Giáo án môn Toán lớp Đại số Tiết 16 Đ9 Căn bậc ba Ngày dạy: Lớp 9A:… /…./20… Lớp 9B:… /…./20… A MỤC TIÊU Về kiến thức: Học sinh nắm định nghĩa bậc ba kiểm tra số bậc ba số khác Về kỹ năng: Biết số tính chất bậc ba Về tư - thái độ: Học sinh giới thiệu cách tìm bậc ba nhờ bảng số máy tính bỏ túA B CHUẨN BỊ -Gv : Bảng phụ ghi bt, định nghĩa, nhận xét Bảng số, MTBT -Hs : Ôn lại định nghĩa bậc hai, tính chất bậc haA Bảng số, MTBT C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đàm thoại , vấn đáp , nêu vấn đề D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ổn định lớp: 9A: …./… 9B: …./… Kiểm tra cũ: Giáo viên Học sinh - Kiểm tra Hs : Tìm x, biết : x + 20 − + x + x + 45 = 3 Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Khái niệm bậc Kiến thức cần nắm vững Khái niệm bậc ba GV - Cho Hs đọc đề toán Sgk/34 *Bài toán: ? Thể tích hình lập phương tính theo Sgk/34 công thức - Gọi x cạnh (x> 0) Giáo án môn Toán lớp Hs: - Công thức: V = a3 Đại số ta có: x = 64 > x = (vì 43 = 64) GV:- HD Hs lập pt giải pt - Giới thiệu: từ 43 = 64 ta gọi bậc ba 64 *Định nghĩa: Sgk/34 ? Vậy bậc ba số a số ntn Ví dụ 1: HS: - Là số x: x3 = a Căn bậc ba > đọc định nghĩa Sgk/34 Căn bậc ba GV:- Nêu vd yêu cầu hs lấy thêm ví dụ Căn bậc ba -125 -5 ? Mỗi số a có bậc ba *Nhận xét: Sgk/35 HS: - Mỗi số a có bậc ba - Kí hiệu bậc ba a là: a (số gọi số căn) - Giới thiệu kí hiệu bậc ba *Chú ý: ( a )3 = a = a ? Hãy so sánh khác bậc hai bậc ba HS:- Đứng chỗ nêu khác bậc hai bậc ba ?1 3 GV:- Tìm bậc ba số ta gọi phép 27 = = 3 khai bậc ba > cho Hs làm ?1 −64 = (−4)3 = −4 =0 1 1 =3 ÷ = 125 5 HS: Làm ?1 ? Hãy tìm: 512 ; −729 ; 0, 064 - HD: ta xét xem 512 lập phương số *Sử dụng máy tính bỏ túi (fx500MS), nào, từ tính 512 tính: a, 512 - HD Hs tìm bậc ba máy tính Casio ấn phím: 512 fx-500MS: b, −729 Cách làm: ấn phím: 729 Shift +/ - > Kq: Shift >Kq: -9 Giáo án môn Toán lớp + Đặt số lên hình + ấn tiếp hai phím Shift Đại số , Hoạt động 2: Tính chất GV - Đưa tập (B.fụ) Tính chất Điền vào chỗ ( ) 1) Với a, b ≥ a < b ⇔ < a.b = 2) Với a ≥ 0; b > a = b HS: - Một Hs lên bảng điền vào chỗ ( ) GV:- Nhận xét làm Hs > số tính chất bậc haA Tương tự bậc ba có tính chất sau > giới thiệu tính chất bậc ba a, a < b ⇔ a < b (a, b ∈ R) b, ab = a b (a, b ∈ R) ? Tính chất b c cho ta quy tắc HS: - Quy tắc khai bậc ba tích, nhân c, a 3a = b 3b (b ≠ 0) hai bậc ba, ? Hãy so sánh HS: - Tại chỗ so sánh ? Hãy rút gọn biểu thức: Ví dụ 2: so sánh HS: - Một em lên bảng rút gọn 8a − 5a  = ⇒2> 37 >  có :  - Yêu cầu làm ?2 ? Nêu cách tính Ví dụ 3: Rút gọn: 8a − 5a HS: + C1: khai phương, sau chB +C2: áp dụng T/c (c) - Gọi 2Hs lên bảng làm Giáo án môn Toán lớp Đại số ?2 Tính 1728 : 64 theo hai cách 3 Củng cố - Bài 68/36-Sgk Tính: a, 27 − −8 − 125 (Kq = 0) - Bài 69/36-Sgk So sánh: a, 123 (Kq: > 123 ) (Gọi 2Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở) Hướng dẫn nhà - Hd cách tìm bậc ba bảng số - Về nhà: + Làm câu hỏi ôn tập chương I, ôn kĩ công thức biến đổi bậc hai + BTVN: 70, 71, 72/40-Sgk