O C Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2008 EM YấU QUấ HNG ( Tit ) I MỤC TIÊU: Học xong học sinh cần biết: - Mọi người cần phải yêu quê hương - Thể tình yêu quê hương hành vi, việc làm phù hợp với khả - u q, tơn trọng truyền thống tốt đẹp quê hương Đồng tình với việc làm góp phần vào việc xây dựng bảo vệ quê hương II CHUẨN BỊ: - Máy vi tính, máy chiếu thiết bị hổ trợ dạy GAĐT - Sách giáo khoa - Bút dạ, giấy A0 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Hợp tác với người xung quanh làm việc chung có ích lợi ? Câu 2: Ở lớp, em hợp tác với người xung quanh việc gì? Nêu cách phối hợp ? - HS nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - GV đánh giá lại Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - HS nghe đoạn hát: Quê hương ( Đỗ Trung Quân) - GV giới thiệu bài: Quê hương trở nên gần gũi, thân thuộc người Bởi quê hương nơi ông bà, bố mẹ, sinh Q hương cịn nơi ni dưỡng ta khôn lớn, trưởng thành Ai biết yêu quê hương Vậy người thể tình u q hương nào? Cơ em tìm hiểu qua học hơm nay: Em u quờ hng Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viên Trờng TiÓu häc VÜnh Nam 2.2 Bài học: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em * Mục tiêu: Học sinh biết biểu cụ thể tình yêu quê hương * Cách tiến hành: - GV kể truyện: lần ( Lần 2: tóm tắt theo tranh) - HS kể lại truyện - HS đàm thoại tìm hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: + Vì dân làng lại gắn bó với đa ? + Hà gắn bó với đa ? + Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? + Việc làm bạn Hà thể tình cảm quê hương? - GV kết luận: Việc làm bạn Hà thể tình yêu quê hương + Qua câu chuyện bạn Hà, em thấy quê hương phải ? ( Gắn bó, yêu quý, bảo vệ quê hương, ) - HS trình bày ghi nhớ Hoạt động 2: Làm tập 1/SGK * Mục tiêu: HS nêu việc cần làm để thể tình yêu quê hương * Cách tiến hành: - HS nêu yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm đôi thực yêu cầu tập - Đại diện nhóm trình bày ( GV hỏi: Vì em chọn ý kiến ? ) nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến - GV kết luận: Trường hợp thể tình yêu quê hương: (a), (b), (d), (e); Mọi ngưòi cần phải biết tham gia, ủng hộ hoạt động xây dựng quê hương Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: - HS giới thiệu quê hương vi mi ngi Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viên Trờng Tiểu học Vĩnh Nam - Kể việc em làm làm để thể tình yêu quê hương * Cách tiến hành: a) Giới thiệu quê hương: - HS trao đổi theo nhóm đơi q hương theo gợi ý sau: Quê hương em đâu ? Quê hương em có mà em ln nhớ ? - Gọi HS trình bày - GV cho HS xem số hình ảnh quê hương Vĩnh Nam, Vĩnh Linh hình.( Cảnh vật, di tích, địa danh, truyền thống, ) - GV: + Sau xem hình ảnh trên, em có suy nghĩ q hương ? ( Yêu quê hương, tự hào, ) b) Kể việc em làm làm để thể tình u q hương - HS thảo luận nhóm 4: Kể việc em làm làm để thể tình yêu quê hương theo bảng sau: Những việc làm Những việc làm - HS đại diện nhóm trình bày GV nhận xét, tuyên dương việc làm tốt em - HS xem số hình ảnh việc làm thể tình yêu quê hương + Những việc làm tình yêu quê hương mà em cần phản đối ? + Sau lớn lên, em làm cho quê hương ? - GV khen HS biết thể tình yêu quờ hng bng nhng vic lm c th Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viên Trờng Tiểu học Vĩnh Nam - GV kết luận : Chúng ta cần phải biết bày tỏ tình yêu quê hương việc làm, hành động cụ thể, phù hợp với khả để xây dựng quê hương ngày giàu đẹp Củng cố, dặn dò: * Trị chơi : KHÁM PHÁ BÍ MẬT Ơ CHỮ + Ô số ( Gồm chữ ): Đây quê hương đa số bạn lớp ( VĨNH NAM ) + Ô số ( Gồm 11 chữ ): Đối với q hương có tình cảm ( YÊU QUÊ HƯƠNG ) + Ô số ( Gồm chữ ): Là học sinh, em phải làm để sau lớn lên góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp ( HỌC TẬP TỐT ) - Nhận xét tiết học - Dặn dị: + Tập đóng vai xử lý tình tập 3/ SGK + Vẽ tranh quê hương + Sưu tầm tranh ảnh, truyền thống, thơ, hát ca ngợi quê hương chuẩn bị cho tiết sau chơi trò chơi “ Em làm hướng dẫn viên du lịch địa phương”    - CÁC SLIDE TRÌNH CHIẾU *Slide : Chào mừng *Slide : BÀI CŨ Câu 1: Hợp tác với người xung quanh làm việc chung có ích lợi ? Câu : Ở lớp, em hợp tác với người xung quanh việc gì? Nêu cách phối hợp ? *Slide : Giới thiệu ( video minh hoạ ) *Slide : Đề bài: EM YÊU QUÊ HƯƠNG *Slide : Tranh minh hoạ truyện Cây a quờ hng Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viªn Trêng TiĨu häc VÜnh Nam *Slide : Kết luận hoạt động 1: Mọi người cần phải yêu q, gắn bó bảo vệ q hương *Slide : Ghi nhớ Quê hương người Như mẹ Quê hương không nhớ Sẽ không lớn nỗi thành người ( Đỗ Trung Quân ) *Slide : Nội dung tập 1/SGK *Slide : Kết luận hoạt động 2: Mọi người cần tham gia, ủng hộ hoạt động xây dựng quê hương *Slide 10: Quê em đâu ? Q hương em có mà em nhớ ? *Slide 11: Đoạn phim Vĩnh Nam, Vĩnh Linh *Slide 12: Nhiệm vụ thảo luận nhóm 4: Kể việc em làm làm để thể tình yêu quê hương *Slide 13: Hình ảnh số việc làm người dân để thể tình yêu quê hương *Slide 14: Kết luận hoạt động 3: Chúng ta thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể, phù hợp với khả *Slide 15: Trị chơi khám phá bí mật chữ *Slide 16: Dặn dò tiết sau * Slide 17: Kết thúc    Lê Thị Cẩm Vân - Giáo viên Trờng Tiểu học VÜnh Nam ... tình tập 3/ SGK + Vẽ tranh quê hương + Sưu tầm tranh ảnh, truyền thống, thơ, hát ca ngợi quê hương chuẩn bị cho tiết sau chơi trò chơi “ Em làm hướng dẫn viên du lịch địa phương” ... Câu 1: Hợp tác với người xung quanh làm việc chung có ích lợi ? Câu : Ở lớp, em hợp tác với người xung quanh việc gì? Nêu cách phối hợp ? *Slide : Giới thi? ??u ( video minh hoạ ) *Slide : Đề... hương * Cách tiến hành: - GV kể truyện: lần ( Lần 2: tóm tắt theo tranh) - HS kể lại truyện - HS đàm thoại tìm hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: + Vì dân làng lại gắn bó với đa ? + Hà gắn