I HC QUC GIA H NI KHOA S PHM TRN TH LAN HNG BIN PHP QUN Lí DY HC MễN TING ANH CC TRNG TRUNG HC PH THễNG HUYN THU NGUYấN HI PHềNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số : 60 14 05 TểM TT LUN VN THC S QUN Lí GIO DC H NI - 2008 M U Lý chn ti Nhõn loi ó bc vo th k XXI vi s phỏt trin nhanh chúng ca khoa hc v cụng ngh Kinh t tri thc ang ngy cng m rng, vi quỏ trỡnh ton cu hoỏ cú nh hng mnh m n s phỏt trin ca mi quc gia, mi dõn tc, tng cng ng, tng gia ỡnh v cỏ nhõn Giỏo dc vi t cỏch l mt hot ng tỏi to v phỏt trin xó hi, phỏt trin nhõn cỏch ngi ó, ang v s l mi quan tõm hng u ca nhõn loi Vit Nam cú truyn thng coi trng giỏo dc Ngay t sau Cỏch mng Thỏng , ng v Nh nc ó c bit quan tõm n giỏo dc cho mi ngi, cho ton dõn i hi ng IX ó nhn mnh: "Tip tc quỏn trit quan im giỏo dc l quc sỏch hng u v to s chuyn bin c bn, ton din phỏt trin giỏo dc v o to" coi "phỏt trin giỏo dc - o to l mt nhng ng lc quan trng thỳc y s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ, l iu kin phỏt huy ngun lc ngi - yu t c bn phỏt trin xó hi, tng trng kinh t nhanh v bn vng" Hn bao gi ht th gii ngy ang chng kin s bin i vụ cựng to ln ca xó hi loi ngi vi c trng l: ton cu húa cụng ngh thụng tin, xó hi hc Cú th núi, s ton cu húa,s i mi cụng ngh, c bit l i mi cụng ngh thụng tin v nhu cu hc sut i ó thụi thỳc v giỳp chỳng ta t chc li mt cỏch c bn i sng xó hi, a loi ngi n mt nn kinh t tri thc, nn minh trớ tu S bin i ny tỏc ng khụng nh n s phỏt trin giỏo dc Trong bi cnh ny giỏo dc va phi m bo nhim v o to ngi cụng dõn tt cho t nc va phi m bo o to thnh viờn tt cho cng ng nhõn loi c bit cỏc trng THPT l cp hc m mc tiờu th hin qua yờu cu: hc sinh hc xong cp THPT phi t c cỏc mt giỏo dc: t tng, o c li sng; hc kin thc ph thụng, hiu bit k thut hng nghip; k nng hc v dng kin thc; v th cht v xỳc cm thm m t c nhng mc tiờu c bn ca phỏt trin kinh t xó hi ca t nc, giỏo dc THPT úng vai trũ ht sc quan trng vic o to ngun nhõn lc cho nn kinh t quc dõn Chớnh vỡ vy,vn kin i hi ng VIII ó nờu rừ: Phng hng chung ca lnh vc GD-T nhng nm ti l phỏt trin ngun nhõn lc ỏp ng yờu cu CNH-HH to iu kin cho nhõn dõn c bit l niờn cú vic lm ng trc bi cnh ú, ng v nh nc ta rt quan tõm n vic dy - hc ngoi ng nh trng Ting Anh l mt nhng ngoi ng bt buc c a vo DH nhiu bc hc khỏc h thng giỏo dc quc dõn Vic hc ngoi ng khụng ch c khuyn khớch m cũn dn dn c tiờu chun hoỏ Thc t hin nay, Vit nam ó nhp ASEAN- õy l khu vc m Ting Anh c s dng nh mt phng tin giao tip v gn nh bt buc i vi mi thnh viờn khi, t cỏc nh chớnh tr n cỏc thng gia, t lnh vc hoỏ, khoa hc, k thut n lnh vc du lch ASEAN Theo ú, Vit Nam khụng th thiu nhng thnh viờn s dng thụng tho ngụn ng ó c thng nht Nhiu nh lónh o cp nh nc ca Vit Nam cng ó tng th hin kh nng ny ca mỡnh trc cỏc din n hoc cỏc cuc tho lun Quc t Kh nng giao tip tt bng ting núi chung ó thc t gúp phn ỏng k vo thnh cụng, cng nh uy tớn ca Vit nam trờn din n khu vc v trờn trng Quc t Mt nhng s kin ni bt nm qua l Vit nam ó tr thnh quc gia th 150 ca T chc Thng mi Th gii (WTO), hn bao gi ht Ting Anh li cn thit hn v cn mc cao hn rt nhiu so vi ngụn ng giao tip thụng thng vỡ nhng cuc m phỏn giao dch cỏc lnh vc chớnh tr, kinh t, khoa hc Ngoi ng chớnh l cụng c c lc v hu hiu giỳp cho ngi hũa nhp vo s phỏt trin chung ca xó hi Xut phỏt t nhu cu phỏt trin nhõn lc ca xó hi Theo xu th hi nhp ó t cho ngnh giỏo dc i vi dy-hc ngoi ng l o to ngun nhõn lc tm cao, cú kh nng s dng c ngoi ng thnh tho cụng vic chuyờn mụn ca mỡnh Chớnh vỡ vy qun lý hot ng dy hc mụn ngoi ng cú ý ngha vụ cựng quan trng i vi vic nõng cao cht lng o to nh trng Qun lý tt hot ng ny s giỳp GV v HS cú nhng bc i ỳng n tng khõu ca quỏ trỡnh dy hc nhm t c cỏc yờu cu mc tiờu giỏo dc Hin nay, vic qun lý hot ng dy hc ngoi ng cỏc trng THPT cũn nhiu bt cp, chm i mi Thc trng dy hc chay cũn ph bin, PP, phng tin, hỡnh thc t chc dy hc lc hu Chng trỡnh v giỏo trỡnh cũn nhiu bt cp, khin cho vic dy v hc gp nhiu khú khn cho c GV v HS cỏc trng THPT Qua nhiu nm ging dy ting Anh, tụi nhn thy cht lng mụn hc ó c quan tõm, nhng cha thc s ỏp ng mc tiờu o to ca cp THPT v yờu cu thc t thi hi nhp Xut phỏt t mc tiờu DH mụn ngoi ng l cung cp cho HS nhng kiờn thc ph thụng c bn h thng v mụn ting Anh cho HS cú th s dng ting Anh nh mt cụng c giao tip mc c bn di dng nghe, núi, c, vit, cú th hiu bit khỏi quỏt v t nc ngi v nn húa ca mt s nc núi ting Anh t ú cú tỡnh cm, thỏi tt p i vi t nc,con ngi, nn húa v ngụn ng ca cỏc nc núi ting Anh, bit t ho,yờu quý v tụn trng nn húa v ngụn ng ca dõn tc mỡnh Cn c vo c thự c bn ca vic dy v hc mụn ting Anh trng THPT vo tm quan trng ca b mụn ny Xut phỏt t thc trng ca vic qun lý DH mụn ting Anh cỏc trng THPT huyn Thy Nguyờn, Hi Phũng cũn nhiu bt cp Vic qun lý DH mụn ting Anh cũn tn ti cha phự hp , cỏch kim tra ỏnh giỏ cha cú nhiu i mi nờn cht lng t dc cha cao Xut phỏt t nhng lý trờn, tụi chn "Bin phỏp qun lý dy hc ting Anh ti cỏc trng Trung hc ph thụng huyn Thy Nguyờn Vi mong mun xõy dng c nhng bin phỏp kh thi trờn c s lý lun khoa hc v tng kt kinh nghim gúp phn c lc vo vic o to ngun nhõn lc cho t nc bi cnh hi nhp quc t Trờn c s nghiờn cu lý lun v thc tin hot ng dy hc Ting Anh cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn, xut mt s bin phỏp qun lý hot ng dy hc mụn ting Anh cho HS thi k hi nhp cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn Mc ớch nghiờn cu xut mt s bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng dy - hc mụn ting Anh cỏc trng THPT huyn Thy Nguyờn Hi Phũng Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu Hot ng dy hc mụn Ting Anh 3.2 i tng nghiờn cu Bin phỏp qun lớ hot ng dy hc Ting Anh cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn Hi Phũng Gi thuyt khoa hc Cht lng dy hc ting Anh cho HS cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn Hi Phũng ph thuc vo rt nhiu yu t, song mt cỏc yu t c bn l cụng tỏc qun lý hot ng dy hc Vic xut cỏc bin phỏp qun lý dy v hc mụn ting Anh cho HS cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn thnh ph Hi Phũng c thc hin ng b, cht lng dy hc mụn ny cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn s c m bo v tng bc dc nõng cao Nhim v nghiờn cu - H thng hoỏ nhng lý lun liờn quan n ti nh: Khỏi nim qun lý, qun lý giỏo dc, qun lý nh trng, nhng lý lun dy hc ting Anh trung hc ph thụng - Kho sỏt, ỏnh giỏ thc trng qun lý DH Ting Anh ti cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn - xut mt s bin phỏp qun lớ HDH Ting Anh ti cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn Thnh ph Hi phũng v kho nghim tớnh kh thi v cn thit ca ti Gii hn phm vi nghiờn cu - Do thi gian cú hn nờn ti trung nghiờn cu kho sỏt ba trng trung hc ph thụng ca huyn Thu Nguyờn + Trng trung hc ph thụng Lý Thng Kit + Trng trung hc ph thụng Thu Sn + Trng trung hc ph thụng Quang Trung - Thi gian t nm 2005 2006 n 2007 2008 Phng phỏp nghiờn cu Nhúm phng phỏp nghiờn cu lớ lun Phng phỏp nghiờn cu thc tin - Phng phỏp iu tra vit: xõy dng cỏc mu phiu iu tra nhm thu thp thụng tin v c nghiờn cu - Phng phỏp phng vn: hi trc tip GV, HS v nhng ngi cú liờn quan n hot ng DH Ting Anh cho HS trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn thnh ph Hi phũng - Phng phỏp chuyờn gia: xin ý kin chuyờn gia v tớnh cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp qun lớ hot ng DH ting Anh 7.3 Nhúm phng phỏp x lý s liu Cu trỳc lun Ngoi phn m u, kt lun khuyn ngh, ti liu tham kho v ph lc, ni dung lun c trỡnh by chng: Chng 1: C s lý lun v qun lý hot ng dy hc Chng 2: Thc trng dy hc mụn ting Anh ti trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn thnh ph Hi Phũng Chng 3: Bin phỏp qun lý dy hc mụn ting Anh ti trng trung hc ph thụng huyn Thu Nguyờn thnh ph Hi Phũng CHNG MT S VN Lí LUN V QUN Lí HOT NG DY HC 1.1 Cỏc khỏi nim c bn ca nghiờn cu 1.1.1 Khỏi nim qun lý Qun lý l mt nhng loi hỡnh lao ng quan trng nht v lõu i ca ngi Nú phỏt trin khụng ngng theo s phỏt trin ca xó hi Qun lý l mt cn thit cho tt c cỏc lnh vc ca i sng ngi v l mt nhõn t ca s phỏt trin xó hi Lý lun v qun lý vỡ vy c hỡnh thnh v phỏt trin qua cỏc thi k v cỏc lý lun v chớnh tr, kinh t xó hi Tuy nhiờn, ch mi gn õy ngi ta mi chỳ ý n cht khoa hc ca quỏ trỡnh qun lý v dn hỡnh thnh cỏc lý thuyt qun lý T F.W.Taylor phỏt biu cỏc nguyờn lý v qun lý thỡ qun lý nhanh chúng phỏt trin thnh mt ngnh khoa hc Bt c mt t chc, mt lnh vc no, t s hot ng ca nn kinh t quc dõn, hot ng ca mt doanh nghip, mt n v hnh chớnh s nghip, n mt th thu nh nh t sn xut, t chuyờn mụn, bao gi cng cú hai phõn h: ngi qun lý v i tng b qun lý Cú nhiu quan im khỏc v qun lý tựy thuc vo cỏc cỏch tip cn, gúc nghiờn cu v hon cnh xó hi, kinh t, chớnh tr Cú th im qua mt s lý thuyt ú nh sau: K.Markx: Tt c mi lao ng xó hi trc tip hay lao ng chung no tin hnh trờn quy mụ tng i ln, thỡ ớt nhiu cng cn n mt s ch o iu hũa nhng hot ng cỏ nhõn v thc hi nhng chc nng chung phỏt sinh t s ng ca ton b c th sn xut khỏc vi s ng ca nhng khớ quan c lp ca nú Mt ngi c tu v cm t iu khin ly mỡnh, cũn mt dn nhc thỡ cn phi cú mt nhc trng[7, tr.480] Nh vy K.Marx ó lt t c bn cht qun lý l mt hot ng lao ng iu khin lao ng, mt hot ng tt yu vụ cựng quan trng quỏ trỡnh phỏt trin ca xó hi loi ngi Qun lý ó tr thnh mt hot ng ph bin, mi ni, mi lỳc, mi lnh vc, mi cp v cú liờn quan n mi ngi ú l mt loi hot ng xó hi bt ngun t tớnh cht cng ng da trờn s phõn cụng v hp tỏc lm mt cụng vic nhm t mt mc tiờu chung Khỏi nim qun lý c gii trỡnh t nhiu gúc Theo tỏc gi Nguyn Ngc Quang: Qun lý l tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý n th nhng ngi lao ng (núi chung l khỏch th qun lý) nhm thc hin c nhng mc tiờu d kin[10,tr.35] Hot ng qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý ( ngi b qun lý) mt t chc nhm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [9 , Tr.1] Cú nhiu nh ngha khỏc v qun lý, song tu chung cỏc nh ngha trờn u thng nht: Qun lý luụn luụn tn ti vi tu cỏch l mt h thng gm cỏc yu t: ch th qun lý (ngi qun lý, t chc qun lý); khỏch th qun lý (ngi b qun lý, i tng qun lý) gm ngi, trang thit b k thut, vt nuụi, cõy trng v mc ớch hay mc tiờu chung ca cụng tỏc qun lý ch th qun lý ỏp t hay go yờu cu khỏch quan ca xó hi hoc cú s cam kt, tha thun gia ch th qun lý v khỏch th qun lý, t ú ny sinh cỏc mi quan h tng tỏc vi gia ch th qun lý v khỏch th qun lý Bn cht ca hot ng qun lý l cỏch thc tỏc ng (t chc, iu khin, ch huy) hp quy lut ca ch th qun lý n khỏch th qun lý mt t chc nhm lm cho t chc hnh t hiu qu mong mun v t c mc tiờu 1.1.2 Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng 1.1.2.1 Qun lý giỏo dc Khoa hc qun lý l mt khoa hc liờn ngnh s dng tri thc ca nhiu lnh vc: Tõm lý hc, Xó hi hc, Trit hc v.v Khoa hc qun lý giỏo dc l mt chuyờn ngnh ca khoa hc qun lý núi chung ng thi cng l b phn ca khoa hc giỏo dc, nhng l mt khoa hc tng i c lp Qun lý giỏo dc l mt loi hỡnh ca qun lý xó hi bi l Giỏo dc l mt hin tng xó hi, mt chc nng ca xó hi loi ngi c thc hin mt cỏch t giỏc, cng ging nh mi hot ng khỏc ca xó hi loi ngi, giỏo dc cng cn phi qun lý di gúc coi giỏo dc l mt hot ng chuyờn bit thỡ qun lý giỏo dc l qun lý cỏc hot ng ca mt c s giỏo dc nh trng hc,cỏc n v phc v o to Di gúc xó hi, qun lý giỏo dc l qun lý mi hot ng giỏo dc xó hi Cú nhiu nh ngha v qun lý giỏo dc nh sau: Theo tỏc gi Nguyn Ngc Quang, khỏi nim qun lý giỏo dc l khỏi nim a cp (bao hm c qun lý h giỏo dc quc gia, qun lý cỏc phõn h ca nú, c bit l qun lý trng hc): Qun lý giỏo dc l h thng nhng tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch, hp quy lut ca ch th qun lý nhm lm cho h hnh theo ng li v nguyờn lý giỏo dc ca ng, thc hin c cỏc tớnh cht ca nh trng xó hi ch ngha Vit Nam, m tiờu im hi t l quỏ trỡnh DH giỏo dc th h tr, a giỏo dc ti mc tiờu d kin, tin lờn trng thỏi mi v cht[10, tr.35] Qun lý giỏo dc l t chc cỏc hot ng DH Cú t chc c cỏc hot ng DH, thc hin c cỏc tớnh cht ca nh trng ph thụng Vit Nam xó hi ch ngha, mi qun lý c giỏo dc, tc l c th hoa ng li giỏo dc ca ng v bin ng li ú thnh hin thc, ỏp ng nhu cu ca nhõn dõn, ca t nc[9, tr.9] Qun lý giỏo dc cú tớnh xó hi cao Bi vy, cn trung gii quyt tt cỏc xó hi: Kinh t, Chớnh tr, Vn húa, An ninh quc phũng phc v cụng tỏc giỏo dc Nh trng l i tng cui cựng v c bn nht ca qun lý giỏo dc, ú i ng GV v HS l i tng qun lý quan trng nht Qua cỏc nh ngha trờn chỳng ta cú th rỳt nhng kt lun: QLGD l h thng nhng tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch, hp quy lut ca ch th qun lý n th GV v HS, n nhng lc lng giỏo dc v ngoi nh trng lm cho quỏ trỡnh ny hot ng t nhng mc tiờu d nh, nhm iu hnh phi hp cỏc lc lng xó hi thỳc y mnh m cụng tỏc giỏo dc th h tr, theo yờu cu phỏt trin xó hi Trong QLGD, quan h c bn l quan h gia ngi qun lý vi ngi dy v ngi hc, ngoi cũn cỏc mi quan h khỏc nh quan h gia cỏc cp bc khỏc, gia GV vi TI LIU THAM KHO Tỏc gi, tỏc phm B Giỏo dc v o to ỏn ging dy, hc ngoi ng h thng giỏo dc quc dõn Vit Nam giai on 2007 2015 D tho thỏng 7/2007 Nguyn Quc Chớ Nhng c s lý lun QLGD, Ti liu ging dy cao hc QLGD, Khoa s phm H Quc gia H Ni 2001 2003 Phm Minh Hc, Mt s v QLGD v KHGD, NXB Giỏo dc, H Ni, 1986 Phm Minh Hc, Mt s giỏo dc hc v khoa hc giỏo dc, H Ni, 1998 Nguyn Th Phng Hoa, Lý lun dy hc hin i, Ti liu cao hc QLGD, Khoa S phm H Quc gia H Ni Hoc Cụng Hc, bin phỏp qun lý cht lng dy hc cỏc trng THPT huyn Vit Yờn tnh Bc Giang, lun thc s QLGD, khoa s phm, HQG H Ni, 2006 K.Markx v F Engels Cỏc Mỏc v ng Gen ton 23, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni, 1993 Nguyn Quc Chớ Nguyn Th M Lc Lý lun qun lý nh trng Nguyn Quc Chớ Nguyn Th M Lc C s khoa hc qun lý, Ti liu ging dy cao hc QLGD, Khoa s phm H Quc gia H Ni, 2004 10 Nguyn Ngc Quang Nhng khỏi nim c bn v lý lun qun lý giỏo dc Trng Cỏn B QLGD-T Trung ng, 1999 11 Hong Vn Thỏi, Nhng bin phỏp qun lớ nhm nõng cao hiu qu t hc ngoi ng ca SV trng cao ng du lch H Ni 12 Nguyn Cnh Ton, Lun bn v kinh nghim t hc, NXB Giỏo dc, 1999 13.Phm Vit Vng, Giỏo dc hc, NXB i hc Quc gia H Ni, H Ni, 2001 14 Trn c Vng, xut cỏc ch s ỏnh giỏ hiu qu s dng thit b dy hc, Giỏo dc s 123, H ni,10/2005 Ti liu nc ngoi: 15 Nunan D The Learner Centered Curriculum.Cambridge University Press, Cambridge 1988 16 Richards, J.C an Rogers 1982 Approaches and Methods in Language Teaching [...]... Hoa, Lý luận dạy học hiện đại, Tài liệu cao học QLGD, Khoa Sƣ phạm – ĐH Quốc gia Hà Nội 6 Hoắc Công Học, biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường THPT huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang, luận văn thạc sĩ QLGD, khoa sƣ phạm, ĐHQG Hà Nội, 2006 7 K.Markx và F Engels Các Mác và Ăng Gen toàn tập – tập 23, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1993 8 Nguyễn Quốc Chí – Nguyễn Thị Mỹ Lộc Lý luận quản lý nhà trường. .. Mỹ Lộc Cơ sở khoa học quản lý, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa sƣ phạm – ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004 10 Nguyễn Ngọc Quang Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục Trƣờng Cán Bộ QLGD-ĐT Trung ƣơng, 1999 11 Hoàng Văn Thái, Những biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của SV trường cao đẳng du lịch Hà Nội 12 Nguyễn Cảnh Toàn, Luận bàn về kinh nghiệm tự học, NXB Giáo dục,... và Đào tạo Đề án giảng dạy, học tập ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam giai đoạn 2007 – 2015 Dự thảo tháng 7/2007 2 Nguyễn Quốc Chí Những cơ sở lý luận QLGD, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa sƣ phạm – ĐH Quốc gia Hà Nội 2001 – 2003 3 Phạm Minh Hạc, Một số vấn đề về QLGD và KHGD, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1986 4 Phạm Minh Hạc, Một số vấn đề giáo dục học và khoa học giáo dục, Hà Nội,... của SV trường cao đẳng du lịch Hà Nội 12 Nguyễn Cảnh Toàn, Luận bàn về kinh nghiệm tự học, NXB Giáo dục, 1999 13.Phạm Viết Vƣợng, Giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2001 14 Trần Đức Vƣợng, Đề xuất các chỉ số đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học, tạp chí Giáo dục số 123, Hà nội,10/2005 Tài liệu nƣớc ngoài: 15 Nunan D The Learner Centered Curriculum.Cambridge University Press, Cambridge