Mẫu M2 TRƯỜNG THCSQUẢNGTÂM TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tp Thanh Hoá, ngày 20 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015- 2016 Thực công văn số 244/PGD&ĐT-THCS giáo viên ngày 19 tháng năm 2013 Phòng GD&ĐT Thành phố Thanh Hoá v/v hướng dẫn thực công tác BDTX giáo viên năm học 2015-2016; Căn vào kế hoạch BDTX trường THCS Quảng Tâm; Tổ KHXH lập kết hoạch BDTX giáo viên năm học 2015-2016 với nội dung sau A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Những thuận lợi khó khăn công tác triển khai Quy chế Chương trình BDTX giáo viên Tình hình đội ngũ giáo viên: - Tổng số: - Số miễn, hoãn tham gia BDTX: - Số lại tham gia BDTX: giáo viên Thuận lợi: Được quan tâm đạo tổ chức thực Phòng GD&ĐT Thành phố Thanh Hoá Được quan tâm đạo tổ chức thực của BGH nhà trường 100 % cán giáo viên xác định học tập nhiệm vụ suốt đời thân để phụ vụ công tác chuyên môn, nghề nghiệp nên có ý thức tích cực tham gia học tập 100 cán giáo viên đạt trình độ chuẩn từ CĐSP trở lên nên đủ trình độ để tiếp thu chương trình BDTX Khó khăn: Thời gian dành cho công tác BDTX cán giáo viên hạn chế công tác chuyên môn Một số giáo viên cao tuổi nên khó khăn tải tài liệu mạng, tiếp thu ghi chép học tập II Đặc điểm đội ngũ Số lượng CB, GV Tổng số CB, GV Giáo viên Trình độ đội ngũ giáo viên Thạc sỹ Đại học Cao đẳng Trung cấp B KẾ HOẠCH CHUNG I Mục tiêu việc BDTX: - Tham gia bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, ngành học theo yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành - Nâng cao lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân Tham gia học tập tập trung, tự học, tự bồi dưỡng phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, bồi dưỡng kiến thức xây dựng môi trường giáo dục, nâng cao hiệu chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục toàn diện - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng thân; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức cho GV thực BDTX II Nội dung BDTX: Tổng thời lượng BDTX 120 tiết/ năm học, bao gồm: Nội dung bồi dưỡng (30 tiết): Giáo viên cần nắm vững chủ trương, sách Đảng, Nhà nước quan quản lý giáo dục cấp, bậc, ngành học mà đảm nhiệm: + Nắm vững thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nghị Đại hội Đảng lần thứ XI giáo dục đào tạo (15 tiết); + Nắm vững thực Chỉ thị Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016, Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp THCS văn khác liên quan đến cấp, bậc, ngành học năm học (15 tiết) Nội dung bồi dưỡng (30 tiết) Giáo viên bồi dưỡng nội dung sau: Kĩ xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS Nội dung bồi dưỡng : Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên : Khối kiến thức tự chọn (60 tiết/ năm học) Tự chọn bồi dưỡng mô đun 3.1 Mô dun THCS : Đặc điểm học tập học sinh THCS 3.2 Mô dun THCS 3: Giáo dục học sinh cá biệt 3.3 Mô dun THCS 4: Phương pháp thu thập xử lí thông tin 3.4 Mô dun THCS 5: Nâng cao lực hiểu biết xây dựng môi trường giáo dục giáo viên Mã mô đun Mô dun Mô dun Mô dun THCS THCS THCS Số lượng giáo viên lựa chọn 7 Mô dun THCS III Hình thức BDTX: Năm học 2015- 2016, giáo viên Tổ KHXH trường THCS Quảng Tâm đăng kí tham gia BDTX theo hình thức: Bồi dưỡng thông qua lớp chuyên đề : Bồi dưỡng thông qua lớp chuyên đề Phòng GD&ĐTTP Thanh Hoá tổ chức để được: - Hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung khó giáo viên - Tạo điều kiện cho giáo viên có hội gặp gỡ với đồng nghiệp toàn thành phố để trao đổi, học tập, rút kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ kĩ Bồi dưỡng thông qua hình thức tự học: Tự bồi dưỡng thông qua hình thức tự học: - Chủ động học tập dựa vào tài liệu hướng dẫn, kết hợp với sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ tổ, nhóm chuyên môn nhà trường - Thông qua dự lớp chuyên đề, dự đồng nghiệp trường, trao đổi, thảo luận học hỏi rút kinh nghiệm - Sử dụng hình thức hỗ trợ như: xem băng đĩa, nghe đài, báo, tivi, Internet, IV Tổ chức thực hiện: Thực công văn số 244/PGD&ĐT-THCS giáo viên ngày 19 tháng năm 2013 Phòng GD&ĐT Thành phố Thanh Hoá v/v hướng dẫn thực công tác BDTX giáo viên năm học 2015-2016; Thực nội dung hướng dẫn trường THCS Quảng Tâm, Tổ KHXH tổ chức thực với việc làm cụ thể: - Học tập nội dung, mục đích, yêu cầu công tác BDTX giáo viên nhà trường; - Cá nhân giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX – Chuyên môn phê duyệt kế hoạch BDTX cá nhân - Tổ chức thực công tác BDTX suốt năm học thời gian từ tháng năm 2015 đến tháng năm 2016 - Tổ chức đánh giá tổng hợp, xếp loại, báo cáo kết BDTX giáo viên theo quy định Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ GD&ĐT văn hướng dẫn quan quản lý cấp C KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG Thời gian Nội dung BDTX (1) (2) Thực BDTX sau: + Nội dung - Cập nhật tài liệu để học từ nguồn: http://www.moet.gov.vn; http://thanhhoaedu.vn/; https://www.google.com.vn/ từ nguồn khác: tổ chức Đảng, quan quản lý cấp + Nội dung Giáo viên truy cập vào website http://taphuan.moet.gov.vn/, sau vào mục Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên theo cấp học để tải tài liệu Nội dung bồi dưỡng dành cho cấp học Chọn Mô dun THCS - Đặc điểm học tập học sinh THCS + Nội dung 1: - Cập nhật tài liệu để học - Học nhiệm vụ năm học Tháng 8/2015 Tháng Tổ chức thực Kết cần đạt (3) - GV tự bồi (4) - Nắm nội diung chuyên đề dưỡng 10 tiết - Vận dụng nội - Tập trung tiết dung học vào thực tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên dục học sinh môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi dưỡng 10 tiết - Tập trung tiết - Nắm nội diung chuyên đề -Vận dụng nội dung học vào thực tế dạy học, giáo dục học sinh 8/2015 Tháng 9/2014 Tháng 10/201 Tháng 11/201 Tháng công tác khác - Có nhận thức hành động đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi - Nắm nội diung + Nội dung 1: chuyên đề - Cập nhật tài liệu để học dưỡng 10 tiết -Vận dụng nội - Học nhiệm vụ năm học - Tập trung tiết dung học vào thực + Nội dung tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên Mô dun THCS dục học sinh - Đặc điểm học tập học môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức sinh THCS nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi - Nắm nội diung + Nội dung 1: chuyên đề - Học nhiệm vụ năm học dưỡng 10 tiết -Vận dụng nội + Nội dung - Tập trung tiết dung học vào thực Mô dun THCS tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên - Đặc điểm học tập học dục học sinh sinh THCS môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi - Nắm nội dung + Nội dung chuyên đề Mô dun THCS dưỡng 10 tiết -Vận dụng nội - Giáo dục học sinh cá biệt - Tập trung tiết dung học vào thực tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên dục học sinh môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống (sinh hoạt chuyên môn -> thảo luận nội dung học tập ) + Nội dung Mô dun THCS - Phương pháp thu thập xử lí thông tin - GV tự bồi - Nắm nội diung chuyên đề dưỡng -Vận dụng nội - Tập trung tiết dung học vào thực tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên dục học sinh 12/201 Tháng 1- / 2016 + Nội dung - Giáo viên truy cập vào website … lựa chọn nội dung để bồi dưỡng + Nội dung Mô dun THCS - Nâng cao lực hiểu biết xây dựng môi trường giáo dục giáo viên Tháng 3-4 + Nội dung - Giáo viên bồi dưỡng theo tài liệu Sở giáo dục-Đào tạo: Kĩ xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS /2016 Tháng 5/2016 Tổng môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi - Nắm nội diung dưỡng 10 tiết chuyên đề - Tập trung tiết -Vận dụng nội dung học vào thực (sinh hoạt chuyên tế dạy học, giáo môn -> thảo luận dục học sinh công tác khác nội dung học - Có nhận thức tập ) hành động đắn học tập, công tác, đời sống - GV tự bồi - Nắm nội dung chuyên đề dưỡng 10 tiết -Vận dụng nội - Tập trung tiết dung học vào thực tế dạy học, giáo (sinh hoạt chuyên dục học sinh môn -> thảo luận công tác khác - Có nhận thức nội dung học hành động tập ) đắn học tập, công tác, đời sống + Giáo viên - Rà soát học tập bổ sung - Tự chấm điểm, hoàn thiện hồ sơ nộp tổ chuyên môn, nhà trường 120 tiết D ĐỀ XUẤT CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG TẬP TRUNG CÁC NỘI DUNG SAU T T Nội dung BDTX Mô dun THCS Mô dun THCS Mô dun THCS Mô dun THCS BAN GIÁM HIỆU Số lượng GV đăng ký 7 7 Ghi TỔ CHUYÊN MÔN Nguyễn Thị Phương