 (2003) Nguyễn Thị Ngọc Diệp Về bản, công trình, viết, luận án, luận văn thừa nhận tính tất yếu, khách quan chuyển hướng cảm hứng sáng tác văn học sau 1975 đào sâu vào số phận người, bi kịch người tiểu thuyết sau 1975 Nếu trước đây, vấn đề số phận người thường ý góc độ xã hội ý thêm nhiều góc độ khác đời sống năng, tâm linh, cá tính, kiến riêng Cách tiếp cận đa dạng: xã hội học, phân tâm học, văn hóa học Và điều mang đến diện mạo cho tiểu thuyết hai phương diện nội dung hình thức Tuy nhiên, vấn đề thể số phận người tiểu thuyết sau 1975 vấn đề lớn cần tiếp tục quan tâm, tìm hiểu những công trình toàn diện, hệ thống Luận án muốn góp tiếng nói vào mục tiêu Chƣơng NHỮNG TIỀN ĐỀ XÃ HỘI, THẨM MỸ CỦA VIỆC QUAN TÂM THỂ HIỆN SỐ PHẬN CON NGƢỜI TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM SAU 1975 2.1 Thể loại tiểu thuyết thể số phận ngƣời 2.1.1 Số phận người - đối tượng thể đặc biệt văn học Văn học, dù có viết (một người, vật, vật,…) không nằm mục đích miêu tả người, thể quan niệm người Quan niệm nhìn lạc quan, thái độ ngưỡng mộ, tình cảm bi phẫn Tất biểu xuất văn học giới Tuy nhiên, điều đáng lưu tâm văn học ý đến miêu tả quan niệm nghệ thuật người? Nhiều nghệ sĩ lớn, thông qua tuyên ngôn sáng tác xác nhận: dù có viết người, vấn đề mà văn học hướng đến vấn đề số phận Từ câu chuyện cổ tích, câu ca dao, dân ca, câu chuyện số phận người cất lên cách thống thiết Vấn đề tiếp tục thức nhận qua hàng ngàn năm văn học Tiểu thuyết thể loại "máy cái", nhiệm vụ thể số phận người hẳn nhiên chăm chút Kể từ Cervantes bắt đầu khắc họa số phận "nhà quý tộc tài ba xứ Mancha" nay, phần lịch sử tiểu thuyết lịch sử khắc họa thân phận người Những Dickens, Balzac, Dostoievsky, Kafka, Cao Hành Kiện đưa tường trình thân phận người theo cảm quan lối kể họ Trong văn học Việt Nam đại trước 1945, đặc biệt tiểu thuyết thực phê phán, vấn đề số phận khổ đau người quan tâm phản ánh Sống mòn, Bỉ vỏ, Làm đĩ, Vỡ đê, Tắt đèn với trang viết vô thấm thía 2.1.2 Ưu tiểu thuyết việc thể số phận người Với tính chất thể loại có cấu trúc linh hoạt, có khả tái tranh đời sống cách rộng lớn, sinh động, không bị giới hạn không gian, thời gian, tiểu thuyết có khả lớn việc sâu khám phá số phận người Nhân vật tiểu thuyết “điểm xuất phát trung tâm mô tả nghệ thuật”, “chiếc chìa khóa để giải mã vấn đề thực mà nhà văn đặt tác phẩm” Phát huy cao độ khả hư cấu, tiểu thuyết tạo cho nhân vật bề thế, đa dạng, phức tạp, nhiều màu sắc Con người tiểu thuyết người “tổng hòa mối quan hệ xã hội” nhân vật khai thác chiều rộng chiều sâu không gian, thời gian, tầm vĩ mô lẫn vi mô đời sống nhân vật; từ ngoại hình đến hành động, từ cảm xúc nội tâm đến lý trí Nếu văn học lấy người làm đối tượng khám phá, thể tiểu thuyết, với tư cách "cỗ máy cái" thể loại, với ưu thể loại “thì tại” (cách nói M Bakhtin), tiếp cận đời sống cự ly gần, khu vực giàu tiềm việc thể số phận người Lịch sử tiểu thuyết, từ góc độ đó, nói, lịch sử quan niệm người, lịch sử việc đào sâu vào số phận người Với cách nhìn này, không khó để nhận khác quan niệm người, cách nhìn thể số phận người thời kỳ văn học qua lịch sử vận động tiểu thuyết 2.1.3 Số phận người tiểu thuyết Việt Nam trước 1975 Đầu kỷ XX, đặc biệt giai đoạn 1930 - 1945, xã hội xuất điều kiện thuận lợi cho người cá nhân phát triển, tự bộc lộ mình, mở cho văn học hội khai thác, đào sâu vào nhiều số phận đa dạng, nhiều bi kịch đau thương đời sống Tiểu thuyết Tự Lực văn đoàn thường viết số phận cô gái lớn xinh đẹp, có học thức, khao khát tự lại gặp bi kịch, trắc trở hôn nhân, không tự định đoạt tình yêu, hạnh phúc Các nhà văn thực phê phán thường quan tâm đến số phận khốn người nông dân ách thống trị hà khắc chế độ thực dân phong kiến; số phận nghèo khổ, quẫn người trí thức chân chính, với nhiều ước mơ khát vọng cống hiến bế tắc Trong tiểu thuyết giai đoạn 1945 - 1975, người nhìn nhận, đề cao tính tập thể, tinh thần hi sinh cộng đồng, trang viết thường ưu tiên cho việc ghi lại kiện, biến cố lớn lao lịch sử mà nhiều lúc quên số phận riêng người Số phận cá nhân lúc thường gắn liền với số phận chung dân tộc, trưởng thành, phát triển với bước tiến đấu tranh cách mạng Nhìn chung, đời nhân vật miêu tả theo “mẫu” thống Họ số phận chịu nhiều đau thương, mát khứ, căm giận sâu sắc kẻ thù xâm lược Những người đến với cách mạng tìm thấy niềm tin vào tương lai tươi sáng cho đời nên nhiệt tình tham gia vào đấu tranh chung quần chúng nhân dân, giải phóng đất nước Tuy nhiên, xây dựng theo công thức chung nên nhân vật có số phận na ná giống nhau, không tỏ rõ đặc trưng nhân vật tiểu thuyết 2.2 Tiền đề xã hội – thẩm mỹ đổi cách nhìn nhận thể số phận ngƣời tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 2.2.1 Bối cảnh lịch sử - xã hội Sau chiến thắng lịch sử năm 1975, bước vào thời kỳ hòa bình, đất nước phải đối mặt với khó khăn, thách thức mới: hậu nặng nề chiến tranh, kinh tế suy thoái, tình trạng đói nghèo, máy hành quan liêu, yếu kém, cấm vận Mỹ, chiến tranh biên giới Tây Nam biên giới phía Bắc Đại hội lần thứ VI Đảng đề đường lối đổi mới, tạo không khí dân chủ xã hội Đời sống kinh tế, trị, văn hóa, xã hội có chuyển biến mạnh mẽ, tích cực (kèm theo mặt trái nó) Đã có điều chỉnh tâm lý xã hội, có cách nhìn nhận, đánh giá người vấn đề lịch sử - xã hội Mối hận thù dân tộc, giai cấp dần xoa dịu, giúp người xích lại gần hơn, thấu hiểu lẫn Làn gió đổi tạo luồng sinh khí mạnh mẽ sáng tạo văn học nghệ thuật Các văn nghệ sĩ tự tin nói thẳng, nói thật suy nghĩ, quan điểm cá nhân vấn đề gai góc sống, mạnh dạn bứt phá, thử nghiệm tìm tòi, sáng tạo, cách thức thể 9 Các vấn đề vai trò, chức văn học xem xét, điều chỉnh, diễn đạt lại Văn học nói chung, tiểu thuyết nói riêng tích cực tự làm để phù hợp với yêu cầu thời đại thị hiếu công chúng Toàn cầu hóa mở nhận thức cho người Việt Nam Bên cạnh việc khẳng định giá trị thuộc sắc dân tộc, giai cấp, người văn học nhấn mạnh tính nhân loại phổ quát Văn học Việt Nam không bị khép kín tính chất khu vực hay tính chất “phe” văn học xã hội chủ nghĩa trước mà bước mở rộng giao lưu, tiếp nhận ảnh hưởng nhiều văn học giới 2.2.2 Tiền đề văn hóa - thẩm mỹ Thời kì hòa bình Đổi cho phép xuất phổ biến lòng xã hội Việt Nam giá trị nhân văn mang tính toàn cầu: quan niệm chân xác tự bình đẳng; quan niệm hạnh phúc; phổ biến rộng rãi lòng yêu thương khoan dung; trung thực; cách xem xét, lí giải vấn đề đời sống cá nhân hay lịch sử cắt nghĩa, lí giải, nhìn nhận mối quan hệ với văn hóa hay vấn đề văn hóa Đó vừa đòn bẩy, vừa môi trường thuận lợi góp phần vào khởi sắc văn xuôi nói chung, tiểu thuyết nói riêng viết số phận người Ảnh hưởng tiểu thuyết đại giới tiểu thuyết thuộc phận văn học đô thị miền Nam 1954 - 1975 góp phần quan trọng tạo điểm thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Có thể nhìn nhận ảnh hưởng cấp độ quan niệm thi pháp Mặt khác ý thức nhà văn giới hạn tiểu thuyết trước 1975 phương diện thể số phận người lí quan trọng thúc đẩy tiểu thuyết sau 1975 nỗ lực tìm tòi cách thể số phận người Qua phát biểu, trả lời vấn sáng tác số nhà văn tiêu biêu Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Khải , thấy sau 1975, người nghệ sĩ không ngừng trở trăn, có khát vọng tự làm mình, tự nâng tầm vóc lên ngang tầm thực, ngang tầm thời trả lúc nhiều nợ Thứ nợ với văn học dân tộc, rộng với dân tộc thân họ hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn lịch sử vẻ vang, nhìn hành trình, vai trò, chức văn học, họ nhiều việc phải làm Thứ hai nợ với mình, họ viết theo quán tính, thói quen, chưa có nhiều cách tân mẻ nội dung nghệ thuật thể Món nợ thứ ba nợ với độc giả, người đọc 10 dường quay lưng với họ (theo cách nói nhà văn Nguyễn Khải) 2.3 Tổng quan thể số phận ngƣời tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 2.3.1 Chặng đường tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 Văn học 1945 - 1975 thể quán ý thức nghệ thuật: miêu tả dòng chảy lịch sử, số phận người gắn với số phận dân tộc cộng đồng Sau 1975, trạng thái tinh thần xuất tác động sâu sắc đến chuyển biến tư duy, ý thức nghệ thuật, đổi phương khám phá xây dựng hình tượng người Mọi thể loại có thay đổi đáng kể, vượt trội số lượng chất lượng việc phản ánh đời sống tiểu thuyết Trong giai đoạn tiền Đổi mới, yếu tố tác động trực tiếp đổi tư nghệ thuật nhà văn Từ 1975 đến 1985 có dấu ấn trở lại ý thức cá nhân xúc cảm băn khoăn, tự vấn, sám hối nhiều nhân vật Con người bình tâm việc nhìn nhận lại khứ đưa đánh giá, phán xét nghiêm khắc lịch sử, rút nhiều học đau đớn từ sai lầm ấu trĩ thời Sự thể số phận người giai đoạn gắn với đấu tranh để thoát khỏi kén cộng đồng, để nhận thức đắn giá trị người bị bỏ qua, bị bóp méo, để sống độc lập muốn có Sự phán xét nghiêm túc phản ánh thức tỉnh đáng quý nhà văn hành trình sáng tạo nghệ thuật Tiểu thuyết từ 1986 đến năm đầu thập kỷ 90 thể khám phá tự giác hướng vào chiều sâu thể người, vào số phận người Con người lên với nhiều tầng bậc, bất ngờ mà quyến rũ Một số bút thay đổi hẳn tư nhìn giới Trong nhìn mới, cởi mở tinh thần dân chủ, nhà văn trọng khai thác, thể số phận người nhiều phương diện, nhiều tầng bậc Đời sống tư tưởng người mở rộng tới nhiều lĩnh vực, đặc biệt chiêm nghiệm nhân sinh, sự, lịch sử, thể người, tôn giáo Từ năm 90 đến đầu kỷ XXI, nhiều tác phẩm có tìm tòi, thể nghiệm đáng mừng khám phá, thể số phận người Dấu ấn người sinh rõ sáng tác giai đoạn cuối kỷ XX với sắc thái mới: người bắt đầu hoài nghi tồn tại, mang khát vọng tìm thể để rơi vào trạng thái hoang mang rối bời, hoàn toàn thiếu dẫn lý tính Rõ ràng, người thông hiểu đồng thời bí ẩn cần tiếp tục khám phá 11 Sang thập niên đầu kỷ XXI, nhà văn, có nhiều bút trẻ đưa tiểu thuyết đến tầm mức cách khám phá, thể số phận người Nhiều tác phẩm phân rã người cá nhân mối quan hệ Con người cá nhân có dấu hiệu bị phân mảnh, bị “làm dẹt”, “tẩy trắng” Con người nhận thức phức tạp nhân cách, nguy nhòe mờ cá tính, cô độc, phương hướng, khả giao tiếp, giao cảm Tiểu thuyết kỷ quan tâm nhiều đến lối viết Đã có nhiều thể nghiệm cách viết mới, theo tạo dạng thức thể nhân vật, nhiều lúc gắn liền với ảnh hưởng xu hướng đại, hậu đại văn học giới 2.3.2 Sự đổi quan niệm nghệ thuật người Văn học sau 1975, nhà văn không tự điều chỉnh phông thời đại hoàn toàn thay đổi Ý thức số phận người, khích lệ tinh thần dân chủ khơi thông khát khao nghiên cứu, thể người văn học Trên văn đàn, xuất ngày nhiều tác phẩm mang cảm hứng nghiên cứu người, lấy người làm tâm điểm quy chiếu lịch sử Con người từ điểm nhìn sử thi đặt vào điểm nhìn sự, đời tư Con người, phức tạp nhân cách, bí ẩn nội tâm, tâm linh tạo nhiều đối thoại với người tiểu thuyết giai đoạn trước Quan niệm người vừa “tổng hòa mối quan hệ xã hội”, vừa người tự nhiên, khiến cho nhân vật không đơn giản, không dễ “định tính”, “định lượng” xét đoán “theo thông lệ” Văn học tiến trình phát triển nó, từ mối quan tâm trọng yếu - sống - - - người chuyển đổi thành mối quan tâm - người - - - - người Đó bước tiến chất toàn tiến trình có văn học 2.3.3 Những định hướng lớn vấn đề thể số phận người Tiểu thuyết giai đoạn hướng vào việc khám phá chiều sâu số phận người, tạo chân dung đa dạng tính cách, tác phẩm trang viết diễn tả sâu sắc giới nội tâm đời sống tinh thần người Ngoài khả tái tranh toàn cảnh đời sống xã hội, tiểu thuyết có khả sâu khám phá số phận bi kịch, xác lập cách nhìn mới, thang giá trị nhìn nhận người; đề cập tới khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc cá nhân, tình yêu đôi lứa Các tác giả khai thác người tự nhiên trước nhu cầu hạnh phúc đời thường, sống riêng tư, không ngần ngại miêu tả chất sắc dục, tình yêu nhục thể lĩnh vực riêng tư cá nhân; sâu vào 12 giới nội tâm, tâm linh người Tiểu kết chƣơng Từ mốc lịch sử 1975, đặc biệt từ Đảng Cộng sản Việt Nam đề xướng công Đổi mới, văn học Việt Nam, có tiểu thuyết thực chuyển Sự trở lại với sống đời thường muôn mặt, việc mở rộng dân chủ đời sống xã hội, "cởi trói" lĩnh vực sáng tác văn học mở cho nhà tiểu thuyết hội "nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật" thân phận người Các tiểu thuyết gia viết với niềm day dứt "món nợ" chưa trả cho văn chương, với trăn trở nghiêm túc thiên chức loại hình nghệ thuật khát vọng khám phá, chia sẻ với người; kết hợp nội lực kinh nghiệm tiếp thu từ khuynh hướng tiểu thuyết đại giới Tiểu thuyết có bước trưởng thành vượt bậc so với giai đoạn trước Nó không tráng ca lịch sử, dân tộc thời đại, mà tường trình sâu sắc số phận người lịch sử Tiểu thuyết tìm đến phương thức thể mới, huy động khả có thể, để khám phá chiều sâu số phận người, sử dụng kĩ thuật viết đại thủ pháp dòng ý thức, sử dụng huyền thoại hóa, phi logic hóa; linh hoạt tổ chức kết cấu, điểm nhìn trần thuật Những thành tựu không nâng tầm thể loại tiểu thuyết, mà vẫy gọi, thúc người đọc trang bị cho cách tiếp cận mới, tự nâng cao tầm đón nhận thân Từ đó, người viết người đọc tham dự vào hành trình đưa tiểu thuyết nước nhà tiến xa đường đổi Chƣơng NHỮNG BÌNH DIỆN CHỦ YẾU CỦA SỐ PHẬN CON NGƢỜI TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM SAU 1975 3.1 Số phận ngƣời lựa chọn khó khăn đời sống chiến tranh 3.1.1 Quan hệ éo le số phận dân tộc số phận người Tiểu thuyết sau 1975 chuyển hướng, nhìn người từ nhìn bên trong, từ có phát hiện, kiến giải mẻ người Ở đó, nhà văn cho thấy, miêu tả mình, câu chuyện số phận cá nhân số phận dân tộc, nhu cầu cá nhân ý thức trách nhiệm, 13 quyền lợi nghĩa vụ phạm trù hoàn toàn chứa đựng mâu thuẫn không dễ giải sớm chiều, chí đời người Mỗi lựa chọn, hành động phải trải qua trình gian nan, chí đớn đau, để lại di chứng giằng xé, bi kịch đời người Bằng việc mô tả, thể xung đột giằng xé người xã hội người cá nhân, tiểu thuyết sau 1975 đề cập cách sâu sắc phức tạp, phồn tạp thực đời sống người, từ giúp người ta hiểu để dân tộc đến niềm kiêu hãnh người chiến thắng, nhiều cá nhân phải hi sinh thứ, chí chấp nhận số phận bi kịch Chiến tranh, trực tiếp, gián tiếp nguyên nhân mát đổ vỡ, xa xót, thương đau 3.1.2 Cái giá lựa chọn vươn theo chuẩn mực phi thường Sau 1975, tìm hiểu người từ nhìn đa chiều, đặt người dòng chảy tự nhiên, nhà văn khám phá phần người, phần họ, thấy giằng xé, đau đớn người trước lựa chọn khó khăn Đó trang viết giúp người đọc hiểu sâu sắc nỗi cực mà người chiến tranh phải gánh chịu lựa chọn cao họ Khẳng định trỗi dậy khát vọng vượt lên chuẩn mực lý tưởng, nhà văn sau 1975 đem đến hình ảnh chân thực vốn có người, đồng thời cho thấy rõ mặt phi nhân tính chiến tranh Cái giá đắt mà họ phải trả hi sinh khát vọng, đam mê cá nhân, kể phần thầm kín Họ - người - phải gác lại sách bút, gác lại khát vọng nghiệp, tương lai phía sau tuổi xuân để dấn thân vào lò lửa chiến tranh Họ phải kìm nén đói khát, thèm muốn nhục thể để làm người anh hùng, người bình thường nhìn, phán xét thuận chiều lịch sử Họ, thay thể cá tính mình, lực ngã cá nhân, lại phải chấp nhận sống "muôn người một", suy nghĩ, hành động Và điều đó, sau chiến tranh, nhiều nhân vật phải khắc khoải, đau đớn tìm lại ý thức ngã 3.1.3 Sự tiêu mòn nhân tính chiến tranh chiến tranh Số phận người tiểu thuyết viết chiến tranh sau 1975 miêu tả thông qua soi chiếu lại khứ không màu sắc tươi đẹp, cao tiểu thuyết trước Tính chất bi kịch thể đói khổ, thiếu thốn, chết chóc mà người phải chịu đựng chiến tranh, thể tàn ác người kể phía địch lẫn phía ta, dửng 14 dưng, vô cảm, đánh cảm xúc nhân tính số thành phần xã hội khác Nhưng tàn ác, vô cảm ấy, phía địch, lí giải, cắt nghĩa tinh thần khách quan chia sẻ Một số nhà tiểu thuyết phát thấy phần người day dứt lương tâm kẻ tàn bạo bên chiến tuyến, cắt nghĩa tàn ác nhiều lí khác Các tác giả tiểu thuyết sau 1975 viết chiến tranh phần lớn người không xa lạ với chiến trường, người nếm trải thiếu hụt, mát, đau khổ chiến áo lính bạc sờn, nhầu nhĩ Bởi vậy, trang viết họ dệt cảm xúc tươi nguyên người Những tàn ác chiến tranh nhìn từ phía ta lí giải, mô tả, phân tích hiểu thấu, nhìn bên người Bên cạnh đó, thấy tiểu thuyết giai đoạn ý mô tả dửng dưng, vô cảm, đánh cảm xúc nhân tính người bối cảnh chiến tranh 3.2 Số phận ngƣời muôn mặt phức tạp đời thƣờng 3.2.1 Bi kịch việc thích ứng Sự nghiệt ngã sống hậu chiến thời kinh tế thị trường nguyên cớ gây nên bi kịch lớp người, hệ người Những người quen sống đạo đức hành xử theo đuổi giá trị thời chiến nhiều ngơ ngác trước biến đổi chóng mặt nhịp sống mới, nên trở thành lạc lõng, cô đơn Đã có khủng hoảng niềm tin, có lời lên án, hoài nghi quan niệm xác lập, trước hết đời sống, sau phản ánh văn chương Một bi kịch người thời hậu chiến khó khăn việc thừa nhận, chấp nhận thước đo giá trị Sự lúng túng vừa người cụ thể, vừa biểu cộng đồng Nó thể loại hình thể loại văn học, đậm đặc thể loại tiểu thuyết, nhân vật người lính trở sau chiến tranh 3.2.2 Bi kịch việc thích ứng vội vàng mà thiếu hụt văn hóa Trong tranh đa tạp đời sống hậu chiến, người vốn quen sống với hoàn cảnh chiến tranh nhiều trở nên lạc lõng Đó thường nhân vật quen tiếp xúc thừa nhận môi trường giá trị sống khứ, hòa vào đời sống bề bộn, ngổn ngang Sự thích ứng thể “thắng lợi tạm thời” “thất bại vĩnh viễn” “thích ứng” thiếu chuẩn bị nghiêm túc Đó thích ứng nhanh nhạy theo kiểu thỏa hiệp, đánh đổi nhân cách để lấy tiền bạc, danh vọng, chà đạp lên lợi ích người khác Như vậy, tiểu 15 thuyết sau 1975 đánh dấu thay đổi quan trọng quan niệm người với thức tỉnh ý thức cá nhân, chiều sâu nhân cách phức tạp trình tha hóa nhân cách Thêm vào đó, sụp đổ nguyên tắc ứng xử nhân văn tạo nên bi kịch hành trình số phận nhân vật Tất điều tạo nên nhiều dạng bi kịch số phận người sau chiến tranh Tiểu thuyết sau 1975 thể quan niệm không đơn giản xuôi chiều người, từ khát vọng khám phá người nhiều thang bậc giá trị, đến tọa độ ứng xử khác nhau, nhiều chiều kích khác 3.2.3 Bi kịch nhầm lẫn tìm xác lập bảng giá trị Trong tiểu thuyết sau 1975, tự ý thức nhân vật phức tạp lẽ sống thời bình phức tạp so với thời chiến Nhiều giá trị điều chỉnh bổ sung, chẳng hạn nhu cầu tâm linh - tôn giáo, nhu cầu hưởng thụ, đời sống Tuy nhiên, việc xác lập bảng giá trị gặp yếu tố cản trở Đó hoàn cảnh xã hội bề bộn thay đổi nhanh sống Nhiều người có người lính nặng lòng với khứ, không dễ thích ứng hay thỏa hiệp Con người cá nhân thiếu kiến thức, kỹ sống để thích ứng với hoàn cảnh thiếu trình độ, cấp, thiếu nhanh nhạy, từ tự chuốc lấy bi kịch đau đớn Những “trả giá” cho việc truy cầu bảng giá trị thể qua việc người cá nhân tìm hạnh phúc đích thực lại thường gặp phải sai lầm, bất hạnh 3.3 Số phận ngƣời việc khẳng định thuộc thể 3.3.1 Số phận người qua việc đấu tranh khẳng định cá tính Hành động dấn thân để đấu tranh tự khẳng định cá tính người tiểu thuyết sau 1975 phản ứng ngược lại với khứ mà họ tồn bao cấp mặt, mặt tư tưởng, học đạo đức, thước đo chân lí Tinh thần dấn thân thể ý thức khước từ bao cấp tư tưởng, hành trình khám phá thể, khẳng định cá tính, tìm đến giá trị Những trải nghiệm điều chưa tới làm người vừa tò mò, vừa hoang mang, hoài nghi, chí tuyệt vọng Nhưng họ đi, nỗ lực chống lại hoang vắng tâm hồn, dù hành trình đầy gian nan thất bại Đó hành trình tìm đến tự tình cảm, tư tưởng, tự định hình hay lựa chọn thước đo giá trị, tự lối sống nhận thức giới, tự mối quan hệ tập thể gia đình Đó sở để họ có nhận thức rõ ý nghĩa đích thực đời sống 16 3.3.2 Số phận người qua việc khẳng định nhu cầu Trước hết, người tự nhiên trước nhu cầu sống đời thường Con người cá nhân người lính thời khắc chiến tranh ẩn chứa họ khát vọng muốn sống, hưởng thụ dù hưởng thụ đó, nhiều đơn giản bữa ăn no, nụ hôn hai trận đánh Trong người tính dục tiểu thuyết sau 1975 khắc họa cách đậm nét với hai khía cạnh: mặt khát khao sống đích thực với rung cảm tự nhiên thể, mặt ham muốn nhục thể tầm thường người để dục vọng lấn át tất Điều thể nhìn thấu hiểu, nhân văn người 3.3.3 Số phận người qua việc khẳng định lựa chọn riêng mặt tư tưởng Tiểu thuyết sau 1975 không sâu vào thân phận người mà ý đến xác lập niềm tin riêng, quan niệm riêng lối sống, hạnh phúc, quan hệ cá nhân - tập thể Ngày xuất cách da diết trăn trở mối tương quan người cá nhân người cộng đồng Trong tương quan mẻ ấy, người đặt cho lựa chọn riêng mặt tư tưởng Tuy nhiên, trình đầy khó khăn, chí, người hoàn toàn rơi vào hoàn cảnh phải đối diện với bất trắc, nếm trải khổ đau bên cạnh viễn cảnh gặt hái hạnh phúc, niềm vui Điều phụ thuộc vào khả tính toán, lựa chọn người, áp lực từ thân, môi trường, hoàn cảnh, vấn đề hệ thống hành hay sức trì kéo tiếng vọng khứ mặt tư duy, mặt ý thức hệ Đặt nhân vật tương quan với đời sống mới, lật trở khẳng định lựa chọn riêng mặt tư tưởng, cách để nhà văn miêu tả, thể hiện, khám phá hành trình số phận người Tiểu kết chƣơng Tiểu thuyết sau 1975, nhìn mới, cởi mở tinh thần dân chủ, với đổi nội dung phản ánh lý giải số phận người, trọng khai thác, thể số phận người nhiều phương diện, nhiều tầng bậc: lựa chọn khó khăn đời sống chiến tranh, muôn mặt phức tạp đời thường việc khẳng định thuộc thể Đời sống tư tưởng người mở rộng tới nhiều lĩnh vực, đặc biệt chiêm nghiệm nhân 17 sinh, sự, lịch sử, thể người Với nhìn toàn diện hơn, nhà văn nhìn số phận người khả giới hạn Tiểu thuyết sau 1975 quan tâm đến thể số phận người, xem người vấn đề cốt tử văn học Trong ý thức thể số phận người, nhà văn sâu vào sống người, nhận diện nhân vị, sống độc lập Số phận người tiểu thuyết mà vô sinh động hấp dẫn tính đa chiều nhân cách Khám phá số phận người sống mà không cần đường viền hay khuôn mẫu, tiểu thuyết tìm tiếng nói riêng thực thể chức nó: chức nhận thức thể người, hạnh phúc nhân phẩm người Chƣơng CÁC PHƢƠNG THỨC, PHƢƠNG TIỆN THỂ HIỆN SỐ PHẬN CON NGƢỜI TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM SAU 1975 4.1 Nghệ thuật tổ chức xung đột 4.1.1 Tư xung đột đời sống xã hội cấu trúc tác phẩm Nếu tiểu thuyết trước 1975, xung đột quan niệm chủ yếu xung đột bên ngoài, xung đột xã hội, dân tộc, giai cấp sau 1975, nội hàm khái niệm xung đột mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác xung đột văn hóa, lịch sử, xung đột cá nhân Theo đó, xung đột tiểu thuyết trước 1975 thường phân tuyến, đối kháng bên địch - ta, phi nghĩa - nghĩa, lạc hậu - tiến bộ, tiểu thuyết sau xung đột đa tuyến mang tính phức tạp từ bên Tính xung đột đa tuyến hợp thành liên kết chồng chéo tất mặt đối lập bên bên ngoài, cá nhân tập thể, thiện ác, lý trí Càng sau, xung đột mang tính xã hội, đấu tranh dường vấn đề mà nhà tiểu thuyết quan tâm, hay chí ít, biểu dạng thức khác Thậm chí, nhiều tiểu thuyết thiếu vắng xung đột xã hội, người đọc tiếp xúc với tác phẩm "nhẹ tênh", gay cấn Nhưng vẻ "lành hiền" cốt truyện ấy, luôn lớp sóng ngầm xung đột, có lớn lao hơn, dội Những tình bi kịch, số phận bấp bênh âu lo, "lưu đày” xây dựng tiểu thuyết giúp nhà văn phân tích tồn tại, cấu trúc xã hội đại, cấu trúc đời sống tâm hồn người 18 cách xác sâu sắc 4.1.2 Tô đậm xung đột người với hoàn cảnh Tiểu thuyết sau 1975 mạnh dạn thẳng vào bên kiện biến cố, không né tránh tính chất gay cấn, khốc liệt phức tạp chiến tranh đời thường Nhân vật đặt vào hoàn cảnh thử thách cao độ, không loại trừ tình bi kịch, phải chịu cọ xát, va đập từ nhiều phía Xung đột người với hoàn cảnh khốc liệt chiến tranh, xung đột người thực sống đời thường sau chiến tranh, chịu đựng, âu lo, dồn ép đói nghèo, phàm tục xấu tiểu thuyết giai đoạn quan tâm thể Cùng với xung đột người với tại, đời thường phàm tục đời sống thời bình, người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 phải đối mặt với xung đột văn hóa, xung đột lí tưởng thẩm mĩ Trên đại thể, việc phân loại xung đột tiểu thuyết sau 1975 khái quát nhiều cách khác nhau: xung đột bên xung đột bên ngoài, xung đột bi kịch xung đột hài kịch, xung đột cá nhân xung đột xã hội, xung đột đơn tuyến xung đột đa tuyến Càng có nhiều cách phân loại chứng minh cách rõ ràng nỗ lực tiểu thuyết hành trình miêu tả, khám phá số phận người 4.1.3 Xoáy sâu vào xung đột phận cấu thành nhân cách Ở tiểu thuyết sau 1975, nhà văn sâu vào khám phá nhân vật cách xoáy sâu vào xung đột phận cấu thành nhân cách Mẫu nhân vật đơn trị thay loại nhân vật đa trị, tính cách nhân vật không ổn định mà biến động, thay đổi Đây điểm bật cho thấy dịch chuyển điểm nhìn từ bên vào bên trong, lí giải cách sâu sắc vấn đề mang ý vị triết học người Chính nhìn thể xung đột góp phần quan trọng cho đổi hình thức thể loại tiểu thuyết 4.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật 4.2.1 Biệt loại hóa nhân vật Trong tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 xuất nhiều kiểu loại nhân vật, khuôn khổ mục đích Luận án, tạm thời phân loại nhân vật sau: - Nhân vật tự ý thức thường bị ném vào hoàn cảnh nghiệt ngã nằm thời khắc chuyển lịch sử để có trăn trở nhận thức mình, qua thể nhận thức thực 19 - Nhân vật bi kịch gặp nhiều sóng gió bị xô đẩy xung đột đời sống Bi kịch họ xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: nạn nhân chiến tranh, tư lỗi thời, cổ hủ; nạn nhân môi trường sống tha hóa khả tự vệ cỏi trước áp lực đời sống, - Nhân vật tha hóa (khá đông đảo) loại nhân vật lí do, đường khác trở nên thoái hóa, biến chất 4.2.2 Nhấn mạnh chưa hoàn kết số phận nhân vật Tiểu thuyết truyền thống viết tư biện chứng bút pháp chủ nghĩa thực cổ điển, quan tâm đến việc xây dựng nhân vật "tròn trịa", có kết cục tinh thần định luận Tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, bất tín thực, nhìn bi đát số phận người, không quan tâm đến hoàn kết Nhân vật thường miêu tả tình dang dở Kết thúc tác phẩm, số phận nhân vật nhiều câu chuyện để ngỏ, điều mang đến cho người đọc phán đoán khác Đấy điều tạo nên ám ảnh, tính chất đa nội dung kết cấu mở hình thức thể loại 4.2.3 Quan tâm tới tính phiêu lưu, trải nghiệm nhân vật Quan tâm đến tính phiêu lưu, trải nghiệm nhân vật, tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 không ý mô tả tình phiêu lưu nhân vật hành trình kì thú, tình li kì kiểu tiểu thuyết phiêu lưu, trinh thám, với mong muốn khám phá giới, hoàn cảnh mà phiêu lưu tư tưởng, chủ ý hướng đến khám phá, phát vấn đề đời sống bên người Trải qua phiêu lưu, nhân vật không đứng yên đó, với số tính cách, mà khác trải nghiệm Trên sở đó, mang vò xé kẻ nhìn thấy kẻ khác, tha nhân Điều góp phần tô đậm thêm tính chất dang dở số phận nhân vật, số phận người tính bất khả tri, vô thường giới 4.3 Nghệ thuật tổ chức hệ thống điểm nhìn, giọng điệu ngôn ngữ 4.3.1 Đa dạng hóa hệ thống điểm nhìn số phận người Quan sát tiểu thuyết sau 1975 phương diện nghệ thuật trần thuật, nhận thấy nhà văn sử dụng nhiều điểm nhìn, đặc biệt kết hợp linh hoạt điểm nhìn bên điểm nhìn bên cách thức hữu hiệu giúp nhà văn khám phá nhân vật chiều sâu nhân cách Trong nhiều tiểu thuyết sau 1975, nhà văn linh hoạt kết hợp điểm nhìn không gian điểm nhìn thời gian, sử dụng nhiều thủ pháp 20 đồng thời gian, “lắp ghép” không gian thời gian… để góp phần tạo nhìn nhiều chiều người 4.3.2 Linh hoạt việc phối trí sắc thái giọng điệu miêu tả số phận người Trong tiểu thuyết sau 1975, cách thức trần thuật có nhiều thay đổi Ý thức đối thoại gia tăng Tác phẩm văn học tồn nhiều tiếng nói, có tiếng nói tác giả, tiếng nói nhân vật, tiếng nói bên trong, tiếng nói bên ngoài, chí tạo hội cho người đọc lên tiếng đối thoại Ý thức tạo dựng nhiều điểm nhìn, dịch chuyển điểm nhìn, tạo dựng mối tương tác điểm nhìn nhân vật điểm nhìn tác giả… mở nhiều khám phá bất ngờ, lí thú người Điều gắn liền với ý thức đa giọng điệu trần thuật 4.3.3 Quan tâm đến tính đa ngôn ngữ việc thể số phận người Trong xu hướng thể số phận người cá nhân, nhà tiểu thuyết sau 1975 ưu tiên nhường lời cho nhân vật, làm bật giọng nhân vật thay giọng người kể chuyện Nhà văn nhạy bén, tinh tế khai thác sắc thái đa dạng giọng Từ đó, người đọc vừa “nghe” thấy nhân vật, vừa “nghe” thấy người kể chuyện Nội dung, tư tưởng truyền nhận tác phẩm trở nên khách quan, tính hoàn tất đánh giá bị phá bỏ Sự dân chủ ngôn ngữ thiết lập, tạo hiệu ứng thẩm mỹ nhiều chiều độc giả Tiêu biểu cho khuynh hướng sử dụng ngôn ngữ đa tiểu thuyết sau 1975 kể đến nhà văn Phạm Thị Hoài, Tạ Duy Anh, Nguyễn Bình Phương, Thuận Với cách thức tổ chức ngôn ngữ hướng tới tính đa thanh, tác giả mở tối đa đường để người đọc tự vào văn bản, mở khả đối thoại tác phẩm Như ý kiến nhà nghiên cứu Trần Đình Sử: “Sự giới hạn ý thức người trần thuật, phân biệt với ý thức nhân vật ý thức người khác nâng cao tính khách quan trần thuật, mở rộng phạm vi chiếm lĩnh tới miền chưa xác định người” Tiểu kết chƣơng Trên phương diện đề tài, tiểu thuyết sau 1975 tiếp cận khai thác sâu vào thực hàng ngày, đời thường đời sống cá nhân số phận người Nhìn từ góc độ thể loại, tiểu thuyết sau 1975 có tìm tòi, cách tân thể số phương diện: tổ chức xung đột, 21 xây dựng nhân vật, tổ chức hệ thống điểm nhìn, giọng điệu ngôn ngữ Khảo sát tiểu thuyết sau 1975, hướng ý đến cách tân nghệ thuật thể số phận người Các nhà tiểu thuyết sau 1975 có tư việc tổ chức xung đột tiểu thuyết, ý đan xen nhiều tuyến xung đột, đặc biệt xoáy sâu vào xung đột phận cấu thành nhân cách Về xây dựng nhân vật, nhà văn ý biệt loại hóa nhân vật, nhấn mạnh chưa hoàn kết số phận nhân vật Vì thế, nhân vật tiểu thuyết sau 1975 không nằm khép kín, định sẵn số phận mà mang tính bất ngờ, tính dự báo số phận Ngoài ra, nhà văn thể đa dạng, linh hoạt phối hợp, dịch chuyển điểm nhìn trần thuật: điểm nhìn bên điểm nhìn bên ngoài, điểm nhìn nhân vật điểm nhìn tác giả, điểm nhìn khách quan điểm nhìn chủ quan…; kết hợp nhiều giọng điệu trần thuật: lạnh lùng, khách quan trữ tình, xúc động, suy tư chiêm nghiệm khái quát triết lý, bi quan, lo âu lạc quan tin tưởng… Sự đa dạng phương thức, phương tiện trần thuật nhằm khám phá, thể số phận người chứng minh cách rõ ràng nỗ lực đổi thành tựu tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1975 KẾT LUẬN Văn học, tiểu thuyết, quan tâm miêu tả người, đặc biệt ý đến câu chuyện số phận Ba mươi năm chiến tranh cách mạng, vấn đề số phận người, người cá nhân có lúc bị lãng quên tiểu thuyết Việt Nam yêu cầu lịch sử Sau ngày đất nước thống nhất, đặc biệt từ công Đổi đề xướng, điều kiện xã hội - thẩm mĩ mở rộng đường để thể loại sâu khám phá người nhằm trả nợ tinh thần với độc giả Chỉ đến sống điều kiện hòa bình, người ta có thời gian, tâm nghĩ sâu số phận với thức tỉnh ý thức cá nhân; nghĩ khó khăn, thách thức từ thực trạng nghèo đói bất cập quản lí xã hội; nghĩ kinh tế thị trường với mặt trái thay đổi lối sống, bảng giá trị Phương châm "nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật, đánh giá thật" cho phép người viết người đọc tiếp cận tối đa thuộc chất sống người Sự phong phú, phức tạp đời sống văn hóa tư tưởng sau chiến tranh, việc tiếp cận tư tưởng triết học - thẩm mĩ 22 từ văn minh phương Tây đại , tất tác động mạnh mẽ vào ý thức nhà văn, phản ánh chân thực thực tiễn sáng tác Kế thừa thành tựu văn học truyền thống, tiếp nhận ảnh hưởng trào lưu tư tưởng văn học đại giới, với tiến trình dân chủ hóa đời sống xã hội, với ưu thể loại tiểu thuyết việc thể số phận người, tiểu thuyết sau 1975 có đổi cách nhìn nhận thể số phận người cách rõ nét Trong mười năm đầu sau hòa bình, tiểu thuyết tập trung thể số phận người với nhu cầu tự nhận thức mình, mong muốn tách khỏi cộng đồng để sống với giá trị tự thân Từ thập kỷ 80 đến năm đầu thập kỷ 90 kỷ XX, số phận người tiểu thuyết khám phá sâu giới nội tâm, tính đa diện với mâu thuẫn nội Từ cuối kỷ XX đến nay, số phận người mang cảm thức hậu đại với phân rã, nhòe mờ cá tính xuất ngày rõ nét Con người tiểu thuyết sau 1975 người đấu tranh để thoát khỏi kén cộng đồng, để nhận thức đắn giá trị người bị bỏ qua, bị bóp méo, để sống độc lập muốn có Con người nhìn nhận đầy đủ với tất phong phú, đa dạng, phức tạp, bí ẩn đầy biến hóa Tiểu thuyết sau 1975 mang đến phản ánh lý giải số phận người, điển hình lựa chọn khó khăn đời sống chiến tranh, phức tạp sống đời thường, khẳng định thuộc thể Dưới tác động tinh thần đổi mới, thay đổi quan niệm thực, quan niệm nghệ thuật người, tiểu thuyết sau 1975 viết số phận người đào sâu vào yếu tố cá nhân, đời tư, đào sâu vào bi kịch người Điều bổ sung cho tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn trước Viết số phận người lựa chọn khó khăn đời sống chiến tranh, nhà văn cho người đọc thấy giằng xé cao thấp hèn, tốt xấu, khổ đau sung sướng, nụ cười nước mắt Những người tự đấu tranh, tự lộn trái để bảo vệ phẩm giá, để hướng tới bảo vệ giá trị cộng đồng, dân tộc đất nước Số phận người muôn mặt phức tạp đời thường sau chiến tranh nhà văn lý giải từ bi kịch việc thích ứng, bi kịch việc thích ứng vội vàng mà thiếu hụt văn hóa, bi kịch loay hoay xác lập bảng giá trị Qua trang viết nhà văn, thấy người nẻo số phận Trong chiến tranh, họ phải chịu đựng bao mát hy sinh, hòa bình lập lại, hạnh phúc, niềm vui sống với họ chẳng đơn 23 giản, dễ dàng chút Với việc sâu phản ánh khía cạnh số phận người với niềm cảm thông, chia sẻ sâu sắc, dường nhà văn muốn nói rằng: nghiệp giành độc lập, thống đất nước vô khó khăn, nghiệp xây dựng đất nước, đem lại hạnh phúc, no ấm, tự cho người lại phức tạp, gian nan Vấn đề số phận người tiểu thuyết sau 1975 làm bật qua việc nhà văn miêu tả đấu tranh khẳng định cá tính, khẳng định nhu cầu năng, khẳng định lựa chọn riêng mặt tư tưởng nhân vật Như thuộc thể phần quan trọng thiếu chất người Vấn đề đặt văn học từ sớm, có thời kỳ, trọng đến tính xã hội - giai cấp người, văn học xem nhẹ, chí bỏ qua Tiểu thuyết sau 1975 tìm với chất tự nhiên người, khơi sâu Đó nhìn toàn diện mang tính nhân Sự đổi nhận thức thực, thay đổi nhu cầu khám phá, phản ánh thực, thay đổi tầm đón đợi từ phía người đọc tất yếu dẫn đến hành động tìm tòi cách thể Bên cạnh cách viết truyền thống, số nhà văn tìm kĩ thuật viết mẻ cho tiểu thuyết, đạt hiệu nghệ thuật cao So với tiểu thuyết trước 1975, đổi nghệ thuật tiểu thuyết sau 1975 việc thể số phận người ghi nhận phương diện: tổ chức xung đột; xây dựng nhân vật; tổ chức hệ thống điểm nhìn, giọng điệu ngôn ngữ Điểm cách tân mang tính đột phá tiểu thuyết tiếp cận khai thác sâu vào thực ngày, đời thường đời sống số phận người Các nhà tiểu thuyết nhìn thẳng vào “mảnh vỡ”, bi kịch nhân sinh, mổ xẻ, phơi bày nhìn trung thực, táo bạo Sự thể số phận người đưa vào trường nhìn mới, hướng tới gấp khúc đường đời thân phận người, thấm đẫm cảm hứng nhân văn Mối quan tâm, cách thức khám phá thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 chứng quan trọng tìm tòi, đổi nghệ thuật kỹ thuật tiểu thuyết, đồng thời dấu hiệu trưởng thành tư nghệ thuật Sau 1975, đặc biệt sau công Đổi đề xướng, tiểu thuyết tiếp tục vận động nhiều thể nghiệm để hướng tới hệ quả: làm mới, làm hấp dẫn văn chương nói chung tiểu thuyết nói riêng, khẳng định vị hàng đầu văn xuôi nói chung tiểu thuyết nói riêng thời đại Không phải ngẫu nhiên mà người ta cảm nhận thời “thời tiểu thuyết” (Nguyễn Huy Thiệp), thời dân chủ sáng tạo tiếp nhận 24 Tiểu thuyết, với ưu riêng mình, thể loại đáp ứng yêu cầu nhận thức, phân tích người xã hội thời đại Nghiên cứu tiểu thuyết sau 1975, luận án muốn góp phần đem lại nhìn hệ thống thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ phát triển mới, từ góp phần làm rõ quy luật vận động nội văn học nói chung tiểu thuyết nói riêng bối cảnh hội nhập quốc tế giao lưu văn hóa 25 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Lê Thị Hằng, Sự biến đổi ý thức nghệ thuật tiểu thuyết truyện ngắn Việt Nam sau 1985 (nhìn từ số phương diện trần thuật), Tạp chí Khoa học,Trường Đại học Vinh, tập 41, số 2B, 2012 (trang 25 - 30) Lê Thị Hằng, Cảm hứng chiêm nghiệm khứ văn xuôi Việt Nam 1975-1985 viết chiến tranh, Tạp chí Văn hoá Nghệ An, số 228, 2012 (trang 27 - 28) Lê Thị Hằng, Những lựa chọn khó khăn người đời sống chiến tranh - phương diện thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Vinh, tập 42, số 2B, 2013 (trang 21 - 26) Lê Thị Hằng, Bi kịch đời thường số phận người thời hậu chiến tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 3, 2015 (trang 75-80) Lê Thị Hằng,,Tiền đề xã hội - thẩm mỹ đổi cách nhìn nhận thể số phận người tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 2, 2015 (trang 53 - 59) Lê Thị Hằng, Nét đặc thù việc khám phá, thể người tiểu thuyết Việt Nam 1945 - 1975, Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 5, 2015 (trang 64 - 69) Lê Thị Hằng, Một cách nhìn xung đột tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Tạp chí Học viện Khoa học Xã hội - Viện Hàn Lâm Khoa học Xã hội (đã nhận đăng)