Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN – 1 HỌCVẦN ប្រកប មេរៀនទី ១ I MỤC TIÊU: HS nhận biết được chữ âm “ ក “ GV giúp HS Nhận biết được chữ đã học . GC giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến âm “ ក“ ។ II ĐỒ DÙNG DH: Mẫu chữ cái “ ក “ Bảng phụ có kẻ sẵn hàng ôli . Tranh mẫu trong SGK . កុក កកេរ កងែ្កប កាត់ ។ III CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1 Ổn định: 2 Giới thiệu bài:និះគឺជាម៉ោងរៀនដំបូង គ្រូនឹងណែ នាំប្អូន ៗ រៀនចាំនៅអក្សរខែ្មរ ហើយចេះសរសេរ អក្សរ ( ព្យញ្ជនះ នឹងស្រះ ) ហើយប្រកបព្យញ្ជនះ ស្រះ ព្យញ្ជនះ ។ 3 Dạy học bài mới : a Giới thiệu chữ : គ្រូព្យួររូបគំនូ ឡើងលើក្ដា អោយសិស្សពិនិត្យ ។ គ្រូសួនៅក្នុងរូប មានរូបភាពអ្វីខ្លះ ? GV viết chữ lên bảng các từ : ក កកេរ កុក កង្កែប កាត់ ។. b Dạy học chữ ក: GV viết chữ “ក “ lên bảng . b.1 Nhận diện chữ ក: Chữ ក gồm có những nét nào ? GV cho HS chỉ đâu là tóc đâu là thân . GV phát âm “ក “ b.2 HDẫn HS viét chữ trên bảng con : GV treo bảng phụ viết “ក “ có hàng ôli cho HS quan sát. GV nói chữ “ក “ viết chiều cao 3 ôli phần thân 2ôli tóc 1ôli chiều ngang thân cân đối với tóc . GV viết mẫu lên bảng theo khung có hàng ôli và nêu quy trình . GV hỏi Em nào cho thầy biết chữ “ក“ đâu là thân đâu là tóc . GV nhận xét chỉnh sửa ..... 4 Luyện tập : a Luyện đọc : គ្រូអោយប្អូន ៗ សូត្រនៅព្យញ្ជនះ ក Chữ “ ក “ chúng ta vừa học xong gồm mấy phần ? b Luyện viết : Yêu cầu học sinh viết chữ “ ក “ trên bảng con . GV lưu ý HS cách cầm bút tư thế ngồi viết ...... c Luyện nói : Giúp học sinh luyện nói thông qua tranh ( trong SGK ) GV theo dõi chỉnh sửa và tuyên dương những em nói hay theo chủ đề tranh trong SGK . 5 CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV đọc lại chữ “ ក“ yêu cầu HS tìm chữ vừa học xong . Tiết học hôm nay chúng ta vừa học xong bài gì ? GV nhận xét tiết học .Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau . HS lắng nghe ... HS quan sát tranh và trả lời . HS cả lớp quan sát chữ “ ក HS trả lời có hai phần thân và tóc . HS tập viết chữ “ ក “ HS viết con chữ “ ក “ HS lên bảng chỉ ........ HS cả lớp đọc chữ “ ក “ Yêu cầu HS đọc cá nhân.... ....và đọc thanh . Yêu cầu HS viết chữ “ ក “ HS luyện nói ..... សិស្សឆ្លើយ “ ក “
TUẦN – HỌCVẦN- ្ប្រកប្រ េមេរេរៀនទី - ១ I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết chữ âm “ ក “ - GV giúp HS Nhận biết chữ học - GC giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến âm “ ក“ ។ II- ĐỒ DÙNG DH: -Mẫu chữ “ ក “ - Bảng phụ có kẻ sẵn hàng ôli - Tranh mẫu SGK កុក កេករ កែងែ្្កប្រ កាត់ ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- Giới thiệu bài:និះគឺជាម៉េម៉ោ ងែេរៀនដំប្រូងែ ្គូនឹងែ ែណ នាំប្រូ្ន ៗ េរៀនចាំេនៅអក្សរែខែ្្មរ េហើយចេចេះសរេសរ - HS lắng nghe អក្សរ ( ព្យញ្ជនះ នឹងែ្សះ ) េហើយច្ប្រកប្រព្យញ្ជនះ ្សះ ព្យញ្ជនះ ។ 3- Dạy học : a- Giới thiệu chữ : - ្គូព្យួររូប្រគំនូ េឡើងែេលើកា្ េអោយចសិស្សពិនិត្យ ។ ្គូសួេនៅក្ុងែរូប្រ មនរូប្រភាពអ្វីខែ្លះ ? - HS quan sát tranh trả lời - GV viết chữ lên bảng từ : ក កេករ កុក កែងែ្កប្រ កាត់ ។ b- Dạy học chữ ក: - GV viết chữ “ក “ lên bảng - HS lớp quan sát chữ “ ក " b.1- Nhận diện chữ ក: - Chữ ក gồm có nét ? - GV cho HS đâu tóc đâu thân - GV phát âm “ក “ - HS trả lời có hai phần thân tóc b.2- HDẫn HS viét chữ bảng : - GV treo bảng phụ viết “ក “ có hàng ôli cho HS quan sát - GV nói chữ “ក “ viết chiều cao ôli phần thân 2ôli tóc 1ôli chiều ngang thân cân tóc - GV viết mẫu lên bảng theo khung có hàng ôli nêu quy trình - GV hỏi Em cho thầy biết chữ “ក“ đâu thân - HS tập viết chữ “ ក “ đâu tóc - GV nhận xét chỉnh sửa 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - ្គូេអោយចប្រ្ូន ៗ សូ្តេនៅព្យញ្ជនះ ក - HS lên bảng - HS viết chữ “ ក “ - HS lớp đọc chữ “ ក “ - Chữ “ ក “ vừa học xong gồm phần ? - Yêu cầu HS đọc cá nhân đọc b- Luyện viết : - Yêu cầu học sinh viết chữ “ ក “ bảng - Yêu cầu HS viết chữ “ ក “ - GV lưu ý HS cách cầm bút tư ngồi viết c- Luyện nói : - Giúp học sinh luyện nói thông qua tranh ( SGK ) - GV theo dõi chỉnh sửa tuyên dương em nói hay theo chủ đề tranh SGK 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV đọc lại chữ “ ក“ yêu cầu HS tìm chữ vừa học xong - Tiết học hôm vừa học xong ? - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị sau - HS luyện nói - សិស្សេឆ្លើយច “ ក “ ******************************* េមេរេរៀនទី - ២ I- MỤC TIÊU: - Gíup học sinh nhận biết chữ âm “ ្ា “ ghép tiếng កា - Gíup học sinh viết chữ học - Giúp học sinh nắm liên hệ chữ tiếng tranh II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ ក ្សះ ្ា - Bảng phụ có kẻ sẵn ôli - Vật thật កាទឹក នាឡិកា កាែសត ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ: - GV hỏi lớp tiết trước lớp học ? - Gọi 2-3 HS lên bảng chữ “ ក “ tranh -1 đọc tiếng mang âm “ ក “ - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy học : a- Giới thiệu : -េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? ៃនេថ្ងៃនេនះ ្គូនិងែឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ េអោយចប្រ្ូន ៗ ដឹងែេនៅព្យញ្ជនះថ្មី ប្រ្ូនៗ េមេរើលេនៅេលើតុ្គូ េឃើញអ្វី ? - ្គូឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ នាឡិកា កីឡ ផ្ក អក្សរ ទាំងែេនះសុទ្ធតែតមន្សះ ្ា - HS học “ ក “ - 2-3 HS lên viết chữ “ ក “ “ ក ‘” កាទឹក ។ - HS nhắc lại b- Dạy học chữ : - ្គូសរេសរ្សះ េឡើងែេលើកា្ នឹងែនិយាយច ្ា មនពីគំនូស ។ - HS đọc ្សះ “ ្ា “ - ្គូសូ្ត ។ b.1- Nhận diện chữ : -្គូសរេសរ្សះ ្ា េឡើងែេលើកា្ នឹងែនិយាយច្សះ្ា មនពីគំនូស ៕ - HS đâu nét gấp khúc đâu nét xổ b.2- Ghép chữ phát âm : - ្គូឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ ព្យញ្ជនះ ក ៃនេថ្ងៃនេនះេរៀន្សះ ្ា ៕ - “ក “ ្ប្រកប្រជាម៉មេរួយច្សះ “ ្ា “ បានអក្សរ កា ។ - GV treo bảng phụ có kẻ ôli ghép chữ vào ô bảng phụ ក ្ា - HS nét chữ កា - Chữ “ ្ា “ trước - េហើយចសួរប្រ្ូនៗ ព្យញ្ជនះ ក នឹងែ្សះ ្ា អក្សរ chữ “ កា “ sau ណ ឈរមេរុន ? - HS lớp theo dõi - Yêu cầu HS phát âm chữ c-HDẫn HS viết chữ bảng : - ្គូសរេសរ្សះ ្ា េឡើងែេលើប្រនា្ទេត់តូចេគូស់េហើត ្ស្រាប្រ់ ។ ( GV nêu quy trình ) - Yêu cầu viết bảng ្សះ ្ា កា - GV lưu ý HS cách cầm bút tư ngối viết - GV nhận xét chỉnh sửa 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - សំេណមេរពរសិស្សសូ្តេនៅអក្សរ្សះ ្ា b- Luyện viết : -សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរេលើកា្ ្ា - HS viết bảng ្ា កា កា កា c- Luyện nói : -សិស្សហាត់និយាយច តាមេរ្ប្រធានរូប្រភាព េនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ - ្គូស្រាទរណែដលនិយាយចពូែក ។ ។ - HS lớp đọc chữ đọc cá nhân ្ា កា - HS luyện viết chữ ្ា កា - HS luyện nói theo chủ đề tranh SGK 5- củng cố - dặn dò : - GV cho HS đọc lại chữ “ “ vừa học - GV nhận xét tiết học *********************** េមេរេរៀនទី - ៣ I- MỤC TIÊU: - GV giúp HS nhận biết chữ âm “ ្ា្ំ “ ghép tiếng “ កាំ “ - GV giúp HS viết chữ học - GV giúp HS nhớ liên hệ chữ tiếng tranh កាំ ចាំងែ របាំ ដាំ ។ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ “ ក “ - Bảng phụ kẻ sẵn ôli để hướng dẫn viết chữ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ : - GV gọi 3-4 HS đọc ក ្ា កា - 2-3 HS lên bảng tranh đọc tranh mang âm tiếng âm “ ្ា នាឡិកា ផ្ក កាែសត “ - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy học a- Giới thiệu : - េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនពួកប្រ្ូនេរៀនេមេរេរៀនណ ? េម៉ោ ងែេរៀន ៃនេថ្ងៃនេនះ ្គូនឹងែឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរេអោយចប្រ្ូ ៗ ដឹងែេនៅអក្សរថ្មី មេរួយចេទៀត ។្គូឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរេនៅក្ុងែរូប្រភាព កាំរេទះ ដាំ របាំ កាំជណេណើ្្រ ។ - GV ghi bảng từ “ ្ា្ំ “ - 3-4 HS đọc chữ v2 lớp đọc thầm theo - 2-3 HS lên bảng tranh đọc - េរៀនេមេរេរៀន ្ា កា ។ - HS xem tranh - HS nhắc lại b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរ្សះ ្ា្ំ េឡើងែេលើកា្ ។ b.1- Nhận diện chữ : - GV giới thiệu េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ ក ៃនេថ្ងៃន េនះប្រ្ូនេរៀន្សះ ្ា្ំ េហើយច្ប្រកប្របានអក្សរ កាំ ។ - GV hỏi từ “ កាំ “ từ đứng trước từ đứng sau - GV đọc từ “ កាំ “ b.2- Ghép chữ phát âm : - ក ្ប្រកប្រជាម៉មេរួយច ្ា្ំ បានអក្សរ កាំ ។ - HS theo dõi - từ đứng ក trước từ đứng ្ា្ំ sau - GV treo bảng phụ có kẻ ôli ghép chữ vào ô bảng phụ ក ្ា្ំ កាំ - ្គូសួរប្រ្ូន ៗ អក្សរ កាំ អក្សរណឈរមេរុនអក្សរណ ឈរេ្កាយច ។ c- HDẫn HS viết bảng : - GV viết mẫu chữ “ ្ា្ំ “ lên bảng cho HS quan sát - អក្សរ ក ឈរមេរុន អក្សរ ្ា្ំ - GV lưu ý cách cầm bút cầm phấn tư ngồi viết 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - Cho học sinh phát âm lại ្ា្ំ កាំ ឈរេ្កាយច ។ - HS viết bảng chữ ្ា្ំ - GV chỉnh sửa b- Luyện viết : - HS tập viết chữ “ ្ា្ំ កាំ “ lên bảng - HS phát âm - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói : - សិស្សេមេរើលរូប្រេហើយចសួរគ្និយាយចតាមេររូប្រភាព ។ - HS luyện viết chữ - GV nhận xét tuyên dương HS nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV đọc lại chữ “ ្ា្ំ កាំ “ yêu cầu HS tìm chữ “ - HS luyện nói theo chủ đề tranh SGK កាំ “ SGK - GGV nhận xét tiết học ******************************** េមេរេរៀន ទី ៤ I- MỤC TIÊU : - GV giúp HS nhận biết chgữ âm “ ត “ - GV giúp HS viết chữ học xong - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến chữ“ ត “ ្តី តា េត តមេរ្បាញ់ ។ II- DĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ “ ត “ - Bảng phụ có kẻ ôli để ghép âm với vần - Tranh minh họa តា ្តី េត តមេរ្បាញ់ ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV 1- Ổn định : 2- KT bà cũ: - Gọi 2-3 HS đọc lại ្ា្ំ HĐ CỦA HS កាំ ។ - 2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm ្ា្ំ កាំរេទះ កាំជណេណើ្ រ ។ - GV nhận xét cho điểm -2-3 HS đọc lại chữ - 3HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm 3- Dạy học mới: a- Giới thiệu : េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះគរូនឹងែ ពន្យល់េអោយចប្រ្ូន ៗ េនៅេមេរេរៀនថ្មីប្រន្តទេទៀតេនាះគឺ ព្យញ្ជនះ ត្គូសរេសរ - HS nhắc lại េឡើងែេលើកា្តទ ។ b- Dạy học từ : - GV viết chữ “ ត “ lên bảng đọc - សិស្សសូ្តអក្សរ ត - HS phát âm chữ “ត “ b.1- Nhận diện chữ : - អក្សរ តមនប្រ៉ោុនា្មនគំនូស់ ? - Gọi HS đâu thân đâu tóc ? b.2- Ghép chữ phát âm : - GV phát âm mẫu b.3- HDẫn HS viết chữ bảng : - GV viết mẫu bảng cho HS quan sát - Chữ “ ត “ cao 3ôli ( phần thân 2ôli tóc 1ôli ) yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét chỉnh sửa 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - ្គូេអោយចសិស្សសូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ ត - GV theo dõi chỉnh sửa b- luyện viết: - HS tập viết chữ “ ត “ bảng - GV lưu ý cách ngồi cách cầm bút HS - GV theo dõi uốn nắn chỉnh sửa c- Luyện nói : - េអោយចសិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេរ រូប្រភាព េនៅក្ុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - GV nhận xét tuyên dương 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV đọc lại chữ “ ត “ yêu cầu HS tìm từ vừa học có - HS HS - HS lớp quan sát - HS viết bảng chữ “ ត “ - HS đọc đồng đọc cá nhân - HS luyện viét chữ “ “ - HS luyện nói theo chủ đề tranh tyrong SGK - GV nhận xét tiết học ************************************** េមេរេរៀនទី ៥ I- MỤC TIÊU: - Gíup HS nhận biết chữ âm “ ្ុ “ - Giúp HS nhận biết chữ học - HS nắm liên hệ chữ vbà tiếng tranh liên quan đến âm “ ្ុ “ តុ ដុស កុមរ តុតែក ប្រុក្សូវភ ។ II- ĐỒ DÙNG DH: - Bộ ghép chữ Khmer - Mẫu chữ ្ុ ត ប្រ ។ - Tranh minh họa tiếng ដុស់ កុមរ តុរែក ប្រុក្សូវភ ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định : 2- KT cũ: - Yêu cầu HS đọc chữ “ ត “ - Gọi 4-5 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ ត ្តី េត តា តមេរ្បាញ់ “ - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy học : a- Giới thiệu :េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗបានេរៀនអក្សរ - HS lớp đọc âm trước - 4-5 HS đọc từ khóa trước mang âm “ ត “ ណ ? េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះ្គូនឹងែែណនាំប្រូ្នៗ ដឹងែ េនៅអក្សរថ្មីមេរួយចេទៀតេនាះគឺ ្សះ “ ្ុ “ - HS nhắc lại âm “ ្ុ “ b- Dạy học từ : - ្កូសរេសរ្សះ “ ្ុ” េឡើងែេលើកា្ ។ - ្គូេអោយចសិស្សសូ្ត ។ b.1- Nhận diện chữ : - អក្សរ ្ុ រួមេរមនគំនូស់្តងែ់នឹងែកួចេក្បាល េហើយច ដាក់ខាងែេ្កាមេរព្យញ្ជនះ ប្រេងែ្កើតេទៅជាម៉អក្សរឬ សមេរ្្្លងែ ។ b.2- Ghép chữ phát âm: - េម៉ោ ងែេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗបានេរៀនព្យញ្ជនះ “ ត “ ។ - ៃនេថ្ងៃនេនះពួកប្រ្ូននឹងែេរៀនេមេរេរៀន្សះ “ ្ុ “ ។ - HS phát âm lớp nhóm cá nhân - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS nhìn lên bảng theo dõi -្សះ “ ្ុ “ ផ្សមេរជាម៉មេរួយចព្យញ្ជនះ ត បានអក្សរ” តុ” ។ ត ្ុ តុ - HS âm “ ្ុ “ âm “ តុ - GV cho HS quan sát âm “្ុ “ âm “តុ “ Vị trí âm tiếng “ តុ “ - GV viết mẫu lên bảng lớp tiếng “ តុ “ “ - HS luyện viết chữ “ តុ “ b.3- HDẫn HS viết vào bảng : - HS viết âm - GV nhận xét chỉnh sửa 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - Yêu cầu lớp phát “ ្ុ “ “ តុ “ - សិស្សសូ្តេឡើងែេនៅអក្សរ - GV theo dõi nhận xét chỉnh sửa b- luyện viết: - HS tập viết chữ “ ្ុ តុ “ bảng -សិស្សហាត់សរេសរេនៅ ្ុ - GV lưu ý HS cách ngồi cách cầm bút HS C- Luyện nói: -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ - ្គូពិនិត្យ នឹងែសរេសើរប្រ្ូនណែដលនិយាយចពូែក ។ តុ ។ អក្សរ ្ុ តុ - សិស្សហាត់និយាយចតាមេរ រូប្រភាពក្ុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ GV nhận xét tuyên dương 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Yêu cầu HS đọc lại tìm âm “្ុ កុ “ vừa học có SGK - GV nhận xét tiết học ******************************************** េមេរេរៀនទី - ៦ I- MỤC TIÊU: - Gíup HS nhận biết chữ âm “ ្ី កី “ - Giúp HS viết chữ học xong - Giúp HS nắm liên hệ chữ âm tranh liên quan đến âm “ ្ី “ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ “ ្ី ក ដ ស ឡ “ - Bảng phụ có kẻ sẵn ôli để hướng dẫn HS viết - Tranh minh họa nghĩa tiếng កី ចាប្រ ដំរ ី ល្ី សំឡី ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ : - Gọi HS đọpc chữ “ ត “ - 2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ ត តុ តា ្តី “ - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy học : a- Giới thiệu :េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះ្គូនឹងែពន្យល់ េអោយចប្រ្ូនៗេនៅេមេរេរៀនថ្មីមេរួយចេទៀត េនាះគឺ ្សះ ្ី ្គូសរេសរេឡើងែេលើកា្ ។ b- Dạy học từ mới: - GV viết chữ “ ្ី “ lên bảng - GV đọc “ ្ី “ sau gọi HS đọc - GV nhận xét chỉnh sửa b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ្សះ ្ី រួមេរមនគំនូស់ ្តងែ់េនៅក្បាលដាក់ - HS lớp đọc tiết trước - 2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ត “ - HS nhắc lại âm “ ្ី “ - HS lớp phát âm “ ្ី “ phát âm cá nhân េនៅ េលើចេំ ប្រេងែ្កើតេទៅជាម៉អក្សរ ្ី ។ b.2-GHép chữ phát âm : - ្គូឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ េមេរេរៀនប្រ្ូនៗ បានេរៀនអក្សរ ក ៃនេថ្ងៃនេនះពួកប្រ្ូនេរៀនអក្សរថ្មី ្ី ។ - Âm “ ក “ ghép với âm “ ្ី “ ta có tiếng “ កី “ - GV yêu cầu HS quan sát âm “ ក ្ី “ tiếng “ កី “ vị trí âm “ ក ្ី “ vị trí ? - GV nhận xét cho HS đọc tiếng “ កី “ c- HDẫn HS viết bảng : - GV viết mẫu chữ “ ្ី កី “ 10 ក ្ី កី - HS âm “ ្ី “ đứng và âm “ កី “ - HS lớptheo dõi េស្រាភា សំភី ភាគី ។ - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា “ ពូដារ ីេចេះប្រីភាស្រា “ - GV khen em đọc lại âm bvà chữ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ : េភ េស្រាភា - សិស្សហាត់សរេសរ ។ សំភី ភាគី ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - អក្សរ: ភ - GV nhận xét tiết học ************************************* េមេរេរៀនទី ៤២ I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết chữ âm “ល “ - GV giúp HS đọc từ học - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến từ “ល “ លឺ រ ំលំ លំែហ លំអ “ សូណលាលីដា “ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ “ ភ “ - Tranh minh họa nghĩa tiếng “ លឺ រ ំលំ លំែហ លំអ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ: -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ ភាស្រា េស្រាភា សំភី ភាគី ។ 74 - 2-3 HS đọc viết chữ “ -2-3 HS lên bảng tranh đọc -2-3 HS lên bảng đọc nguyên âm … 3- Dạy học mới: a- Giói thiệu bài: ្គូេអោយចប្រ្ូនៗេមេរើល៍រប្រ ូ គំនូរ tiếng mang âm “ ភ “ េហើយចឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរ ភ GV ghi tựa lên bảng phát âm ។ b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរអក្សរ ល េឡើងែេលើកា្េហើយចសូ្ត - ្គូសំេណមេរសិស្សសូ្ត ៕ - HS lớp phát âm - HS phát âm “ល “ lớp b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ ល មនប្រ៉ោុនា្មនូស់ ? nhóm cá nhân b.2- Ghép chữ phát âm: លី - េមេរេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ េ្េហើយចៃនេថ្ងៃនេនះ ប្រ្ូនៗនឹងែេរៀនអក្សរ ល ។ - Âm “ល“ ghép với âm “្ី “ ta có tiếng “លី “ - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát nhận xét vị trí âm - GV phát âm tiếng “លី “ -HS hai nét chữ ល - Âm”ល ” đứng trước “្ី “ đứng sau - HS phát âm tiếng “លី“ - GV theo dõi chỉnh sửa b.3- HDẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng chữ “ល លី “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ល ល លី - GV theo dõi chỉnh sửa 4- Luyện tập: a- Luyện đọc: - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ: លំែហ - HS theo dõi - HS viết bảng âm chữ “ល លី លឺ រ ំលំ លំអ - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា “ សូណលាលីដា - GV khen em đọc lại âm bvà chữ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ: ល លី លំែហ លំអ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: 75 - សិស្សហាត់សរេសរ ។ - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? - GV nhận xét tiết học -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - អក្សរ: ល ******************************* េមេរេរៀនទី ៤៣ I- MỤC TIÊU: - GV giúp HS đọc viết âm vần học xong “ គ ្ូ ញ ភ ្ា្ំ “ - GV giúp HS đọc từ ứng dụng គថា េលាះ គីរ ី អោេពរ ិះេរការងរ II- ĐỐ DÙNG DH: - Bộ ghép chữ khmer - Tranh họa trái cầu đá ” អំេព ល “ េ្ គំពារ វភរ ី ។ រ ំេព “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ : - សិស្សសរេសរអក្សរែដលេរៀនេហើយច “ការងរ ែខែរង ងែរ រងែំ ។ រ - HS đọc từ “េអះ េអើ ពូ ពូខែំប្រំេរ ើការងរចេំកា “ - GV nhận xét đánh giá 3- Dạy học : a- Giới thiệu bài: េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះេយចើងែេរៀនស្រាេឡើងែវភ ិញចាប្រ់េផ្ើមេរ ពីេមេរេរៀនទី ៣១ ដល់េមេរេរៀនទី៣៦ េអោយចប្រ្ូន ៗ រ ំលឹកេឡើងែេនៅអក្សរេរៀនេហើយច។ប្រ្ូនៗេរៀនបាន អក្សរណខែ្លះ ? - Yêu cầu HS quan sát tranh có ? 76 - 3HS lên bảng viết chữ âm học xong ពូពូខែំប្រំេរ ើការងរចេំកា “ េ្ោ្ះ - ្តូវភេហើយច អំេព អក្សរ រ ំេព រួមេរមនអក្សរណ ខែ្លះ? - GV treo bảng ôn lên bảng b- Ôn tập : - Các chữ âm vừa học : េ្ឿ េ្ើ េ្ៅ - HS âm អ ្ំ ។ អំេព រ ំេព ។ េ្ៀ ្ិ ្ឺ ្ះ ជណ េជណឿ រ ងែ - HS ជណ ព ព រ ងែ âm học xong ““ េ្ឿ េ្ើ ្ិ្ះ … - HS អក្សរ អ នឹងែ្សះ ្ំ - Gọi HS lên bảng đọc chữ bảng ôn - Cả lớp theo dõi - GV đọc HS chữ - GV chữ không theo thứ tự cho HS đọc c- Ghép chữ thành tiếng : - ប្រ្ូន ៗ េមេរើេប្រើអក្សរ ជណ េនៅប្រនា្ទេត់ ឈរ ផ្សំជាម៉ មេរួយច្សះ េ្ឿ បានអក្សរណ ? ្ឺ េ្ៅ “ សិស្សម្ក់សូ្តទាំងែថា្ក់សូ្ត សូ្តតាមេរ ។ - HS đọc theo dẫn thầy - HS “ េជណឿ “ - GV ghi bảng chữ “ េជណឿ “ - Tương tự chữ “េជណឿ “ gọi HS lên bảng ghép chữ lại -េអោយចថា្ក់សូ្តេឡើងែេនៅអក្សរ ែដលផ្សំបាន ។ - GV theo dõi chỉnh sửa d- Đọc từ ứng dụng : - GV viết từ ứng dụng lên bảng “អោែចេ ចេំេណះ - HS tự ghép chữ lại សេស្រាះ កំេឡះ “ - HS lớp đọc lại g- Tập viết từ ứng dụng : - GV viết mẫu lên bảng chữ “អំេព រ ំែព “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình អំេព -HS theo dõi thầy viết bảng រ ំេព - GV theo dõi chỉnh sửa - GV yêu cầu HS viết bảng ( GV theo dõi 77 - HS : viết bảng từ “អំេព chỉnh sửa .) 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែេនៅអក្សរ ជណំេរ សំេព រ ំេដាះ ចេំពុះ រ ំេព អំេពើ អក្សរអនុវភត្តទន៍ ។ b- Luyện viết : - សិស្សហាត់សរេសរ អក្សរ អំេព រ ំេព ។ “ - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែេនៅ អក្សរអនុវភត្តទន៍ ។ - សិស្សហាត់សរេសរ ។ - ្គូពិនិត្យែកេឡើងែ ៕ c- Luyện nói : -សិស្សនិយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភ េភៅពុំ ។ ្គូសរេសើរប្រ្ូនណែដលនិយាយចពូែក ។ - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ រូប្រភាព េនៅក្ុេងែៀវភេភៅពុំ ។ 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV bảng ôn cho HS đọc lại - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị ************************************* េមេរេរៀនទី ៤៤ I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết chữ âm “ ទ “ - GV giúp HS đọc từ học - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến từ “ទ “ ទូ ទា ទេទ ទះៃនេដ ទូេទៅ ទំពា េចជាម៉ប្រររេទះេគ ។ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ “ ទ “ - Tranh minh họa nghĩa tiếng “ ទា ទេទ ទះៃនេដ ទូេទៅ ទំពា ។ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ: -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ គថា េលាះ គីរ ី 78 - 2-3 HS đọc viết chữ “ -2-3 HS lên bảng tranh đọc គំពារ ។ tiếng mang âm “ គ “ -2-3 HS lên bảng đọc nguyên âm … 3- Dạy học mới: a- Giói thiệu bài: ្គូេអោយចប្រ្ូនៗេមេរើល៍រប្រ ូ គំនូរ េហើយចឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរ ទ GV ghi tựa lên bảng phát âm ។ - HS lớp phát âm b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរអក្សរ ទ េឡើងែេលើកា្េហើយចសូ្ត - HS phát âm “ទ “ lớp nhóm - ្គូសំេណមេរសិស្សសូ្ត ៕ cá nhân b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ ទ មនប្រ៉ោុនា្មនូស់ ? -HS nét chữ ទ b.2- Ghép chữ phát âm: ទា - េមេរេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ ្ា េហើយចៃនេថ្ងៃនេនះ េយចើងែេរៀនអក្សរ ទ។ - Âm “ទ“ ghép với âm “្ា “ ta có tiếng “ទា “ - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát nhận xét vị trí âm - GV phát âm tiếng “ទា “ - Âm”ទ ” đứng trước “្ា “ đứng sau - HS phát âm tiếng “ទា“ - GV theo dõi chỉnh sửa b.3- Ghép chữ phát âm: ទូ ( ជណំហានដូចេអក្សរ ទា ) b.4- HDẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng chữ “ទា ទូ “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ទ ទា ទូ ទា - GV theo dõi chỉnh sửa 4- Luyện tập: a- Luyện đọc: - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ ទា ទេទ ទះៃនេដ ទូេទៅ - HS theo dõi - HS viết bảng âm chữ “ទ ទំពា ទូ - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា េចជាម៉ប្រររេទះេគ ។ - GV khen em đọc lại âm bvà chữ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ: ទា ទេទ 79 - សិស្សហាត់សរេសរ ។ ទះៃនេដ ទូេទៅ ទំពា ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ េសៀវភេភៅពុំ ។ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? - អក្សរ: ទ - GV nhận xét tiết học ************************************* េមេរេរៀនទី ៤៥( Bài 45) I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết chữ âm “ ធ “ - GV giúp HS đọc từ học - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến từ “ធ “ ធំ ធូលី ធូរ ស្រាធុ េភធំឆីចេំណី ។ 80 ធូរធារ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ “ ធ “ - Tranh minh họa nghĩa tiếng “ ធំ ធូលី ធូរ ស្រាធុ ធូរធារ ។ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ: -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ ទា ទេទ ទះៃនេដ ទូេទៅ ទំពា ។ -2-3 HS lên bảng đọc nguyên âm … 3- Dạy học mới: a- Giói thiệu bài: ្គូេអោយចប្រ្ូនៗេមេរើល៍រប្រ ូ គំនូរ - 2-3 HS đọc viết chữ “ -2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ ទ “ េហើយចឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរ ធ GV ghi tựa lên bảng phát âm ។ - HS lớp phát âm b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរអក្សរ ធ េឡើងែេលើកា្េហើយចសូ្ត - HS phát âm “ធ “ lớp nhóm - ្គូសំេណមេរសិស្សសូ្ត ៕ cá nhân b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ ធ មនប្រ៉ោុនា្មនូស់ ? ្ា b.2- Ghép chữ phát âm:ធំ -HS nét chữ ធ - េមេរេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ ្ំ េហើយច ៃនេថ្ងៃនេនះ - Âm”ធ ” đứng “្ំ “ đứng េយចើងែេរៀនអក្សរ ធ - Âm “ធ“ ghép với âm “្ំ “ ta có tiếng “ធំ “ - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát nhận xét vị trí âm - GV phát âm tiếng “ធំ “ - HS phát âm tiếng “ធំ “ - GV theo dõi chỉnh sửa b.3- Ghép chữ phát âm: ធូលី ( ជណំហានដូចេអក្សរ ធំ ) b.4- HDẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng chữ “ទា ទូ “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ធ ធំ ធូលី 81 - HS theo dõi - HS viết bảng âm chữ “ធ - GV theo dõi chỉnh sửa 4- Luyện tập: a- Luyện đọc: - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ: ធូរ ស្រាធុ ធំ ធំ ធូលី ធូរធារ េភធំឆីចេំណី - GV khen em đọc lại âm bvà chữ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ: ធំ ធូលី ធូរ ស្រាធុ ធូលី - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា - សិស្សហាត់សរេសរ ។ ធូរធារ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? - GV nhận xét tiết học -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - អក្សរ: ធ ************************************* េមេរេរៀនទី ៤៦( Bài 46) I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết chữ âm “ ន ៥ “ - GV giúp HS đọc từ học - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến từ “ន “ នារ ី ៥ នំអោេកា ែណនាំ នាលិកា ជណំនិះ េនាះជាម៉លំេនៅពូេស II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ “ ធ “ - Tranh minh họa nghĩa tiếng “ នារ ី ៥ នំអោេកា ែណនាំ ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 82 2- KT cũ: -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ ធំ ធូរ ស្រាធុ ធូលី ធូរធារ ។ -2-3 HS lên bảng đọc nguyên âm … 3- Dạy học mới: a- Giói thiệu bài: ្គូេអោយចប្រ្ូនៗេមេរើល៍រប្រ ូ គំនូរ - 2-3 HS đọc viết chữ “ -2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ ធ “ េហើយចឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរ ន GV ghi tựa lên bảng phát âm ។ - HS lớp phát âm b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរអក្សរ ន េឡើងែេលើកា្េហើយចសូ្ត - HS phát âm “ន “ lớp nhóm - ្គូសំេណមេរសិស្សសូ្ត ៕ cá nhân b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ ន មនប្រ៉ោុនា្មនូស់ ? ្ា b.2- Ghép chữ phát âm:នារ ី -HS nét chữ ន - េមេរេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ ្ី េហើយច ៃនេថ្ងៃនេនះ - Âm”ធ ” đứng “្ី “ đứng េយចើងែេរៀនអក្សរ ន - Âm “ន“ ghép với âm “្ី “ ta có tiếng “នា “ - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát nhận xét vị trí âm - GV phát âm tiếng “នារ ី “ - HS phát âm tiếng “នារ ី“ - GV theo dõi chỉnh sửa b.3- Ghép chữ phát âm: ៥ ( ជណំហានដូចេអក្សរ នារ ី ) b.4- HDẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng chữ “ន នារ ី ៥ “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ន ៥ នារ ី - GV theo dõi chỉnh sửa 4- Luyện tập: a- Luyện đọc: - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ: - HS theo dõi - HS viết bảng âm chữ “ន នារ ី នារ ី ៥ នំអោេកា ែណនាំ នាលិកា ជណំនិះ េនាះជាម៉លំេនៅពូេស - GV khen em đọc lại âm bvà chữ 83 ៥ - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា - សិស្សហាត់សរេសរ ។ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ: នារ ី ៥ នំអោេកា ែណនាំ នាលិកា ជណំនិះ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ េសៀវភេភៅពុំ ។ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? - អក្សរ: ន ៥ - GV nhận xét tiết học ************************************* េមេរេរៀនទី ៤៧( Bài 47) I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết chữ âm “ មេរ “ - GV giúp HS đọc từ học - GV giúp HS nắm liên hệ chữ tiếng tranh liên quan đến từ “មេរ “ មេរី ែខែមេរិនា ម មេរេមេរើ េមេរអំេប មេរែមេរ នារ ិឆមេរីសួ ។ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ “ ធ “ - Tranh minh họa nghĩa tiếng “ មេរី ែខែមេរិនា ម មេរេមេរើ ។ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ: -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ នារ ី ៥ នំអោេកា ែណនាំ ។ -2-3 HS lên bảng đọc nguyên âm … 3- Dạy học mới: a- Giói thiệu bài: ្គូេអោយចប្រ្ូនៗេមេរើល៍រប្រ ូ គំនូរ េហើយចឧទ្ទេទ្ទេសនាមេរ អក្សរ មេរ GV ghi tựa lên 84 - 2-3 HS đọc viết chữ “ -2-3 HS lên bảng tranh đọc tiếng mang âm “ន “ bảng phát âm ។ - HS lớp phát âm b- Dạy học âm vần mới: - ្គូសរេសរអក្សរ មេរ េឡើងែេលើកា្េហើយចសូ្ត - ្គូសំេណមេរសិស្សសូ្ត ៕ - HS phát âm “មេរ “ lớp nhóm cá nhân b.1- Nhận diện chữ: - អក្សរ មេរ មនប្រ៉ោុនា្មនូស់ ? ្ា b.2- Ghép chữ phát âm:មេរី -HS nét chữ មេរ - េមេរេរៀនមេរុនប្រ្ូនៗ េរៀនអក្សរ ្ី េហើយច ៃនេថ្ងៃនេនះ - Âm”មេរ ” đứng “្ី “ đứng េយចើងែេរៀនអក្សរ មេរ - Âm “ន“ ghép với âm “្ី “ ta có tiếng “នា “ - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát nhận xét vị trí âm - GV phát âm tiếng “មេរី “ - HS phát âm tiếng “មេរី “ - GV theo dõi chỉnh sửa b.3- Ghép chữ phát âm: ែខែមេរិនា ( ជណំហានដូចេអក្សរ មេរី ) b.4- HDẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng chữ “មេរ មេរី ែខែមេរិនា “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình មេរ មេរី ែខែមេរិនា - GV theo dõi chỉnh sửa 4- Luyện tập: a- Luyện đọc: - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែ េនៅអក្សរ: មេរិនា - HS theo dõi - HS viết bảng âm chữ “មេរ មេរី ែខែមេរិនា មេរី ែខែ ម មេរេមេរើ េមេរអំេប មេរែមេរ នារ ិឆមេរីសួ ។ - GV khen em đọc lại âm bvà chữ b- Luyện viết: - សិស្សហាត់សរេសរេនៅអក្សរ: មេរី ែខែមេរិនា ម មេរេមេរើ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa c- Luyện nói: - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភេភៅពុំ ។ 85 - HS luyện đọc lại chữ âm ភាស្រា - សិស្សហាត់សរេសរ ។ -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - GV theo dõi chỉnh sửa em nói hay 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV yêu cầu lớp đọc lại vừa học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? - អក្សរ: មេរ - GV nhận xét tiết học ******************************* េមេរេរៀនទី ៤៨ I- MỤC TIÊU: - GV giúp HS đọc viết âm vần học xong “ ្ា េ្ េ្ៅ ្ះ ទ ធ ន មេរ “ - GV giúp HS đọc từ ứng dụng ែខែេមេរស្រា េមេរអេប ទំពា លំនាំ ជណំេនឿ គំនូរ ទំរោំ សំនួរ មសំប្រររេទះេសះ ។ II- ĐỐ DÙNG DH: - Bộ ghép chữ khmer - Tranh họa trái cầu đá ” ែខែេមេរស្រា េមេរអេប “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT cũ : - សិស្សសរេសរអក្សរែដលេរៀនេហើយច “មេរី ែខែ មេរិនា ម មេរេមេរើ ។ នារ ិឆមេរីសួ “ - GV nhận xét đánh giá 3- Dạy học : a- Giới thiệu bài: េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះេយចើងែេរៀនស្រាេឡើងែវភ ិញចាប្រ់េផ្ើមេរ - 3HS lên bảng viết chữ âm học xong នារ ិឆមេរីសួ ពីេមេរេរៀនទី៤៤ ដល់េមេរេរៀនទី៤៧ េអោយចប្រ្ូន ៗ រ ំលឹកេឡើងែេនៅអក្សរេរៀនេហើយច។ប្រ្ូនៗេរៀនបាន អក្សរណខែ្លះ ? - Yêu cầu HS quan sát tranh có ? - ្តូវភេហើយច ែខែេមេរស្រា អក្សរ េមេរអំេប រួមេរមន អក្សរណ 86 - HS អក្សរ េមេរ នឹងែ្សះ ស្រា ខែ្លះ? - HS âm េមេរ ស្រា ។ - GV treo bảng ôn lên bảng b- Ôn tập : - Các chữ âm vừa học : ែខែេមេរស្រា ។ ្ា េ្ េ្ៅ ្ះ ទ ទា ធ ន … មេរ - HS ទ ធ ន មេរ âm học xong “ ្ា េ្ េ្ៅ ្ះ “ សិស្សម្ក់សូ្តទាំងែថា្ក់សូ្ត - Gọi HS lên bảng đọc chữ bảng ôn - Cả lớp theo dõi - GV đọc HS chữ - GV chữ không theo thứ tự cho HS đọc c- Ghép chữ thành tiếng : - ប្រ្ូន ៗ េមេរើេប្រើអក្សរ ទ េនៅប្រនា្ទេត់ ឈរ ផ្សំជាម៉ មេរួយច្សះ្ា បានអក្សរណ ? - GV ghi bảng chữ “ ទា “ សូ្តតាមេរ ។ - HS đọc theo dẫn thầy - HS “ ទា “ - Tương tự chữ “េជណឿ “ gọi HS lên bảng ghép chữ lại -េអោយចថា្ក់សូ្តេឡើងែេនៅអក្សរ ែដលផ្សំបាន ។ - HS tự ghép chữ lại - GV theo dõi chỉnh sửa d- Đọc từ ứng dụng : - GV viết từ ứng dụng lên bảng “អោែចេ ចេំេណះ - HS lớp đọc lại សេស្រាះ កំេឡះ “ g- Tập viết từ ứng dụng : - GV viết mẫu lên bảng chữ “ ែខែេមេរស្រា េមេរអំេប “ khung ôli Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ែខែេមេរស្រា េមេរអំេប - GV theo dõi chỉnh sửa - GV yêu cầu HS viết bảng ( GV theo dõi chỉnh sửa .) 87 -HS theo dõi thầy viết bảng - HS : viết bảng từ 4- Luyện tập : a- Luyện đọc : - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែេនៅអក្សរ ែខែេមេរស្រា េមេរអេប ជណំេនឿ គំនូរ ទំរោំ ន៍ ។ b- Luyện viết : - សិស្សហាត់សរេសរ អក្សរ ែខែេមេរស្រា េប េមេរអ ។ “ែខែេមេរស្រា េមេរអំេប “ - សិស្សហាត់សូ្តេឡើងែេនៅ អក្សរអនុវភត្តទន៍ ។ - សិស្សហាត់សរេសរ ។ - ្គូពិនិត្យែកេឡើងែ ៕ c- Luyện nói : -សិស្សនិយាយចឆ្លងែកាត់តាមេររូប្រភាពេនៅក្ុងែ េសៀវភ េភៅពុំ ។ ្គូសរេសើរប្រ្ូនណែដលនិយាយចពូែក ។ 5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV bảng ôn cho HS đọc lại - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị 88 - សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែកាត់ រូប្រភាព េនៅក្ុេងែៀវភេភៅពុំ ។ [...]... ភាព ។ từ “ ្ី “ vừa học có trong SGK - HS tìm âm có trong tiếng vừa học - GV nhận xét tiết học *************************************** េមេរេរៀនទី ៧ I- MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc và viết một cách chắc chắn âm vần từ đã học “ ក ្ា ្ា្ំ កា កាំ កី ត ្ុ តា “ ។ - Giúp HS đọc đúng các từ đã học II- ĐỒ DÙNG DH: - Bảng ôn tập - Tranh minh họa các tiếng - Mẫu chữ cái âm vần III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ... các tiếng “ សូ កូរ កូត ហូរ សូ្ត “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV 1- Ổn định: 2- KT bài cũ : - Gọi HS đọc viết chữ កី ស HĐ CỦAHS ស្រា សី ។ - 2-3 HS lên bảng chỉ các âm đã học trong các tiếng “ សរេសរ េសៀវភេភៅ េសះ “ - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy học bài mới : a- Giới thiệu bài : - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះ្គូនឹងែែណនាំប្រូ្ន ៗ េរៀនេនៅ - HS cả lớp đọc lại bài trước - 2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tiếng. .. HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến chữ “ ថ “ và só “ ១ “ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ cái “” - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ ថូ េថើប្រ ថាស់ ពូេថ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV 1- Ổn định: 2- KT bài cũ : - Gọi 2-3 HS viết và đọc chữ “ តួ HĐ CỦA HS កួ សួ “ - 3-4 HS lên bảng chỉ các âm đã học trong các tiếng mang âm “ ្ួ “ 3- Dạy học bài mới : a- Giới thiệu bài : -... ក្ុងែេសៀវភេភៅពុំ ។ - GV nhận xét tiết học *************************************** េមេរេរៀនទី ១០ I- MỤC TIÊU: - GV giúp HS nhận biết chữ và âm “ ្ួ “ - GV giúp HS đọc đúng chữ đã học xong 16 - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến âm “្ួ “ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ cái “ ្ួ “ - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ តួ ខែួរ កួ ជណួរ ប្រឹងែប្រួ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ CỦA GV 1- Ổn định:... bài vừa mới học xong - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះ ប្រ្ូន ៗ េរៀនេមេរេរៀនណ ? - GV nhận xét tiết học ************************************* េមេរេរៀនទី ១២ 19 I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết được chữ và âm “ ខែ “ - GV giúp HS đọc đúng từ đã học - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến từ “ ខែ “ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ cái “ ខែ “ - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ ខាំ... đọc lại bài vừa mới học - េម៉ោ ងែេរៀនៃនេថ្ងៃនេនះប្រ្ូន ៗ បានេរៀនអក្សរណ ? -សិស្សហាត់និយាយចឆ្លងែ កាត់តាមេររូប្រភាពក្មុងែេសៀវភេភៅ ពុំ ។ - GV nhận xét tiết học ******************************* េមេរេរៀនទី ១៣ I- MỤC TIÊU : - GV giúp HS đọc viết đúng các âm vần đã học xong “ ស ្ូ ្ួ ថ ១“ - GV giúp HS đọc dúng các từ ứng dụng II- ĐỐ DÙNG DH: - Mẫu chữ cái khmer “ ស ្ូ ្ួ ថ ១“ - Bộ ghép chữ khmer - Tranh họa... tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo ************************************* េមេរេរៀនទី - ១៤ I- MỤC TIÊU : - GV giúp HS nhận biết được chữ và âm đã học “ េ្ ែ្ “ - GV giúp HS đọcc và viết được chữ đã học - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến chữ và âm “ េ្ ែ្ “ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ cái “ េ្ ែ្ ” - Tranh minh họa nghĩa các tiếng. .. nghĩa các tiếng “ េសះ េតះតះ “ III- ĐỒ DÙNG DH: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1- Ổn định: 2- KT bài cũ: -2-3HS viết - Gọi 3HS lên bảng viết chữ “ េ្ ែ្ តាេខែ -2-3HS lên bảng chỉ đọc ែខែ ែត ។ - 2-3 HS lên bảng chỉ các âm đã học - GV nhận xét đánh giá 3- Dạy học bài mới: a- Giới thiệu bài: - ្គូចេងែ្ុល់រប្រ ូ េអោយចប្រ្ូន េមេរើេហើយចសួរ ៕ - HS េសះ េដើរេតះតះ ។ េនាះគឺឧទ្ទប្រករណ៍េភ្លងែ អ្វី ? រូប្រអ្វី ? b- Dạy học âm... SGK - HS េ្ ែ្ - GV nhận xét yiết học ****************************** េមេរេរៀនទី - ១៦ I- MỤC TIÊU: - GV giúp HS nhận biết được chữ và âm đã học “ ចេ ្ុ្ះ“ - GV giúp HS đọcc và viết được chữ đã học - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến chữ và âm “ ចេ ្្ ុ ះ “ II- ĐỒ DÙNG DH: - Mẫu chữ cái “ ចេ ្ុ្ះ ” - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ ចេុះ “ III- ĐỒ DÙNG DH :... ចេ ្ុ្ះ ៕ - GV nhận xét yiết học ************************************* េមេរេរៀនទី ១៧ I- MỤC TIÊU: - GV giúap HS nhận biết được chữ và âm “ប្រ“ - GV giúp HS đọc đúng từ đã học - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến từ “ប្រ“ II- ĐỒ DÙNG DH : - Mẫu chữ cái “ប្រ“ - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ ប្រូ ប្រះ េប្រះ ប្រុះ “ III- CÁC HĐ DẠY HỌC : HĐ CỦA GV 1- Ổn định: