Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 Ngày soạn: 02-11-2008 Tiết : 11 Bài 10: THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA (TT) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết được biểu hiện của đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần tự nhiên: đòa hình, thuỷ văn, thổ nhưỡng. - Giải thích được đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa của các thành phần tự nhiên. - Hiểu được mặt thuận lợi và trở ngại của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đối với hoạt động sản xuất, nhất là đôl với sản xuất nông nghiệp. 2. Kó năng - Phân tích mối quan hệ tác động giữa các thành phần tự nhiên tạo nên tính thống nhất thể hiện ở đặc điểm chung của một lãnh thổ. - Biết liên hệ thực tế để giải thích những hiện tượng thường gặp trong tự nhiên. . . II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ đòa hình VN; - Atlat Đòa lí Việt Nam. - Bản đồ các hệ thống sông chính ở nước ta. - Một số tranh ảnh về đia hình vùng núi mô tả sườn dốc, khe rãnh, đá đất trượt, đia hình cacxtơ. Các loài sinh vật nhiệt đới. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. n đònh tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Khởi động: GV vẽ lên bảng sơ đồ mối quan hệ giữa các thành phần nhiên (khí hậu, đòa hình, sông ngòi, đất, sinh vật) và yêu cầu HS tìm các dẫn chứng từ thiên nhiên Việt Nam cho từng mối quan hệ (khí hậu - đòa hình; khí hậu- sông ngòi; khí hậu- sinh vật .). GV: Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đã chi phối các thành phần tự nhiên khác hình thành nên đặc điểm chung nổi bật của tự nhiên nước ta, đó là thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa. TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung HĐl: Tìm hiểu đặc điểm và giải thích tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của đòa hình - Giao nhiệm vụ cho HS (Xem phiếu học tập phần phụ lục). - GV chuẩn kiến thức, lưu ý HS cách sử đụng mũi tên để thể hiện mối quan hệ nhân quả. (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). - GV hỏi thêm: Dựa vào hiểu biết của bản thân em hãy đề ra biện pháp nhằm hạn chế hoạt động HĐl: Cặp - Hai HS cùng bàn trao đổi để trả lời câu hỏi. - Một HS đại diện trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét, bổ sung 2. Các thành phần tự nhiên khác a. Đòa hình (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 xâm thực ở miền đồi núi. HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm và giải thích tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của sông ngòi, đất và sinh vật . - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. (Xem phiếu học tập phần phụ lục). - GV nhận xét phần trình bày của HS và kết luận các ý đúng của mỗi nhóm. (xem thông tin phản hồi phần phụ lục). - GV đưa câu hỏi thêm cho các nhóm: +Nhóm l: Chỉ trên bản đồ các dòng sông lớn của nước ta. Vì sao hàm lượng phù sa của nước sông Hồng lớn hơn sông Cửu Long? (Do bề mặt đòa hình của lưu vực sông Hồng có độ dốc lớn hơn, lớp vỏ phong hoá chủ yếu là đá phiến sét nên dễ bò bào mòn hơn). +Nhóm 2: Giải thích sự hình thành đất đá ong ở vùng đồi, thềm phù sa cổ nưóc ta? (Sự hình thành đá ong là giai đoạn cuối của quá trình feralit diễn ra trong điều kiện lớp phủ thực vật bò phá huỷ, mùa khô khắc nghiệt, sự tích tụ oxít trong tầng tích tụ từ trên xuống trong mùa mưa và từ dưới lên trong mùa khô càng nhiều. Khi lớp đất mặt bò rửa trôi hết, tầng tích tụ lộ trên mặt, rắn chắc lại thành tầng đá ong. Đất càng xấu nếu tầng đá ong càng gần mặt). +Nhóm 3: Dựa vào Atlat nhận biết nơi phân bố một số loại rừng chính của nước ta HĐ2: Nhóm. - Nhóm l: tìm hiểu đặc điểm sông ngòi. - Nhóm 2: Tìm hiểu đặc điểm đất đai. - Nhóm 3: Tìm hiểu đặc điểm sinh vật. HS trong các nhóm trao đổi, đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến. b. Sông ngòi, đất, sinh vật (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hưởng của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống. TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Đặt câu hỏi: Đọc SGK mục 3, kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy nêu những ví dụ chứng tỏ thiên nhiên nhiệt đới Cả lớp - Một HS trả lời tác động của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến sản xuất đến nông nghiệp. 3. nh hưởng của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống a. nh hưởng đến sản xuất nông nghiệp - Nền nhiệt ẩm cao thuận lợi để phát triển nền nông nghiệp lúa nước, tăng vụ, đa dạng hoá cây trồng, vật nuôi, phát triển mô hình nông – lâm kết hợp . Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 ẩm gió mùa có ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp, các hoạt động sản xuất khác và đời sống. GV chuẩn kiến thức. - Một HS tra lởi tác động của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa dến các hoạt động sản xuất khác và đời sống. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - Khó khăn: Lũ lụt, hạn hán, khí hậu, thời tiết không ổn đònh. b. A/hưởng đến các hoạt động sxkhác và đời sống - Thuận lợi để phát triển các ngành lâm nghiệp , thuỷ sản, GTVT, du lòch, … và đẩy mạnh hoạt động khai thác, xây dựng vào mùa khô. - Khó khăn: + Các hoạt động giao thông, vận tải du lòch, công nghiệp khai thác chòu ảnh hưởng trực tiếp của sự phân mùa khí hậu, chế độ nước sông. + ĐỘ ẩm cao gây khó khăn cho việc qản máy móc, thiết bò, nông sản. - Các thiên tai như mưa bão, lũ lụt, hạn hán và diễn biến bất thường như dong, lốc, mưa đá, sương mù, rét hại, khô nóng, …cũng gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất và đời sống. + Môi trường thiên nhiên dễ bò suy thoái IV. ĐÁNH GIÁ Khoanh tròn ý em cho là đúng Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thể hiện ởû đòa hình vùng núi đá vôi là: A. Bề mặt đòa hình bò cắt xẻ mạnh. B. Đất bò bạc màu. C. Có nhiều hang động ngầm, suối cạn, thung lũng khô. D. Thường xảy ra hiện tượng đất trượt, đá lỡ. V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Trả lời câu hỏi cuối bài VI. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 VII. PHỤ LỤC Phiếu học tập 1: Thông tin phản hồi: Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của đòa hình nước ta Xâm thực mạnh ở vùng đồi núi Bồi tụ nhanh ở đồng bằng hạ lưu sông Nguyên nhân Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của đòa hình nước ta Xâm thực mạnh ở vùng đồi núi - Bề mặt đòa hình bò chia cắt, nhiều nơi đất trơ sỏi đá - Vùng núi có nhiều hang động, thung lũng khô - Các vùng thềm phù sa cổ bò bào mòn tạo thành đất xám bạc màu - Đất trượt đá lỡ làm thành nón phóng vật ở chân núi Bồi tụ nhanh ở đồng bằng hạ lưu sông Đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long hàng năm lấn ra biển vài chục đến hàng trăm met. Nguyên nhân - Nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều. Nhiệt độ và lượng mưa phân hóa theo mùa làm cho quá trình phong hóa, bóc mòn, vận chuyển xảy ra mạnh mẽ - Bề mặt đòa hình có dốc lớn, nham thạch dễ bò phong hóa . Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 Ngày soạn: 02 -11- 2008 Tiết : 11 Bài 10: THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA (TT). trong tự nhiên. . . II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ đòa hình VN; - Atlat Đòa lí Việt Nam. - Bản đồ các hệ thống sông chính ở nước ta. - Một số tranh ảnh