Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 5253: Ôn tập HK I.(tiết 12)Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂUBài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀBài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNGRÈN CHỮ VIẾTBài 24: TIẾT 1IMỤC TIÊU:Viết đúng chữ hoa R,C…viết đúng câu ứng dụng Ra rả như cuốc kêu đầu hè (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Rèn kĩ năng viết đúng và đẹpGDHS:yêu vẽ đẹp của thiên nhiên. IICHUẨN BỊ: HS: vở luyện chữ viết 3IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tiết 52-53: Ôn tập HK I.(tiết 1-2) A- MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch đoạn văn, văn học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI -Nghe-viết đúng, trình bày sẽ, quy định tả( tốc độ viết khoảng chữ/ 15 phút, không mắc lỗi -GDHS: t/y thiên nhiên - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: -Kiểm tra kĩ đọc -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyện tả: A.Trao đổi đoạn văn: - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn cần viết tả SGK - Cho HS đọc lại tả -Giúp HS hiểu nội dung CT -Bài tả có đoạn? -Chữ đầu đoạn viết nào? -GV hướng dẫn tìm từ dễ viết sai -Gọi HS đọc từ khó viết -Cho HS viết bảng +Nhận xét, chữa lỗi, tuyên dương +Yêu cầu HS đọc lại từ khó bảng B.Cho HS viết vào vở: HS viết tả đoạn văn - Nhắc nhở HS ý cách viết phiên âm, cách trình bày viết, tư ngồi viết - GV đọc cho HS viết - Treo bảng phụ hướng dẫn HS soát lỗi tả - Chấm bài, hệ thống lỗi HĐ2: Ôn luyện hình ảnh so sánh: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS lên bảng làm -Cả lớp làm cá nhân -Gọi HS trình bày -GV nhận xét Bài tập 3: -Bài tập yêu cầu làm gì? -GV gợi ý HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH Cá nhân + SGK (1/3 HS lớp) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 60 tiếng/ phút); viết tương đối đẹp CT( tốc độ viết 60 chữ/ 15 phút) Lắng nghe 2HS đọc lại Chú ý -HS phát biểu -Viết hoa Cả lớp viết bảng Lắng nghe Cả lớp viết HS soát lỗi Lắng nghe Cá nhân HS lên bảng Cả lớp làm vào VBT Lắng nghe HS trả lời 3HS đọc lại lời giải Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… KẾ HOẠCH BÀI HỌC Phân môn: KỂ CHUYỆN Tên bài: Ôn tập HK I.(tiết 2) Tuần: 18 Tiết: 53 Ngày soạn: 05-12-2011 Ngày dạy: 12-12-2011 A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra kĩ đọc -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyện hình ảnh so sánh: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS lên bảng làm -Cả lớp làm cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK (1/3 HS lớp) Cá nhân HS lên bảng Cả lớp làm vào VBT ĐIỀU CHỈNH -Gọi HS trình bày -GV nhận xét Bài tập 3: -Bài tập yêu cầu làm gì? -GV gợi ý -Cho HS tự làm Gọi HS trình bày -Cả lớp GV nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập HK I (tiết 3) -Nhận xét tiết học Lắng nghe HS trả lời 3HS đọc lại lời giải làm vào VBT HS sửa vào VBT Lắng nghe Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Tiết 35: Ôn tập cuối HK I.(tiết 3) A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ HKI - Điền nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) -GDHS: biết cách tổ chức, tập hợp nhóm hoạt động B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY HOẠT ĐỘNG CỦA ĐIỀU TRÒ CHỈNH I- Khởi động: Hát II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra kĩ đọc Cá nhân + SGK (1/3 -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn HS lớp) để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyện viết giấy mời Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu Cá nhân -Các em tự làm nhóm HS / nhóm -Gọi nhóm trình bày Nhóm trình bày trước lớp -Cho HS nhận xét đội bạn Nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương nhóm đặt Lắng nghe nhiều câu HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập GHK I (tiết 4) -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm Lắng nghe Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tiết 54: Ôn tập HK I.(tiết 4) A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ HKI - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn( BT2) -GDHS: biết cách sử dụng dấu câu thích hợp B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra kĩ đọc -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn -HS làm cá nhân -Gọi HS trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK (1/3 HS lớp) Cá nhân Lắng nghe Cả lớp làm vào VBT HS trình bày ĐIỀU CHỈNH -GV nhận xét, chốt lại HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập GHK I (tiết 5) -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Lắng nghe Lắng nghe Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 5) A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ HKI -Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2) -GDHS: cách viết đơn B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra kĩ đọc -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyệnTLV: -Cho HS đọc y/c đề -GV gợi ý trang 11 -GV nhắc nhở:nội dung xin cấp thẻ đọc sách -Cho HS làm miệng -Cho HS làm vào giấy HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ hát Cá nhân + SGK (1/3 HS lớp) Cá nhân Lắng nghe Cá nhân thực Cả lớp làm váo giấy ĐIỀU CHỈNH -HS trình bày nội dung đơn -GV nhận xét, chấm điểm HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập GHK I (tiết 6) -Nhận xét tiết học Rut kinh nghiệm: HS trình bày Lắng nghe Lắng nghe RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂU A- MỤC TIÊU: - Ôn tập từ ngữ âm thanh, dấu chấm, dấu phẩy -Trả lời câu hỏi trắc nghiệm - GD HS cách dùng từ đặt câu B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Luyện tập: Bài tập 1: -Cho HS nêu yêu cầu tập -GV cho HS làm nhóm -Đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét HĐ2: Củng cố cách sử dụng dấu phẩy: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Các em tự làm -GV nhận xét, tuyên dương Bài tập 3: -Bài tập yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK HS trình bày nhóm 1hs đại diện trình bày Lắng nghe Cá nhân Cá nhân tự làm Lắng nghe Cá nhân ĐIỀU CHỈNH -Yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu HS làm vào VBT -Cả lớp GV nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập (tiết 3) -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: HS đọc lại lời giải làm vào VBT Lắng nghe -Lắng nghe Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 6) A- MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ HKI -Bước đầu viết thư tham hỏi người thân người mà em quý mến(BT2) -GDHS: biết cách viết thư thăm hỏi người thân B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY HOẠT ĐỘNG CỦA ĐIỀU TRÒ CHỈNH I- Khởi động: hát II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra kĩ đọc Cá nhân + SGK (1/3 -Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn HS lớp) để đọc -Đặt câu hỏi cho HS trả lời HĐ2: Ôn luyện củng cố vốn từ: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu Cá nhân -GV giúp em xác định: Chú ý +Đối tượng viết thư +Nội dung thư -GV gọi HS phát biểu ý kiến Cá nhân -Gợi ý trang 81 -HS viết thư Cả lớp viết -GV hỗ trợ HS yếu -HS nộp bài.GV nêu nhận xét chung HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước :Ôn tập GHK I (tiết 7) -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Lắng nghe Lắng nghe RÈN ĐỌC Bài 18: ÔN TẬP A- MỤC TIÊU: - Rèn HS đọc trôi chảy -Trả lời câu hỏi trắc nghiệm B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I- Khởi động: Hát II- Bài dạy: HĐ 1: Ôn tập từ ngữ hoạt động: BT1: -Y/c cầu HS xác định đề Cá nhân + SGK -Cho HS tự làm vào VBT HS tự làm -Gọi HS trình bày HS trình bày -GV nhận xét Lắng nghe HĐ2: Củng cố cách sử dụng mẫu câu Ai làm gì?: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu Cá nhân -Các em tự làm HS tự làm -GV nhận xét, tuyên dương Lắng nghe Bài tập 3: -Bài tập yêu cầu làm gì? Cá nhân -GV hướng dẫn ĐIỀU CHỈNH -Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt tập viết Lắng nghe -Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 22: TIÊT I-MỤC TIÊU: • Viết đoạn văn BT3/ luyện viết • Rèn kĩ viết đẹp • GDHS: biết yêu cảnh vật thiên nhiên II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết tập • HS: luyện viết tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động: HOẠT ĐỘNG TRÒ Hát Hoạt động 1: -GV nhận xét viết chữ P,R… nhà -Giới thiệu -Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn viết đoạn thơ ứng dụng -Giải nghĩa đoạn ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Nêu câu hỏi gợi ý -Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH +Độ cao chữ HS nêu ? Chữ P,R… cao li? 2,5 li ? Các chữ lại cao li? li ? Các chữ viết cách khoảng chừng nào? ….bằng chữ O Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào -Nêu yêu cầu cho HS viết HS viết vào -Theo dõi, giúp đỡ HS -Chấm, sửa -Nhận xét Hoạt động 4:Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt viết -Lắng nghe -Chuẩn bị 23 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 23: TIẾT I-MỤC TIÊU: -Viết chữ hoa Q,B…viết câu ứng dụng Quyết chí bền gan(1lần) chữ cỡ nhỏ -Rèn kĩ viết đẹp -GDHS:biết giữ vững ý chí, lập trường II-CHUẨN BỊ: -HS: luyện chữ viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động: Hát Hoạt động 1: Giới thiệu Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn viết chữ hoa -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Chữ Q,B… chữ cao li? Gồm đường kẻ ngang? Được viết nét? +Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết Cao li ĐIỀU CHỈNH hợp nhắc lại cách viết cho HS theo dõi - Hướng dẫn HS viết lên bảng HS viết bảng + Nhắc lại qui trình viết +Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng – giải nghĩa Lắng nghe -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Nêu câu hỏi gợi ý +Độ cao chữ ?Chữ Q,B… cao li? ?Các chữ lại cao li? ?Các chữ viết cách khoảng chừng nào? HS nêu Cao 2,5 li li Bằng chữ O -Hướng dẫn HS viết bảng + Nhắc lại cách viết Viết chữ Nói vào bảng + Nhận xét uốn nắn Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết -Nêu yêu cầu cho HS viết -Theo dõi giúp đỡ HS - Chấm, sửa HS viết vào -Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt tập viết Lắng nghe -Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 23: TIÊT I-MỤC TIÊU: • Viết đoạn thơ BT3/ luyện viết • Rèn kĩ viết đẹp • GDHS: biết giữ vững ý chí lập trường II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết tập • HS: luyện viết tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động: HOẠT ĐỘNG TRÒ Hát Hoạt động 1: -GV nhận xét viết chữ Q,B… nhà -Giới thiệu -Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn viết đoạn thơ ứng dụng -Giải nghĩa đoạn ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Nêu câu hỏi gợi ý -Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH +Độ cao chữ HS nêu ? Chữ Q,B… cao li? 2,5 li ? Các chữ lại cao li? li ? Các chữ viết cách khoảng chừng nào? ….bằng chữ O Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào -Nêu yêu cầu cho HS viết HS viết vào -Theo dõi, giúp đỡ HS -Chấm, sửa -Nhận xét Hoạt động 4:Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt viết -Lắng nghe -Chuẩn bị 24 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 24: TIẾT I-MỤC TIÊU: -Viết chữ hoa R,C…viết câu ứng dụng Ra rả cuốc kêu đầu hè (1lần) chữ cỡ nhỏ -Rèn kĩ viết đẹp -GDHS:yêu vẽ đẹp thiên nhiên II-CHUẨN BỊ: -HS: luyện chữ viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động: Hát Hoạt động 1: Giới thiệu Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn viết chữ hoa -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Chữ R,C… chữ cao li? Gồm đường kẻ ngang? Được viết nét? +Chỉ dẫn cách viết Viết mẫu kết Cao li ĐIỀU CHỈNH hợp nhắc lại cách viết cho HS theo dõi - Hướng dẫn HS viết lên bảng HS viết bảng + Nhắc lại qui trình viết +Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng – giải nghĩa Lắng nghe -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Nêu câu hỏi gợi ý +Độ cao chữ ?Chữ R,C… cao li? ?Các chữ lại cao li? ?Các chữ viết cách khoảng chừng nào? HS nêu Cao 2,5 li li Bằng chữ O -Hướng dẫn HS viết bảng + Nhắc lại cách viết Viết chữ Nói vào bảng + Nhận xét uốn nắn Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết -Nêu yêu cầu cho HS viết -Theo dõi giúp đỡ HS - Chấm, sửa HS viết vào -Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt tập viết Lắng nghe -Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 24: TIÊT I-MỤC TIÊU: • Viết đoạn thơ BT3/ luyện viết • Rèn kĩ viết đẹp • GDHS:yêu vẽ đẹp thiên nhiên II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết tập • HS: luyện viết tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động: HOẠT ĐỘNG TRÒ Hát Hoạt động 1: -GV nhận xét viết chữ R,C… nhà -Giới thiệu -Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn viết đoạn thơ ứng dụng -Giải nghĩa đoạn ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét +Nêu câu hỏi gợi ý +Độ cao chữ -Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH ? Chữ R,C… cao li? HS nêu ? Các chữ lại cao li? 2,5 li ? Các chữ viết cách khoảng chừng nào? li ….bằng chữ O Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào -Nêu yêu cầu cho HS viết -Theo dõi, giúp đỡ HS HS viết vào -Chấm, sửa -Nhận xét Hoạt động 4:Củng cố -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành tốt viết -Lắng nghe -Chuẩn bị 25 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN TẬP LÀM VĂN Bài 24:Viết đoạn văn người biểu diễn nghệ thuật môn nghệ thuật A- MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết đoạn cho hs -Biết cách liên kết câu văn -Nói viết nhà nghệ thuật B- CHUẨN BỊ: - GV: SGK - HS: Xem trước nhà C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Kiểm tra kiến thức: -GV cho HS nêu yêu cầu tập -GV giải nghĩa từ ngữ -GV nhận xét HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn: Bài tập 2:Viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu người hoạt động nghệ thuật môn nghệ thuật -Gọi HS đọc yêu cầu -GV gợi ý -Các em tự làm -HS đọc trước lớp -GV nhận xét, tuyên dương HĐ3: Củng cố, dặn dò: -Gọi hs đọc lại đoạn văn vùa viết -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK Cá nhân Lắng nghe Cá nhân tự làm HS đọc lại bài, làm vào VBT 2hs đọc Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [...]... VBT -Cả lớp và GV nhận xét H 3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Xem trước bài :Ôn tập (tiết 2) -Nhận xét tiết học 3 HS đọc lại lời giải rồi làm vào VBT Lắng nghe -Lắng nghe Rút kinh nghiệm: Tiết 18: Kiểm tra đọc HK I.(tiết 7) A- MỤC TIÊU: Kiểm tra (Đọc )theo y/c cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì I (Bộ GD& ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục... tích vừa viết vào bảng con - 3HS đọc lại từ ở bảng lớp -Lớp dò bài theo -HS lắng nghe -Lớp viết bài vào vở +Cho HS chép bài vào vở +Theo dõi nhắc HS cố gắng viết đúng mẫu, đẹp +GV đọc lại cho HS dò bài -Lớp dò lại bài soát lỗi +Thu bài và chấm bài +Nhận xét và tổng hợp lỗi -Tự sửa lỗi *Hoạt động 2: BT VTH Chọn từ viết đúng chính tả, điền vào chỗ trống: -Y/C HS ghi bài vào vở-3hs lên bảng Chúng tôi mò... …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 20 13 Tiết 18 :Kiểm tra viết HK I.(tiết 8) A- MỤC TIÊU: Kiểm tra ( viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI (tài liêu đã dẫn) B- CHUẨN BỊ: - GV: đề kiểm tra - HS: Bút, giấy kiểm tra C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY I- Khởi động: II- Bài dạy: HĐ 1: Viết bài chính tả nghe viết:... tự làm -HS đọc bài trước lớp -GV nhận xét, tuyên dương H 3: Củng cố, dặn dò: -Gọi 2 hs đọc lại đoạn văn vùa viết -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK Cá nhân Lắng nghe Cá nhân tự làm 3 HS đọc lại bài, làm vào VBT 2hs đọc Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… RÈN TẬP LÀM VĂN Bài 23: Viết đoạn văn về một nhà... em tự làm -HS đọc bài trước lớp -GV nhận xét, tuyên dương H 3: Củng cố, dặn dò: -Gọi 2 hs đọc lại đoạn văn vùa viết -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK Cá nhân Lắng nghe Cá nhân tự làm 3 HS đọc lại bài, làm vào VBT 2hs đọc Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… RÈN CHÍNH TẢ Bài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNG I... dẫn HS cách làm bài -HS khoanh tròn ý đúng -GV thu bài H 3: Củng cố, dặn dò: Đọc kĩ lại bài Về nhà chuẩn bị kiểm tra ở tiết 8 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát ĐIỀU CHỈNH Cá nhân Lắng nghe HS làm bài HS nộp bài -Lắng nghe Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 20 13 Tiết 18 :Kiểm tra viết HK I.(tiết 8) A- MỤC TIÊU: Kiểm tra (... bài tiết 2 Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 18: TIÊT 2 I-MỤC TIÊU: • Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết • Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp • GDHS: biết yêu sự vật xung quanh II-CHUẨN BỊ: • GV:vở luyện viết 3 tập 1 • HS: vở luyện viết 3 tập 1 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động: HOẠT ĐỘNG TRÒ Hát Hoạt động 1: -GV nhận xét bài... tập viết III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên I.Khởi động: Hoạt động của học sinh Hát II.Bài mới: *Hoạt động 1: HDHS ngheviết -Hướng dẫn cách viết chính tả: +GV đọc bài CT 1 lần -Lớp dò bài theo Diều chỉnh ? Nội dung chính của bài là gì? +GV đọc từng câu cho HS rút ra từ cần lưu ý khi viết bài và nêu điều cần lưu ý khi viết bài đó -Y/c 3hs đọc lại + GV đọc lại bài 1 lần cho HS dò bài +GV... nhận xét HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn: Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV gợi ý -Các em tự làm -HS đọc bài trước lớp -GV nhận xét, tuyên dương H 3: Củng cố, dặn dò: -Luyện đọc diễn cảm -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Cá nhân + SGK Cá nhân Lắng nghe Cá nhân tự làm 3 HS đọc lại bài, làm vào VBT Lắng nghe ĐIỀU CHỈNH …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... loai hoai) dò đường đi -Ghi bài vào vở và làm bài – 3HS lên bảng làm bài +gập ghềnh- khúc khỉu- loay hoay -Chấm vở và sửa sai -Lắng nghe *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -GDHS liên hệ địa phương Lắng nghe -Nhận xét tiết học.Về nhà sửa lỗi chính tả Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… RÈN CHỮ VIẾT Bài 18: TIÊT 1 I-MỤC TIÊU: -Viết đúng chữ hoa N,H,L,M…viết