Nguyễn Huy Đông Tuần 1 Hoạt động tập thể Luyện tập giải toán phát hiện học sinh năng khiếu toán. I. Mục đích- yêu cầu: - Thông qua luyện tập giải toán phát hiện ra học sinh có năng khiếu học toán đặc biệt. Để tham dự lớp bồi dỡng toán tuổi thơ. - Giúp các em có ý thức và niềm say mê học toán. II. Chuẩn bị: - Một số đề kiểm tra - Học sinh chuẩn bị giấy III. Quá trình dạy học Hoạt động của thầy 1. Tổ chức lớp: 2. Kiểm tra Sự chuẩn bị của học sinh 3. Dạy bài mới: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học - Chép đề kiểm tra toán lên bảng Câu 1 : Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là 35cm; 20cm; 40cm. Câu 2 : Một thửa ruộng có hình chữ nhật, có chiều dài 125m; chiều rộng 0,5m. Tính chu vi của thửa ruộng ấy. Câu 3: Một hình vuông và một hình chữ nhật có cùng chu vi. Tính độ dài cạnh hình vuông, biết chiều dài hình chữ nhật là 60m; chiều rộng 40m. - Giáo viên thu bài chấm. 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét giờ kiểm tra. - Về làm lại bài kiểm tra Hoạt động của trò - Hát - HS lấy giấy kiểm tra - HS làm bài Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Luyện tập tiếng việt, phát hiện học sinh năng khiếu tiếng việt I. Mục tiêu: - Học sinh làm bài kiểm tra, thông qua đó phát hiện học sinh có năng khiếu học môn tiếng việt. - Yêu thích môn học thông qua các giờ học hoạt động tập thể, củng cố vốn từ cho học sinh. II. Đồ dùng dạy học: SGK, GKT, ĐKT. III. Hoạt động dạy và học: Nguyễn Huy Đông Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3. Dạy bài mới: - Giới thiệu:Giáo viên nêu mục đích yêu cầu: - Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh * Đề bài: Câu 1 : Hãy phân tích cấu tạo tiếng trong câu sau: Nắng ma từ những ngày xa Lặng trong đời mẹ đến giờ cha tan Câu 2 : Trong hai câu chuyện vừa học có nhân vật nào là ngời, nhân vật nào là vật. Câu 3 : Văn kể chuyện khác với thể loại văn khác nhau nh thế nào? Câu 4 : Viết một câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá? 3. Thu bài chấm Nhận xét giờ kiểm tra. Hoạt động của trò - Hát - Nhắc nhở chung, KT, sự chuẩn bị của học sinh - HS lấy giấy kiểm tra - HS làm bài kiểm tra Hoạt động tập thể Hoạt động phát hiện học sinh năng khiếu TDTT I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua hoạt động phát hiện học sinh có năng khiếu TDTT. - Các em đợc vào đội tuyển TDTT theo sở thích của mình. - Ham hoạt động và có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng học tập: Chuẩn bị dụng cụ TDTT Cầu lông, bóng rổ, bóng đá. III. Hoạt động dạy và học: Nguyễn Huy Đông Hoạt động của thầy 1. Địa điểm: 2. Tổ chức: 3.Giáo viên nhận lớp phổ biến mục đích Yêu cầu của tiết. 4. Tiến hành tổ chức cho H/S chơi các trò chơi. a) Chơi đá cầu. (Giáo viên nhắc lại cách chơi) b) Chơi đánh cầu lông. c) Chơi bóng rổ. d) Bóng đá. - Giáo viên theo dõi phát hiện H/S năng khiếu. - Kết thúc: Công bố kết quả. 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà tập chơi đá cầu cho khoẻ ngời. Hoạt động của trò - Sân tập - Lớp trởng cho các bạn xếp hàng theo tổ. - Học sinh nghe - H/S chơi trò chơi theo nhóm :Hoạt động tập thể Thành lập đội năng khếu theo sở thích của các em I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua HĐTT, phát hiện và thành lập đợc năng khiếu theo sở thích của các em. - Giáo dục ý thích ham hoạt động của tập thể. Nguyễn Huy Đông II. Chuẩn bị: Một số nội dung cần thiết. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Giáo viên phổ biến chung. Sau đó cho H/S ghi ra giấy nháp sở thích của mình. Ví dụ: Thích học toán Thích học văn Thích chơi TT (đá bóng, cầu lông .) Thích văn nghệ múa hát. - Giáo viên thu giấy. Cùng lớp trởng phân loại lập danh sách. 4. Củng cố nhận xét: Nhận xét, đánh giá giờ học. Hoạt động của trò - Hát tập thể - Nhắc nhở chung - H/S lắng nghe -H/S ghi sở thích của mình ra giấy và nộp cho GV. - Tập hợp theo đội hình Hoạt động tập thể Học một số bài hát truyền thống I. Mục đích yêu cầu: - Giúp các em thuộc và hát đúng một số bài hát truyền thống. - Có ý thức học tập. Nguyễn Huy Đông II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3 H/S hát lại bài đội ca. ? Em có nhận xét gì về giọng hát của bạn. Giáo viên kết luận. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học. HĐ1: Cho H/S ôn lại một số bài hát truyền thống: + Quốc ca + Đội ca + HĐ2: Thi hát tốp ca. - Giáo viên nhận xét đánh giá. HĐ3: Cho H/S thi hát đơn ca. Giáo viên kết luận chung. 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Về ôn lại các bài hát đã học. Hoạt động của trò - Hát - Học sinh hát - Em khác nhận xét - Học sinh lắng nghe - Cả lớp hát - H/S hát (tốp ca 5 em) Lớp nhận xét - Cho H/S xung phong Lớp nhận xét cho điểm Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh thấy đợc u- nhợc điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra hớng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau. Nguyễn Huy Đông II. Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức: 2. Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt. - Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt. - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. - Lớp trởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung. - Giáo viên đánh giá nhận xét từng mặt. 1. Về đạo đức 2. Về học tập 3. Về nề nếp lớp 4. ý thức đội viên Hoạt động của trò - Hát - H/S chăm chú lắng nghe - Đại diện tổ 1 - Đại diện tổ 2 - Đại diện tổ 3 (các thành viên bổ sung) - Ngoan, đoàn kết với bạn - Có tiến bộ nhng cha đều - Nề nếp tốt - Khăn quàng cha đầy đủ 3. Nêu hớng khắc phục: - Tiếp tục phát h uy mặt mạnh, khắc phục nhợc điểm thi đua học tập tốt. - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu. - Kết thúc buổi sinh hoạt Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ đề Tìm hiểu truyền thống Đội Nguyễn Huy Đông I. Mục đích yêu cầu: - Giúp các em hiểu biết về truyền thống đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. - Tự hào là đội viên đội TN TP HCM. - Yêu thích tham gia hoạt động đội. II. Đồ dùng học tập: T liệu, ảnh những thiếu niên dũng cảm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tổ chức lớp: 2. Kiểm tra: 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. HĐ1: Tìm hiểu sự ra đời của Đội TN TP HCM - Giáo viên nêu câu hỏi H/S nêu câu hỏi trả lời. ? Em có biết Đội TN TP HCM đợc thành lập vào ngày tháng năm nào không? ? Kể tên những đội viên đầu tiên của Đội? HĐ2: Thảo luận nhóm. ? Hãy nêu tên những đội viên dũng cảm mà em biết. Những đội viên ấy đã hi sinh nh thế nào? - Giáo viên chốt ý chính đúng. HĐ3: Tìm hiểu hoạt động của Đội. ? Nêu một số hoạt động của Đội mà em biết? - Giáo viên nêu một số việc làm tiêu biểu. 4. Củng cố dặn dò: Nhắc H/S su tầm những mẫu chuyện về những đội viên dũng cảm qua hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Hoạt động của trò - Hát - Nhắc nhở chung (kiểm tra sự chuẩn bị ảnh t liệu su tầm đợc) - H/S lắng nghe - H/S trả lời - Đội TN TP HCM đợc thành lập vào ngày 15/5. - H/S trng bày ảnh đã su tầm - Hoạt động nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Em khác nhận xét bổ sung: Kim Đồng,Vừ A Dính, Lê Văn Tám - Việc nhỏ nghĩa lớn: áo lụa tặng bà, ủng hộ các bạn bị ảnh hởng chất độc màu da cam . - Giúp đỡ gia đình TBLS. - Giúp bạn học tập . Hoạt động tập thể Nguyễn Huy Đông Sinh hoạt lớp I. Mục đích yêu cầu: - Thông qua buổi sinh hoạt lớp giúp H/S thấy đợc u điểm, nhợc điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra phơng hớng khắc phục và phấn đấu. II. Đồ dùng học tập: - Các tổ chuẩn bị nội dung và ý kiến phát biểu. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu. 2. Lớp trởng lên điều khiển buổi sinh hoạt. 3. Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của mình trong tuần 4. 4. Lớp trởng tập hợp ý kiến chung. 5. Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể: a. Về học tập: - Đã có chuyển biến tích cực: Gơng học tốt - Nhắc nhở một số bạn cha chăm học: b. Về nề nếp: Tốt c. Về đạo đức: Lớp có tinh thần đoàn kết. 6. Hớng khắc phục: Tiếp tục phát huy điểm mạnh, khắc phục nhợc điểm thi đua học tập tốt. 7. Kết thúc buổi sinh hoạt. Hoạt động của trò - Tổ 1: Đi sâu vào vấn đề H. Tập - Tổ 2: Đi sâu vào vấn đề lao động - Tổ 3: Đi sâu vào vấn đề đạo đức - Tổ 4: Đi sâu vào vấn đề nề nếp Các tổ nhận xét bổ sung Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể + Học một số bài hát truyền thống I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo - Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức 2/ Kiểm tra: nhắc nhở chang 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học - GV nhận xét giọng hát hay 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài hát đã học - Hát - HS lắng nghe - - HS hát + cả lớp hát + hát tốp ca + Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn hát hay nhất đại diện cho tổ lên hát). Các tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm [...]... học tập tốt, về su tầm thêm những gơng học tập tốt Tuần 16 Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ I/ Mục đích yêu cầu: - HS ôn lại bài thể dục giữa giờ - Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1 -Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS Hoạt động của trò Lớp trởng tập hợp... hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua.theo các nội dung -Tổ khác nhận xét bổ xung Nguyễn Huy Đông Tuần 11 Hoạt động tập thể Ôn bài thể dục giữa giờ ( tiếp) I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS ôn lại bài thể dục giữa giờ, yêu cầu thuộc và tập đúng động tác của bài thể dục - Có ý thức rèn luyện thể dục thể thạo cho thân thể khỏe mạnh - Yêu thích hoạt động thể dục thể thao II/ Chuẩn bị : -Địa điểm: Sân tập. .. sinh hoạt: - HS ghi nhớ những điều cần làm Hát tập thể Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập, nề nếp, ý thức đội viên - Hớng khắc phục và phấn đấu - HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động. .. điều khiển các bạn tập thể dục - Cho từng tổ tập - Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ *Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của HS bạn - Từng cá nhân tập - Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ 4- Phần kết thúc: -Tập hợp hàng : Dồn hàng -GV nhận xét ý thức học tập của HS -Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích... điều khiển các bạn tập thể dục - Cho từng tổ tập - Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ *Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của HS bạn - Từng cá nhân tập - Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ 4- Phần kết thúc: -Tập hợp hàng : Dồn hàng -GV nhận xét ý thức học tập của HS -Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích... động táccủa bài thể dục -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1 -Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS Hoạt động của trò Lớp trởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc,các tổ báo cáo sĩ số 2-Giáo viên cho lớp dàn hàng ngang -HS dàn hàng,chú ý khoảng cách 3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của các bài thể dục giữa... dục -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1 -Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS Hoạt động của trò Lớp trởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc,các tổ báo cáo sĩ số 2-Giáo viên cho lớp dàn hàng ngang -HS dàn hàng,chú ý khoảng cách 3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của các bài thể dục giữa giờ - -Nêu rõ yêu... Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Kiểm tra lại hoạt đọng trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để HS thấy đợc - Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức Hoạt động học - Hát 2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt 3/... xét giọng hát hay 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài hát đã học Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Kiểm tra lại hoạt động trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để HS thấy đợc - Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức... của lớp trởng GV yêu cầu lớp trởng điều lớp tập lại -Từng tổ tập, tổ khác nhận xét động bài thể dục giữa giờ tác bạn tập và đánh giá -Giáo viên nhận xét đấnh giá kết quả -Cho từng cá nhân tập bài tập của HS - lớp nhận xét đánh giá 4- Kết thúc:cho HS dồn hàng nhận -lớp trởng dồn hàng xétbuổi tập Về tập cho thuộc Nguyễn Huy Đông Tuần 12: Hoạt động tập thể Sinh hoạt theo chủ điểm: chăm học I/Mục đích yêu . thể dục. -Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao. II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng . III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động. sinh hoạt: Hát tập thể Nguyễn Huy Đông Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập,