Tiết 42 - 44 CHỦ ĐỀ: TÁN SẮC VÀ GIAO THOA ÁNH SÁNG Ngày soạn Ngày dạy Dạy lớp 12 A4 I MỤC TIÊU - Phát biểu định luật Ơm đoạn mạch xoay chiều có điện trở thuần, có tụ điện, có cuộn cảm - Phát biểu tác dụng tụ điện, cuộn cảm dòng điện xoay chiều - Viết cơng thức tính dung kháng, cảm kháng - Nêu lên tính chất chung mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp - Nêu điểm phương pháp giản đồ Fre-nen - Viết cơng thức tính tổng trở - Viết cơng thức định luật Ơm cho đoạn mạch xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp - Viết cơng thức tính độ lệch pha dòng điện điện áp mạch có R,L,C mắc nối tiếp - Nêu đặc điểm đoạn mạch có R,L,C nối tiếp xảy cộng hưởng điện II CHUẨN BỊ III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Câu hỏi định hướng: Đi vào khu vườn hoa thấy nhiều màu sắc hoa rực rỡ ánh sáng Mặt Trời Chìa khóa để mở “ bí mật màu sắc” nằm đâu? Em làm thí nghiệm cho ánh sáng Mặt Trời qua lăng kính ? Âm có tính chất sóng, ánh sáng có tính chất khơng? Hoạt động 1.Chia nhóm giao nhiệm vụ cụ thể Hoạt động giáo viên Chia nhóm Giao nhiệm vụ cho nhóm: Nhóm Nghiên cứu tán sắc ánh sáng: Câu Nêu thí nghiệm tán sắc ánh sáng Niu-Tơn? Câu Nêu thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc Niu-Tơn? Câu Giải thích tượng tán sắc ánh sáng? Câu Nêu số ứng dụng tượng tán sắc ánh sáng? Nhóm Nghiên cứu giao thoa ánh sáng: Câu Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng? Câu Thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng? Câu Em lập cơng thức tính vị trí vân, khoảng vân? Câu Em nêu ứng dụng đo bước sóng ánh sáng? Hoạt động học sinh Cử Nhóm trưởng Ghi nhận nhiệm vụ Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - Hoạt động Sinh hoạt nhóm Hoạt động giáo viên Hướng dẫn thí nghiệm Gợi ý giải vấn đề khó Hướng dẫn h/s làm PowerPoint có Hoạt động học sinh Sử dụng SGK kênh thơng tin có liên quan, nghiên cứu vấn đề giao Nhóm trưởng tập hợp, viết báo cáo Hoạt động Duyệt, góp ý, chỉnh sửa, bổ sung báo cáo nghiên cứu nhóm Thuyết trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đánh giá mặt - Các nhóm trưởng trình bày báo cáo + Hình thức chuẩn bị, sử dụng cơng nghệ thơng tin - Sau báo cáo có giao lưu câu hỏi + Nội dung + Ứng dụng thực tiễn - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên kết luận phần trình bày - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên giao phiếu tập cho học sinh - Học sinh nhà nghiên cứu, làm tập phiếu tập giáo viên giao để tiết tiếp tục báo cáo Hoạt động 3.Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên - Giáo viên giới thiệu tiết học - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần tập Hoạt động học sinh - Hs lắng nghe - Giáo viên quan sát lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 1, nhận xét phần giải tập nhóm Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần tập - Giáo viên quan sát lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 2, nhận xét phần giải tập nhóm - Giáo viên kết luận phần trình bày - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên dặn dò chuẩn bị cho tiết sau - Học sinh lắng nghe * RÚT KINH NGHIỆM Phân bố thời gian tồn bài: Thời gian cho tường phần: Nội dung kiến thức, kỹ năng: Phương pháp giảng dạy: Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: TÁN SẮC VÀ GIAO THOA ÁNH SÁNG Nhóm Nghiên cứu tán sắc ánh sáng: Câu Nêu thí nghiệm tán sắc ánh sáng Niu-Tơn? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu Nêu thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc Niu-Tơn? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu Giải thích tượng tán sắc ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - Câu Nêu số ứng dụng tượng tán sắc ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: TÁN SẮC VÀ GIAO THOA ÁNH SÁNG Nhóm Nghiên cứu giao thoa ánh sáng: Câu Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu Thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Câu Em lập cơng thức tính vị trí vân, khoảng vân? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu Em nêu ứng dụng đo bước sóng ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - 10 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - Tiết 52 - 54 CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Ngày soạn Ngày dạy Dạy lớp 12 A4 I MỤC TIÊU a) Về kiến thức: - Trình bày thí nghiệm Héc tượng quang điện nêu định nghĩa tượng quang điện - Phát biểu định luật giới hạn quang điện - Phát biểu giả thuyết Plăng viết biểu thức lượng tử lượng - Phát biểu thuyết lượng tử ánh sáng nêu đặc điểm phơtơn - Nêu lưỡng tính sóng - hạt ánh sáng - Trả lời Câu hỏi: Tính quang dẫn gì? - Nêu định nghĩa tượng quang điện vận dụng để giải thích tượng quang dẫn - Trình bày định nghĩa, cấu tạo chuyển vận quang điện trở pin quang điện - Trình bày nêu ví dụ tượng quang – phát quang - Phân biệt huỳnh quang lân quang - Nêu đặc điểm ánh sáng huỳnh quang b) Về kỹ năng: - Vận dụng thuyết phơtơn để giải thích định luật giới hạn quang điện - Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi SGK - Vận dụng thuyết động học phân tử kết hợp thuyết lượng tử giải thích đặc điểm bước sóng ánh sáng huỳnh quang - Trả lời câu hỏi SGK SBT c) Về thái độ: - Có thái độ nghiêm túc hợp tác học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bộ thí nghiệm tượng quang điện (nếu có) - Một số mẫu chuyện vui đời thuyết lượng tử thái độ nhà khoa học thời trước ý kiến có tính chất táo bạo Plăng gián đoạn lượng - Thí nghiệm dùng pin quang điện để chạy động nhỏ (nếu có) - Máy tính bỏ túi chạy pin quang điện - Một ống nghiệm nhỏ đựng dung dịch fluorexêin; vật chất lân quang (núm bật tắt số cơng tắc điện, giáp màu xanh đá ép sản xuất Đà Nẵng…) - Đèn phát tia tử ngoại bút thử tiền - Hộp cactơng nhỏ dùng để che tối cục Học sinh: - Ơn lại thuyết điện từ macxoen - Ơn lại thuyết lượng tử, tượng quang điện ngồi - Ơn lại thuyết động học phân tử thuyết lượng tử 11 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Câu hỏi định hướng: Em tìm hiểu xem có cách làm cho êlectron bật khỏi mặt kim loại? Em xem lại chất bán dẫn gì, hạt tải điện chất bán dẫn ? Khi tắt cơng tắc đèn phòng ta thấy nút bấm cơng tắc phát ánh sáng màu xanh Đó tượng gì? Hoạt động 1.Chia nhóm giao nhiệm vụ cụ thể Hoạt động giáo viên Chia nhóm Giao nhiệm vụ cho nhóm: Nhóm Nghiên cứu tượng quang điện ngồi: Câu Tìm hiểu thí nghiệm Héc từ đưa định nghĩa tượng quang điện? Câu Nêu định luật giới hạn quang điện? Câu Thuyết lượng tử ánh sáng? Câu Giải thích định luật giới hạn quang điện? Nhóm Nghiên cứu tượng quang điện trong: Câu Chất quang dẫn tượng quang điện trong? Câu Quang điện trở? Câu Pin quang điện? Nhóm Nghiên cứu tượng quang – phát quang: Câu Sự phát quang gì? Câu Huỳnh quang lân quang gì? Câu Nêu đặc điểm ánh sáng huỳnh quang? Hoạt động Sinh hoạt nhóm Hoạt động giáo viên Hướng dẫn thí nghiệm Gợi ý giải vấn đề khó Hướng dẫn h/s làm PowerPoint có Hoạt động học sinh Cử Nhóm trưởng Ghi nhận nhiệm vụ Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm Hoạt động học sinh Sử dụng SGK kênh thơng tin có liên quan, nghiên cứu vấn đề giao Nhóm trưởng tập hợp, viết báo cáo Hoạt động Duyệt, góp ý, chỉnh sửa, bổ sung báo cáo nghiên cứu nhóm Thuyết trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đánh giá mặt - Các nhóm trưởng trình bày báo cáo + Hình thức chuẩn bị, sử dụng cơng nghệ thơng tin - Sau báo cáo có giao lưu câu hỏi + Nội dung 12 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - + Ứng dụng thực tiễn - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên kết luận phần trình bày - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên giao phiếu tập cho học sinh - Học sinh nhà nghiên cứu, làm tập phiếu tập giáo viên giao để tiết tiếp tục báo cáo Hoạt động 3.Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên - Giáo viên giới thiệu tiết học - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần tập Hoạt động học sinh - Hs lắng nghe - Giáo viên quan sát lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 1, nhận xét phần giải tập nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần tập - Giáo viên quan sát lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 2, nhận xét phần giải tập nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần tập - Nhóm trưởng nhóm thành viên lên trình bày Các thành viên khác nhóm khác lắng nghe - Giáo viên quan sát lắng nghe nhóm trưởng trình bày 13 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 3, nhận xét phần giải tập nhóm - Giáo viên kết luận phần trình bày - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên dặn dò chuẩn bị cho tiết sau - Học sinh lắng nghe * RÚT KINH NGHIỆM Phân bố thời gian tồn bài: Thời gian cho tường phần: Nội dung kiến thức, kỹ năng: Phương pháp giảng dạy: 14 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Nhóm Nghiên cứu tượng quang điện ngồi: Câu Tìm hiểu thí nghiệm Héc từ đưa định nghĩa tượng quang điện? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu Nêu định luật giới hạn quang điện? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… 15 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu Thuyết lượng tử ánh sáng? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu Giải thích định luật giới hạn quang điện? 16 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Nhóm Nghiên cứu tượng quang điện trong: Câu Chất quang dẫn tượng quang điện trong? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 17 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ………………………………………………… Câu Quang điện trở? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… 18 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu Pin quang điện? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… 19 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Nhóm Nghiên cứu tượng quang – phát quang: Câu Sự phát quang gì? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ………………………………………………… Câu Huỳnh quang lân quang gì? 20 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………… Câu Nêu đặc điểm ánh sáng huỳnh quang? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… 21 Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xn Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… 22 [...]... hạt của ánh sáng - Trả lời được các Câu hỏi: Tính quang dẫn là gì? - Nêu được định nghĩa về hiện tượng quang điện trong và vận dụng để giải thích được hiện tượng quang dẫn - Trình bày được định nghĩa, cấu tạo và chuyển vận của các quang điện trở và pin quang điện - Trình bày và nêu được ví dụ về hiện tượng quang – phát quang - Phân biệt được huỳnh quang và lân quang - Nêu được đặc điểm của ánh sáng huỳnh... - Tiết 52 - 54 CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Ngày soạn Ngày dạy Dạy lớp 12 A4 I MỤC TIÊU a) Về kiến thức: - Trình bày được thí nghiệm Héc về hiện tượng quang điện và nêu được định nghĩa hiện tượng quang điện - Phát biểu được định luật về giới hạn quang điện - Phát biểu được giả thuyết Plăng và viết được biểu thức về lượng tử năng lượng - Phát biểu được thuyết lượng tử ánh sáng và nêu được những... bấm của cơng tắc phát ra ánh sáng màu xanh Đó là hiện tượng gì? Hoạt động 1.Chia nhóm và giao nhiệm vụ cụ thể Hoạt động của giáo viên Chia 3 nhóm Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Nhóm 1 Nghiên cứu về hiện tượng quang điện ngồi: Câu 1 Tìm hiểu thí nghiệm của Héc từ đó đưa ra định nghĩa về hiện tượng quang điện? Câu 2 Nêu định luật về giới hạn quang điện? Câu 3 Thuyết lượng tử ánh sáng? Câu 4 Giải thích định... điện trong: Câu 1 Chất quang dẫn và hiện tượng quang điện trong? Câu 2 Quang điện trở? Câu 3 Pin quang điện? Nhóm 3 Nghiên cứu về hiện tượng quang – phát quang: Câu 1 Sự phát quang là gì? Câu 2 Huỳnh quang và lân quang là gì? Câu 3 Nêu đặc điểm của ánh sáng huỳnh quang? Hoạt động 2 Sinh hoạt nhóm Hoạt động của giáo viên Hướng dẫn thí nghiệm Gợi ý giải quyết những vấn đề khó Hướng dẫn h/s làm PowerPoint... sinh Sử dụng SGK và các kênh thơng tin có liên quan, nghiên cứu vấn đề mình được giao Nhóm trưởng tập hợp, viết báo cáo Hoạt động 2 Duyệt, góp ý, chỉnh sửa, bổ sung báo cáo nghiên cứu của các nhóm Thuyết trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV ánh giá bằng các mặt - Các nhóm trưởng trình bày báo cáo + Hình thức chuẩn bị, sử dụng cơng nghệ thơng tin - Sau báo cáo có giao lưu câu hỏi... bài tập giáo viên giao để tiết 3 tiếp tục báo cáo Hoạt động 3.Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của giáo viên - Giáo viên giới thiệu về tiết học - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm 1 lên trình bày phần bài tập của mình Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm 1 và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng... quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm 2 và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét về phần trình bày của nhóm - Học sinh lắng nghe 2, nhận xét về phần giải bài tập của nhóm 2 - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm 3 lên trình bày phần bài tập của mình - Nhóm trưởng nhóm 3 và các thành viên lên trình bày Các thành viên khác và nhóm... quang điện - Vận dụng được kiến thức trả lời được các câu hỏi trong SGK - Vận dụng được thuyết động học phân tử kết hợp thuyết lượng tử giải thích được đặc điểm bước sóng ánh sáng huỳnh quang - Trả lời được các câu hỏi trong SGK và SBT c) Về thái độ: - Có thái độ nghiêm túc hợp tác trong học tập II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: - Bộ thí nghiệm về hiện tượng quang điện (nếu có) - Một số mẫu chuyện vui về sự... quan sát và lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm 1 báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày của nhóm 1 - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm 2 lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát và lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm 2 báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày của nhóm 2 - Học sinh lắng nghe - Giáo viên kết luận về các phần trình bày của các - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên giao phiếu... ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN Nhóm 2 Nghiên cứu về hiện tượng quang điện trong: Câu 1 Chất quang dẫn và hiện tượng quang điện trong? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………