Ngày soạn: 12/9/2016 Tiết 5: Vẽ tranh đề tài I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS hiểu đề tài, nội dung phong phú cách thể đề tài Kỹ năng: HS tìm bố cục tranh theo đề tài, vẽ tranh đề tài học tập đơn giản Thái độ: - HS thể tình cảm yêu mến thầy cô giáo bạn bè thông qua vẽ - GD hs thực điều Bác hồ dạy Định hướng lực: - Sáng tạo mĩ thuật, qua biểu đạt thân ( suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,…) - Hiểu, cảm nhận trân trọng sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật - Giao tiếp/ trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật II Phương tiện dạy học 1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Một số mẫu đề tài học tập Học sinh: - Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét III Tiến trình dạy học: Khởi động: - Hàng ngày em học đâu? Có vui không? Được gặp gỡ bạn bè vui chơi nhộn nhịp em có muốn vẽ lại tranh đề tài học tập không? Thầy em vẽ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS xem tranh, ảnh I Tìm chọn nội dung đề tài hoạt động học tập, sân trường, lao động, giao thông ? Tranh diễn tả cảnh ? Có hình ảnh ? Màu sắc - Học trường, học nhà, học sân ? Tranh học sỹ học sinh khác trường, học nhóm, ôn bài, học lưng chỗ trâu… GV kết luận: - Sân trường chơi, sân trường - Ảnh chụp chi tiết, giống với đời, học, lao động Tranh thông qua suy nghĩ, chắt lọc cảm nhận thực không nguyên mẫu - Tranh hoạ sỹ thường chuẩn mực bố cục, hình vẽ.Tranh học sinh ngộ nghĩnh, tươi sáng - Em nêu điều Bác Hồ dạy? Hoạt đông 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV minh họa cách vẽ bảng II Hướng dẫn hs cách vẽ - Tìm chọn nội dung đề tài Tìm chọn nội dung phân mảng chính, phụ - Bố cục mảng , phụ Phác mảng vẽ hình : - Tìm hình ảnh, phụ Vẽ màu: - Tô màu theo không gian, thời gian, màu tươi sáng Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm - GV nhắc HS làm theo bước III Thực hành: hướng dẫn - Em vẽ tranh đề tài học tập GV gợi ý cho Hs về: + Cách bố cục tờ giấy + cách vẽ hình + Cách vẽ màu Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Thu số học sinh đính bảng v - Y/c hs nhận xét bố cục, hình vẽ, màu sắc - GV hs nhận xét, đánh giá cho điểm động viên khuyến khích hs Dặn dò: - Hoàn thành vẽ nhà - Chuẩn bị Ngày soạn: 12/9/2016 Tiết 6: Vẽ trang trí CÁCH SĂP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp học sinh biết khái niệm trang trí, cách sếp bố cục hoạ tiết trang trí Kỹ : Biết cách xếp bố cục trang trí ứng dụng Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu, cảm nhận vẻ đẹp chúng qua trang trí Định hướng lực: - Sáng tạo mĩ thuật, qua biểu đạt thân ( suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,…) - Hiểu, cảm nhận trân trọng sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật - Giao tiếp/ trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật II Phương tiện dạy học 1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Một số đồ vật có hoạ tiết trang trí - Đồ dùng cách xếp bố cục trang trí b Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh vật mẫu trang rí - Giấy, chì, màu, tẩy III Tiến trình dạy học: Khởi động: - Cuộc sống phát triển, nhu cầu thẩm mĩ người cao Các đồ vật sử dụng sống hôm trang trí cách độc đáo tinh tế Bài trang trí đẹp thể hoạ tiết màu sắc mà trước hết phải thể bố cục Bài Hoạt động Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV Giới thiệu vài hình ảnh cách I Quan sát nhận xét xếp nội, ngoại thất, trang trí hội trường, 1.Thế cách xếp trang nhà, chén….và đặt câu hỏi để HS trả lời trí: ? Em có nhận xét cách trang trí khăn, gạch, đĩa… ? Màu sắc thể Sắp xếp trang trí xếp ? Các mảng hình xếp có giống hình mảng hoạ tiết, màu sắc, đồ vật làm không vật thêm đẹp ? Em hiểu xếp Nhắc lại, Xen kẽ, Đối xứng, Mảng hình không - GV kết luận: Một trang trí phải có bố cục hợp lý, màu sắc hài hòa….Có cách xếp họa tiết sau; - Cách xếp nhắc lại - Cách xếp xen kẽ - Cách xếp đối xứng - Cách xếp mảng hình không Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách trang trí - GV hướng dẫn hình minh họa II.Cách làm trang trí bản: - Vẽ khung hình kẻ đường trục kẻ khung hình đường trục: - Tìm mảng hình chính, hình phụ Tìm mảng, hình: - Dựa vào mảng tìm họa tiết Vẽ hoạ tiết: - Tìm tô màu ( từ đến màu ) vẽ màu: - GV phác hình lên bảng hướng dẫn cụ thể bước cho HS vẽ Hoạt động Thực hành - GV cho HS vẽ trang trí hình vuông III Thực hành: - Xuống lớp quan sát nhắc nhở HS làm - Vẽ vào giấy vẽ vẽ - Sửa sai cho HS - Tô màu đúng, đẹp Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số tốt chưa tốt HS lên HS nhận xét đánh giá - Nêu cách xếp họa tiết - Cách làm trang trí - GV kết luận Dặn dò: - Học bài, làm tập: + Tìm mảng cho hai hình vuông cạnh 10 cm + Tìm hoạ tiết cho hình - Chuẩn bị cho học sau: giấy vẽ, bút chì, tẩy, học thật kỹ lại Ngày soạn:23/9/2016 Tiết 7: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình hộp hình cầu I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh biết cấu trúc hình hộp hình cầu, thay đổi hình dáng chúng vị trí khác Kỹ năng: - HS vẽ hình hộp hình cầu, vật dụng tương tự Thái độ: - Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đường nét Định hướng lực: - Sáng tạo mĩ thuật, qua biểu đạt thân ( suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,…) - Hiểu, cảm nhận trân trọng sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật - Trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm / tác phẩm mĩ thuật II Phương tiện dạy học 1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Đồ dùng dạy học tự làm (hình hộp hình cầu ) - Bài mẫu vẽ hình hộp hình cầu học sinh lớp trước - Bài mẫu hoạ sĩ b Học sinh: - Giấy, chì, màu, tẩy III Tiến trình dạy học: Khởi động: - Chúng ta học " cách vẽ theo mẫu " Hôm tập vẽ mẫu vật đơn giản hình hộp hình cầu Bài Hoạt động : Hướng dẫn hs quan sát nhận xét Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS xem dạng bố cục I Quan sát nhận xét: khác -Nhận xét mẫu: ? Em nhận xét cách xếp bố cục +Vị trí mẫu tranh trên( GV bổ sung kết +Cấu tạo vật luận rút đặc điểm bố cục + Tỷ lệ hợp lí ) ? Khung hình chung mẫu khung + Khung hình hình + Đậm nhạt ? Khung hình riêng khối hộp khối cầu ? Nêu vị trí vật mẫu ?Tỉ lệ khối cầu so với khối hộp ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng ? Độ đậm nhạt vật mẫu chuyển ?Vật đậm nhất, vật sáng - GV tóm lại Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý bước vẽ cho II.Cách vẽ : hs nắm rõ bước - GV phác hình lên bảng hướng dẫn cụ Dựng khung hình chung, riêng : thể bước cho hs quan sát - GV bố cục đẹp chưa đẹp cho hs 2.Vẽ nét chính: vẽ - Cho hs tham khảo số vẽ hs Vẽ chi tiết: năm trước Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - GV cho hs vẽ theo mẫu khối hộp khối III Thực hành: cầu - Yêu cầu hs vẽ hình - Xuống lớp quan sát nhắc nhở hs vẽ - Sửa sai cho hs Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - GV chọ số tốt chưa tốt hs đính lên bảng hs nhận xét đánh giá - GV bổ xung - Tuyên dương em hăng hái phát biểu xây dựng - Nhắc nhở em chưa ý Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau