Bồi dưỡng học sinh năng khiếu giải toán qua mạng Internet

Dạy học là con đường cơ bản, đặc trưng của nhà trường, là con đường quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách cho thế hệ trẻ. Giáo dục nhà trường là giáo dục ưu việt nhất, đã góp một phần rất quan trọng cho việc thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. Qua đó ta thấy được vai trò hết sức quan trọng của người giáo viên, người làm công tác giáo dục.Bên cạnh đó, trong thời đại kinh tế tri thức như hiện nay, với sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật thì xuất hiện rất nhiều nguồn tri thức mới, đòi hỏi người học phải nắm bắt để không thể lạc hậu so với thời đại. Trong khi đó một trong những môn thi áp dụng công nghệ thông tin đó là “Giải toán qua mạng internet” giúp học sinh làm quen với Internet, nâng cao chất lượng và tạo thêm hứng thú cho học sinh học tập môn Toán, đồng thời phát hiện và kịp thời bồi dưỡng các em học sinh có năng khiếu về môn Toán giúp các em đam mê môn toán hơn từ đó học sinh có kĩ năng tính toán, giao lưu học hỏi qua mạng internet. Thông qua việc tổ chức bồi dưỡng học sinh tham gia giải Toán trên mạng Internet, tôi cũng muốn thông qua thực tế được tiếp cận hơn nữa với công nghệ thông tin, giúp tôi tự tin, tiến bộ hơn nữa trong ứng dụng tin học, củng cố kiến thức về nghiệp vụ chuyên môn, phát huy được tính tích cực của mình trong tổ chức thực hiện việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Cuộc thi “Giải toán qua mạng internet” được phát động từ ngày 15102008 do sáng kiến của một nhóm chuyên gia thuộc tập đoàn FPT.Cuộc thi này đã tạo một sân chơi trực tuyến cho học sinh giải toán trên mạng, có nhiều kiểu thi hấp dẫn tạo niềm say mê cho học sinh rèn luyện môn toán, đánh giá kết quả tự động qua 2 chỉ số: Điểm và thời gian thi, kiến thức bám sát với chương trình học... Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sông Lô đã chính thức đưa nội dung cuộc thi này vào nhiệm vụ năm học 2012 – 2013, được các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh hưởng ứng nhiệt tình. Mặc dù là cuộc thi mới nhưng bước đầu trường chúng tôi cũng đã tổ chức thực hiện khá thành công. Và đây chính là tiền đề giúp tôi có thêm niềm tin, mạnh dạn trong việc chọn đề tài “Bồi dưỡng học sinh năng khiếu giải toán qua mạng internet”. Để tiếp tục cho học sinh tham gia việc bồi dưỡng, thực hiện thi giải Toán qua Internet trong năm học tiếp theo.