bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 80 ôn tập TLV

16 407 0
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 80   ôn tập TLV

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Các nội dung văn tự so với lớp d ới H: Các nội dung văn tự học lớp có giống khác so với nội dung kiểu văn tự học lớp dới ? *Giống nhau: Văn tự phải có - Nhân vật số nhân vật phụ - Có ct truyện: Sự việc số việc phụ *Khác nhau: Lớp mức độ cao hơn: - Kết hợp tự với biểu cảm miêu tả nội tâm - Kết hợp tự với yếu tố nghị luận - Đối thoại độc thoại nội tâm văn tự - Ngời kể vai trò ngời kể tự H: Khi gọi tên văn ngời ta vào điều gì? - Nhận diện văn bản: Khi gọi tên văn bản, ng ời ta vào phơng thức biểu đạt văn Ví dụ: + Phơng thức tái tạo thực cảm xúc chủ quan: Văn miêu tả + Phơng thức lập luận: Văn nghị luận + Phơng thức tác động vào cảm xúc: Văn biểu cảm + Phơng thức cung cấp tri thức đối tợng: Văn thuyết minh + Phơng thức tái tạo thực nhân vật cốt truyện: văn tự H: Giải thích văn có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà gọi văn tự sự? Theo em, liệu có văn vận dụng phơng thức biểu đạt hay không? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Các nội dung văn tự so với lớp dới Một văn có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận nhng gọi văn yếu tố có tác dụng hỗ trợ cho phơng thức tự để biểu đạt vấn đề - Không có văn dùng phơng thức biểu đạt Các yếu tố kết hợp với văn Đánh dấu x vào ô trống mà kiểu văn kết hợp với yếu tố khác Các yếu tố kết hợp với văn Kiểu văn STT Tự Miêu Nghị Biểu Thuyết Điều tả luận cảm minh hành Tự Miêu tả Nghị luận Biểu cảm Thuyết minh Điều hành X X X X X X X X X X X X X X X H: Một số tác phẩm tự đợc học sách giáo khoa Ngữ văn từ lớp đến lớp phân biệt rõ bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, kết Tại tập làm văn tự học sinh phải đủ ba phần nêu? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Bố cục văn tự - Bố cục ba phần: Mở bài, thân kết bố cục mang tính quy phạm học sinh viết tập làm văn-> Giúp HS bớc đầu làm quen với t cấu trúc xây dựng văn - Các nhà văn không bị gò ép theo tính cấu trúc nữa, mà điều quan trọng họ vấn đề tài cá tính sáng tạo H: Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần tập làm văn có giúp việc đọc hiểu văn tác phẩm văn học tơng ứng SGK Ngữ văn không? Phân tích vài ví dụ để làm sáng tỏ ? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN II Luyện tập Bố cục văn tự 10.Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn soi sáng thêm nhiều cho việc đọc - hiểu văn - tác phẩm văn học t ơng ứng SGK Ngữ văn Ví dụ: Khi học đối thoại độc thoại nội tâm văn tự sự, kiến thức tập làm văn giúp cho ngời học hiểu sâu nhân vật Truyện Kiều Nguyễn Du, Truyện Làng Kim Lân H: Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọchiểu văn phần tiếng Việt t ơng ứng giúp em việc viết văn tự sự? Phân tích ví dụ để làm sáng tỏ? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN II Luyện tập 11 Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọc hiểu văn tiếng Việt tơng ứng giúp học sinh học tốt làm văn kể chuyện HC BI NH - Nắm nội dung chơng trình TLV học kì I lớp - Ôn tập củng cố kiến thức tập làm văn văn tự sự, văn thuyết minh, lập đề c ơng câu hỏi chuẩn bị cho KT học kì I Tiết 81+ 82 : Ôn tập phần văn (Xem lại tất văn học HKI: Văn nhật dụng, VH trung đại, VH đại tác giả, tác phẩm, giá trị ND NT [...]... năng về kiểu văn bản tự sự của phần tập làm văn có giúp gì trong việc đọc hiểu các văn bản tác phẩm văn học tơng ứng trong SGK Ngữ văn không? Phân tích một vài ví dụ để làm sáng tỏ ? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN II Luyện tập 9 Bố cục của bài văn tự sự 10.Những kiến thức và kĩ năng về kiểu văn bản tự sự của phần Tập làm văn đã soi sáng thêm rất nhiều cho việc đọc - hiểu văn bản - tác phẩm văn học t ơng... tỏ? TIếT 80: ôN TậP TậP LàM VĂN II Luyện tập 11 Những kiến thức và kĩ năng về các tác phẩm tự sự của phần đọc hiểu văn bản và tiếng Việt tơng ứng giúp học sinh học tốt hơn khi làm bài văn kể chuyện HC BI NH - Nắm nội dung chính của chơng trình TLV học kì I lớp 9 - Ôn tập và củng cố kiến thức tập làm văn về văn tự sự, văn thuyết minh, lập đề c ơng câu hỏi chuẩn bị cho KT học kì I Tiết 81+ 82 : Ôn tập. .. t ơng ứng trong SGK Ngữ văn Ví dụ: Khi học về đối thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự, các kiến thức về tập làm văn đã giúp cho ngời học hiểu sâu hơn về các nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, Truyện Làng của Kim Lân H: Những kiến thức và kĩ năng về các tác phẩm tự sự của phần đọchiểu văn bản và phần tiếng Việt t ơng ứng đã giúp em những gì trong việc viết bài văn tự sự? Phân tích... chơng trình TLV học kì I lớp 9 - Ôn tập và củng cố kiến thức tập làm văn về văn tự sự, văn thuyết minh, lập đề c ơng câu hỏi chuẩn bị cho KT học kì I Tiết 81+ 82 : Ôn tập phần văn (Xem lại tất cả các văn bản đã học trong HKI: Văn bản nhật dụng, VH trung đại, VH hiện đại về tác giả, tác phẩm, giá trị ND và NT

Ngày đăng: 30/10/2016, 10:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • §¸nh dÊu x vµo « trèng mµ kiÓu v¨n b¶n chÝnh cã thÓ kÕt hîp víi c¸c yÕu tè kh¸c

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan