ÔN TẬP Ngày soạn : 20/12/2008 Tiết : 17 Lớp : 12 I. MỤC TIÊU *Kiến thức: - HS nắm chắc một cách hệ thống các kiến thức cơ bản về Ms Acces:các chức năng cơ bản của Access, các yếu tố tạo nên Table, Vì sao phải tạo mối quan hệ? *Kỹ năng: - Khởi động và thoát khỏi Access, khởi tạo bảng, thiết lập mối quan hệ giữa các bảng, hiệu chỉnh dây quan hệ, xóa dây quan hệ, nhập dữ liệu cho bảng. Nắm vững các qui trình tạo, thiết lập quan hệ, nhập dữ liệu cho Table. II. THIẾT BỊ Thầy: - Giáo án, nghiên cứu sách giáo khoa, sách bài tập, tài liệu tham khảo. - Máy tính cá nhân và máy chiếu. Trò: Đọc trước ở nhà Sách giáo khoa. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số (2’). 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành. 3. Bài mới. T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 20’ 20’ GV: Khái quát lại các kiến thức trong học kì I. Chương I: Khái niệm về hệ CSDL Bài 1: Một số khái niệm cơ bản - Khái niệm CSDL - Các mức thể hiện của CSDL - Khái niệm hệ quản trị CSDL - Các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL. Bài 2: Hệ quản trị CSDL - Các chức năng của hệ quản trị CSDL - Vai trò của con người khi làm việc với hệ CSDL - Các bước xây dựng CSDL. Chương II: Hệ quản trị CSDL MicroSoft Access - Bài 3,4,5 chương 2 ( Kiểm tra hình thức trắc nghiệm). GV: Nêu các câu hỏi trắc nghiệm. GV nên hướng dẫn hs như một trò chơi để gây sự hứng thú và thỏai mái. Mỗi nhóm làm 10 câu, nhóm nào có số điểm cao nhất sẽ thắng. GV: Nhận xét và cho điểm. - HS: Chú ý lắng nghe và ghi bài. - HS: + Khái niệm CSDL. + Các mức thể hiện của CSDL. + Khái niệm hệ quản trị CSDL. + Các yêu cầu cơ bản của hệ. HS làm các câu hỏi trắc nghiệm theo nhóm, các nhóm cử các hs của nhóm để điều khiểm phần mềm trắc nghiệm chọn câu hỏi đúng, Cuối cùng, mỗi nhóm đặt một đến ai câu hỏi để nhóm còn lại trả lời. HS: Câu1: đáp án C. Câu2: đáp án D. Câu3: đáp án A. Câu4: đáp án D. Chương I: Khái niệm về hệ CSDL Bài 1: Một số khái niệm cơ bản - Khái niệm CSDL - Các mức thể hiện của CSDL - Khái niệm hệ quản trị CSDL - Các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL. Bài 2: Hệ quản trị CSDL - Các chức năng của hệ quản trị CSDL - Vai trò của con người khi làm việc với hệ CSDL - Các bước xây dựng CSDL. Chương II: Hệ quản trị CSDL MicroSoft Access - Bài 3,4,5 chương 2 ( Kiểm tra hình thức trắc nghiệm). Câu 1: Access là gì? a. Là phần cứng b. Là phần mềm ứng dụng c. Là hệ QTCSDL do hãng Microsoft sản xuất d. Là hệ thống phần mềm dùng tạo lập bảng Câu 2: Các chức năng chính của Access a. Lập bảng b. Lưu trữ dữ liệu c. Tính tóan và khai thác dữ liệu d. Ba câu trên đều đúng Câu 3. Tập tin trong Access đươc gọi là Câu5: đáp án A. a. Tập tin cơ sở dữ liệu b. Tập tin dữ liệu c. Bảng d. Tập tin truy cập dữ liệu Câu 4: Phần đuôi của tên tập tin trong Access là a. DOC b. TEXT c . XLS d. MDB Câu 11: Thành phần cơ sở của Access là gì a. Table b. Record c. Field d. Field name 4. Củng cố và dặn dò: (2’) - Làm các bài tập trong SBT. 5. Bài tập về nhà: (1’) - Ôn tập làm bài kiểm tra học kì. V. NHỮNG LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN – – Người soạn . câu trên đều đúng Câu 3. Tập tin trong Access đươc gọi là Câu5: đáp án A. a. Tập tin cơ sở dữ liệu b. Tập tin dữ liệu c. Bảng d. Tập tin truy cập dữ liệu. d. Field name 4. Củng cố và dặn dò: (2’) - Làm các bài tập trong SBT. 5. Bài tập về nhà: (1’) - Ôn tập làm bài kiểm tra học kì. V. NHỮNG LƯU Ý KHI SỬ DỤNG