Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi giáo viên giỏi môn Vật lý cấp THPT trường THPT Thuận Thành 1, Bắc Ninh năm học 2014 - 2015 tài liệu, giáo án, bài...
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Họ tên : Số BD: ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 134 Chọn phương án khoanh tròn Câu 1: Đám khí Hyđrô gồm nguyên tử có êlectron chuyển động quỹ đạo ứng với trạng thái kích thích thứ nhận lượng từ làm electron nguyên tử chuyển lên quỹ đạo có bán kính gấp lần Số vạch màu quang phổ mà đám khí Hyđrô tạo A B C D Câu 2: Khi chùm sáng đơn sắc truyền từ không khí vào thuỷ tinh A tần số giảm, bước sóng tăng B tần số không đổi, bước sóng giảm C tần số tăng, bước sóng giảm D tần số không đổi, bước sóng tăng Câu 3: Đoạn mạch xoay chiều R,L,C có cuộn cảm L có giá trị thay đổi Điều chỉnh giá trị L thấy điện áp hiệu dụng cực đại cuộn cảm lớn gấp hai lần điện áp hiệu dụng cực đại điện trở Hỏi điện áp hiệu dụng cực đại cuộn cảm gấp lần điện áp hiệu dụng tụ đó? A 4/3 B 1/3 C D Câu 4: Với máy biến lý tưởng gồm cuộn sơ cấp cuộn thứ cấp cách ly Điều sau không đúng? A Hiệu suất máy biến B Công suất cuộn sơ cấp công suất cuộn thứ cấp C Dòng điện cuộn sơ cấp thứ cấp chạy chiều D Điện trở cuộn dây bỏ qua Câu 5: Chọn câu trả lời Khi nói đồng hồ dùng lắc đơn đếm giờ: Ở nơi có nhiệt độ không đổi A đưa lên cao đồng hồ chạy nhanh, xuống sâu chạy chậm B đưa lên cao đồng hồ chạy chậm, xuống sâu chạy chậm C đưa lên cao đồng hồ chạy nhanh, xuống sâu chạy nhanh D đưa lên cao đồng hồ chạy chậm, xuống sâu chạy nhanh Câu 6: Hai tụ điện C1=C2 mắc song song Nối hai đầu tụ với acqui có suất điện động E=6V để nạp điện cho tụ ngắt nối với cuộn dây cảm L để tạo thành mạch dao động Sau dao động mạch ổn định, thời điểm dòng điện qua cuộn dây có độ lớn nửa giá trị dòng điện cực đại, người ta ngắt khóa K nhánh chứa tụ C2 hở Kể từ đó, hiệu điện cực đại tụ lại C1 A 3 5V B 2V C 3V D 3 3V Câu 7: Cho hai nguồn sóng kết hợp S1, S2 có phương trình u1=u2 =2acos2tt, bước sóng , khoảng cách S1S2 =10= 12cm Đặt thêm nguồn phát sóng S3 có phương trình u3 = acos2tt , đường trung trực S1S2 cho tam giác S1S2 S3 vuông Tại M cách trung điểm O S1S2 đoạn ngắn dao động với biên độ 5a A 0,94cm B 0,81cm C 1,10cm D 1,20cm Câu 8: Một notron có động Wn=1,1 MeV bắn vào hạt nhân Liti đứng yên gây phản ứng: n + 63 Li → X+ 42 He Biết hạt nhân He bay vuông góc với hạt nhân X Cho mn=1,00866u; mx=3,01600u; mHe=4,0016u; mLi=6,00808u Động hạt nhân X He A 0,12MeV; 0,18MeV B 0,18MeV; 0,12MeV C 0,2MeV & 0,1MeV D 0,1MeV; 0,2MeV Câu 9: Con lắc lò xo thẳng đứng gồm lò xo có đầu cố định, đầu gắn vật dao động điều hoà có tần số góc 10rad/s, nơi có gia tốc trọng trường g = 10m/s2 vị trí cân độ dãn lò xo A 5cm B 8cm C 10cm D 6cm Câu 10: Một lắc lò xo gồm lò xo có độ cứng k=100 N/m vật nặng khối lượng m=400 g, treo vào trần thang máy Khi vật m đứng yên vị trí cân thang máy đột ngột chuyển động nhanh dần lên với gia tốc a=5 m/s2 sau thời gian 5s kể từ bắt đầu chuyển động nhanh dần thang máy chuyển động thẳng Thế đàn hồi lớn lò xo có trình vật m dao động mà thang máy chuyển động thẳng có giá trị A 0,08J B 0,32J C 0,16J D 0,64J Câu 11: Trong vật lý hạt nhân, bất đẳng thức so sánh khối lượng prôtôn (mP), nơtrôn (mn) đơn vị khối lượng nguyên tử u A mn < mP < u B mn=mP > u C mP > u > mn D mn > mP > u Câu 12: Người ta dùng hạt proton bắn vào hạt nhân 3Li đứng yên, để gây phản ứng 11P + 73Li 2 Biết phản ứng tỏa lượng hai hạt có động Lấy khối lượng hạt theo đơn vị u gần số khối chúng Góc tạo hướng hạt A 600 B 160 C 1350 D 120 Câu 13: Khi chiếu vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát A ánh sáng màu lục B ánh sáng màu đỏ C ánh sáng màu vàng D ánh sáng màu tím -3 Câu 14: Một tụ điện có điện dung C=10 /2(F) nạp lượng điện tích định Sau nối tụ vào đầu cuộn dây cảm có độ tự cảm L=1/5(H) Bỏ qua điện trở dây nối Sau khoảng thời gian ngắn giây kể từ lúc nối, lượng từ trường cuộn dây lần lượng điện trường tụ? A 4/300s B 1/300s C 1/100s D 5/300s Câu 15: Một vật dao động với phương trình x=10cos(2t+/4)+9 cm Quãng đường vật khoảng thời gian 12,25 chu kỳ kể từ thời điểm ban đầu, có giá trị gần với A 490 cm B 514 cm C 494 cm D 480 cm Câu 16: Một sợi dây đàn hồi AB, chưa có dao động AB=1,2m, đầu B giữ cố định, đầu A gắn với cần rung bắt đầu dao động với phương trình: u=4cos(20t)(cm, s), tốc độ truyền sóng dây v=1,2m/s lượng sóng không bị truyền Tại vị trí điểm M dây cách B 67cm thời điểm t=1s có biên độ dao động A 6cm B 8cm C 5cm D 4cm Câu 17: Một sóng lan truyền mặt thoáng chất lỏng nằm ngang với tần số 10Hz, tốc độ truyền sóng 1,2m/s Hai điểm M N thuộc mặt thoáng, phương truyền sóng, cách 26cm, M nằm gần nguồn sóng Tại thời điểm t, điểm M hạ xuống thấp Khoảng thời gian ngắn sau điểm N hạ xuống thấp A 11/120s B 1/120 C 1/12s D 1/60s Câu 18: Một đoạn mạch R,L,C nối tiếp với R=20Ω, L=1.5H, C=35F mắc vào nguồn xoay chiều có điện áp hiệu dụng 200V có tần số thay đổi Khi tần số nguồn tần số riêng mạch công suất tiêu thụ trung bình chu kì mạch A 80W B 2kW C 4000W D 2000kW Câu 19: Một máy thu với mạch chọn sóng ...SỞ GD &ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014 -2015 Môn thi: Địa lí - Khối: 10 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 30/ 1/2015 Câu I (6,0 điểm) Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Tại thủy chế sông Cửu Long điều hòa? Dựa vào kiến thức học, hoàn thành bảng sau: Mùa Theo dương lịch Bán Cầu Bắc Theo âm – dương lịch Bán Cầu Bắc 5-2 (lập xuân) đến – Xuân (lập hạ) Hạ Thu Đông Câu II (4,0 điểm) So sánh quy luật địa ô quy luật đai cao Tại tính địa đới phân bố lượng mưa Trái Đất bị phá vỡ? Câu III (4,0 điểm): Phân tích mối quan hệ công nghiệp hóa với đô thị hóa So sánh khác biệt đặc điểm sản xuất công nghiệp so với sản xuất nông nghiệp Câu IV (6 điểm) Cho bảng số liệu sau: Sản xuất lương thực giới thời kì 1990 -2008 (đơn vị: triệu tấn) Năm 1990 2008 Lúa mì 592.4 689.9 Lúa gạo 511.0 685.0 Ngô 480.7 822.7 Cây LT khác 365.9 312.7 Tổng số 1950.0 2510.3 Vẽ biểu đồ thể quy mô, cấu lương thực giới năm 1990 - 2008 Nhận xét tình hình sản xuất lương thực giới thời kì 1990 - 2008 Hết -Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (Nhà xuất Giáo dục); không sử dụng tài liệu khác.Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên : ………………………………………… số báo danh: …………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM 2014 – 2015 Câu I (6,0đ) Nội dung Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông: Điểm 4.5 * Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm: - Ở vùng khí hậu nóng nơi địa hình thấp khí hậu ôn 0.5 đới, nguồn tiếp nước chủ yếu mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa nơi - Ở miền ôn đới lạnh miền núi cao, nước sông chủ yếu băng 0,5 tuyết tan cung cấp - Ở nơi đất đá thấm nước nhiều, nước ngầm có vai trò đáng kể 0,5 việc điều hòa chế độ nước sông * Địa thế, thực vật hồ đầm: - Địa thế: Ở miền núi, nước sông chảy nhanh đồng Vì thế, 0,5 mưa to thời gian ngắn, lũ lên nhanh - Thực vật: điều hòa dòng chảy cho sông ngòi, giảm lũ lụt 0,5 - Hồ, đầm: Hồ, đầm nối với sông có tác dụng điều hòa chế độ nước 0,5 sông Thủy chế sông Cửu Long điều hòa vì: 0.75 - Do đặc điểm lưu vực trắc diện (dòng sông dài, có dạng lông chim, lưu vực lớn, độ dốc bình quân nhỏ) 0,5 - Do tác động điều tiết hồ Tônlêxap (Campuchia) (Nếu thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm cho đủ điểm) Dựa vào kiến thức học, hoàn thành bảng sau: Mùa Xuân Theo dương lịch Theo âm – dương lịch Bán Cầu Bắc Bán Cầu Bắc 21-3 (xuân phân) đến 5-2 (lập xuân) đến 22- (hạ chí) – (lập hạ) 22 - (hạ chí) đến 23 - (lập hạ) đến Hạ – (thu phân) -8 (lập thu 1,75 -8 (lập thu) đến 23 - (thu phân) đến -11 (lập đông) Thu 22 – 12 (đông chí) 22 -12 (đông chí) đến -11 (lập đông) đến 21 - năm sau (xuân 5-2 năm sau (lập xuân) Đông phân) So sánh quy luật địa ô quy luật đai cao * Giống nhau: 1.0 - Là quy luật phân bố không phụ thuộc vào tính chất phân bố theo địa đới thành phần địa lí cảnh quan - Do nguồn lượng bên TĐ tạo phân chia bề mặt TĐ thành lục địa, đại dương địa hình núi (độ cao hướng núi) * Khác nhau: Khái niệm 1.5 Quy luật địa ô Quy luật đai cao thay đổi có quylà thay đổi có quy luật thànhluật thành Câu II (4.0đ) phần tự nhiên cảnhphần tự nhiên theo độ Nguyên nhân quan theo kinh độ cao địa hình Do phân bố đất liền, đại dương làm cho khí hậu lục địaDo giảm nhanh phân hóa từ đông sangnhiệt độ theo độ cao tây; dãy núi chạycùng với thay đổi theo Biểu hướng kinhvề độ ẩm lượng tuyến mưa miền núi Sự thay đổi kiểuSự phân bố vành thảm thực vật theođai đất thực vật kinh độ theo độ cao Tính địa đới phân bố lượng mưa Trái Đất bị phá vỡ : - Ảnh ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI TỈNH NINH BÌNH MÔN HOÁ Thời gian làm bài 120 phút Câu 1(5điểm) a). Đốt cháy hoàn toàn a gam hợp chất X ( C, H, O) trong oxi thu được V lít CO 2 (đktc) và m gam nước, biết khối lượng mol của X là M. Tìm CTPT của X. Bài toán này có nhiều cách giải anh chị hãy đề xuất 3 cách giải cho bài toán trên. b). Áp dụng tìm công thức đúng của X , viết các đồng phân của X và nêu các tính chất hoá học của các đồng phân đó. Bíêt a = 1,8(g), V = 1,344 lít, m = 1,08 (g) và M = 60. Câu 2 (3 điểm) a). Anh chị hãy nêu các bước giải bài toán phân biệt các chất, áp dụng hãy phân biệt các chất X ở trên. Hãy cho biết sự khác nhau khi giải bài toán phân biệt và bài toán nhận biết chất. b). Cho hỗn hợp gồm FeO, BaO, Al 2 O 3 vào nước dư thu được dung dịch D và chất rắn không tan B. Thổi CO 2 dư vào dung dịch D thu được kết tủa. Cho CO dư đi qua chất rắn B thu được chất rắn E, cho E vào dung dịch NaOH dư thấy tan một phần, phần không tan cho vào dung dịch H 2 SO 4 loãng dư thấy có khí bay ra, cho dung dịch sau phản ứng vào dung dịch KMnO 4 dư. Viết các PTPƯ cho các quá trình trên (biết M +7 trong môi trường axit về M +2 ). Câu 3(2 điểm) Cho hỗn A gồm 3,64 gam một oxit, một hidroxit, một muối cacbonat của kim loại M có hoá trị II vào 117,6 gam dung dịch H 2 SO 4 10% vừa đủ thu được 0,448 lít khí (đktc) và dung dịch chứa một muối duy nhất muối này có nồng độ 10,867% và có khối lượng riêng là 1,093g/ml và có nồng độ mol là 0,545M. a). Xác định kim loại M b). Tính thành phần % mỗi chất trong hỗn hợp A. Chú ý: Đây là đề do tôi nhớ lại khi thi, về câu chữ có thể không chính xác 100% nhưng nội dung là chính xác. ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC SỞ GD- ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Mã đề 145 Họ tên : Số báo danh : Chọn phương án khoanh tròn: Câu 1: Hiđrocacbon X có công thức phân tử C6H10 X tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa vàng Khi hiđro hóa hoàn toàn X thu neo-hexan X A 2,2-đimetylbut-3-in C 3,3-đimetylbut-1-in* B 2,2-đimetylbut-2-in D 3,3-đimetylpent-1-in Câu 2: X hợp chất thơm có CTPT C7H8O cho X tác dụng với nước Br2 tạo sản phẩm Y có chứa 69,565% Br khối lượng X là: A o-crezol B m-crezol* C Ancol benzylic D p-crezol Câu 3: Thủy phân 95,76g mantozơ môi trường axit với hiệu suất phản ứng đạt 75% thu hỗn hợp X Trung hòa hỗn hợp X NaOH thu hỗn hợp Y Cho Y tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 dư đun nóng thu m gam Ag kết tủa Giá trị m là: A 120,96 gam B 60,48 gam C 105,84 gam* D 90,72 gam Câu 4: Cho m gam hồn hợp X gồm axit glutamic alanin tác dụng với dung dịch HCl dư Sau phản ứng làm bay cẩn thận dung dịch thu (m + 11,68) gam muối khan Nếu cho m gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch KOH vừa đủ, sau phản ứng làm bay cẩn thận dung dịch thu (m + 19) gam muối khan Giá trị m là: A 36,6 gam B 38,92 gam* C 38,61 gam D 35,4 gam Câu 5: Tổng số hạt nguyên tử nguyên tố M, X 58 52 Hợp chất MXn có tổng số hạt proton phân tử 36 Liên kết phân tử MXn thuộc loại liên kết: B Cộng hóa trị phân cực D Cộng hóa trị không phân cực A Cho nhận C Ion* Câu 6: Chất sau khả làm màu dung dịch thuốc tím: A HCl B SO3* C H2S D SO2 Câu 7: Đốt cháy hoàn toàn 5,4g amin X đơn chức lượng vừa đủ không khí Dẫn sản phẩm khí qua bình đựng nước vôi dư thu 24g kết tủa có 41,664 lít (đktc) chất khí thoát X tác dụng với HNO2 tạo khí N2 X là: A đimetylamin B anilin C etylamin* D metylamin Câu 8: Điện phân 200 ml dung dịch hỗn hợp gồm: HCl 0,2M CuSO4 1M điện cực trơ Khi catot có 6,4g Cu thể tích khí thoát anot là: A 0,672 lít B 1,344 lít* C 1,12 lít D 0,896 lít Câu 9: Hỗn hợp X gồm Al, FexOy Tiến hành phản ứng nhiệt nhôm hoàn toàn m gam hỗn hợp X điều kiện không khí thu hỗn hợp Y Chia Y thành phần Phần cho tác dụng với dung dịch NaOH dư thu 1,008 lít H2 (đktc) lại 5,04g chất rắn không tan Phần có khối lượng THI GIO VIấN GII MễN HO HC NM HC 2010 - 2011 ( thi gian lm bi 90 ) Câu 1. (4,0 điểm) Thy ( hoc cụ) hãy nêu rõ mục tiêu và thể hiện các phơng pháp dạy học tớch cc khi dạy một nội dung hóa học: tính chất hoá học của muối nitơrat phn phn ng nhit phõn Cỏc mui nitrat d b nhit phõn hu, gii phúng oxi.Vỡ vy , nhit cao cỏc mui nitrat cú tớnh oxihoa mnh - Muối nitơrat của các kim loại hoạt động mạnh ( kali, natri, .) bị phân huỷ thành muối nitơrit và O 2 . Thí dụ: 2KNO 3 0 t 2KNO 2 + O 2 - Muối nitơrat của các kim loại magie, kẽm, sắt, chì, đồng bị phân huỷ thành oxit kim loại t ơng ứng, NO 2 và O 2 . Thí dụ: 2Mg(NO 3 ) 2 o t 2MgO + 4NO 2 + O 2 - Muối nitơrat của bạc, vàng, thuỷ ngân bị phân huỷ thành kim loại t ơng ứng, NO 2 và O 2 . Thí dụ: 2AgNO 3 0 t 2Ag + 2NO 2 + O 2 (Trang 42- 43 Hoá học 11). Câu 2. (4,0 điểm) Thy ( hoc cụ) hãy hớng dẫn học sinh giải các bài tập hoá học sau và cho biết tác dụng của các bài tập đó: Bài 1. Hỗn hợp X gồm 2 anđehit là đồng đẳng kế tiếp. Đốt cháy hết 10,2 gam X cần dùng vừa đủ 14,56 lít khí O 2 ở đktc thu đợc 11,2 lít khí CO 2 ở đkct. Cho 20,4 gam X phản ứng hoàn toàn với dung dịch AgNO 3 (trong NH 3 ) thì khối lợng Ag thu đợc là bao nhiêu gam? Bài 2 . Để hòa tan hết m gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe 2 O 3 cần dùng vừa đủ 400 ml dung dịch HCl 2M thu đợc 2,24 lít khí H 2 (ở đktc) . Hãy tính thành phần % khối lợng nhỏ nhất của Fe 2 O 3 trong hỗn hợp X? Cõu 3.(2,0) Bi toỏn: Ba hirocacbon X, Y, Z k tip nhau trong dóy ng ng, trong ú khi lng phõn t ca Z gp ụi khi lng phõn t ca X. Hóy xỏc nh dóy ng ng ca cỏc hirocacbon? Cú 1 hc sinh gii nh sau : Gi cụng thc ca 3 hirocacbon ln lt l: C x H y ; C x+1 H y+2 ; C 2x H 2y Ta cú: 2x = x + 1 + 1 2y = y + 2 + 2 x = 2; y = 4 cụng thc ca X l C 2 H 4 Kt lun: X; Y; Z thuc dóy ng ng ca an ken Thy ( hoc cụ) hóy nhn xột v cỏch lm bi ca hc sinh ? ( Giỏo viờn khụng cn phi s dng thờm ti liu gỡ) TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Mã đề 357 ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (Không kể thời gian giao đề) Họ tên : Số báo danh Chọn phương án khoanh tròn: Câu 1: Ở người, nhiễm sắc thể thường, gen A qui định thuận tay phải, gen a qui định thuận tay trái Trên nhiễm sắc thể giới tính X, gen M qui định nhìn màu bình thường gen m qui định mù màu Đứa sau sinh từ cặp bố mẹ AaXMXm x aaXMY? A Con gái thuận tay trái, nhìn màu bình thường B Con trai thuận tay trái, nhìn màu bình thường C Con trai thuận tay phải, mù màu D Con gái thuận tay phải, mù màu Câu 2: Gen I có alen, gen II có alen gen nằm NST giới tính X (không có alen tương ứng nằm Y) gen III nằm NST giới tính Y (không có alen tương ứng X) có alen Số loại kiểu gen tối đa tạo quần thể là: A 85 B 2485 C 1260 D 125 Câu 3: Ở loài động vật cho cá thể lông trắng giao phối với cá thể lông đỏ F1 đồng loạt lông trắng.Cho F1 giao phối tự đời F2 có 75% số cá thể lông trắng, 18,75% số cá thể lông đỏ; 6,25% số cá thể lông Nếu đem tất cá thể lông trắng đời F2 giao phối tự ngẫu nhiên tính theo lý thuyết số cá thể lông đời F3 có tỷ lệ: 1 1 A B C D 81 36 Câu 4: Ở loài thực vật, cho Pt/c: cao, hoa vàng x thấp, hoa đỏ thu F1 gồm 100% cao, hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2: 40,5% cao, hoa đỏ; 34,5% thấp, hoa đỏ; 15,75% cao, hoa vàng; 9,25% thấp, hoa vàng.Cho biết gen thuộc nhiễm sắc thể thường, diễn biến giảm phân giống trình tạo giao tử đực giao tử Xác định tần số hoán vị gen xảy F1 : A 30% B 40% C 20% D 10% Câu 5: Trình tự bước chọn giống phương pháp gây đột biến: (1): chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn (2): tạo dòng (3): xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến A (1)→(2)→(3) B (3)→(2)→(1) C (3)→(1)→(2) D (2)→(1)→(3) Câu 6: Một phép lai lưỡng bội thu 140 hạt trắng : 180 hạt đỏ Tính theo lí thuyết số hạt đỏ dị hợp tử tất cặp gen bao nhiêu? A 160 hạt B 90 hạt C 80 hạt D 20 hạt Câu 7: Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trôi hoàn toàn có hoán vị gen hai AB Ab giới với tần số 20%.Tiến hành phép lai P: Dd dd ,loại kiểu hình có hai tính trạng trội tính ab aB trạng SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ Môn: Lịch sử 11 (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? Câu II (3,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh thực dân Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công Câu III (2,0 điểm) Kể tên hình thức tổ chức mặt trận dân tộc thống Đảng Cộng sản Đông Dương thành lập từ năm 1930-1945 Hãy nêu hiểu biết em Mặt trận Tồ quốc Việt Nam Câu IV (2,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc giai đoạn 1919 đến 1945, em viết luận ngắn không 300 từ nêu bật đóng góp to lớn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? a) Những định quan trọng HN - Từ - 11/2/1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) 0,25 với tham gia nguyên thủ quốc gia (Liên Xô, Mỹ, Anh) - Hội nghị đưa định quan trọng: + Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật 0,25 + Thành lập Liên hợp quốc trì hoà bình an ninh giới 0,25 + Phân chia phạm vi ảnh hưởng ba cường quốc châu Âu 0,5 châu Á b) Nhận xét - Tuy thỏa thuận cường quốc thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô 0,25 - Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau 0,5 ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, thường gọi "Trật tự hai cực Ianta" c) Tác động - Từ sau CTTG2 đến năm 70 –XX, nhiều chiến tranh cục diễn Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Trung Đông liên quan 0,25 đến đối đầu hai cực Xô- Mĩ - Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp (19451954) phản ánh đấu tranh gay gắt phe 0,25 - Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953): 9/1950 quân đội Mĩ đổ Triều Tiên Tháng 10/1950 quân đội Trung Quốc tiến vào Triều Tiên “kháng Mĩ viên Triều” đụng đầu trực tiếp phe, không 0,25 phân thắng bại - Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ (1954-1975): Mĩ xâm lược Việt Nam, Liên Xô , Trung Quốc, nước XHCN ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3,0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công a) Tình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám Hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc”:ngoại xâm ,nội phản; nạn đói, 0,25 nạn dốt, tài chính… ngoại xâm khó khăn lớn b) Các lực ngoại xâm - Trung Hoa Dân quốc: 20 vạn THDQ kéo vào MB nước ta + tay sai phản động với âm mưu cướp quyền nước ta Tuy nhiên khó khăn lớn THDQ lực lượng CM- ĐCSTQ phát triển khả lại VN lâu dài khó kẻ thù nguy hiểm - Đế quốc Mĩ: hậu thuận cho THDQ để chiếm nước ta.Nhưng khó khăn Mĩ tập trung đối phó Châu Âu TQ nên điều 0,5 kiện can thiệp vào Đông Dương 0,25 - Thực dân Anh: vĩ tuyến 16 trở vào Nam, vạn quân Anh kéo vào dọn dường cho Pháp xâm lược lại VN Tuy nhiên, Anh tậptrung lực lượng đối phó với phong trào CM nước thuộc địa Anh can thiệp trực trực tiếp lâu dài VN 0,5 - Nhật Bản: dù vạn quân Nhật chờ giải giáp, số theo lệnh Anh dọn đường cho Pháp xân lược Việt Nam Nhật nước bại 0,25 trận nên không đủ điều kiện… Dù nước có âm mưu chống phá CM VN nước có khó khăn riêng, việc chiếm can thiệp lâu dài VN 0,25 kẻ thù nhân dân VN c) Thực dân Pháp III (2,0 điểm) - Dã tâm: ý chí thực dân, tư duy, hành động 0,25 - Được TRNG THPT [...]... động với biên độ cực đại trên mặt nước tạo thành họ đường Hypebol D Trên đường nối hai nguồn, hai điểm dao động với biên độ cực đại liên tiếp nhau thì ngược pha với nhau SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1 ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2014 -2 015 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên : Số BD: Chọn phương... gần nhất là A 1,4 142 B 1,4 355 C 1,4 792 D 1,5 361 Câu 50: Đám khí Hyđrô gồm các nguyên tử có êlectron đang chuyển động ở quỹ đạo ứng với trạng thái kích thích thứ nhất thì nhận năng lượng từ ngoài làm các electron trong các nguyên tử này chuyển lên quỹ đạo có bán kính gấp 4 lần Số vạch màu trên quang phổ mà đám khí Hyđrô này có thể tạo ra là A 0 B 4 C 6 D 2 ĐÁP ÁN THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ Câu 1 2 3... giao đề) Họ và tên : Số BD: Chọn phương án đúng rồi khoanh tròn: Câu 1: Sau mấy phóng xạ , mấy phóng xạ - thì Mã đề thi 483 238 92 U biến thành 206 82 Pb - A 8 phóng xạ ; 6 phóng xạ B 8 phóng xạ ; 8 phóng xạ - C 6 phóng xạ ; 6 phóng xạ D 6 phóng xạ ; 8 phóng xạ - Câu 2: Lò xo nhẹ có độ cứng k, một đầu treo vào điểm cố định, đầu còn lại gắn với quả nặng có khối lượng m Khi m ở... N/m và vật nặng khối lượng m=400 g, được treo vào trần của một thang máy Khi vật m đang đứng yên ở vị trí cân bằng thì thang máy đột ngột chuyển động nhanh dần đều đi lên với gia tốc a=5 m/s2 và sau thời gian 5s kể từ khi bắt đầu chuyển động nhanh dần đều thì thang máy chuyển động thẳng đều Thế năng đàn hồi lớn nhất của lò xo có được trong quá trình vật m dao động mà thang máy chuyển động thẳng đều có... N/m và vật nặng khối lượng m=400 g, được treo vào trần của một thang máy Khi vật m đang đứng yên ở vị trí cân bằng thì thang máy đột ngột chuyển động nhanh dần đều đi lên với gia tốc a=5 m/s2 và sau thời gian 5s kể từ khi bắt đầu chuyển động nhanh dần đều thì thang máy chuyển động thẳng đều Thế năng đàn hồi lớn nhất của lò xo có được trong quá trình vật m dao động mà thang máy chuyển động thẳng đều có... dài cùng khối lượng cùng được treo trong điện trường đều có E thẳng đứng Con lắc thứ nhất và thứ hai tích điện q 1 và q 2, con lắc thứ ba không tích điện Chu kỳ dao động nhỏ của chúng lần lượt là T1, T2, T3 có T1 = T3/3 ; T2 = 5 T3/3 Tỉ số q 1/q2 có giá trị A 12,5 B 3 C –12,5 D -9 Câu 28: Khi một vật hấp thụ ánh sáng phát ra từ một nguồn, thì nhiệt độ của vật A thấp hơn nhiệt độ của nguồn B bằng nhiệt... tím và đỏ trong thủy tinh có giá trị gần nhất là A 1,5 8 B 1,1 0 C 1,7 3 D 0,91 Câu 7: Chọn câu đúng Pin quang điện là nguồn điện trong đó A một quang điện trở, khi được chiếu sáng, thì trở thành máy phát điện B một tế bào quang điện được dùng làm máy phát điện C năng lượng mặt trời được biến đổi hết thành điện năng D quang năng được trực tiếp biến đổi thành điện năng Câu 8: Một sóng cơ lan truyền trên... chuyển động thẳng đều có giá trị A 0,64J B 0,08J C 0,16J D 0,32J 206 Câu 37: Sau mấy phóng xạ , mấy phóng xạ thì 238 biến thành 82 Pb 92 U A 8 phóng xạ ; 8 phóng xạ B 8 phóng xạ ; 6 phóng xạ - C 6 phóng xạ ; 8 phóng xạ D 6 phóng xạ ; 6 phóng xạ - Câu 38: Trong vật lý hạt nhân, bất đẳng thức nào là đúng khi so sánh khối lượng prôtôn (mP), nơtrôn (mn) và đơn vị khối lượng nguyên tử u A mP... có động năng Wn =1,1 MeV bắn vào hạt nhân Liti đứng yên gây ra phản ứng: 1 0 n + 63 Li → X+ 42 He Biết hạt nhân He bay ra vuông góc với hạt nhân X Cho mn =1,0 0866u; mx=3,01600u; mHe=4,0016u; mLi=6,00808u Động năng của hạt nhân X và He lần lượt là A 0,18MeV; 0,12MeV B 0,12MeV; 0,18MeV C 0,2MeV & 0,1MeV D 0,1MeV; 0,2MeV Câu 28: Với máy biến thế lý tưởng gồm một cuộn sơ cấp và một cuộn thứ cấp cách ly Điều... 0,2MeV Câu 28: Với máy biến thế lý tưởng gồm một cuộn sơ cấp và một cuộn thứ cấp cách ly Điều nào sau đây không đúng? A Điện trở các cuộn dây được bỏ qua B Công suất cuộn sơ cấp bằng công suất cuộn thứ cấp C Dòng điện cuộn sơ cấp và thứ cấp luôn chạy cùng chiều D Hiệu suất của máy biến thế là 1 Câu 29: Một đoạn mạch gồm 3 phần tử lí tưởng: điện trở thuần, cuộn cảm, tụ điện mắc nối tiếp có dòng điện xoay