TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 46-47: Đôi bạn A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn tình cảm thủy chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) - KC:Kể lại tùng đoạn câu chuyện theo gợi ý -GD: hiểu đựơc phẩm chất tốt tình cảm chung thủy người thành thị nông thôn B- CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐIỀU CHỈNH Tập đọc I- Khởi động: hát -Kiểm tra: Gọi hs đọc “nhà rông -2 hs thực Tây Nguyên TLCH II- Bài dạy: HĐ1: Giới thiệu bài: -Lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: 1.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn Hướng dẫn HS Cả lớp ý lắng nghe cách đọc Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Cả lớp -Em cho biết tập đọc chia -HS trả lời làm đoạn? +Lần sửa lỗi phát âm +Lần sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc to -Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi -2 HS/nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm -HS thực -Một HS đọc lại toàn -Nhận xét, tuyên dương HĐ2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc đoạn trước lớp -HS đọc toàn -Lắng nghe -HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +Thành Mến kết bạn vào dịp nào? - Từ nhỏ, gia đình Thành rời thành phố sơ tán quê Mến nông thôn +Lần đầu thị xã chơi Mến thấy thị xã -Thị xã có nhiều phố, nhà san có lạ? sát cao thấp,có nhiều xe cọ qua lại, ban đêm có đèn điện lấp lánh không giống quê -GV nhận xét Lắng nghe -Y/ c HS đọc lại đoạn trả lời HS đọc trả lời câu hỏi +Ở công viên có trò chơi gì? -Cầu trượt, đu quay +Cũng công viên Mến có -Lao xuống hồ cứu em nhỏ hành động đáng khen? +Qua hành động em thấy Mến có -Thương người, sẵn sàng giúp đức tính đáng quý? người họ gặp nguy hiểm -GV nhận xét, chốt lại -Lắng nghe -Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: Em hiểu câu nói người bố thề -Ca ngợi Mến dũng cảm,… nào? -Cho HS thảo luận câu hỏi:Tìm -HS trao đổi nhóm đôi: Thành chi tiết nói lên tình cảm thủy chung đưa Mến khắp thị xã.Bố gia đình Thành người Thành nhớ ơn gia đình giúp đỡ Mến… -GV chốt lại Hiểu đựơc phẩm chất tốt tình cảm chung thủy người thành thị nông thôn qua hai nhân vật Thành Mến HĐ3: Luyện đọc lại: -GV treo bảng phụ -Quan sát -GV đọc mẫu đoạn -Lắng nghe -Hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, người bố -Cho HS đọc nhóm đôi -2HS đọc -Tổ chức HS thi luyện đọc theo nhóm -Tuyên dương nhóm đọc tốt Kể chuyện HĐ4: Xác dịnh yêu cầu -GV gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV treo tranh HĐ5:Hướng dẫn kể câu chuyện: -Y/c HS đọc gợi ý -GV định hướng cho HS cách kể đoạn -Tổ chức thi kể theo nhóm -Cho HS nối tiếp kể trước lớp -Gọi HS kể toàn câu chuyện -Cả lớp GV bình chọn bạn kể chuyện hay III- Củng cố, dặn dò: -Điều làm em xúc động câu chuyện trên? -Nhận xét tiết học -HS thực HS thực Quan sát -HS đọc -Lắng nghe -2 HS/ nhóm -HS trình bày trước lớp -HS thực -Chú ý lắng nghe bình chọn -Phát biểu Lắng nghe Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC Tiết 48: Về quê ngoại A- MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rõ ràng, rành mạch, trôi chảy, diễn cảm -Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát -Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo.(trả lời câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) -GD: HS biết yêu làng quê, yêu nông thôn VN cụ thể lần thăm quê ngoại B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc, tranh ảnh - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động: -Hát -Kiểm tra: gọi hs đọc “Đôi bạn” - Thực TLCH II- Bài dạy: HĐ1: Giới thiệu bài: -Lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: 1.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài: giọng tha thiết, -Theo dõi đọc thầm tình cảm Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Y/c HS đọc nối tiếp câu -Hs đọc nối tiếp câu -GV hướng dẫn HS cách chia đoạn: + Khổ 1: dòng đầu + Khổ 2: dòng lại +Lần 1: Nhận xét sửa lỗi phát âm +Lần 2: Sửa lỗi phát âm kết hợp giải nghĩa từ khó - Cho HS luyện đọc theo nhóm -2 HS/ nhóm - Cho HS thi đọc nhóm - Thực - Gọi HS đọc lại toàn - HS đọc Nhận xét, tuyên dương HĐ2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ trả lời câu hỏi: +Bạn nhỏ đâu thăm quê ngoại? -Hs trả lời +Quê ngoại bạn đâu? - HS trả lời +Bạn nhỏ thấy quê có lạ? -GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi 3: Bạn thấy quê có lạ? (Gặp trăng gặp gió bất ngờ/ -Lắng nghe phố chẳng có đâu; gặp đường đất tực mùi rơm phơi; gặp Bóng tre mát rợp vai người/ Vầng trăng thuyền trôi êm đềm…) Từ liên hệ “chốt” lại ý BVMT:Môi trường thiên nhiên va cảnh vật nông thôn thật đêp đẽ đáng yêu -Gọi HS đọc khổ trả lời câu hỏi: +Bạn nhỏ nghĩ người làm -HS trả lời hạt gạo? +Chuyến thăm quê ngoại làm bạn nhỏ có thay đổi? -GV chốt lại GV: họ thật bạn nhỏ xem họ -Lắng nghe người thân HĐ3: Hướng dẫn học thuộc lòng thơ: -GV treo bảng phụ -Quan sát -GV đọc mẫu -Lắng nghe -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Cho HS thi học thuộc lòng nhóm đôi -Thực -Nhận xét, tuyên dương III-Củng cố, dặn dò: -Thi đọc lại -Thực -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Mồ côi xử kiện Rút kinh nghệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 12 năm 2015 CHÍNH TẢ Tiết 31: Đôi bạn A- MỤC TIÊU: -Chép trình bày tả -Làm BT(2)b -Rèn kĩ nghe viết -GD: t/c bạn bè thủy chung B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn viết tả - HS: Xem trước nhà, bảng C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I- Khởi động: -Kiểm tra: gọi 2hs viết từ: khung cuỡi, gửi thư, sưởi ấm,… II- Bài dạy: Giáo viên đọc mẫu đoạn văn cần viết tả SGK HĐ1 :Trao đổi đoạn văn: -Bài tả có câu? -Câu đoạn lời nhân vật? Lời viết nào? ĐIỀU CHỈNH -Hát -2HS thực -HS theo dõi SGK -5 câu -Người làng…ngần ngại.Được viết sau dấu hai chấm xuống dòng gạch đầu dòng -Trong có dấu câu -Dấu chấm, hai chấm,… sử dụng? -GV y/c hs tìm từ dễ viết sai -HS tìm phân tích phân tích -Cho HS viết bảng -HS viết bảng +Nhận xét, chữa lỗi, tuyên dương Lắng nghe +Yêu cầu HS đọc lại từ khó HS đọc lại -Y/C 1hs đọc lại toàn HS đọc lại HĐ2: Cho HS viết vào vở: HS viết tả đoạn văn - Nhắc nhở HS ý cách viết -Lắng nghe phiên âm, cách trình bày viết, tư ngồi viết - GV đọc cho HS viết -Cả lớp viết - Treo bảng phụ hướng dẫn soát lỗi tả - Thu bài, hệ thống lỗi HĐ3: Luyện tập- Thực hành: Bài tập 2b: - Cho HS nêu yêu cầu tập - Y/c HS làm vào VBT- số HS lên bảng - Nhận xét, sửa III- Củng cố -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: “Về quê ngoại” Rút kinh nghiệm: -Soát lỗi HS nộp -Cá nhân -Cá nhân+ VBT -bảo nhau- bão; vẽ- vẻ mặt; uống sữa- sửa soạn Lắng nghe Lắng nghe ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 16: Mở rộng vốn từ:Thành thị-Nông thôn Dấu phẩy A- MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị Nông thôn (BT1, BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) -GD: hs biết yêu quý làng quê VN B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ - HS: Xem trước nhà, VBT C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động: Hát -Kiểm tra: gọi hs làm lại BT 2a -2 hs thực BT4b tiết trước II- Bài dạy: HĐ1 : Giới thiệu mới: -Lắng nghe HĐ 2: Luyện tập, thực hành: Bài tập 1: - Cho HS nêu y/c tập -Cá nhân+SGK -GV treo bảng phụ -Quan sát -Gọi HS trình bày -HS trình bày trước lớp -Thành phố lớn: HN, HP,TP.HCM,… -Tên vùng quê: TP, CB,TM,… -GV nhận xét Lắng nghe, sửa vào VBT Bài tập 2: -Cho HS đọc yêu cầu tập -HS đọc -GV treo bảng phụ -Chú ý -Yêu cầu HS thảo luận -HS làm nhóm -Y/c HS trình bày -Đại diện nhóm trình bày -ở TP: +sự vật: đường phố,nhà cao tầng, , +công việc: kinh doanh, chế tạo máy móc,… -ở NT: +sv: nhà lá, ruộng vườn,… +công việc: cấy lúa, phơi thóc,… Cả lớp chữa vào VBT -GV nhận xét đưa đáp án Bài tập 3: -Gọi HS đọc nội dung -HS đọc -GV hướng dẫn -Lắng nghe -Cho HS làm vào VBT -Lắng nghe làm vào VBT -Gọi HS trình bày trước lớp -Nhân dân ta…Tày, Mường…Dao, …VN, nhau, giúp Lắng nghe, sửa vào VBT -GV nhận xét HĐ3: Củng cố: -Chuẩn bị:Ôn từ đặc Lắng nghe điểm.Ôn tập câu Ai Dấu phẩy - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2015 CHÍNH TẢ Tiết 32: Về quê ngoại A- MỤC TIÊU: - Nhớ –viết tả; trình bày hình thức thể thơ lục bát -Làm BT2b -GD: t/y nét đẹp thôn quê đất nước B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn viết tả - HS: Xem trước nhà, bảng C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐIỀU CHỈNH I- Khởi động: Hát -Kiểm tra: Gọi hs viết từ: hs thực bảo nhau, vẻ mặt,… II- Bài dạy: HĐ1 :Trao đổi nội dung viết: - Giáo viên đọc 10 dòng đầu -Lắng nghe thơ lượt -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ -HS thực viết tả -Bài thơ viết theo thể thơ -Lục bát gì? Nhữngchữ phải viết -Chữ đầu dòng hoa? -Cách trình bày thể thơ lục bát? -Câu lùi ô; câu lùi ô -Y/C hs mở sách tìm từ khó -HS tìm phân tích phân tích -Y/C hs viết bảng -HS viết bảng -Gọi hs đọc lại từ khó HS đọc lại -Gọi hs đọc lại 10 dòng viết 1HS đọc HĐ2: Cho HS viết vào vở: HS viết tả: - Nhắc nhở HS ý cách viết -Lắng nghe phiên âm, cách trình bày viết, tư ngồi viết -GV cho HS viết -Cả lớp viết -Treo bảng phụ hướng dẫn soát -Soát lỗi lỗi tả -Thu bài, hệ thống lỗi -Nộp HĐ3: Luyện tập- Thực hành: 10 đường kẻ ngang? Được viết nét? +Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết Lắng nghe hợp nhắc lại cách viết cho HS theo dõi - Hướng dẫn HS viết lên bảng HS viết bảng + Nhắc lại qui trình viết HS nhắc lại +Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng – giải Lắng nghe nghĩa -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Nêu câu hỏi gợi ý HS nêu ?Chữ Mcao li? Cao 2,5 li ?Các chữ lại cao li? li ?Các chữ viết cách khoảng Bằng chữ O chừng nào? -Hướng dẫn HS viết bảng Viết chữ Một vào bảng + Nhắc lại cách viết + Nhận xét uốn nắn Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết -Nêu yêu cầu cho HS viết HS viết vào -Theo dõi giúp đỡ HS - Chấm, sửa -Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt tập Lắng nghe viết -Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 16 RÈN CHỮ VIẾT Bài16: TIẾT I-MỤC TIÊU: • Viết đoạn thơ BT3/ luyện viết • Rèn kĩ viết đẹp • GDHS: biết yêu thương đoàn kết II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết tập • HS: luyện viết tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động: Hoạt động 1: -GV nhận xét viết chữ M… nhà -Giới thiệu Hoạt động 2:Hướng dẫn viết đoạn thơ ứng dụng -Giải nghĩa đoạn ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Nêu câu hỏi gợi ý ? Chữ Mcao li? ? Các chữ lại cao li? ? Các chữ viết cách khoảng chừng nào? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào -Nêu yêu cầu cho HS viết ĐIỀU CHỈNH Hát -Lắng nghe -Lắng nghe HS nêu 2,5 li li ….bằng chữ O HS viết vào 17 -Theo dõi, giúp đỡ HS -Chấm, sửa -Nhận xét Hoạt động 4:Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt viết -Chuẩn bị 17 Rút kinh nghiệm: -Lắng nghe Rèn đọc Bài 16: Thả diều A- MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả diễn tả nội dung câu chuyện - Giúp HS đọc trôi chảy, lưu loát -GD: hs biết yêu mến làng quê B- CHUẨN BỊ: - GV: Sách - HS: Sách C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY I- Khởi động: II- Bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH 18 HĐ1 :Hướng dẫn luyện đọc: Bài tập 1: Luyện đọc  HS đọc trôi chảy, phát âm đúng, hiểu nghĩa từ khó Cho HS đọc nối tiếp đoạn -GV nhận xét HĐ2: Hướng đẫn luyện đọc lại, đọc diễn cảm: Bài tập 2: -Cho HS đọc to -HS nêu yêu cầu tập -GV hướng dẫn -Chọn ý Cá nhân+SGK HS đọc to tập Cá nhân trả lời 2/3 HS trả lời a)1 b)2 c)3 d)3 Lắng nghe e)2 g)1 -GV nhận xét HĐ3: Củng cố: - Câu chuyện muốn nói với em điều Phát biểu gì? - Xem trước bài: Sài Gòn yêu Lắng nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Phân môn: TIẾNG VIỆT + Tên bài:Thực hành tiết Tuần: 16 Tiết: 62 Ngày dạy: 01-12-2011 A- MỤC TIÊU: - Biết cách đặt dấu phẩy chỗ thích hợp - Giúp HS đọc trôi chảy, lưu loát B- CHUẨN BỊ: - GV: Sách - HS: Sách C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ1 :Hướng dẫn luyện tập: Bài tập 1b: -HS đọc nội dung tập -Nêu yêu cầu tập -GV hướng dẫn -Gọi HS trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH Cá nhân+SGK HS trả lời Lắng nghe HS trình bày trước lớp 20 -GV nhận xét Bài tập 2b: -Gọi HS nêu yêu cầu tập -Cho HS làm nhóm đôi -Y/c HS cử đại diện trả lời Nhận xét Bài tập 3: -HS nêu yêu cầu tập -Đọc nội dung -GV hướng dẫn -Cho HS làm -GV nhận xét HĐ3: Củng cố: Kiểm tra mức độ tiếp thu học HS III- Tổng kết, đánh giá: - Luyện đọc diễn cảm - Nhận xét tiết học Lắng nghe Cá nhân cá nhân nhóm Trình bày Lắng nghe Cá nhân đọc trả lời Cá nhân làm HS sửa Lắng nghe 21 RÈN TẬP LÀM VĂN Bài 16: Kể thành thị, nông thôn A- MỤC TIÊU: - Bước đầu biết viết đoạn văn kể điều em thích nông thôn thành thị - Giúp HS đọc trôi chảy, lưu loát -GDHS: yêu nét đẹp làng quê B- CHUẨN BỊ: - GV: Sách - HS: Sách C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ1 :Hướng dẫn luyện tập: Bài tập -Gọi HS đọc y/c đề -Cho HS đọc gợi ý +Đó đa, giếng nước, đồng lúa, nương ngô, cánh cò mộttrò chơi trẻ nông thôn,…là sân vận động, sân bay, siêu thị, khách sạn thành phố,… -GV hướng dẫn -Cho HS làm vào nháp -Gọi HS trình bày trước lớp -GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH Cá nhân HS đọc +Đó đồng lúa,…có cánh cò bay,… Cả lớp làm 2/ lớp Lắng nghe, làm vào sách 22 HĐ3: Củng cố: - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Viết vùng quê hay Lắng nghe thành phố Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… RÈN CHÍNH TẢ Tiết 15: Đôi bạn 23 I Mục tiêu: -Nghe- viết tả; trình bày hình thức văn GDHS tính kiên nhẫn, luyện rèn chữ viết thường xuyên nhà -Viết đúng, viết đẹp II Chuẩn bị: - GV: bảng phụ - HS : tập viết III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Khởi động: Hát -Kiểm tra:gọi hs viết lại từ: vẽ, vẻ mặt, sửa soạn,… 2hs thực Diều chỉnh II.Bài mới: *Hoạt động 1: HDHS ngheviết -Hướng dẫn cách viết tả: +GV đọc CT lần ? Nội dung gì? -Lớp dò theo -HS trả lời +GV đọc câu cho HS rút từ cần lưu ý viết -HS lắng nghe rút từ theo y/c nêu điều cần lưu ý viết GV -HS vừa rút từ vừa phân tích vừa viết vào bảng -Y/c 3hs đọc lại + GV đọc lại lần cho HS - 3HS đọc lại từ bảng lớp dò -Lớp dò theo 24 +GV nêu điều cần lưu ý HS viết +Cho HS chép vào -HS lắng nghe -Lớp viết vào +Theo dõi nhắc HS cố gắng viết mẫu, đẹp +GV đọc lại cho HS dò +Thu chấm -Lớp dò lại soát lỗi +Nhận xét tổng hợp lỗi *Hoạt động 2: BT VTH -Tự sửa lỗi Điền vào chỗ trống: ăc ăt Thóc m… áo vàng óng Thở hí hớp sân Cây na thiu thiu -Ghi vào làm – 3HS lên bảng làm -mặc- mắt M… na mở Nhìn trời -Chấm sửa sai *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Lắng nghe -GDHS liên hệ địa phương -Nhận xét tiết học.Về nhà sửa lỗi tả Lắng nghe Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 25 RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 15: Ôn tập mẫu câu Ai nào? I Mục tiêu: -Nắm vững mẫu câu - Rèn kĩ vân dụng -GD: biết yêu cách ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: thực hành TV tập 1, bảng phụ ghi BT -HS; thực hành TV tập III Các hoạt động dạy học 26 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Hát ĐIỀU CHỈNH KTBC: GV kiểm tra thực hành 2, HS xem có làm BT nhà không - Giới thiệu mới: -Lắng nghe 3.Dạy mới: Hướng dẫn làm BT -GV đính bảng phụ -GV yêu cầu HS đọc đề bàì -Đọc BT1: Đặt câu hỏi cho phận in đậm a)Nụ cười cô gái thân ái, tươi tắn b)Người Sài Gòn thẳng thắn, chân thành -HS làm cá nhân -HS làm cá nhân a)Nụ cười cô gái ntn? b) Người Sài Gòn ntn? -GV nhận xét -Lắng nghe Củng cố -Nhận xét tiết học Lắng nghe -Chuẩn bị: Tìm từ đặc điểm Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 27 SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 I MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận ưu khuyết điểm tuần vừa qua - Cần khắc phục khuyết điểm phát huy ưu điểm tuần qua - Rèn luyện cho HS tự ý thức, rèn luyện đạo đức tác phong, có thái độ học tập đắn - Tạo cho em gắn bó với giáo viên, hòa đồng với bạn lớp 28 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Đánh giá hoạt động tuần 15 - GV yêu cầu tổ trưởng báo cáo kết hoạt động thành viên tổ tuần vừa qua - Các thành viên tổ bổ sung - Lớp trưởng đánh giá chung tình hình hoạt động tổ lớp tuần đưa đề nghị hướng khắc phục cho lớp - GV đưa nhận xét, đánh giá kết hoạt động: + Ưu điểm: lớp thực tốt nội quy trường, lớp đưa Chuyên cần học tập, học + Nhược điểm: số em vi phạm lỗi: chưa chuẩn bị đến lớp, nói chuyện học,… Kế hoạch tuần 16 - Thực chương trình tuần 16 - Tiếp tục trì sĩ số nề nếp học tập - Truy 15 phút đầu nghiêm túc Không đùa giỡn nói chuyện học Học thuộc làm đầy đủ trước đến lớp - Đi học để khắc phục tình trạng trễ học - Mang đầy đủ dụng cụ học tập đến lớp, áo mưa đề phòng mưa lũ - Giữ vệ sinh trường lớp Tiếp tục phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS khiếu - Lớp trưởng cần quan sát lớp nhiều hơn, giúp đỡ bạn tiến - Nộp đầy đử khoản thu theo quy định - GV nhận xét kết thúc buổi sinh hoạt *************************** 29 30 [...]... tổ tuần vừa qua - Các thành viên trong tổ bổ sung - Lớp trưởng đánh giá chung tình hình hoạt động của các tổ và lớp trong tuần đưa ra đề nghị và hướng khắc phục cho lớp - GV đưa ra nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động: + Ưu điểm: cả lớp thực hiện tốt nội quy trường, lớp đưa ra Chuyên cần trong học tập, đi học đều và đúng giờ + Nhược điểm: một số em còn vi phạm các lỗi: chưa chuẩn bị bài khi đến lớp, ... ………………………………………………………………………… 27 SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 I MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận ra những ưu khuyết điểm trong tuần vừa qua - Cần khắc phục những khuyết điểm và phát huy những ưu điểm trong tuần qua - Rèn luyện cho HS tự ý thức, rèn luyện đạo đức tác phong, có thái độ học tập đúng đắn - Tạo cho các em gắn bó với giáo viên, hòa đồng với bạn trong lớp 28 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Đánh giá hoạt động tuần 15 - GV yêu cầu... đọc to bài tập Cá nhân trả lời 2 /3 HS trả lời a)1 b)2 c )3 d )3 Lắng nghe e)2 g)1 -GV nhận xét H 3: Củng cố: - Câu chuyện muốn nói với em điều Phát biểu gì? - Xem trước bài: Sài Gòn tôi yêu Lắng nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Phân môn: TIẾNG VIỆT + Tên bài:Thực hành tiết 2 Tuần: 16 Tiết: 62 Ngày dạy: 01-12-2011... +Đó là cây đa, giếng nước, đồng lúa, nương ngô, cánh cò mộttrò chơi của trẻ nông thôn,…là sân vận động, sân bay, siêu thị, khách sạn ở thành phố,… -GV hướng dẫn -Cho HS làm vào nháp -Gọi HS trình bày trước lớp -GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH Cá nhân HS đọc +Đó là đồng lúa,…có cánh cò bay,… Cả lớp làm bài 2/ 3 lớp Lắng nghe, làm vào sách 22 H 3: Củng cố: - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Viết... trong giờ học,… 2 Kế hoạch tuần 16 - Thực hiện chương trình tuần 16 - Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp học tập - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc Không đùa giỡn nói chuyện trong giờ học Học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Đi học đúng giờ để khắc phục tình trạng trễ học - Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp, áo mưa đề phòng mưa lũ - Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ Tiếp tục phụ đạo... gì? -Lớp dò bài theo -HS trả lời +GV đọc từng câu cho HS rút ra từ cần lưu ý khi viết bài và -HS lắng nghe và rút ra từ theo y/c nêu điều cần lưu ý khi viết bài của GV đó -HS vừa rút từ vừa phân tích vừa viết vào bảng con -Y/c 3hs đọc lại + GV đọc lại bài 1 lần cho HS - 3HS đọc lại từ ở bảng lớp dò bài -Lớp dò bài theo 24 +GV nêu điều cần lưu ý khi HS viết bài +Cho HS chép bài vào vở -HS lắng nghe -Lớp. .. mùa gặt,… -2 HS khá, giỏi trình bày -Cả lớp thực hiện -2 /3 lớp -Cả lớp cùng nhận xét Lắng nghe 14 RÈN CHỮ VIẾT Bài 16 : TIÊT 1 I-MỤC TIÊU: -Viết đúng chữ hoa M,viết đúng câu ứng dụng Một cây…bỏ cỏ (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ -Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp -GDHS: biết yêu thương đoàn kết để tạo thành sức mạnh qua câu: Một cây… bỏ cỏ II-CHUẨN BỊ: -HS: vở luyện chữ viết 3 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG... năng vân dụng -GD: biết yêu cách ngôn ngữ của Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: vở thực hành TV tập 1, bảng phụ ghi các BT -HS; vở thực hành TV tập 1 III Các hoạt động dạy học 26 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Khởi động: - Hát ĐIỀU CHỈNH 2 KTBC: GV kiểm tra vở thực hành của 2, 3 HS xem có làm BT về nhà không - Giới thiệu bài mới: -Lắng nghe 3. Dạy bài mới: Hướng dẫn làm BT -GV đính bảng... -Chuẩn bị bài tiết 2 Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 16 RÈN CHỮ VIẾT Bài16: TIẾT 2 I-MỤC TIÊU: • Viết đúng đoạn thơ BT3/ vở luyện viết • Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp • GDHS: biết yêu thương đoàn kết II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết 3 tập 1 • HS: vở luyện viết 3 tập 1 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động: Hoạt động 1: -GV nhận xét... CHỈNH Cá nhân+SGK HS trả lời Lắng nghe HS trình bày trước lớp 20 -GV nhận xét Bài tập 2b: -Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập -Cho HS làm nhóm đôi -Y/c HS cử đại diện trả lời Nhận xét Bài tập 3: -HS nêu yêu cầu bài tập -Đọc nội dung -GV hướng dẫn -Cho HS làm bài -GV nhận xét H 3: Củng cố: Kiểm tra mức độ tiếp thu bài học của HS III- Tổng kết, đánh giá: - Luyện đọc diễn cảm - Nhận xét tiết học Lắng nghe