TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI BÀI SOẠN TÍCH HỢP KĨ NĂNG SỐNG MÔN: TẬP ĐỌC LỚP BÀI: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (TIẾT 2) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Hà, ông, bà) - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà Kĩ năng: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch GDKNS: - Rèn học sinh kĩ giao tiếp, kĩ tư độc lập, kĩ hợp tác, kĩ nhận biết, kĩ quan sát - Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông bà, biết làm số việc thể lòng kính yêu ông bà II NỘI DUNG CHÍNH: - Bé Hà cô bé ngoan, có nhiều sáng kiến kính yêu ông bà III PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT: - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận nhóm, sắm vai, phương pháp quan sát IV TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: - Sách giáo khoa, Trình chiếu power point V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5 phút) - GV gọi HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc học tiết - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Khám phá (2 phút) Mục tiêu: Kích thích tìm hiểu học sinh xem thân biết nhân vật câu chuyện *Khởi động: Hát “Cháu yêu bà” - Cả lớp hát - Các em vừa thể tình yêu bà qua hát tốt - Hỏi: Trong câu chuyện: “Sáng kiến bé Hà” gồm có nhân vật nào? - Nhân vật có nhiều sáng kiến? - Hà, bố, ông, bà  Để xem bé Hà có sáng kiến sáng kiến để làm gì, tìm hiểu qua nội dung - Bé Hà - Cả lớp lắng nghe Hoạt động 2: Kết nối (16 phút) Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu nội dung Qua đó, rèn em biết thực lòng kính trọng yêu quý ông bà Rèn học sinh kĩ giao tiếp, kĩ tư độc lập, kĩ nhận biết Phương pháp: hỏi đáp *Tiến trình: - Yêu cầu HS đọc đoạn - lớp đọc thầm - Hỏi: Bé Hà có sáng kiến gì? - em đọc lớp đọc thầm - Hà giải thích cần có ngày lễ cho ông bà? - Hai bố Hà định chọn ngày nào? Vì ? Hỏi: Các em có biết ngày tháng 10 ngày không? GV kết luận: Hiện giới, người ta lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi - Chọn ngày để tổ chức ngày lễ cho ông bà - HS phát biểu - Ngày lập đông - Vì trời rét người quan tâm đến sức khoẻ cụ già - Ngày Quốc tế Người cao tuổi - Cả lớp nghe - Vậy đến Ngày 1/ 10 cần làm gì?  Đến ngày lễ ông bà bé Hà băn khoăn điều tìm hiểu tiếp đoạn - Quan tâm, chăm sóc ông, bà - Cả lớp nghe - Gọi HS đọc đoạn – lớp đọc thầm Hỏi: Bé Hà băn khoăn chuyện gì? - em đọc đọan lớp đọc thầm - Nếu em, em tặng ông bà quà gì? - Bé Hà băn khoăn chưa biết nên chuẩn bị quà biếu ông bà - Ai mách nước giúp bé Hà? - HS phát biểu  Vậy bé Hà tặng ông bà quà đọc thầm đoạn - Bố khẽ vào tai Hà mách nước, Bé Hà hứa cố gắng làm theo lời bố - Cả lớp đọc thầm đoạn - Hà tặng ông bà quà gì? - Hà tặng ông bà chùm điểm mười - Món quà Hà có ông bà thích không? - Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngày ông bà”? - Chùm điểm mười Hà làm ông bà thích Để trả lời câu hỏi cô có ý kiến sau: A.Vì Hà kính trọng yêu quý ông bà B.Vì Hà quan tâm đến ông bà C Vì Hà phát người già chưa có ngày lễ, phải tổ chức ngày cho ông bà D Tất ý kiến - Các em suy nghĩ lựa chọn câu trả lời - Bé Hà truyện cô bé nào? - D Tất ý kiến - Muốn cho ông bà vui lòng em nên làm gì? - Ngoan, nhiều sáng kiến, kính yêu ông bà Hoạt động 3: Thực hành (7 phút) - Chăm học, ngoan ngoãn Mục tiêu: giúp hs thực hành đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Hà, ông, bà) Qua rèn cho học sinh kĩ lắng nghe tích cực, kĩ hợp tác kĩ tự tin giao tiếp Phương pháp: thảo luận nhóm, sắm vai - GV chia nhóm nhóm 4HS GV yêu cầu HS phân vai đọc diễn cảm (4 phút) - GV cho nhóm lên bảng thi đọc với nhau, nhóm lại lắng nghe nhận xét - HS tự phân vai (người dẫn chuyện, bé Hà, ba, ông) đọc diễn cảm theo vai - GV Nhận xét - nhóm thi đọc, lớp lắng nghe – nhận xét Hoạt động: Vận dụng (5 phút) - Cả lớp lắng nghe Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khắc sâu lòng kính yêu ông bà, biết làm số việc thể lòng kính yêu ông bà Đồng thời rèn kĩ tự tin giao tiếp, kĩ nhận biết, kĩ quan sát Phương pháp: hỏi đáp, phương pháp quan sát Tiến trình: Hỏi: Qua bài, em học tập đức tính gì? - Đức tính học ? - Kính trọng, yêu quý ông bà - Em thể kính yêu ông bà cách nào? - Của bé Hà - Cá nhân trình bày - GV trình chiếu số hình ảnh - Cả lớp quan sát GV kết luận: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà, đem điểm 10 làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu, quan tâm ông bà, em phải học tập bé Hà, phải kính - Cả lớp lắng nghe trọng, yêu quý ông bà - Nhận xét tiết dạy Dặn dò - Đọc lại xem trước bài: Bưu thiếp - Về nhà luyện đọc Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………